实用的读后感的作文集锦八篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的读后感的作文8篇，希望能够帮助到大家。
读后感的作文 篇1
今天，我看了《巨人的花园》这一篇文章之后，深受感悟。
《巨人的花园》这篇文章写了 一个感人的故事：当别处都春暖花开时，巨人的花园却又冷又静。一次，孩子们闯进了巨人的花园，只要是孩子们碰过的地方都开出了美丽的鲜花，草地上长满了绿茸茸的青草，顿时整个花园充满了欢声笑语。这情景被巨人看见了，他却把孩子们赶出了花园。他的自私冷酷换来了花园 v的寒冬，后来经过一个小男孩的提醒，巨人就把花园让给了孩子们，是他们留住了春天，留住了快乐··· ···巨人自私的行为也让我看到了自己的“影子”。
我记得有一次，老师说：“今天是世界读书日，我们坐在这个座位看书的`同时，也有许许多多的贫困山区的孩子们渴望可以读到一本好看的，崭新的课外书，今天，我们就回到家将自己看过的，不要的课外书捐赠给贫困山区的孩子们，让他们也和我们一起获取学习上的精神食粮。”我暗暗地想：“我凭什么要捐书给他们啊，他们又不是我亲戚朋友。第二天，大家都把自己的课外书捐赠给了贫困山区的孩子。老师夸他们有爱心，肯热心帮助别人。这时，我却惭愧得低下了头。我仿佛就像故事里的巨人。
第二天，我悄悄地把书放在了老师的桌面上。
同学们，我们一定要记住分享是一种美德，是一种修养，因为快乐能互相传递，要打开你的心灵，就应真心与别人一起分享你的快乐。如果你是一把火炬，就应该想办法把别人点亮；如果你是一盆水，就应该想办法把别人洗干净；如果你是一口井，就应该想办法让别人品尝你；如果你是一粒稻谷，就要长出更多的稻谷；如果你是一朵云，就要想办法给干旱地区送去甘霖；如果你是··· ···
与别人分享是快乐的泉水，你的人生也将会变的更加快乐！
读后感的作文 篇2
小时候，妈妈给我讲了《母爱的雕像》。这个故事说的是在某年某月某日，美国黄石公园曾经经历了一场森林大火，大火过后护林员在一棵大树下发现了一只被烧焦的鸟，虽然已经死去，可它却像雕像一样保持着一种姿势。护林员很惊奇，便用树枝轻轻地拨开鸟的翅膀，出乎意料的是，竟然有几只小雏鸟从死去的母亲翅膀下钻了出来。
原来，旁边有一个工厂，鸟妈妈知道有毒的浓烟会向它们飘来，为了不让小雏鸟有危险，它把孩子带到大树下，用自己的翅膀撑起一把伞。听了这个故事，我觉得小雏鸟真幸运，能大难不死。可当我今天读完这篇亲情故事时，又有了新的感触······
我情不自禁地问自己：鸟妈妈为什么宁愿舍弃自己的生命，去挽救它的孩子？因为在灾难面前，每一个母亲都会奋不顾身地竭尽全力去保护自己的孩子，即便是一只小鸟。动物是如此，那我们人更应该如此！
由此我想到了另一个故事《断指》。一个卖破烂的母亲，为给孩子买一本百科全书，每天起早贪黑、不分日夜的'工作，可书却被歹徒抢走，她不惜付出生命与歹徒搏斗，最终，用一根手指换回了一本书，换回了孩子渴望读书的心愿，这一切的一切都是值得的。
母爱，就是这么无微不至。
读后感的作文 篇3
最近，我读了一本书，叫《佐贺的超级阿嬷》，是日本喜剧泰斗、作家岛田洋七的作品，这本书让我懂得了就算生活贫穷，生活的每一天也能充满快乐。
书中的昭广妈妈无力抚养他，把他送入了外婆家，虽然家境贫困，但外婆很开朗、聪明、节俭，所以昭广天天都很快乐。
年迈的阿嬷带着孙子德永昭广过着贫苦的生活，可阿嬷却有许多办法解决难题，她的许多做法令我十分钦佩。书上说，阿嬷家旁有一条护城河，阿嬷在河边横放着一根木棍，河的上游是菜场，几乎每天都会有卖相不好或者破损的蔬菜、水果从上游漂下来，这样哪些水果、蔬菜都会被阿嬷的木棍拦住，这就是他们家的"超级市场".阿嬷还说"尾部分叉的小萝卜煮一煮味道一样，弯曲的小黄瓜用盐腌一腌味道也一样。"读到这儿，我想：这真是一个面对困苦生活乐观积极的阿嬷呀！另外，这本书里那位卖豆腐的大叔也让我记忆犹新，他为了能让昭广买到更加廉价的豆腐，故意将豆腐捏破，卖给昭广。这样的行动多么朴实善良啊！
"聪明人、笨人、有钱人、穷人，过了五十年，都是五十岁。"
"只有可以捡来的'东西，没有应该扔掉的东西。"
"游泳不是靠泳裤，靠的是实力。"
"即使有两三个人讨厌你，转过身来还有一亿人。"
看着这些阿嬷的经典语录，我觉得每一句都让我有所启发，你呢？
读后感的作文 篇4
在20xx年的2月26日，也就是我生日那天，我爸爸送了我一本书，这本书的名字叫"作文里的奇案。"
事情开始于一堂作文课。男孩峻尔是班上的法语老师，给大家布置了一份特殊的作业，要求全班二十五个同学在早上九点至十点半之间，散布到小镇上的各个角落，去仔细观察和体会，回来之后写下自己的所见所想。谁料就在这个时间，一向和平的小镇居然发生了一起谋杀案！更出乎所有人意料的.是，这二十五片作文最终让二十五个同学都化身为侦探！这普通的学生作业里，每个人都暗藏着蜘丝马迹。
在最初写作文的时候，二十五个同学都没有预测到自己所写的一篇作文有一天会变成破案的依据。达莱纳女士也完全没有想到，她布置的观察写作任务会演变成侦探任务，而派她到小镇各个角落的二十五个同学，实际上成了二十五个小侦探。
这本书给我留下了一个很好很直观的答案，那就是：认真观察，找出事物的表面之下隐藏的联系。这就是推理的秘密，也是写好作文的秘密。
读后感的作文 篇5
《撒哈拉的故事》讲的是三毛在冷淡的沙漠经历的事情，但她却用包容的心将阴暗的社会用简单的笔调描绘出来。无论是《娃娃新娘》中那个年仅十岁的新娘，还是《爱的寻求》中那个竟然为了骗自己钱的女人而甘愿堕落的男人，还是《悬壶济世》中只对男性开放的医院……在那个远离礼貌的封建愚昧的地方，在如此荒凉寂寞的沙漠，她仍能那么浪漫，我想这都源于她对生活的热爱吧，在她的故事里，我感受到的是她那永恒不变的爱，她爱那里的一草一木，一水一沙。尽管撒哈拉沙漠的人是那么的不可理喻，但爱总是能够使人感受到温暖，爱能够消融仇恨，消融积怨。努力去爱一切，所有的结果都是圆满的。
说起三毛与她的撒哈拉沙漠，便不得不提起那个只有30年生命却爱她12年的荷西，三毛与荷西的感情流传甚广，被许多人羡慕，然而他们的生活并不是富丽堂皇的，甚至有些清贫，可人们在羡慕什么？是那两颗同呼吸共患难的心，在他们的感情中，那颇为戏剧性的六年之约，三毛两次不幸运的婚姻，以及出乎意料的结婚礼物——骆驼头骨。但无论如何，荷西是三毛的最爱，荷西的死，对三毛而言是最大的伤害，之后的跌跌撞撞，坎坎坷坷，最后三毛也随之而去。
对于生命的解释，三毛说“生命的过程，无论是阳春白雪，青菜豆腐，我都得尝尝是什么滋味，才不枉来走这么一遭。”
我以前想过，人生如何得以完整，怎样的际遇与惊喜才算得上完美平淡中寻觅那一丝悄然心动还是在漫步人生路上勇攀高峰但是事实上，很多东西是没有答案的，即使有，也就应在一生的期盼与憧憬中发现，不是吗？
人都有两面性。那里的两面，指多面。就像三毛在《撒哈拉的故事》中所描绘的沙漠，表面干燥、贫瘠，但当夜晚来临之际，沙漠里却又散发出勃勃生机。
滚滚红尘扑面，这大千世界到底迷了多少人的眼
我半眯着眼笑着看这世界，却又一次次被撞得鼻青脸肿，那青一块紫一块的如花了的妆般，点缀着这张平淡无奇的脸。不觉一笑，已是满脸泪痕。也许三毛也曾在沙漠中失望过、绝望过，但每当红日升起，内心燃着的依旧是那股抹不去的精彩。
双眼前望，空洞、无神，继而掐灭手中燃到底的香烟，深吸一口气，背上背包、带上行囊、踏上征程。那眼中逐渐燃起的是对生命的尊重，是对精彩的期盼。风尘仆仆，大踏步、不回头。
三毛的一生都在流浪，流浪在撒哈拉，流浪在远方，寻找着心灵的'驻地，而我们追随着她的脚步，流浪在她的文字，她的世界里，寻找着心灵的震撼。
三毛，她是一个怎样的女子，我无法言说。一个拥有不羁灵魂的女子，任何描摹于她都太过苍白、太过肤浅。
初识时，我认识的三毛就是那个《三毛流浪记》里那个长着三根头发的流浪小孩，之后，我认识了三毛，才发现他们是不一样的。三毛是带着自由不羁的灵魂在浪迹天涯，她从出生注定就是为了追逐心中缥缈的自由行走远方，踏遍千山万水，在流浪和漂泊中完成生命中最美丽的绽放，这样的三毛怎能不使我爱得深沉。
三毛的特质是那么的鲜明：热烈、安然、矜傲、决绝，她能够不顾世俗那么直接地向喜欢的人表达情感，她是能够理解漫天黄沙的洗礼而灵魂在自由狂舞的人，她也能够因得不到承诺而二十四岁离家远赴西班牙，她亦能够当人世再无眷恋后舍了生命。然而，这一切的一切，最终都逃但是宿命：生于流浪，死于孤独。这是命中注定的，没有人能够改变。命运早早就给出了提示：三毛，出自《易经》，三，为乾卦，毛，为坤卦，上乾下坤，为否卦，意为一生困顿，不通畅。她一生美丽不凡却注定悲凉收场，但是，芳魂虽已远去，爱却不会离开，文字也不会死去，在她逝去的许多年后，我们阅读她的文字，依然会被她的流浪情结打动，只想不顾一切地追逐远方，来一场说走就走的旅行。
她的潇洒与不羁、她的流浪与赤诚、她的热情执拗与特立独行，都恰到好处地击中我们的内心，多一寸浪费，少一寸敷衍。
读后感的作文 篇6
这个寒假我读了英国作家帕·林·特拉芙斯写的《随风而来的玛丽阿姨》，我被里面的故事深深吸引，特别喜欢玛丽阿姨，她拥有许多的魔力，在一个秋天的傍晚，玛丽阿姨乘着东风而来，受聘成为班克斯家的保姆，负责照顾四个孩子：简和迈克姐妹和一对双胞胎婴儿。
她常带着一把鹦鹉头的伞和一个毯子缝成的手提袋，她的手提袋是空的，但却可以取出肥皂、牙刷、香水、折椅等无数东西，她那个写着“睡前一茶匙”的瓶子，能倒出来草莓汁儿、橙汁、牛奶、糖酒。她有一个奇妙的指南针，转动它就能带着孩子们瞬间环游世界，一会儿置身于北极爱斯基摩人的冰洞，一会儿又到了南方热带的棕榈沙滩，眨眼之间又能来到东方礼仪之邦的纸房子和西部印第安人的帐篷。他们经历了许多有趣的.事，我也仿佛深临其境，当他们到天空中贴星星时，我仿佛也在深蓝色的天空中贴金光闪闪的星星；当他们去画里漫游时，我仿佛也在欣赏画中美丽的景色；当他们到动物园里给玛丽阿姨过生日时，我仿佛也在那里庆祝玛丽阿姨的生日。
我的生活中虽然没有这样一位能创造奇迹的玛丽阿姨，但是我有一位无微不至关怀我的妈妈，每天清晨给我做美味的早餐，给我讲动听的故事，陪着我玩各种有趣的游戏，带着一起去游山玩水，给我带来快乐、幸福地生活，妈妈为我的成长付出了多少辛劳，多少汗水。
每个人都有属于自已的快乐生活，生活是如此的美好，我一定要珍惜拥有的一切，认真努力地学习，做一个乐观自信的好孩子。
读后感的作文 篇7
看了雷夫的《第56号教室的奇迹》之后，我受益颇多，对我以后的教学有了很大的提示与帮助。同时，对雷夫设立的"终身阅读"、"生活中的数学"、"以运动为本"等的教育方法，产生了极大的兴趣。下面，我就对"生活中的数学"来写写我自己的看法。
看了第五章"加加看"之后，我感慨良多。数学，的确是一门让老师头疼，学生叫苦的课程。在我从事教师行业这么多年来，我们的确有些不及艾斯奎斯的地方。我们在教数学的时候，老师在唱着独角戏，不允许下面的孩子有任何的科学异议。的确，数学本身就是一门严谨的学科，来不得任何的失之毫厘。不像其他的学科，比如音乐，没有一个特定的尺度，所以孩子们的各种声音我们都可以做出适当的评价。就要就造就了孩子们对数学的极端，要么很喜欢，要么很厌恶。还想起我以前学数学的经历，老师总是灌输了各种解题的方法，却不给我们解释这是为什么这么做的。所以，我们在解题的时候就照搬着老师的模板解着一道又一道的数学题，却没有了自己的思想。久而久之，我们自然而然对数学失去了兴趣。细数我们的教育方式，可能就是"授之以鱼"，也就是1+1就是等于2。确实，它不可能等于3什么的，但我们可不可以改变一下我们的教学方式，让这个2可以抓住孩子们的兴趣，并且一直对这门学科感兴趣下去呢？看了雷夫的方法，我似乎找到了解决问题的答案。
雷夫的方法就是重质不重量，快乐学习。快乐学习，听起来像国足前教练米卢"快乐足球"的味道。不过，学习没了兴趣，什么学科都是不可能优秀的。我们不要重复的给孩子们做着同样的题目，只要他会的，做十题和做一百题的.效果一样的，这样只会浪费时间，如果他不会，那么你让他做一百题的效果只会让他逃避，甚至会让他产生厌恶的情趣。快乐学习，就是在游戏与生活中学习。雷夫的游戏，心算暖身，玛西库克数学砖问题等，这种学习既不会让学生厌恶，反而使孩子们的学习热情大大的提升，使他们渐渐的爱上数学这门课程。在游戏的过程中，孩子们既学到了知识，也和老师的关系逐渐拉近。我想，雷夫抓住了孩子的爱玩的心态。其实我们也知道孩子们是淘气爱玩的，可我们总是让孩子们玩的时候像放羊式的没有任何动作，学习的时候却让他们规规矩矩的坐在位子上把知识硬塞给他们，这种效果和雷夫的教育方法的效果我不说大家也会知道。所以，在以后的教学中，我们要给孩子们带来的是快乐学习，不要他们厌恶学习了。
最后，我想说的是，我们都可以像雷夫一样，使孩子们爱上学习，爱上我们这群可爱的老师！
读后感的作文 篇8
今天我读了《小马过河》这个故事里讲了小马帮老马托麦，一条小河挡住了路。小马问牛伯伯，牛伯伯说很浅。小马问小松鼠，小松鼠说很深。小马不知道水到底是深还是浅，就跑回家去问妈妈。妈妈说“孩子，你光听别人说，自己不动脑
筋是不行的。读了这个故事，我知道了做事要自己去试，不能光听别人事说。
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