【精品】猜灯谜作文锦集5篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的猜灯谜作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
猜灯谜作文 篇1
元宵节到了,公园里到处都是有趣的花灯。许多人都来公园里观看花灯,花灯上还有着灯谜等待着聪明的人们来解开它。这天爸爸带着我来到公园里,远远地看到前方围着一群人,好像在讨论着什么。我牵着爸爸的手快步地朝着人群走去,原来他们在猜灯谜,猜对的人可以奖励一盏美丽的花灯。
我顿时来了兴致,拉着爸爸挤到了人群的`前方。花灯前有一个老者,他面带微笑,伸手取下一直花灯,将上面的灯谜念了出来。周围不断有人加入,有些灯谜刚一念完就有聪明的人脱口而出将正确的答案说了出来,我看着大家不断地将花灯带走,我也越来越着急,可是无奈爸爸只看不说,我只好自己动脑筋。
老者又取下了一只花灯,“一口咬掉牛尾巴。打一个字。”我脑袋飞速运转起来,突然想到了一个字。“告,是告!”我激动地脱口而出,老者看着我露出了慈祥的笑容,“对啦!来,这只花灯给你了。”老者将花灯递给我的一瞬间,大家纷纷鼓掌,我开心地拿着花灯,想着下一轮也要更加努力。就这样,我凭着自己的智慧赢得了三盏花灯,我和爸爸心满意足地回家了。到了家里,我给妈妈讲了我猜灯谜的精彩过程,妈妈也直夸我是个小机灵鬼。
猜灯谜作文 篇2
中国是历史悠久、地大物博的国家,传统文化渊远流长,如剪纸、泥人、戏剧……其中我最喜欢的传统文化是猜灯谜。
灯谜最早是由谜语发展而来的,起源于春秋战国时期,是一种富有讥谏、规戒、诙谐、笑虐的文艺游戏。谜语悬之于灯,供人猜射,开始于南宋。每年正月十五元宵节,人们会将灯谜结合赏花灯,变成许多人可共同参加的猜灯谜游戏,它的`方法是将谜语贴在花灯上,多数谜语都是诗词,猜中谜语的人,会获得奖品。
记得今年元宵节那天,我们居住的小区活动长廊上,挂满好多五彩缤纷、形态各异的灯笼,灯笼下面挤了很多人,十分热闹。他们在干什么呢?好奇心驱使我,不由自主地飞奔过去看个究竟。哦,原来他们在猜灯谜。好多灯谜啊,让我看得眼花缭乱。这些谜语可难了!如:酸甜苦辣,各味具有(打一字)。我想:什么东西酸甜苦辣四种味道都有呢?是鸡?是鸭?还是鹅?一会儿我用手抵着头思考,一会儿又乱蹦乱跳,可总想不出答案来,于是我飞奔跑回家求救妈妈,妈妈说,答案是口,因为酸、甜、苦、辣都包含“口”这个字。猜谜语需要讲究方法,可我竟联想到吃上面去了。
猜灯谜真是一种玩中学、学中乐的传统文化,既是一种艺术的手法,又是汉字的规律。猜灯谜真是太有趣了!
猜灯谜作文 篇3
时间过得好快,没几个月就要过年了,每年的完宵节我们一家都会去浙北大厦猜灯谜,我特别喜欢。
逢年过节,浙北大厦都张灯结彩,人来人往,特别热闹。灯谜写在一张张纸上,被粘在一个个大红灯笼下面。我选来选去,想选一条比较简单的。这时候一条谜语进入我的.眼睛“叫马不像马,长个宽嘴 巴。天天下河塘,从来不捉鱼”我灵机一动“对,是河马!”我大叫起来。我在营业员那里领了奖品一包元宵,心里甜甜的。
猜灯迷真是有趣,我今年还要再去!
猜灯谜作文 篇4
今天是新学期开学的第一天,早上,我早早的来到学校,上完两节课,到第二节课下课时,我们就下楼去参加开学典礼。校长告诉我们说一会儿大家一起去猜灯谜!
一开始,我们冲向B区,等等忘了说教学楼那边是A区,大队部那边是C区,我们这边是B区。我们冲过去抢了几张迷票,我的第一张上面写着:何需杀人灭口,太简单了,我叫了一声,正解答案是“刀”;我猜对了,我去兑奖,我兑了一个东西,它是一支中性笔。
第二个谜语是:走路爱跳、爱吃虫、爱吃食,一天到晚一直叫。我想了想,原来是“麻雀!”我去兑奖又对了!我很高兴,然后我又去拿了一张谜语票,这个我也是一下就答对了,我还和几个四年级的同学说了话。
这一天,我很开心,而且我还是第一次猜灯谜呢!谢谢给我们兑奖的`老师,也谢谢组织这次活动的所有人,这次活动不仅让我结交了新朋友,还让我明白以后一定要多学一点儿知识才行。
猜灯谜作文 篇5
“牛年大吉,打一字!”“犁!” “答对了!” 原来今天是正月十五元宵节,同学们一到学校就迫不及待地互相交流着自己准备过来的灯谜。今天下午,咱们还将与一年级同学一起猜灯谜,吃汤圆呢!
毫不容易熬到了下午。同学们争先恐后地领走了“灯笼”。一只只灯笼如火般耀眼,咱们小心翼翼地拉开灯笼,上面有个巨大的“福”字。
据说元宵节挂灯笼,也是有来历的。正月十五时,有一群害兽袭击人间,人们反抗时不慎射死了一只神鸟,天帝十分生气,下令火烧人间。善良的天帝的女儿不忍心看到人间灾难,便冒着危险告诉了人们。人们苦思冥想,就用挂红灯笼,放火炮,使天帝以为火已经烧了人间。为了纪念此日,人们到了每年的正月十五就挂灯笼,放鞭炮。
咱们来到了对口班级 — 一(1)班。我被分配到了红组,组里共有6名小朋友,个个活泼又可爱,有的`做好了猜灯谜的姿势,有的戴着眼镜洗耳恭听,还有的睁大眼睛跃跃欲试。
我的谜语是“双木非林心相连”(打一字)。小朋友们苦思冥想却百思不得其解。我只好一步一步地提醒他们。终于,其中一个小朋友大声说出了“想?”“答对了!”“耶!”同学们欢呼起来,一蹦三尺高。接着,咱们继续猜灯谜,欢笑声此起彼伏。我将灯笼送给了猜对答案的小难孩。
猜灯谜的活动结束了,该吃汤圆了,碗里装着六个纯白的小汤圆,小巧玲珑,十分可爱。舀起一个,放入口中轻轻一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味,真是回味无穷啊!
今年的元宵节里,我不仅吃到了香甜可口的汤圆,了解了元宵节挂灯笼的历史来历,还当了一次小老师,给一年级小朋友们猜灯谜,真是令我受益匪浅啊!
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