学农日记范文集锦六篇
转眼一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？需要进行好好的总结并且记录在日记里了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的学农日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学农日记 篇1
我班的人都很高兴，因为要去学农了。 早上我6点左右到了学校，我们怀着激动的心情来到了富阳大观山素质教育基地，一下车我们背着包来到了宿舍，老师叫我们把毯子和被子套好，一开始床单铺得乱七八糟，被子套得也堆成一团。老师要求我们把每个角都套在被套里，可我这里套套，那里套套，不是少一个角，就是多一个角。大概过了40多分钟我才把被子套好了。
套好了以后我们把被子叠起来，老师说要叠成像豆腐干的`形状，我们宿舍里有人把被子叠得像面包一样，有的像油条一样，我们都笑死了，忙了好半天，终于叠好了。晚上睡在我自己铺的床单的床上，盖着自己套的被子，我兴奋得睡都睡不着。
在学农活动中我最喜欢挖番薯，我和吴崇文一组，我们拿了一个竹棒在挖番薯，一开始一个也没挖到，看到高瑞一下子挖了很多。后来吴崇文说要看着有根的地方找，我们按照这个方法，掌握了技巧，顺藤摸瓜一下子就挖到了8个。我们都很高兴。
三天学农下来，回到家我一下子睡了5个多小时，等我醒来时，我在想农民伯伯很辛苦，我们要珍惜每一点粮食。
学农日记 篇2
11月12日 星期一 天气 晴
今天早晨，阳光明媚，万里无云。我们崇文实验学校的六年级同学，来到了萧山区中小学劳技教育基地。
一进门，我们就兴奋地大叫起来。基地内部，绿树成荫，中间的拓展训练区引来了滔滔不绝的称赞声，大家都在期待着学农时会发生的事。
我们要上的.第一门课是植花，因为大家的激动，我们一直唧唧喳喳地说个不停。老师简单地说了一下泥土中植花的方法，我们也跃跃欲试，马上动起了手。先把泥土搅拌均匀，然后铺一层泥土，再把黄金菊的种子撒上去，再铺一层泥土，浇些水就可以了。我把手放到盆子里用力地搅拌着，结果好多泥土都溅了出来，溅在了我们脸上，咦？为什么老师搅拌的时候挺轻松的，可我搅拌起来就全溅出来了呢？难道我搅拌得太慢了？于是我又飞快地搅拌了起来，越来越多溅出的泥土落到了同学的鞋上，好多人已经开始抗议了……
接着我又开始铺泥土。我抓了一大把，使劲往小鹏子里面塞，很快，盆里的土就满了，这时老师走过来，说我装得太多了，我又赶紧挖走了一大把，泥土变得十分狰狞，我蹙眉，怎么会这么难呢？我拿了一把种子，匆匆撒了下来，又急急忙忙铺了层土，杯子上沾满了泥土，我洗了洗，又洗了好多水，整块泥土变得非常湿润，我看了看自己的，又看了看老师的，为什么就差得那么多呢？
我恍然大悟，这是因为，我们一般在生活中都不做这些事，不去实践，自然做得不好，所以平时我们不应该只关注学习，我们也应该学会自己做一些独立的事，而自己不能一味地依赖父母。
这第一门课，就让我深深地领悟到了这个深奥的道理。
加油！明天会有趣！让我们一起努力！
学农日记 篇3
今天我们过了相当充实的一天。
上午没我们的辅导员叫我们做滚灯，这是奉贤地区一项特色活动，也是列为了非物质文化遗产。这足以证明了滚灯的重要性。我们也是这项遗产的“继承人”吧！哈哈！我们做了简易迷你版的滚灯，是用六条有韧性的包装绳和橡皮筋组成。首先用五根绳子，一根叠一根，最终形成五角星形的滚灯的底部，然后用第六根绳子形成圈，将外侧的绳子围起来：最后，以波浪形的绳子用橡皮筋进行捆绑，形成一个五角星的`顶部。如果觉得不对，可以进行检查。看着小小的滚灯，听着礼堂里的视频介绍。我很敬佩那位奉贤滚灯第一个——吴友根，正是因为有这写=些传承人，他们用一生的时间去发扬他们手中的财富，去找弟子传承，才能让中国许许多多的美妙的非物质文化遗产得以遗留千年，美名远扬。再想到，现在有很多非物质文化遗产都只有几位，甚至没有继承人，这样的现状让人堪忧。入境社会利欲熏心，人心浮躁，大家越来越注重物质财富，而不是精神上的充实，所以许多人觉得非物质文化遗产因为它看起来卖不了多少钱，就选择抛弃他，摒弃它。但其实它所含的内涵与它未来的价值不可小嘘。而后，我们又学习了果木嫁接，有许多种嫁接的方法，我们学习了其中一种最简单的一种。我们的知识又丰富了，学习不仅是书本上的，更应该有生活实际的。
下午，我们去了桃园，为桃树除草。我们不怕苦不怕累，用锄头镰刀各期对桃树的有害的杂草。阳光明媚，虽然北风呼呼的吹，却吹不灭我们的热情。
今天，又是快乐的一天。
学农日记 篇4
7月20日，晴
又是一个天朗气清的好日子。
经过大约一刻钟的思想斗争，终于恋恋不舍地爬起了床。破天荒地，我猛然发现——今天，芙蓉居然没有来叫我们。是太早了，还是太晚了？我三步作两步地找出手表，哦，还好，不是特别晚，6点了。看着她们熟睡的样子，我真不忍心将她们从美梦中拉回来，于是先去洗漱好了，顺便把衣服晾好了，才叫她们。（其实，我也是深知不能沉眠的痛苦吧……）
今天中午的时候，我们帮忙做饭了，却仍然只是小忙，不过大家到是都挺开心的。豚帮着切肉、辣椒，虽说不是很熟练，但从切出来的效果来看，还是挺棒的。我呢，则帮着芙蓉巢菜。呵，毕竟自己也确实不是行手，也不是在自己家，也不敢多做尝试，就规规矩矩地翻菜。龟则是打打下手……后来的成果还好拉，口味还算过得去。尽管这顿饭里面，我并没有什么功劳，可我还是比较欣慰的。此时我的心早已飞回了家，幻想自己在厨房里的“爆破尝试”……
也许是心理作用，菜全被吃光了哦，看着被自己吃光的空盘子，我哭笑不得。
晚上，我拉着芙蓉一起去天台，垫了床席子，坐在那上面数星星看月亮。耳畔有着清风拂过的声音，头顶有着月牙明亮的光辉，甭提有多惬意了。望着从沿岸风光带摄来的`激光，我们幻想着自己有一双翅膀，随着风飞翔，驾着那两束激光游览天下。数星星的时候，数着数着，就免不了激动起来，我们唱起了歌，讲起了省会。哎哟，兴致来了就一发不可收拾，我们在上面疯狂飙歌，还请了听众哦，心情好极了。真想天天拥有着欢乐。
填满星的夜空，像钻石般闪烁，把心点亮，就不再失落……
月夜，终究是快乐的……
学农日记 篇5
今天是我们第三天学农，在小小的被子和老是会动的床垫中间，迎来了新的一天，灿烂的阳光从云端洒下，微风拂过，树木都在向我们不时地招手。我沐浴下阳光下，感到暖暖的。而吹过的.微风又使我们不至于太热。
没晒几分钟太阳，就去参加了今天的第一个重头戏––野炊，好容易忍住眼馋听老师讲完要领，我就立马跑去用砖头搭灶台。我们用来搭灶台的砖都是以前野炊班级用过烧过的，并不少。但都被烟熏黑了，我搭得手都黑了，手背上还擦掉了一小块皮。
搭完灶台，我又和同学们跑去洗蕃薯和芋艿了。脱去泥土大衣的蕃薯像一个穿着红衣服的胖娃娃，不小心被蹭破了皮的地方还隐隐露着红光。我越看越喜爱，要不是在同学面前，我可能把生的蕃薯也直接给吃下肚子去。我本来想烧柴火，但他们都不让我烧火。后来等了半天，食物终于被烧熟了。因为是我们自己生火自己烹饪的，所以显得格外香甜。
下午，我们去种植了果树。我们先去把果树周围的杂草给拔掉。我和几个男生在那拔比较高的草，我们不仅拔出了草，还“拔”出了许多蜘蛛、蚂蚁、蚯蚓、蜗牛、西瓜虫等和许多不知名的虫子。当我拔草快拔上瘾时却突然发现––树旁的草都被拔光了！拔完草，我们又在树的周围挖了一条“护城河”（里面没有水），在“护城河”里撒肥料，撒完肥料又用土盖住，然后再浇点水就行了。我想，浇水应该是帮助果树吸收养分的吧。
今天虽然干活干得很累，我们都是感觉累并快乐着。
学农日记 篇6
——2.3王辉
第三天了，我们仍然奋斗着，没有一个人退缩。
早上吃过早饭，我们和26中的师生一起出发，去苹果园的地里拔草，大约走了5分钟的样子。我们到了，放眼望去，四周一片碧绿，周围种满了蔬菜和水果。有的村民在菜地里除草，灌溉农田。然而，在似乎看起来并不简单。老师叫我们进到一片苹果地，每棵树周围都是成片的野草。看到二十六中的同学们都动起
了手。我们当然也不甘示弱。迅速的'投入到了战斗当中。同学们一个个仿佛充满了力量。两只手像是机器似地，看见草就拔。老师呢，在不停的指挥，但是在拔草的过程中还有比拔草更有趣的事情。，我们班一个同学在拔草的过程中发现了一只蛤蟆。惹得周围的女同学大惊失色，闪电般的退后，紧接着就是一连串的尖叫声。
拔草是一项很累的工作。但是跟那些真正干农活的农民们一比，我们的努力还是不值得一提的。我们的工作量还不到他们一天工作量的十分之一。
早晨的活动持续了三个小时就结束了，9:30我们便回到了基地，等待下一项活动。
吃过中午饭，基地领导带着我们参观了山沟里的旧农村和新农村。在旧农村还残留着100年前的房子。从坡底到坡顶，栽种着各种植物，樱桃树，梨树等，很少种植蔬菜。可能与这里的气候关系有关吧。
参观了旧农村，我们紧跟着基地领导去了新农村。经过一条大路，放眼望去，我还以为回到了城市呢，齐刷刷的大楼房，一栋接着一栋，弄得我们眼花缭乱。走进内部，楼房的中心处有一座小花园，一些老人都在这里安逸的做着锻炼。还可以看到有些居民在遛狗。真是一幅怡然自得的画卷。我们走到小广场里，基地领导为我们讲了话，“新农村的节约特点”基本上城市里的设施，这里面都有，但唯一没有的就是固定的煤气传输管道，至今人们还只能用液化气罐。
坚持，坚持，再坚持！！
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