书籍，谢谢你作文（精选23篇）
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的书籍，谢谢你作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
书籍，谢谢你作文 篇1
“人心如良苗，得养乃滋长。苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。”不管人世间是何等得喧嚣拥护，动荡不安，书籍永远可以成为你的避风港，成为一间与吵闹隔绝的小屋。你可以躲进去，独自面对一个丰富有趣的世界，把烦恼和焦躁忘记得干干净净。
每次读书便会忘记了一切，自己成了书中的主人，或忧或怒，或悲或喜，都是情不自禁的。以前喜欢的《择天记》，我从中读出人为什么是多变的？是因为自己看人的角度与他人不同，善与恶，可以共存。书中的主人公，地位一步步上升，其中也遇见过形形色色的人们，他只有15岁，却惊然发现，有的坏人心灵并不邪恶，有的'英雄心灵并不善良……现在时不时看的《赵丽宏散文精粹》，使我在斑斓多姿的散文世界里思索，亲近美与善，智慧与诗意。
现在生活中，能使人沉醉其中而忘记一切的书，有挺多。《根鸟》让人在梦幻中游走，在真实中体验人性；《草房子》洋溢着淳朴的美感，荡漾着悲悯的情怀；《汤姆·索亚历险记》深深讽刺了市民的庸俗，贪婪以及资产阶级道德和宗教的虚伪；《城南旧事》透过英子童稚的双眼，观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合，淡淡的哀愁与沉沉的相思；《青铜葵花》让两个素不相识的孩子成为兄妹相称的朋友，道尽了人世间的苦难……
书籍传授着无穷无尽的知识，书籍包含华丽的词藻，书籍埋藏着一代代智者的想法，这是我们在实践生活中所学习不到的，只有翻开书本的他们虚心请教，心灵世界才会因此而得到丰满。
谢谢你，书籍！
书籍，谢谢你作文 篇2
时光从指缝中悄悄溜走，转眼，步入初中已经一年有余，我感觉自己懂得了许多多，收获了许多，成长的收获有的来自于老师，有的来自于朋友，有的来自于书籍。其中让我最感谢的就是书籍，所以让我在这儿对它说说谢谢。
著名作家高尔基曾说过-----书籍是人类进步的阶梯，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀；书籍可以陶冶我们的情操，改变我们的性格，书中曲折的故事情节，生动活泼的人物形象，绘声绘色的景物描写，无时无刻在感染着我们，引导我们积极向上，奋发进取。在我们失落时教会我们什么是振作；在我们胆怯时教会我们什么是勇敢；在我们懦弱时教会我们什么是坚强；在我们迷茫是，教会我们辨清方向，勇往直前。
书籍中的每一个故事情节都令我们受益匪浅。你知道《福楼拜家的星期天》吗？它主要讲述了在星期天，左拉，都德，伊万屠格涅夫等世界知名作家在福楼拜家里，愉快聚会的故事。从而告诉我们，每个人都应该要有自己的一个朋友圈，物以类聚，看了你的朋友，就可以知道你是怎样一个人；近墨者黑，近朱者赤，如果你的朋友都是些不学无术是人，就是你的'品德高尚，也会被他们所影响。你知道《鲁滨逊漂流记》吗？它主要讲述了一个英国的水手因船沉了而流落到海上的荒岛里，在进无可退的情况下，他选择自救，---做木伐，造房子，种粮食，养牲口花了几十年的时间把这个荒岛变成了一个“世外桃源”。这本书告诉我们要学会坚强，学会生存，学会面对困难永不服输的精神。
感谢书籍，它使我懂得了许多知识和道理，谢谢你-----书籍。
书籍，谢谢你作文 篇3
在我求学的路上，你一直与我同行，你既是一位渊博多才的老师，也是一位知心明意的朋友。
记得我五岁时，当妈妈第一次把你交在我手上，我便开始认识你。最开始我认为你很神秘，我想看懂你，却总像是在看雾气，后来我慢慢了解你。你脱去神秘的外衣，是那样的亲切与和气。
随着年龄的增长，你千变万化，但总有一点不会变，那就是与你接触，我总能得到启发，获得进步。
闲暇时，你与我相伴，沏一杯清茶或冲一杯咖啡，让香气弥漫在空气中。你带我穿越时间见证人类的文明与发展，你带我超越空间游历世间的美景。
当我随着你看到甲午海战中清朝舰船在日军炮火中支离破碎，邓世昌奋力撞日舰，不幸牺牲，我不禁愤怒跳起，而你只是平静而严肃地告诉我落后就要挨打的真理。
当我快乐奔驰在草原之上，与蓝天白云在一起时，你又用成为沙漠的罗布泊与楼兰告诉我要保护环境。
书籍，谢谢你！你也给我带来小小成功。
当我参加生物竞赛时，有道遗传学题目做不出来时，我想起了你，靠着平时你告诉我的点点回忆，我通过图解做出了那道题，使我获得了二等奖。
当我参加科技节比赛时，我准备画一幅有关月球空间站的参赛画，是你的资料帮助我创意，最后由于构思新奇，使我得到了一等奖。
书籍，谢谢你！是你让我认识了古今中外不同的名人，让他们的事迹帮助完善我的人格。
当我读到拿破仑不顾同学的嘲笑，一个人埋头学习，树立远大理想时，我懂得了人要自信自强的.道理。
当我读到林肯对过去的政敌伸出援手，说出那句“我对待敌人的方法，就是把他变成朋友”时，我懂得了宽容大气。
书籍，你润物细无声，在一点一滴，不知不觉地影响着我，帮助着我。无论何时，无论何地，与你相伴都能使我快乐，使我微笑面对生活。
书籍，谢谢你！我坚信，你将陪伴我一生，当我年老的时候，我仍能捧着你。
回忆因你而带给我的美好生活。
书籍，谢谢你作文 篇4
有一个朋友，鲁迅称它为“营养面包”，歌德说它是“一位高尚的人”，高尔基说它是“人类进步的阶梯”……我说，它是一个“智多星”。它是谁呢？它，就是那丰富多彩的书。
自从3岁时与书一见钟情，我的书朋友们就时常帮助我。比如博学多才的《寻宝记》。暑假，爷爷要去俄罗斯，可又不大熟悉那里，怎么办呢？这时，《寻宝记》就有用武之地了，因为《寻宝记》丛书里刚好有一本就是介绍俄罗斯的，里面详细地描述了俄罗斯的人文、地理、美食、景区等。爷爷用了之后赞不绝口，说它完全是一本旅游手册，是一位很实用的向导。我赶紧让爷爷把书还给了我，这么好的书，我要赶快拿回来，再读一读里面的知识点。
书朋友也经常对我的习作进行帮助。一篇好作文，最重要的是“言之有物”，能引发共鸣，给人启迪。书朋友们教了我很多知识，输送了大量资讯和观点，有了积累，习作题材自然手到擒来。另外，好作文还要有好的.表达。这方面，书朋友教我的第一招是好词，好词的运用在作文中至关重要，有了好词，习作会更生动。第二招是好句，要想让习作更具体，读起来更优美，精彩的句子必不可少。
杜甫说得好，“读书破万卷，下笔如有神。”随着我结交的书朋友越来越多，我写作文再也不发愁了，这是书朋友给我的慷慨馈赠。因为有书的帮助，我在学校的语文知识竞赛、创新作文大赛上拔得头筹。书是我的幕后英雄，是我的压轴、绝招，嘘，别给其他人说哦！
书，我的朋友，帮了我多少次忙，我却无以为报。有了你，我的学习蒸蒸日上，我的生活充满乐趣，我想真诚地对你说：“谢谢你！”（金山小学 聂驿骅）
编辑寄语：
小作者四字词用得“如鱼得水”，看来也是书朋友的帮助咯，棒棒哒，继续加油哦。
书籍，谢谢你作文 篇5
每个人都离不开书，因为它就像一位位老师，把我们从顽童教育成有知识、有理想的人。像品德书教会我们做人的道德标准；像自然书带我们领略大自然的美丽风光；像语文书教会我们阅读、思考；像作文书让我们的习作水平提高……
书给我力量与自信。一次数学课上，我又徘徊在勇敢与懦弱之间，老师好像看透了我的心思，连连提问我问题，我的“白脸”立即变为“苹果脸”。记得我在书中看过：“自信便是阳光”。猛然想起这句话的我抬起头，准确无误地回答出老师所提出的问题。老师特意表扬了我，我心里美滋滋的。
以前，我有一个缺点，做事没有结果，总在半路中打“退堂鼓”，像老师说的半途而废一样，就拿我早起读背英语来说吧！刚开始觉得很新鲜，很有意思，不久便觉得特别枯燥，就越来越没劲了，像小猫钓鱼似的。爸妈见我这样，特意将《决不屈服的王若飞》给我看，希望我从中受到一定的.启发。
我一口气把这本书读完了，但那一幕幕惊人的画面，那使人不敢走进想象的空间仍在我脑海里浮现：王若飞在监狱中仍不向恶劣的环境低头，仍向敌人展开斗争。我们生活在祖国的怀抱中，条件如此优越，却不能持之以恒地学习，真是太不应该了……
从那以后，我一直阅读好书，并把里面的好词好句作记录，现在我的作文水平可以称上“好上加好”，“锦上添花”了！我要对书说声：“谢谢。”
同学们，你们也和我分享一下读书的乐趣，和书交朋友！让它帮你走上成功的道路吧！
书籍，谢谢你作文 篇6
谢谢你，书！是你带给了我无穷的知识与快乐。你就是我的朋友，是我的乐园。
书，是全世界公认的营养品。这是正确的。因为，就连名人也离不开书，更何况是我。俗话说得好：“饭可一日不吃，觉可一日不睡，但书不可一日不读。”以前的我去看书，纯粹是为了打发时间去读的。但直到那一天，我才知道为什么要读书。
记得那天，妈妈问我：“孩子，你为什么要去看书呀？”我想也不想就告诉妈妈：“因为书好看，内容有趣啊！”妈妈听了我的话后，对我说：“孩子，现在你已经长大了。你要知道，读书并不是单纯为了有趣才去看的，还要带着一种求知的欲望去读的。不然你怎么能够增长知识呢？”听了妈妈的话，我恍然大悟。
自从妈妈告诫我之后，我变得更爱看书了，还从中尝到了不少的.甜头呢！那天语文课上，老师让我们想一想中国有哪些爱国英雄？一听，我心里乐开了花。心想：这下，不就让我捡到了一个大便宜吗？因为我在昨天才看完一本介绍爱国英雄的书。一想到这，我兴奋极了，马上举起了手。在老师的示意下，我满怀自信站起来，口若悬河地说了一连串的爱国英雄的名字 ： “有林则徐、杨靖宇、黄继光、董存瑞、邱少云、江姐、刘胡兰……”我回答完毕后，在老师点头示意下，我坐了下来。老师还让我说的几个名字写在了黑板上，让同学们记在笔记本上……
谢谢你，我的好朋友，是你带给了我知识，是你带给了我快乐，我爱你——书！
书籍，谢谢你作文 篇7
从小书就是我的好朋友，当我不高兴的时候，去翻翻书，当自己闲着的时候也可以去翻翻书，因为书可以帮我消除一切烦恼，让我在无聊中找乐趣。总之，书的好处很多很多。
今年暑假，书带领我走进知识的海洋;书让我尝到了知识的乐趣;书让我开阔了眼界，领悟到了自然的乐趣;从小到大，都是书陪伴我成长。
读书需要一种良好的气氛。
比如，在天气晴朗的清晨，看着《安徒生童话》，我想我走进了大森林，与小矮人们一起玩耍，与动物们欢笑，我想我游进那富丽堂皇的海底宫殿，寻找一只只小鲤鱼玩耍，这些童话为我展现了一个个色彩斑斓的世界，让我懂得了什么是爱，什么是恨；什么是美，什么是丑;什么是善，什么是恶。
正如我去年看的马克·吐温的一本书《汤姆·索亚历险记》。这本书以无穷的'艺术魅力吸引和影响着全世界青少年朋友。我从中明白了一个道理：正直，勇敢，纯洁。真诚的优秀品格是激励人们永远向上的动力，而友谊、人性和人道则永远是沟通灵魂的桥梁。
书，你让我随着你开心而开心，也会让我随着你哀伤而哀伤，和你在一起，使我的童年、少年过的那么的绚丽多彩，你是我的良师更是我的益友。谢谢你，一路伴我成长。
书籍，谢谢你作文 篇8
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；我感恩，很多很多人……我感恩父母的养育之恩，我感谢老师的授业之恩，我也要感谢那本让我懂得“珍惜友谊”的书。
那次课间休息，我的朋友王晶正在画画，而我在一旁练习唱歌。王晶听得很烦，忍得满脸通红。突然，她伸手捂住了我的嘴巴表示抗议。我并没有理会她的不满，唱得更大声了，而她，也越捂越紧。就在这时，我一不小心，咬住了她的手，就这样，我和王晶之间产生了矛盾，我们互不理睬了。那天晚上，我睡前翻开了一本书，书里的一则故事让我深深地感动：从前，有两个好朋友，走在沙漠里。一天，因为一个小矛盾，他们吵了一架，其中一个还打了另一个人一个耳光。被打耳光的那个人在沙子上写道：今天，我的`朋友打了我一个耳光。两个人又走了一段路，来到了一条河边，那个被打耳光的人，水性不太好，差点淹死，还好朋友救了他，于是他在石头上刻道：今天，我的朋友救了我一命……看完这则故事，我似乎明白了什么。之后我给朋友写了一封信，请求她原谅，并与她分享了这个故事。她听完故事也大笑起来。就这样，我们又和好如初了。
这本书教会了我如何与朋友相处，并帮我挽回了一段珍贵的友谊。我要对它说一声：“谢谢你！”
我们身边有许多值得我们阅读的书。细细品读，你会发现它们能教给你很多知识。这些书值得我们尊敬、感恩！
书籍，谢谢你作文 篇9
人的一生中有无数位老师，这些老师各有各的特色，但是有一位老师是所有人的老师，那就是书。书教会了我勇敢、面对和承担……书是我人生中最好的老师。
上一、二年级时我作文不好，就算妈妈帮我报了作文补习班也没见多大成效，不过自从我爱上读书时就发生了转变。
这天下午我看见外公正捧着本封面发黄的书正看着，我 想这本书外公一 定看了很长时间了吧，现在 怎么还在看呢？我忍不住好奇心问外公原因，外公笑着说“傻孩子，这书可是 好东西，多看几遍会有不同的.收获。如果再作些记号会有更大地收获。你天天看动画片还不如读一本好书。“我不服气说：”不是有一句话说听君一席话胜读十年书。还不如听一些至理名言比无目的看书有用得多。”“这君的一席话书中自然会有，而且这书的精彩比动画片多多了，如果你不信我来给你读一段。”“好吧，让我来听听，比较一下到底是动画片好看还是书精彩。”外公读了不到五分钟我就深深被这本书迷住了，我连忙问外公这是本什么书，外公说“这是中国四大名著之一《三国演义》”第二天我就叫爸爸给我买了注音版的《三国演义》。拿到书后我疯狂地看起来，就是上厕所也看，我只用了两天就看完这本书，知道了很多著名的三国故事。四年级再拿起来读时才体会到了风光无限的背后更多的是辛酸苦楚。
自从三国演义把我推到书的海洋后我还读了《水浒传》只看的我热血沸腾，很不得回到那时体验一下金戈铁马、征战沙场的豪情，我也从这本书中了解当时的朝廷的腐败和无能。除了《水浒传》外我还看了《西游记》《上下五千年》《草房子》………但给我帮助最大的还是那本《三国演义》因为是他把我带进了书的世界，使我受益匪浅。
谢谢你，书！
书籍，谢谢你作文 篇10
时光的河流在哗哗流淌，顺着河流顺流而下，寻找记忆中的点点滴滴，偶然发现，总是有一个身影，犹如朵朵浪花，绽放在记忆的每一个角落——
书，它装点着我的童年。童话的它，带我领略另一个世界的缤纷色彩；作文的它，带我欣赏文字的灼灼光华；小说的它，带我品味世间的酸甜苦辣。记事起就与它如影随形，面对它带给我的无数，我有着千言万语，但最终还是汇成一句轻轻的“谢谢你”。
刚懂事时，它带给我的是满足。爸爸妈妈每天给我念它的故事，是拥有快乐后的满足；带着它去朋友间炫耀，是拥有小小的荣耀后的满足。它点缀着年幼的我无忧的生活。
渐渐长大，它带给我的是充实。在被喧闹声充斥时，它给我的静谧让我倍感充实；在百般无聊、寂寞时，它给我的温暖陪伴让我倍感充实。
一个午后，阳光漫不经心地洒下来，我一个人在房间里踱来踱去，苦于找一件可消磨时光的东西，不经意间，突然看到书，它在向我招手，仿佛明白我的烦恼，愿意为我排忧。拿起它，坐到窗边，哗哗翻开书页。阳光跳到纸上，透过窗帘投下细碎的.光斑，摩挲着米黄色的书页，微微粗糙的纸张，以及阳光照射下若隐若现的细小纤维，透着墨香的方块字，书的一切都让我着迷。时光从书页间流过，不知不觉夕阳已西斜。在它默默的陪伴下，我度过了这段本来很无聊的时光。不仅可消遣，也让我在闲暇之余，补充了“营养”，倍感充实。
而现在，它带给我的是哲理。迷茫时，教我找准目标，努力前进的哲理；消沉时，教我振奋精神，重拾希望的哲理。它将我从低谷拉起，看到前途的无限光明。
书像父母、像伙伴、像老师，给我带来了无数宝贵的财富。对于它默默的陪伴，诚挚的关切，或许我无以回报，只有一句轻轻的、真诚的“谢谢你”。它已陪伴我走过十余载的年华，接下来，我仍然会与它相依，与它相伴，我们或许是早已分不开的了，它的一切都嵌在我的心里——它的关心，它的陪伴，它的教导。书，谢谢你。
书籍，谢谢你作文 篇11
我很爱看书，至于爱到什么程度呢？我们就要听一下妈妈的格言了，其中一句她说：“人家的孩子是逼着看书，我家的孩子是逼着不看书。”所以除了普通的小伙伴之外，我就只能靠书解闷了。
我的爸爸妈妈都上班，几乎没有时间陪我，星期六星期天我写完作业，就只剩下看书可以打发时光了，看书除了可以给自己解闷，还可以让我学到很多知识，所以，我要谢谢她。
我爱看书，也爱藏书。在我们家里，光属于我自己的'书就可以摆满一个书橱。在我生病打吊瓶的时候，总让我妈妈给我挑几本书看，我还讲给病房里的其他小伙伴听，逗得大家哈哈大笑，书像一剂良药，使我们暂时忘记了病痛。就这样，书带给了我很多的快乐，所以我要谢谢它。
我不但爱看书，而且还爱护书。妈妈曾把我的一些玩具和一些小孩爱看的书给了我的小弟弟，结果，顽皮的小弟弟当时就把我的书给撕毁了，一向容忍的我生气了，拉着妈妈就走。我暗暗下定决心，给小弟弟做个榜样，这样，我做事比以前更加仔细认真了。书改变了我粗心大意的习惯，所以我要谢谢它。
在书的海洋里，我自由的遨游。学到了很多学校里没有学到的知识，它是我思维开阔，学习更加轻松，那些学习差不喜欢读书的人，永远体会不到那种乐趣，似乎我们看上不怎么费力就能学习很好，他们觉得是一个迷。书让我变得自信而博学，所以我感谢它。
书籍，谢谢你作文 篇12
书是人生中必不可少的物品，因为它是知识的源泉，它是知识的海洋。没有了书，你就没了一切，这是为什么呢？
假如，你没有课本书籍，你就学不了课本知识；假如，你没有课外书籍，你就丰富不了知识面，很多事情你都不会晓得；假如，你没有字典，只要没有人，不会的字谁来告诉你呢？……可见，书是很重要的。
世界著名文学家高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这说明他很爱看书。我在写这篇作文前，想看看《作文辞海》上别人是怎么写的。我本来想以看为辅，以写为主，可我一看就入迷了，竟然看完了这种类型又看到别的类型，而且我一看就是一个小时出头，搞得爸爸都发火了。唉，谁叫我是一看书就入迷的'小书虫呢？还有一件事说出来不怕你笑话——有一天，我正趴在地上津津有味的看三国演义，正看到火烧连营这个节骨眼上妈妈突然喊我吃饭，喊了五六次不见我来，就把我“一脚踹”到了饭桌前，破例允许我边吃饭边看书，我也不客气，一边看赵子龙护主突围，一边用筷子夹起一粒米就往嘴里送，咦？怎么嘴里什么也没有？鼻子却痒痒的？原来我把米粒送到鼻孔里去了！丢人丢到家也！
世界著名文学家刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话中，“善读”可是我非常看重的。我在成语方面向来很成问题，妈妈就每天在《成语词典》中挑十个成语，让我基累成语还要背解释！背了几天效果相当差，爸爸想出了好办法，他给我买了一套成语故事漫画版，这样一来我就可以在故事漫画中学成语，既不枯燥又能掌握成语，连每个成语的背景故事我也能复述出来呢！
以前，我特别爱看日本漫画，看个没完。爸爸告诉我：“这些是垃圾书，就像吃垃圾食品一样，对人不益。”“为什么呢？我觉得很好玩呀！”我不解地问。“当然好玩，这是日本人搞的文化侵略，他们让我们的孩子痴迷于这些没有知识含量的漫画书，不去学习有用的知识，将来没有能力建设国家，没有本领保卫国家。他们好再来打中国！”爸爸严肃地说。“什么？竟然采用文化侵略，将来又要打我们，可恶！”我又惊慌又气愤：“我再也不看他们的‘武器’了！”“怎么可能再也不看呢？适当看一点也是可以的，娱乐娱乐嘛！”爸爸又说。
因为书给我带来了帮助、知识、娱乐，所以我要说：“书，我谢谢你！”告诉你们我的座右铭是“读万卷书，行万里路”哦！
书籍，谢谢你作文 篇13
“烦恼的事情抛在脑后，快乐的感觉席卷而来”，这就是我读漫画书后的感想。
第四单元的`考卷发下来时，我脸上的表情立刻由晴转阴。太差了！我不禁想到了回家后挨骂的情景。回到家，我埋着头写作业，想忘记那张要签字的试卷。妈妈见我这么用功，夸奖我说：“今天表现很好，别望了提醒我给你申请奖。”我听了这句话，仿佛遭到了天打雷霹。妈妈都这样夸奖我了，等会儿那张考卷该怎样交代啊！
作业写完了，我还惦记着那张试卷。妈妈来看我时，发现我脸色不对，关切地问我：“哪不舒服吗？”我摇了摇头。“那怎么了？”她见形势不对，追问到。我支支吾吾地回答：“考……考……考试了……”“啊，考得怎么样？”妈妈好像更关心分数。“考……考得……不好……”“究竟多少？”妈妈急了。我慢慢吞吞地拿出了考卷。妈妈分数看到后，皱了皱眉头，接着就是把我一顿臭骂。
骂完了，妈妈走了，我沮丧到了极点。爸爸走到了我身边：“你不是想当假小子吗？第一条可就是不能哭啊！”说罢，便递上了一本漫画书。我有了一种被关怀的感觉，心里也松了口气。翻开书，第一个映入我眼帘的是这五个字：老外学中文。第一则笑话：每当小李走道楼梯口，就会对朋友们说：“小心裸体（楼梯），我们一起下流（下楼）吧！”看到这儿，我想笑又怕被妈妈发现，憋着不敢笑，真是好难受！爸爸见我这副模样，也笑了。他对我说：“你妈妈刚才已经出门玩去了，要笑就笑吧！”爸爸这个“间谍”做得好成功啊！
接下来是魔之契约、城市西游……这些幽默的话语，使得我开怀大笑，把烦恼忘在了九霄云外。
谢谢你，我的开心漫画书。
书籍，谢谢你作文 篇14
我喜欢读书。因为书能让我学到知识，能帮我赶走无聊，能带给我无穷的乐趣。更重要的是，书，能教我做人。
这个暑假，我读了《我可以抱你吗，宝贝》这本书，让我感受到了妈妈那伟大而无私的爱，因此也纠正了我之前的.错误想法。
《我可以抱你吗，宝贝》这本书中讲述了两个人物：一个是点点，她也曾经是破破的小女孩：斜视、兔唇。可是天使一样的妈妈使她得到了一个家，并且被修好变成了一个漂亮幸福的小姑娘。点点从不抱怨，尽管是被人领养的。另一个是保保，他是一个患了自闭症的小男孩，对流泪是什么，亲人是什么，一概没有知觉。只有妈妈一个人相信他一定会好转。妈妈曾经无数次地在医生面前哀求，无论是钱，还是时间，只要能治好保保，什么都愿意付出。就因为妈妈的善良和坚持不懈的努力，终于创造了奇迹。
读着这本书，我觉得好愧疚。我发现自己是那么的任性、无理。我总觉得自己没有自由，总是被妈妈管做这做那。我总在抱怨自己不幸福，为什么就不能选择做自己喜欢的事？我对妈妈的付出总是视而不见，觉得妈妈对我的好是理所当然。我哭闹，我耍脾气……
读着这本书，妈妈为我所做的一切都浮现于眼前：冬天，妈妈一次又一次半夜起来为我盖被子；夏天，怕我热着，先给我的房间装空调。清晨，妈妈总是第一个起床，为我做早饭；而晚上，妈妈又总是最后一个睡觉。下雨了，妈妈冒雨为我送伞；我碰到难题了，妈妈细心地帮我讲解……一桩桩、一件件都历历在目。
“妈妈！”我捧着书，钻进了妈妈的怀抱。我在心里默默地说着：谢谢你，亲爱的妈妈！谢谢你，我的书朋友！
书籍，谢谢你作文 篇15
如果有人问过我：“你最好的朋友是谁?”我会肯定地回答：“书。”好朋友怎么会是书呢?因为书从小陪着我，它带给我快乐，传给我知识，给我解忧，难道这不像一个好朋友吗?
在我2岁时，还不识字，于是叫妈妈给我讲书里的故事。我常常听得如痴如醉，妈妈都讲得直打哈欠快睡着了，可我还津津有味地漫游在书的世界里;5岁时，我已经认识了一些简单的字，开始自己看恐龙的.书，遇到不认识的字就问家人，渐渐地，我知道了古生代有恐龙，恐龙的生长、灭亡等知识。幼儿园的小朋友最多只知道十几个恐龙的名字，我却能说出三十几个恐龙的名字。同学问我为什么知道这么多的恐龙名字，我自豪地对他们说：“看书学的知识呗!”现在我10岁了，已经学了不少字，我不再只看恐龙书了，开始尝试别的书，如小小说、作文、百科、漫画、童话、名著等书我都看，因此我知道的也越来越多，知识面也越来越广。
记得有一次，大姨问我：“轩诚，你为什么会上知天文下知地理，有什么秘诀?让你表弟博涛也学学。”我回答说：“大姨，得到智慧没有什么秘诀，只有不断地看书，如果不看书，只听老师教是不够的，书也是一位老师，不，比老师更好，有一些老师教不了的问题，在书里却可以找到答案。”大姨听了，竖起了大拇指对我说：“不愧是爱看书的孩子，说话都那么深奥，既然看书这么重要，那我给你一百元，你借我家博涛几本书看，可以吗?”我摇了摇头说：“不行呀，书可是无价之宝呀，里面有许多知识，我要时时多读它们，在日常生活中时时用它们。”“这样呀，那你就教教博涛吧。”“大姨，我跟你说过，光我教博涛是远远不够的，最好只有他自己去亲身体会，才会发现书的神奇，才会把知识深刻在心。”
书，伴我成长，时时刻刻教育着我如何做人;书，伴我成长，在曲曲折折的成长道路上，它和我一起度过风风雨雨。它是我的好老师，又是我的好友，我想大声对它说：“谢谢你，是你让我知道世界的神奇;是你让我知道怎么做自己;是你让我走向辉煌!”
书籍，谢谢你作文 篇16
书，它是一盏灯，点亮了我的人生。
那盏给我快乐的灯。在我的童年，当我忧郁；当我生病了；当我莫名其妙烦躁时；妈妈总是递给我一本《安徒生童话》，摸摸我的头说，看一看吧，也许会好起来的。记得在那时，第一次读出了《卖火柴的小女孩》里小女孩的可怜与悲惨；第一次读出了《皇帝的新装》里皇帝的愚蠢与可笑；第一次读出了《海的女儿》里小公主的勇敢与执着…我不得不承认，书中真的蕴藏着奇妙的物质，能使我不在忧郁、不再因生病而难受、不在莫名其妙的烦躁，反而使我感到快乐。现在明白了，书是一盏灯，一盏照亮我童年并给我带来快乐的灯…
那盏给我信心的灯。在书店里抱着好奇的心理翻开了《简爱》，让我认识了那个躲在窗帘后面读书的倔强女孩子，从此她成了我的伙伴。那乞力马扎罗离我太远；那巴黎钟楼离我太远；那宁荣两府离我太远…而那个家庭女教师却离我很近很近。就像夏洛蒂。勃朗特所说：“我们是平等的！”是的，我们是平等的。我面对的，是平凡人的'不张扬但不坚定的思想，读着它们，我从不觉得自己渺小，反倒很愉快，受到鼓舞并信心百倍。哦，书是一盏灯，一盏给我信心的灯……
那盏我最爱的灯。在所有的文字中，散文无疑是最接近人心灵的，也是我最钟爱的文字。当我接触到鲁迅先生的激进而振奋的文字时，我爱上了他忧愤的灵魂；当我发现张爱玲绝妙而深邃的比喻时，我爱上了她苍凉的心声；当我得知获得诺贝尔文学奖的莫言时，我爱上了她睿智的思想…它们的文字是不同的，但无论是慷慨激昂的诉说还是娓娓动听的道来，都想说话一样，他们都融入了感情；融入了真实；融入了生命，那是最最直接的表达。读着它们，好比与作者面对面的交谈，同时也在读着这个社会，所以，我深深地爱上了它们，哦，这些文化界的精品，为我点起了一盏灯，是我最爱的那盏灯……
我始终相信，书，是历史的永恒；我始终坚信；读书，会点亮平凡而又不羁的人生！
书籍，谢谢你作文 篇17
现实的生活是一个花花世界，在这个多彩的世界中，是最容易使未成年人误入歧途的。在现实生活中，有许多小孩为了得到喜爱的东西，但又不想用钱买，就起了偷的心思。
偷在现实生活中也是犯法的，而且它就发生在我的`身边。
有一天，我和同学小明正走在放学的路上，突然看见一家新开张的书店，我就向小明提议去书店里看看。一进门，映入眼帘的是成千上万本不同的书，有《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》……，小明被一本名叫《丁丁历险记》的漫画所吸引，一直目不转睛地看，可我看时间晚了，该回家了，于是就拉着小明离开了书店。
没想到，小明竟起了偷心。有一次放学，我们经过书店，小明想得到上次来看的那本漫画书，就叫我先走，他到书店里去看看书，等一下再追上我。我还没走多远，就听见有人吵架，我转过头一看，原来是书店里有人吵架，我赶紧跑过去看怎么回事，我刚一挤进人群，就看到是书店老板在教训小明，我向身边的大人一问究竟，原来是小明偷了书。因为小明没钱买书，就让我先走乘机得到那本书。
通过这件事，我想告诫大家，未成年人法律知识还不充足，更要养成良好的习惯，让自己成为好学生、好孩子。
书籍，谢谢你作文 篇18
不知从几时起我迷上了武侠小说，于是，刀光剑影，血雨腥风便成了我初三生活的主旋律，成天总是幻想学一套天下无敌拳，闯荡江湖广交英雄豪杰……虽然看后也会感到空虚无聊，却身不由己地愈陷愈深不能自拔。
一天，肆虐的北风打着呼啸拼命地摇着枯树的枝丫，好像要把一棵棵大树连根拔起似的，一阵阵寒风夹杂着漫天飞舞的雪花。这时，我无意识地抬起头，看到教室外站着一个人，风夹着雪粒无情地抽打着她瑟缩的身子，单薄的衣襟在风中不停地扬起。
是母亲!母亲来了。
她向教室里正在看武侠小说的我轻轻地唤了一声，我应声走出教室。
“娘，你来干什么?”虽带一点惊奇，但更多的却是温怒。她打断了我“一抬腿一伸手皆有套路，一发声一运气尽显内功”的美梦。
“来给你送书呗!”母亲边说边抖抖索索地打开夹在腋下的一个牛皮纸包。
我这时才注意到母亲的手冻得紫红，衣服上早已铺满积雪，有的地方已被融化的雪水浸湿，唯有那扎得严严实实的纸包还是干的，隐约留存着一股母亲的体温。
纸包打开了，原来是我昨夜秉烛夜读的《绝顶神功》和《江湖三女侠》!
“我见你昨夜读到两三点才休息，想必这书大概是对毕业考试很有用的书吧!今晨见书在桌上，怕你着急，赶着给你送来了，还来得及吧!”不识字的母亲紧盯着我的脸急切地问着。
“还……还来得及。”我支吾地回答，不敢正视母亲那双满含关怀的眼睛，赶紧装着被雪粒打着眼睛的样子，趁机低下头。
母亲如释重负地笑了：“来得及就好，别耽误了学习。我该走了，外面很冷，你回到屋里用功去吧!”
“不，天晚了，娘，我带你去吃顿饭吧!也好暖和一下身子!”我哽咽了，拉住娘冰冷的手说道。
“不用了，家里还有一大堆事呢!”娘随便地拍了拍身上的雪就要走了。
我捧着还留有母亲体温的两册武侠书，呆呆地站在那里，不觉间，一股酸酸的、热热的泪花沿着面颊流进嘴里，有一种言说不尽的苦涩……
“别哭呀，娃崽，家里也晓得念书苦得很，我身上没有带更多的`钱，这里有十块钱，你就拿去用吧!”说着，母亲拉过我的手，把钱塞到我手里。
望着风雪中母亲蹒跚远去的背影，泪水不可抑制地滚过我火辣辣的面颊。忽然，有一股从未有过的神奇而强大的力量，驱散了曾经占满我头脑里的那股浓云……
第二天，课桌上取而代之的是纷繁的化学方程式和曾令我头痛的英语单词——那些武侠小说昨夜全被我通通付之一炬了!
书籍，谢谢你作文 篇19
书，对于整个人类来说是至关重要的，任何生活细节都离不开它。
书本里涌动的是源源不断的知识琼浆，它给予人类精神上的满足与意境上的提升，它像高贵的神灵在人们心中占据极大的位置。古人云∶书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书本能给予人们知识，给予人们渴求的一切答案。书就好像一片浩瀚的大海，当你努力付出、耐心品味时，它自然会显示出它的慷慨，它会带来你意想不到的财富礼物。如果你小瞧了它只是一些文字，那么你就大错特错了，因为这些文字有规划地排列在一起时，它会给你展现出别致而精美的画面，你会收获独特的美。三毛作家曾在《梦里不知身是客》说过∶“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”没错，这些文字或许会给你带来感动、痛彻心扉的感觉以及阳光般的温暖等等。它们会在你的不知不觉中，悄悄地潜入了你的大脑，慢慢代替你大脑主机的位置，操控着你的世界、言行和思想。当然，这并不是一时的，它可能会跟随你一辈子，直到在你的大脑储存中有它的空间。除此之外，书本还会使每一个人的心态变得平静，它能使每一个读者体会到它套表达的情感和它所蕴含的`丰富知识。有时，它会像我们的良师益友∶当我们伤心时，它会用温暖的文字来安抚我们受伤的心灵；当我们为未知的旅途感到迷茫时，它会用知识的力量为我们拨开眼前的迷雾；当我们犯了错时，它会像严厉的老师一样来教导我们……
真的，我们就像是海里的鱼，书本好比是海水，我们离不开它。
书籍，谢谢你作文 篇20
莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”书是我人生的伴侣，书就如一缕阳光，温暖我的心田；书就如一阵风，为我驱散烦恼。总而言之，遇见书是我的荣幸。
书使我陶冶情操，放松心情。自从遇见书的那一刻开始，我就宛如遇见了一位心灵知音，有喜有乐，有悲有苦，很快就与书结为朋友。从小时候开始，我就与书本打交道，无论是妈妈给我讲童话故事，还是自己看图画书，总是如痴如醉，当我阅读《父与子》时，总能感觉到父子情深。
当我上小学后，认识了一些汉字后，我便会捧起注音的'书，专心致志地阅读。当在阅读《西游记》时，孙悟空机智勇敢，猪八戒憨态可掬……这些人物的形象我都历历在目。突然脑洞大开，想到：如果自己是孙悟空呢？于是找来几个小凳子当妖精，拿帚把当金箍棒，我拿起帚把，模仿孙悟空当时的样子，冲过去，然后跃起，刚想展示我的威风，结果没想到地上有一点水，刚落地准备去打“妖怪”时，结果脚一滑，扑通一下倒在地上，我一边摸着我的屁股一边哇哇大哭起来。
上中学后，尽管作业增多，但我依旧会抽出一点时间去阅读。读书能使我放松，缓解紧张的学习压力，读书也使我增长知识，感悟人生。当我再次捧起《三国演义》阅读时，我也有不同的感受，感受到战争的残酷，战争的无情，也更深一步地领悟了故事的情节。
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”书就像一阵细雨，滋润我的心田。遇见书是我的荣幸。
书籍，谢谢你作文 篇21
有一匹神奇的坐骑，它能带我们遨游大千世界；有一束纯净的光芒，它能净化人类的心灵。它是谁呢？它就是——书。
书，是我们的朋友。每当你拿起一本书时，它就像你最好的一位朋友在讲述他的故事，书中那些人和物，花和草……好像就在你的.面前，把你带到了他们的世界。
书，是一位老师。在书中你能了解许多知识和做人的道理。我从小就爱读书，在幼儿园时妈妈就经常给我读各种的书，从中我了解了许多的知识，也更加喜欢读书。有一次幼儿园的老师把课堂让给了我，让我给小朋友们讲课，当我把书本上了解的知识讲得头头是道时，小朋友都认真的瞪大眼睛听那！也让我感到读书给我带了很大的快乐。有的时候我从书本上学到的东西，连妈妈都不知道呢！由于喜欢看书，我也学到许多写作方面的知识，我的作文也写得很不错。在三年级时，我在<<百家作文>>上还发表过自己一篇作文呢！当时我心里别提多高兴了。同时，我也知道了书，是我们的好老师。
书，又是一艘飞船，它能带我们领略世界的任何角落。无论是高山海底，还是森林城市，在书中都能了解。现在我可算是明白了“秀才不出门，方知天下事”这句话的意思了。
书，是朋友，是老师，是飞船是世界上最神奇的东西。我愿在我的人生旅途中永远与书为伴……
书籍，谢谢你作文 篇22
书籍是人类进步的阶梯，私人的精神营养品。知识一直陪伴我成长，从小时的牙牙学语到现在博览名著。孩提时妈妈在床前给我讲的《格林童话》、《一千零一夜》，幼时班上老师肥沃授予科教书的知识。课余，《悲惨世界》、《意林》便丰富了我的只是。我们是祖国的花朵，那书籍就是肥料。如果植物失去了肥料，那它存世时间便会缩短几倍，即使有雨水灌溉，绿叶呵护，但在那争香夺艳的花坛中必然不会出众。倘若这花朵有书籍肥料作为营养，有老师辛勤地浇水、滋润，那定会茁壮成长。
还记得孩童时代，曾天真地哀求妈妈买下橱窗里那本厚厚又充满神秘感的《作文大全》。现在一如既往地“贪婪”地想买或收藏一本又一本的作文选，如饥似渴地阅读着。我认为在看书的时候仿佛在给我的灵魂洗礼！古语云：“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。”书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。书是多么的宝贵！它像一幅五彩缤纷艳丽夺目的水彩画；像一捧清澈明净、纯洁甘甜的泉水；像一道神秘空灵、高深莫测的幽谷；更像能让我们飞往亮丽人生的翅膀！难忘的一堂课小学生活多么难忘，时间过得真快。一眨眼，我已经结束我的小学生活，到另一个天堂去展翅飞翔。现在回响爱，在那六年间，我经历过许多难忘的镜头，其中我永生难忘的要数这学期老师上的`别开生面的一节课了。那是现代作家朱自清写的《匆匆》这篇课文。
也许是《匆匆》这篇课文引人深思的缘故吧，老师这节课的准备工作准备得十分充分，还专门带我们带电教室去上课。来到电教室，同学们都被电教室的设备吸引住了，而我却全神贯注地望着屏幕上放映的课文的内容。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这段话真是意味深长啊！作者以燕子、杨柳、桃花与日子作比较，突出了时间一去不复返而时间万物却有再来的时候，表达了作者为日子的来去匆匆而感到惋惜、伤感的心情。我的心情也受其影响，随之触动。是啊，时间是逃去如飞的，是一去不复返的。我不仅没有好好地珍惜时间，还经常抱怨课堂40分钟太长了，总是期待课间10分钟的到来，等待着课间10分钟与同学打闹的情形……相比之下，我显得多么幼稚与无知啊！老师认真地、饱含深情地读着下一个重点段时，那双智慧的眼睛完全与课文结合在了一起，对时间的飞逝而显得百般无奈与惋惜。
这堂课主要围绕了时间来去匆匆，应当珍惜时间这个道理来引导我们。而引诱我的却是那稳重作者亲身体会日子来去匆匆的感受和同学门对于日子逃去如飞的感慨。时间是公平的，她给人们每天都是24小时，她你因人类勤劳而加快步伐，也不因人类懒惰而放慢脚步！时间真的如此匆匆，在你享受着欢乐的时候，殊不知时间像流沙一般从你的指间，悄然流逝。人们总觉得欢乐的时间少之又少，却埋怨痛苦的日子难熬难耐。“苦尽甘来”刚好诠释了这一观点。若在困苦时努力一把，便可在甜蜜中轻松一下，这便是人生成功的诀窍。
正是那堂课使我加深对自己的认识，是那堂课使我珍惜时光，正是那堂课使我有了人生目标……那节课我受益匪浅。在我今后的人生长路里，那一堂课将成为我的座右铭永远鞭策着我今后的作为！
书籍，谢谢你作文 篇23
在数学课上，尽管是安排在一天中繁重而劳累的课程当中最精神的第二节课，可虽然如此，大家却依然无力地趴在桌子上垂头丧气的听着，最精神的唯有滔滔不绝的数学老师在那里津津有味的骂着我们。我翻着从家里带来的新买的《野性的呼唤》噢！这本书的作者和译者真是太棒了！这是续我挚爱的那本《悲惨世界》后最最让我着迷的书，他简直让我爱不释手，全身心着迷于此。尤其是在这种令人烦躁不安、痛不欲生的数学课上看，简直是一大享受！甚至比刚从圣昆丁州立监狱释放出来更加喜悦！
我把书藏在抽屉里静悄悄地看着，满以为会平安无事的开心的度过这节课。一节不枯燥反而充满生机的课。可我错了，特错大错！黑暗总是随着光明到来，老师也总是趁我沉醉于此时悄悄绕到我身后。直至他拍了拍我的肩膀，我才醒悟过来。他抢走了我的书，扔到了讲台上，连声对不起都没说虽然他不需要。我在他转向我之前对他吐了下舌头以表示我的气愤，然后在他锐利的目光下乖乖看起了数学书出于无奈，也出于被迫。可还没完呢。我可不会就此罢休几分钟后，我的手情不自禁地摸向了书桌右上角半米高的书山。眼睛在一排排书名中扫视着。“反正不看数学。”我这样想着，也就加大了我的决心和勇气。
我的目光在《牛虻》上停留的一会，但又跳到了别地去了关于它，我并不想多说什么，主要是那个内容算了，这里不方便多说。总之，经过再三犹豫后，我抽出了英语书。下午英语要默写，没默写完又要被留堂了。几分钟后，我的英语书整整齐齐的摆放在《性的呼唤》上安静地躺着。但这回却并非我沉醉其中这对于大家最起码对于我是不可能的。面对这些七零八凑，东倒西歪，稀里糊涂的符号，我一直以来都是强忍着撕碎它然后到西枝江里的冲动去看的`，仿佛我是为了施舍它、可怜它才去看的。我不喜欢英语，没有为什么。英语书是冰冷的，跟铁一样，一头扎进去只会受伤；其它有趣的书是柔和且温暖的，走进去就会进入一个广阔无垠的世外桃源但绝不是桃花源记的那个样子。哎，跑题了呀。嗯，对。原因就是老师来的太突然，几乎是跑着过来，快到我来不及收回书，对，就是这样。下课后，老师幸灾乐祸的把我叫来，告诉我想拿书就向老聂要。我该怎么形容他此时的样子呢?
你看那数学老师‘想老聂要’的话，和旁边一伙青面獠牙的同学的笑，和前几天一个死刑犯死前的话，明明是暗号。我看出他话中全是毒，笑中全是刀。他的牙齿，全是白历历的排着，这就是吃人的家伙。过了一会，我凑近老聂办公室的门前督了一眼，静静地走了。
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