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《地球招聘会》活动方案设计
预设目标：
1、能完整地讲述故事中几种动物的本领。
2、认识生字“清洁工”。
培养目标：
培养幼儿用自己的话描述动物的本领。
活动准备：
教学挂图、录音带、生字卡片
活动过程：
一、引发兴趣
1、出示字卡“清洁工”
谈话：“听说你们课下认识了不少生字宝宝，现在老师要考考你们”。让幼儿认读字音。
2、师领幼儿认读。
3、幼儿读完之后，追问：“那么你们知道城市里的清洁工都干什么吗？”
4、幼儿根据自己的已知信息回答。
5、师小结：清洁工是指那些负责城市清洁卫生工作的叔叔阿姨，他们的工作很辛苦，也很重要。
6、地球公公发现地球越来越脏了，因此她也想要招聘清洁工，你们认为哪些小动物会帮地球公公做清洁工作？
二、猜一猜
1、师出示海鸥、鲫鱼、乌鸦、屎壳郎、蚯蚓的图片，问：“这是谁？请你猜一猜这些小动物会怎样清洁地球？”
2、幼儿分组自由讨论，说说自己的理解。
三、讲述清洁工的本领
1、师：哦，原来你们是这么理解的。好，下面我们一起来听一篇故事，边听边想一想：都有哪些动物来报名了？故事里的这些小动物的本领和你们猜想的一样吗？
2、师播放故事录音
3、提问以上问题
4、好，为了验证你们回答的对与错，我们再来听一遍故事。
5、出示教学挂图，师讲述故事。
6、请幼儿说一说：
海鸥、鲫鱼、乌鸦、屎壳郎、蚯蚓分别是什么地方的清洁工？
它们有什么本领，是怎样清洁地球的？
还有哪些动物在为地球做好事？它们是怎么做的？
你喜欢这些动物朋友吗？为什么？
7、幼儿回答，师鼓励评述
8、师小结：地球是我们大家的，希望我们每个人都要做好地球清洁工，共同爱护好地球。
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