英语分析作文三篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的英语分析作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
英语分析作文 篇1
1.描述图画
图画作文对图画的描述应在第一段进行,且最好在首句即开始。此类作文大部分是一幅图,也会有两幅图出现的情况。如果出现两幅图,则很有可能是突显对比的情况。
图画上可能没有任何文字,也可能在上面出现了一句话,也可以单个人物说话或两个人物对话,也可能在图画外写了总结性的一句话。大家注意,这一句话或两句话一般是非常重要的,应予译出。
一般说来,对图画的描写不必过长,应以简练、准确为标准。
2.图画类作文结构分析
我们想象中的最典型最理想的`图画题提纲应该是下面这样:
1. 描述图画
2. 推导绘画者的意图
3. 做出评论
对于这一提纲我们来做具体分析,其中第三点更要细致研究。首先由图画引出一种社会现象或社会问题,可以是好的,也可以是不好的。在推导绘画者的意图时多是展开说此现象或问题的表现,以证明其引人注目。还有一种可能性是说此现象或问题产生的原因,提纲可直接列出,或还用上述提纲。这时可把简单意图推导直接放到第一段描述图画之后,而在第二段中说原因。
第三段做出评论,有可能只是简单评论、深化主题就结束,但这种可能性越来越小了。这一部分很可能说的是办法,不好的事情就是如何解决的办法,好的事情就是如何进一步发展的方法。
通过上述列表,我们可以看出,多年以来,真实的提纲是怎样一步步地向我们想象中的理想模式靠近的。对于提纲里面出现的变化和规律,我们来分析一下。
我们仔细分析,会发现历年考研真题基本上都呈现"现象或问题--原因解释--解决办法"这样的模式,但变化非常多。因为我们谈论的既可以是一件值得弘扬的好事,也可能是一个令人忧心忡忡的社会问题;针对后者我们极有可能需要提出做法;而对于前者,可能解释一下就结束了,也可能要写出相应的做法。
综上所述,可以看出,比起图表作文来,图画作文要更灵活,更富于变化。我们一定要多练习,以达到一看到图画(含图中和图边文字)和提纲(有时有文章标题)就能有效地审题解题,构造出合理的具体段落的目的。
这里面还有个问题,就是举例子,近年来已明确出现了两次,这一点大家一定要多练习。
英语分析作文 篇2
⑴话题关注度
考研英语作文通常并非最热点,因为最热点也最容易被押中,对考生来说具有投机取巧的嫌疑,并不能真正的测试出考生的水平;此外,考题被押中也是命题的失败。所以一般来说考研写作的话题会是当年的次重点,可能和最热点有关系,也可能没有关系。
⑵写作前身
英语二是从20xx年开始设置的一门考试科目,但事实上它的历史并非如此短暂,它的前身是MBA,一提到这个很多人,尤其是学经济的小伙伴肯定都很熟悉了,有的人想多练练手,就把MBA的真题找出来做,但事实上MBA的真题并不需要做,因为事物的发展是一个逐渐成熟,逐渐发展壮大的过程,早些年的MBA的考题太过简单,不过建议大家,可以练习下MBA试卷的写作部分。
⑶图表作文考什么?
众所周知,英语二的写作就是以图表作文的形式出现,那图表作文侧重于考查什么内容呢?在英语老师看来,大纲要求上表明了主要考察考生观察数据的能力。但在分析的时候,只抓住最有特点的数据进行分析就行,面面俱到就没有意义了。
⑷图表难易度
我们都知道,英语二考查的图表主要分为四类:柱状图、饼状图、线形图和表格图。其中,又以表格图为最难,饼状图最为简单,而柱状图的写作方法和线形图较为类似。
⑸段落安排
英语二的大作文都是essay,所谓的“essay”,不是散文,也不是随笔,而是短议论文。一般将其分成三段,而且遵循议论文的写作风格,按照提出问题、分析问题和解决问题的`思路去行文就可以了。
⑹词汇
很多人觉得词汇就是在阅读部分的啊,只有认识单词就能看懂阅读,会做题了。写作部分也需要记单词吗?对于这个问题,考研英语老师的回答是肯定的。因为如果你不会写这个单词,又何谈遣词造句呢?所以,在日常的学习备考中,将写作中所会用到的单词都记住并掌握,不仅是重要的,而且是必须的。
英语分析作文 篇3
1、语言准确
小作文的语言要求并不高。不需要语言过于华丽和复杂。只要意思表达清楚,做到准确就可以了。所以同学们在写小作文时,要注意自己单词拼写以及句子的结构。同学们经常犯的错误,比如时态,单复数,主谓一致等问题。在写的时候,一定要细心。此外,还要注意标点符号,尤其是逗号和句号的使用。
2、格式正确
书信的格式有两种齐头式和缩进式。同学们对于缩进式很熟悉。所以这里主要说一说缩进式。用缩进式写作文时,首先顶格写称呼,写完称呼后,之后加逗号。下面是正文部分,写三段。每一段开头向里缩进4个英文字符的距离。写完正文之后,最后是结尾部分。结尾部分包括礼貌用语,可以写Sincerely yours,最后再写署名。
3、语域恰当
所谓语域,就是对于不同的写信对象,需要使用恰当的语言。在这里,统一要求同学们用正式文体写。使用正式文体时,需要注意尽量不要使用表示命令的`语气,例如表示命令的祈使句和must、should。还有尽量不要使用缩写。
4、信息完整
信息完整指的是各类书信所包含的信息要点要完整。当然书信的类型不同,所包含的信息要点也不同。所以就需要同学们总结好每类书信的写作思路以及语言表达。
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