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小学重阳节活动方案

时间：2022-02-21 12:57:47 重阳节我要投稿

小学重阳节活动方案(15篇)

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家整理的小学重阳节活动方案，欢迎阅读与收藏。

小学重阳节活动方案(15篇)

小学重阳节活动方案1

　　一、指导思想：

　　通过形式多样中国传统文化礼仪介绍，进一步营造长幼有序、尊师重道的礼仪风尚，激发学生的内在自觉，树立社会责任感和历史使命感。

　　二、活动目的`：

　　通过青年教师穿汉服，表演汉礼，及对汉文化的简单介绍，让学生初步了解中国传统汉文化，重申中国乃传统礼仪之邦，教导学生要懂得长幼有序尊师重道;在提高青年教师服务意识的同时让老年老师感受到青年人的敬爱之情。

　　三、活动主题：

　　礼乐人生，献礼重阳

　　四、活动时间：

　　20xx年10月26日

　　五、活动内容：

　　1、青年教师提早到校，更换汉服。总护导穿汉服在校门口迎接学生。

　　2、升旗仪式活动具体安排：

　　⑴、大队部负责学生串词，简单介绍重阳节来历及相关习俗，引出中国历来有礼仪之邦之称，汉礼又是其中的典范。欢迎团员老师为大家表演汉礼。

　　⑵、团员青年穿汉服，表演汉礼。向老年教师三作揖行礼，并送上重阳糕。

　　⑶、团员青年简单介绍汉服的传统及汉礼的特点。

　　3、校会课上团员青年进各班教授学生行汉礼，鼓励学生见到老师行汉礼。

　　4、团员教师上午穿着汉服上课，在楼道里见到老年教师行作揖礼。

　　5、此周美术课课时安排各班进行小汉服制作。

　　注：所有汉服均为“汉未央”社团提供租借，团员青年需注意妥善保管，以免造成汉服的损坏。汉服中午由团支部统一收回。

小学重阳节活动方案2

　　“家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，他们的头发开始变得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的也许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候??在这个特殊的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。

　　一、活动目的

　　结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　三、活动内容

　　活动一：“小鬼当家”亲情回报活动

　　1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。

　　2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。

　　具体说明：一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业;三、四年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进行简单总结，加深对亲人的理解。该材料可由班主任收藏，在亲情互动主题班队会上进行分享和交流。三、四年级每班上交3份。

　　上交时间：20xx年10月21日

　　活动二：“最美夕阳红”节日探究活动

　　农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。在这一天，人们还有吃重阳糕的习俗??今天的重阳节，被赋予了新的含义。其实，每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢?

　　具体说明：五、六年级学生利用十一小长假了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，填写完成活动反馈表。每班上交3份。

　　上交时间：20xx年10月21日

　　活动三：“别样的.亲情”亲情公益活动

　　“家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧!

　　具体说明：少先队员可在重阳节(10月21日)以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，展现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。

小学重阳节活动方案3

　　相伴登高望远，静赏秋日芳华。金秋十月，每年的敬老节如期而至。“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节即将来临之际，针对我校全体学生，开展以“九九重阳节，浓浓敬老情”为主题的重阳节感恩活动。

　　一、活动目的

　　今年10月14日（农历九月九日）是重阳节。我校开展重阳节敬老活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质,让学生懂得孝敬长辈、尊老敬老是每个人应该遵守的道德规范。通过感恩教育活动,让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。

　　二、活动主题

　　“九九重阳节，浓浓敬老情”

　　三、活动内容

　　★活动一：开展一次重阳节感恩主题的国旗下活动倡议。

　　（10月11日于爱芬总辅导）

　　★活动二：开展一次重阳节主题班队会。（三~六年级10月13前）

　　1.负责老师：班队课老师

　　2.活动要求：班队课形式不限，但要有PPT呈现主题、

　　班级、时间，活动完每班上交图片一张。

　　★活动三：让我为您做点事儿——敬老孝老小行动。（一~六年级10月13日前）

　　1.负责老师：各班主任

　　2.活动内容：请孩子们陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪姥姥、姥爷聊天、说说话、谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，帮他们捶捶腿，揉揉肩，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。如果爷爷奶奶（姥姥姥爷）身在远方，也请你给他们打一个电话，发一条信息或者进行视频通话。

　　3.活动要求：活动完每班上交图片两张。

　　★活动四：尊老爱老，我们在行动——走进大公贲巷社区慰问老人活动（三年级10月12日）

　　三（1）中队：XXX老师

　　三（2）中队：XXX老师

　　三（3）中队：XXX老师

　　策划：XXX老师

　　★活动五：“画重阳”活动（一~六年级10月13日前）

　　1.负责老师：各班美术老师

　　2.活动要求：一~三年级儿童画，四~六年级手抄报。活动完每班择优选两份原件上交。

　　四、拓展延伸

　　每位同学还可以根据实际情况，自己选择多样的形式向长辈表达感恩之情。同时倡议全体同学积极宣传尊老、爱老、助老的良好风尚，在平日里身体力行为长辈做好事，如：在汽车上主动为长辈让座、积极帮助社区内儿女不在身边的.长辈或孤寡长辈做事等。

　　希望家长能将孩子参与活动的资料（如孩子体验过程中的照片、视频等）及对此活动的感想于10月13日之前交与本班班主任，学校将于近期择优做微信公众号报道，让我们一起发挥家校合力，共促孩子健康成长。

　　“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”同时，我们也倡议：不管是在重阳节，还是在以后的日子里;不管是在家里，还是在社会上，我们时时刻刻都要有尊老的行为、敬老的心!

　　最后，祝同学们的长辈以及天下所有的长辈们：身体健康，儿孙孝顺，安享晚年！

XX小学少工委

　　20xx年10月12日

小学重阳节活动方案4

　　重阳节活动目标：

　　1、知道九月初九是我国的重阳节，学用不同的方式表达对爷爷奶奶的关爱之情。

　　2、通过社区活动，萌发关心身边老人的'美好情感。

　　活动准备：教师联系好社区的孤寡老人、制作寿星卡、幼儿调查表、重阳糕

　　活动时间：XX年xx月xx日

　　重阳节活动内容：

　　一、小班邀请爷爷奶奶来园做客(亲子活动)

　　1、了不起的爷爷奶奶。

　　(1)请爷爷奶奶说说本身年轻时的故事。(事先联系好)

　　(2)请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

　　2、给爷爷奶奶表演节目。

　　3、爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

　　4、我喂爷爷奶奶吃块糕

　　二、中大班爱心“行动”慰问社区的爷爷奶奶

　　1、活动前的准备：

　　(1)做调查问卷：了解你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便?我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?

　　(2)小礼物(手工制作、歌舞表演等)

　　2、实践活动：

　　(1)大胆地与周围的老人打招呼，祝福老人节日快乐，身体健康。

　　(2)为爷爷奶奶做件令他们开心的事

　　如：问好、微笑、敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物糕点等。

　　3、活动后：鼓励孩子说说今天活动的感受，你为社区里的老人做了什么?他们的心情怎么样?为什么他们会对你笑呢?我们能为本身的爷爷奶奶做些什么?

　　小结：表达爱意的方法有很多，相信只要你是真心实意，爷爷奶奶一定能接受到你们的爱。

小学重阳节活动方案5

　　一、指导思想

　　重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动，进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，大力培养我校学生“老吾老以及人之老”的`道德风尚。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　三、活动内容

　　1、组织志愿者到新圩敬老院慰问孤寡老人，帮助敬老院打扫卫生，陪老人谈心聊天。

　　2、组织志愿者探望慰问我校部分退休教师。

　　四、活动安排

　　1、到敬老院慰问孤寡老人

　　时间：xx月xx日上午8点30分

　　负责：

　　参加人员：30名学生志愿者(带备清洁工具)

　　集中地点：学校教学楼中厅

　　拍照：

　　参加报名：10月xx日下午放学前到各班班长处报名，10月xx日课间操后各班班长将名单交学校团委

　　2、慰问退休教师

　　时间：xx月xx日上午8点30分

　　负责：

　　参加人员：6名学生志愿者

　　慰问物品采购：

　　集中地点：学校教学楼中厅

　　拍照：

　　参加报名：xx月xx日下午放学前到各班班长处报名，10月xx日课间操后各班班长将名单交学校团委

　　五、活动要求

　　1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织。

　　2、活动过程要注意安全。

　　3、要收集好各类资料并以新闻稿的形式及时上报校团委，校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传，以加强宣传，扩大影响力。

　　4、活动结束后，以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。

小学重阳节活动方案6

　　一、活动目的

　　敬老是中华民族的传统美德，为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以敬老为主题的重阳节感恩活动。

　　二、活动时间

　　20xx年10月22日——10月28日

　　三、活动对象

　　我校全体少先队员

　　四、活动主要内容

　　1、认真做好宣传工作：学校利用10月22日（周一）的国旗下讲话，大力向全校少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义。

　　2、利用广播等方式，交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。

　　3、10月23日（周二）重阳节当日，以中队为单位，班队课上各班开展以敬老为主题的班队课，自主设计活动方案，进行美德教育，引导全体学生孝敬父母长辈，学会感恩。

　　4、利用课外活动的.时间，每位同学制作一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈。

　　5、在广大少先队员中开展“二个一”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲一个过去的故事。

小学重阳节活动方案7

　　一、活动主题：九九重阳节浓浓敬老

　　百善孝为先。我国的孝文化由来已久，自舜帝的“孝感天下”开始，至今已有4000多年的历史，后来逐渐形成了一整套的文化体系，称为孝文化。尊老、敬老、爱老是孝文化的主要内涵，也是中华民族的传统美德孝文化是调整亲子关系的文化，是感恩的文化。它以“团员”、“祭祖”、“孝亲”、“和谐”为主要表现形式，是传承中华文明的载体，是维系社会发展的文化命脉，维系家庭稳固的'纽带。结合学校真善美主题教育，特在五年段举行“ 九九重阳节浓浓敬老情”活动。

　　二、活动目标：

　　1、了解重阳节的来历、传说、习俗风情，丰富孩子的社会知识。

　　2、让孩子走进情感世界，感受长辈对自己的爱，并把长辈的爱“迁移”身边每一位老人和身边的孤寡老人，感受与老人同快乐，也让老人们享受到被关怀的快乐，让老人为孩子的成长感到欣慰与骄傲。

　　三、活动要求

　　1、通过查找资料了解重阳节的来历、传说、习俗风情。

　　2、通过制作老人礼物(贺卡、小礼物如自制相框等) “说祝贺话”等活动，让孩子以不同的形式表达对老人的爱。每班上交优秀作品5-8 件

　　3、家庭组织亲子活动，让家中老人和孩子“一次秋游”、也可以开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“洗一次脚”、“捶一次背”、“做一日家务”、六个一活动，活动过程请用照片记录，每班上交3-5组活动照片，照片要求6寸大小，并用彩色卡纸作边框，附加照片说明和班级作者。

　　四、活动对象：全体五年级学生

　　五、活动时间：

　　10月1日——10月13日准备贺卡小礼物、选择与老人“六个一”活动

　　10月14日贺卡、照片上交，制作展板，并展出。

　　六、活动流程：

　　开场前：循环播放《开场短片》

　　8：30—8：50：主持人上场，介绍活动主题，介绍重阳节的传说、来历

　　8：50—8：55：共饮菊花酒或菊花茶

　　8：55—9：00：学生表演

　　9：00—9：20：诗词游戏

　　9：20——9：35放映专题片

　　9：35——9：45：播放短片

　　9：45——9：50：保健操（让老年朋友活动一下筋骨）

　　9：50——10：00：播放短片

　　10：00——10：15：吃重阳糕或蛋糕

小学重阳节活动方案8

　　“尊老爱幼”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，应继承、弘扬传统。为引导孩子们敬老、亲老、爱老、助老，树立良好美德观念，增强同学们的社会责任感，我班在重阳节之际，针对全班同学，开展尊老，敬老重阳节活动。

　　一．活动目的：

　　1．让孩子解重阳节的风俗及民族文化含义。

　　2．培养孩子敬老，爱老的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的.优良传统.

　　二．活动时间：

　　xx年10月15日星期五

　　三．活动准备：

　　1：背诵

　　《九月九日忆山东兄弟》《饮酒》

　　（唐）王维（东晋）陶渊明

　　独在异乡为异客，采菊东篱下，

　　每逢佳节倍思亲。

　　悠然见南山。

　　遥知兄弟登高处，山气日夕佳，

　　遍插茱萸少一人。

　　飞鸟相与还。

　　2：同学和家长一起准备一个尊老的故事：古代的、名人的、身边的。

　　3：同学和家长一起准备一句国学里关敬老，孝道的名句。（最好能理解并背诵下来）

　　4：同学根据各自实际情况写一句“尊老承诺”。

　　例：

　　亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。（左上角写搜集的名句）

　　承诺：我每周帮爷爷，奶奶整理一次房间。（每一位同学都要做力所能及的事，让老人感受亲情的温暖。）

　　承诺人：某某某

　　监督人：家长签名

　　年月日

　　四．活动过程：

　　1、重阳节的时间

　　2、尊老的名句交流

　　3、重阳节的来历

　　4、尊老的故事：古代、名人、身边

　　5、重阳节的习俗

　　6、我们可以这样做

　　7、重阳节的诗句

　　8、尊老承诺

　　9、重阳节尊老

　　10、在节日里为老人送上一份礼物（重心意）

　　五．总结

　　活动结束

小学重阳节活动方案9

　　“家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，他们的头发开始变得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的也许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候。在这个特殊的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。

　　一、活动目的

　　二、活动时间

　　20xx年x月x日——20xx年x月x日

　　三、活动内容

　　活动一：“小鬼当家”亲情回报活动

　　1、学说感恩话：

　　在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。

　　2、学做家务活：

　　为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。

　　具体说明：

　　一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业；三、四年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进行简单总结，加深对亲人的理解。

　　该材料可由班主任收藏，在亲情互动主题班队会上进行分享和交流。三、四年级每班上交3份。

　　上交时间：20xx年10月17日

　　活动二：“最美夕阳红”节日探究活动

　　农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。在这一天，人们还有吃重阳糕的习俗今天的重阳节，被赋予了新的含义。其实，每一个传统节日都有其独特的`渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢？

　　具体说明：五、六年级学生利用十一小长假了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，填写完成活动反馈表。每班上交3份。

　　上交时间：20xx年10月17日

　　活动三：“别样的亲情”亲情公益活动

　　“家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧！

　　具体说明：

　　少先队员可在重阳节（10月17日）以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。

　　低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，展现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。

小学重阳节活动方案10

　　一、活动目标：

　　1、让全体团、队员懂得“感恩”是一种生命态度，是中华民族的一种美德，是做人的起码修养和道德准则。对给予自己关爱、体恤、帮助、指导的人心存感激，反映了人性中的真善美。“谁言寸草心。报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，正是由于有了这种美好的情愫，世界才充满了爱。

　　2、让全体团、队员学会感谢、珍惜和感恩。感谢那些曾经给过自己关爱、帮助、指导甚至批评、伤害的人。因为他们曾经使你不断成熟和学会了宽容，珍惜自己的健康身体、幽雅的读书环境和令人羡慕的青春年华，因为这些都是你未来成功的资本；感激哺育和疼爱我们的父母、无私敬业的老师和友善关爱的团、队员，因为他们是你人生道路上的基石。只有珍惜才会感恩，有感恩才会爱，有爱才会有激情和拼搏。

　　3、让全体团、队员学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之。

　　4、感悟家乡的馈赠和祖国的关爱。通过开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任意识，通过故事会、征文比赛等形式，使团、队员体会到社会对他们的至关至爱。

　　二、指导思想：

　　为进一步深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进团、队员思想道德建设，依据我校儿童团、少先队员的实际情况，以《*市团、队员民族精神教育指导纲要》和《*市中小团、队员生命教育指导纲要》为指导，加强对团、队员的生命教育和思想道德教育，促进良好校风的形成。结合我校德育特色—“生命教育”的课本内容，以“重阳节”为契机，开展感恩教育、孝心教育活动，旨在培养团、队员成为具有感恩意识的人，能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教诲之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。让团、队员学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培养团、队员的健康心态，进而塑造团、队员的健全人格，积极投身到和谐社会建设中来。

　　三、活动口号：

　　1、学会感谢，感谢让你变得坚强；学会感恩，感恩让你的世界充满阳光。

　　2、“让感恩伴你我成长”。

　　3、“心怀感激之情，常为感恩之行”。

　　四﹑活动时间：

　　20*﹑10﹑19—20*﹑1

　　五、活动的步骤及内容：

　　第一阶段：迎重阳，会感恩（10月19日——12月30日）

　　1、在10月19日重阳节当天，举行一次“迎重阳，会感恩”专题升旗仪式。除了校领导的国旗下讲话，还请四名少先队员以快板的形式，向团、队员发出学会感恩、知恩、报恩的倡议，并开展集体宣誓承诺活动。

　　2、各中队在中队辅导员的组织下利用十分钟队会时间进行“感恩教育”动员，传达“感恩教育”活动方案。

　　3、充分利用小报、黑板报、宣传栏等教育阵地进行“孝满天下念亲恩，喜迎重阳促和谐”主题宣传发动。并进行评比，设置“最佳感恩宣传奖”十名。

　　4、开展“中华小当家”评选活动，发动队员们放下书包，围上围裙，当一次家中的小主人，干干家务活，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、买菜等，还可管理家中一天的费用支出，体会操持家的辛劳。送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；给父母过生日；赠送亲手制作的礼物；给父母捶捶背、洗洗脚等。设置“中华小当家”荣誉称号，每中队一名。

　　5、评选“感恩孝行奖”

　　（1）、制作一张精美感恩卡。（一～二年级参加）

　　这张感恩卡无论是否精美，都凝聚着你们的一份心意，是其他买来的礼物所不能替代的。

　　（2）、制作一张精美书签。（三～五年级参加）

　　书签可以是花或叶，再配上一句问候语或一句精美的格言，这多有诗情画意呀！

　　（3）、说声“对不起！”当礼物。（一～五年级参加）

　　对长辈说声“对不起”，表示你对以前错误行为的认识，然后和她谈谈心，说出你的烦恼，听听她的解答，彼此互相了解。也许会博得她会心一笑。

　　（4）、做一次了解。（一～五年级参加）

　　了解父母、长辈、辅导员老师的情况，例如：生日、兴趣等。

　　（5）、写一篇体验日记。（三～五年级参加）

　　将你参与的1～6项小活动的体会、感受记录到日记中。

　　（6）、“为了母亲的微笑”，写一封问候信。（一～二年级参加）

　　写一封问候信，寄给妈妈，表达对母亲辛苦养育的感激之情。

　　（7）每周阅读一篇感恩小故事

　　精选一组描写感恩的文章，如：《小抄写员》、《精彩极了、糟糕透了》、《荷叶与红莲》等，通过集中阅读，帮助团、队员感受恩情的温馨，爱的伟大。

　　6、开展“感念恩情，我最行”主题队会

　　（1）队会上，中队辅导员组织团、队员开展“算笔亲情帐（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或小学阶段要花父母多少钱）”的活动。

　　（一～五年级）

　　（2）进行“三分钟感恩小故事”的演讲，讲述自己或他人感恩的事迹。

　　（三～五年级）

　　（3）进行“小小真心话”传递行动，围绕主题开展，并记录在统一印制发放“孝亲承诺卡”上。（一～二年级）

　　（4）邀请部分家长来校向团、队员讲述他们对孩子的希望，养育孩子的辛苦和孩子令他们感动的事，使团、队员体会父母的艰辛和不易，激起团、队员感谢父母的养育之情。（一～五年级）

　　7、开展“迎重阳，鸿雁传情”书信活动

　　针对部分外来务工子女中，父母不在身边，祖辈不能时常相见的情况，开展“迎重阳，鸿雁传情”书信活动，让远方的`亲人在重阳节的来临之时，感受到队员传递的亲情与温馨。（针对此类队员，大队部统一下发信纸、信封，并统一为其邮寄）

　　8、开展“优秀敬老标兵小队”的评选活动

　　农历九月初九“重阳节”是尊老、敬老、爱老、助老的日子。各中队自发组织一支“敬老标兵小队”深入社区、养老院，做孤寡老人一天亲人：陪老人下棋，打牌；为老人修剪指甲，清洗衣物；陪老人聊天，为老人读报；赠送节日小礼物等。为他们送去一份温情。中队辅导员还要倡议，除了孤寡老人，也要为身边老人做些事，帮老人倒垃圾，扶老人过马路等。注：大队部将组织舞蹈社团队员为老人献上节日的歌舞，请各小队在统一活动中，注意分工，方便整体调配。（四～五年级）

　　9、举行“感念恩情，我来唱”的诗歌、歌曲比赛。作品范围：经过大队部组织精选的二十首感恩诗歌和二十首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《感恩的心》、《母亲》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《红旗飘飘》、《春天的故事》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《妈妈的吻》、《懂你》等。各中队也可根据中队风格特色，另外选择或进行创作，要求切合主题。

　　（一～五年级，以整个中队为单位，要求全体参与，形式新颖。）

　　第二阶段：孝满天下，促和谐

　　通过第一阶段形式多样、富有实效的敬老、感恩主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现我校少年儿童尊老敬老的精神风貌。我校大队部将持续开展第二阶段“孝满天下，促和谐”的后续活动。从而激发青少年孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

　　版块一：感谢辅导员老师的教诲之恩

　　（1）中队辅导员组织每团、队员在中队内交流到目前为止，对自己成长帮助最大的辅导员老师的姓名和帮助事迹。

　　（2）开展尊师重教、献真情活动。让团、队员利用实际行动来表达对辅导员老师们辛勤付出的尊重，报答厚重的师爱。（比如：一声热情的问候，认真上好每一堂课、认真完成每一天的作业，写一封感谢信，向恩师承认以前所犯的错误，和辅导员老师沟通交流，正确面对批评等等）。

　　版块二：感激团、队员间的帮助之恩

　　（1）开展为团、队员和中队做一件有意义的事的活动，掀起团、队员之间互帮、互助、互学、互进的热潮，团、队员间的友谊天长地久。

　　（2）开展“我向同伴学优点”活动，通过各中队自主设计的小卡片，写上你想学习的同伴的优点，并粘贴在本中队的宣传栏，比一比各团、队员谁学的最快、最好。

　　版块三：感谢家乡和祖国的赐予

　　（1）继续开展“小眼看松江，捕捉美丽瞬间”、“我爱中山家乡美”的摄影活动，团、队员们用相机摄下一幅幅反映家乡的发展、人民生活变化的照片，直接感受家乡的迅速发展，感谢家乡给予自己良好生活环境的赐予。

　　（2）以雏鹰假日小队为载体，开展“寻找革命足迹，寻求知识真理”为主题的考察活动，了解家乡的历史文化底蕴，感受今天的幸福生活来之不易。

　　（3）开展“给人方便我快乐”为主题的雏鹰假日小队活动，把为社区服务作为目标，在社区中寻找服务的岗位，积极投身于各项社区献爱心活动，通过形式多样的“红领巾手拉手社区行动”，体验服务社会从而实现自身价值的真实感受，同时也是自身回报家乡和祖国的表现。

　　版块四：感恩自然的赐予

　　（1）开展爱护自然，爱护环境活动。要求每一个团、队员主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者。（三～五年级）

　　（2）开展讴歌大自然对人类恩赐的书、画比赛和演讲比赛，使团、队员能够形成感激自然给予的情感，使“爱护自然、保护自然”成为团、队员们的自觉行为。（一～五年级）

　　在四各版块的活动进行中，中队辅导员可以根据活动内容有针对性地组织团、队员组织团、队员观看《一个独生女的故事》、《千手观音》、《感动中国年度十大人物》、《永远的丰碑》、《国庆阅兵式》、《一个也不能少》、《华罗庚》等影片；加强对团、队员进行感恩教育。

　　第三阶段：总结汇报

　　学校将对活动中表现突出的团员、队员和中队集体进行表彰奖励。

　　六、活动要求：

　　1、各队要结合大队部总方案，要充分考虑本中队团、队员的特点拟定出自己中队实施的具体方案，整合各类活动和力量，卓有成效地开展好各项活动。

　　2、每一项活动开展都要注重实效，切忌流于形式，要让团、队员在内心深处有所触动，不能用成人的眼光来对待活动。

　　3、主题队会要求内容丰富，形式多样，在队会中突出和渲染一种真实感人的场面，切忌把这一有严肃主题的队会开展成只求表面的轰轰烈烈，却对团、队员没有触动队会。

　　4、活动中要突出辅导员老师和团、队员家长的参与性。

　　5、各中队活动要作好记录，每期在中队辅导员工作例会时作重点总结。

　　6、优秀项目组织观摩。

　　7、以上活动纳入中队辅导员考评。

小学重阳节活动方案11

　　一、活动目的。

　　1、重阳节是中国传统节日，也是对学生进行传统教育的有效时机。利用节日机会，合理把握主题，从而以感情为纽带拉动家校的距离。

　　2、引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感。

　　3、通过活动，引导学生以文明行为迎接世博会的召开，营造尊老、敬老的`良好氛围。

　　二、活动主题。

　　献上一份爱，文明迎世博。

　　三、活动安排。

　　1、宣传动员。

　　在xx月xx日全校升旗仪式上，进行专题讲话，号召全校的师生尊老、敬老，形成浓郁的教育氛围。

　　2、“话重阳，念孝恩”主题班会。

　　各班组织学生收集关于重阳节的相关资料，讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

　　3、“爷爷奶奶我爱你”真情告白。

　　（1）给远在家乡的亲人（爷爷奶奶、外公外婆或其他长辈）写一封书信，以表达思念之情；

　　（2）给身边的长辈制作一张送给爷爷奶奶、外公外婆或其他长辈的重阳节贺卡说说“小小真心话”。

　　4、“爷爷奶奶我爱你”行动起来。

　　周末（xx月xx、xx日）或重阳节当天（xx月xx日），同爷爷奶奶、外公外婆或其他长辈合张影，陪他们吃顿饭、聊聊天、散散步等等，把自己想说的话、准备的礼物送给他们。

　　5、“献上一份爱，文明迎世博”。

　　组织五年级部分学生到唐镇敬老院进行慰问。

　　6、作品展示。

　　优秀作品在校园网上展示。

　　7、活动总结。

　　注意资料的积累，包括作品、卡片或照片等，对本次重阳节敬老活动进行全面的总结。

小学重阳节活动方案12

　　一、活动目的。

　　重阳节是我国的`传统节日，敬老爱老也是中华民族的传统美德，为了让学生了解和感受传统节日，学习经典，传颂美德，*小学特组织开展重阳节系列活动。

　　二、活动安排。

　　1、诗歌献重阳。五（2）班的小播音员将为大家带来一期重阳诗歌鉴赏特别节目。

　　时间：*月*日写字课

　　2、孝心敬重阳

　　请同学们回家为家长们做一件暖心的事情，例如：为爷爷奶奶捶一捶背，为爸爸妈妈洗一次脚等等，并且留下照片，每班精选3张发送给*老师，照片传送截止日期*月*日之前。

　　3、糕饼庆重阳

　　中高年级学生到食堂做重阳糕，体验传统节日的欢乐。

　　时间：*月*日3点开始

　　4、登高感重阳

　　请同学们利用国庆假期，在家长的陪同下去登高望远，并留下开心一刻，每班精选3张照片发送给*老师，照片传送截止日期*月*日之前。

　　三、人员安排

　　诗歌广播排练：*

　　做重阳糕主要负责人：*

　　新闻稿：*

　　拍摄及微信：*

小学重阳节活动方案13

　　一、指导思想

　　通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现xxxx小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

　　二、主要内容

　　根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现新世纪小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

　　1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。

　　2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈。

　　3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的'出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

　　4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

　　5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。

　　6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选。

　　三、总体要求

　　1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。

　　2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。

　　四、活动地点

　　各班教室

　　五、活动对象

　　一至六年级全体学生

　　德育处

　　少先队大队部

小学重阳节活动方案14

　　为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关安排如下：

　　一、指导思想

　　通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

　　二、主要内容

　　根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现龙王小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

　　1、以中队为单位，19日（星期五）班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。

　　2、小小真心话。18日（星期四）利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈；

　　3、18日晚（星期四）“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的.过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行；可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

　　4、三分钟小故事演讲。周五（19日）利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

　　5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。

　　6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选；

　　三、总体要求

　　2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效

　　四、活动地点

　　各班教室

　　五、活动对象

　　一至六年级全体学生