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文化工作计划

时间：2022-04-11 20:42:14 文化我要投稿

文化工作计划范文5篇

　　日子如同白驹过隙，我们的工作又迈入新的阶段，是时候开始制定计划了。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的文化工作计划6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

文化工作计划范文5篇

文化工作计划篇1

　　忆往昔，做少年君子

　　—— 民族文化主题教育月活动

　　以读千古美文，忆往昔，做少年君子为主题，通过说、学、唱、诵民族精神为途径，对学生进行民族精神教育，在近一个月的活动过程中，学生们表现出了极大的热情，情不自禁的投入弘扬民族精神的学习中。

　　这一阶段，我班着重通过说、唱、诵的形式开展活动。让学生亲眼看看多民族国家的景色，亲身体会各民族的风土人情。走出学校是开展民族精神月教育拓展教育空间的有效途径。

　　具体活动安排如下：

　　一、从本月起，我班全体师生共同学唱《中国人》，学生们在这歌曲中感到了中国五千年的变化和国人振兴祖国的呐喊，他们用整齐的动作，宏亮的歌声表达了心中的民族自豪感。

　　二、营造宣传气氛在班级内，充分利用板报及环境布置，积极营造“弘扬民族文化”主题教育月的浓厚气氛。

　　三、民族音乐欣赏利用班会播放民族音乐和民族歌曲，让学生欣赏和享受民族音乐的美感。

　　四、传统书法比赛举办传统毛笔和硬笔书法比赛，继承和发扬中华民族传统文化。

　　五、《少年中国说》

　　结合古诗文特色每周背诵名言名句，让让学生身临诗境感受古人对祖国的理解，对民族的憧憬。《少年中国说》是学生们最喜爱的诗句，少年强则国强，诗句会让孩子们感到身为中国的自豪，身为中国少年的责任重大。

　　六、民族英雄故事凝聚人心

　　通过为学生们讲述一个个动人的故事，拉进学生与民族精神之间的距离，让故事中的民族精神鼓舞每一个学生的心灵。当老师声情并茂的讲述故事的时候，所有同学的目光是那样的入神，我们会够感到孩子们怦怦跳动的.心，能够感到孩子们的心在随着故事的发展时而紧张，时而快乐。

　　六、社会实践考察，让学生亲眼看看多民族国家的景色，亲身体会各民族的风土人情。走出学校是开展民族精神月教育拓展教育空间的有效途径。

　　——感恩教育活动

　　1、参与活动——体验爱：

　　（1）结合本册语文单元作文“护蛋的故事”开展“我为鸡蛋做爸妈”活动。希望独生子女们能够体会父母养育他们的辛苦。要求孩子们每人保管一个生鸡蛋，尽可能使其完好无损，时间为一周，每天带着生鸡蛋上学、放学，体会父母呵护他们的一片苦心。

　　（2）“寻找身边的爱”，班会交流《……让我如此感动》

　　2、自觉行为——回报爱：

　　包括做一张爱心卡送给师长和父母、写一封感谢信《给……的一封信》、为父母或师长做一件力所能及的可以让他（她）感动的事、或制作感恩手抄报。

　　这是爱的教育，让爱的种子在学生、老师、家长的心中燃烧，用爱的力量感染每一个人。

　　感恩地活着，你才会发觉世界如此美好！ ——读书月活动

　　1、宣传月标语：发奋识遍天下字，立志读尽天下书。（宋）苏轼

　　2、走进四大名著：亲子共读经典书籍，选择精彩片断朗诵。

　　3、我想对孙悟空说……（自选名著中一人物写作，结合学科竞赛）

　　——健身月活动

　　1、“我眼中的刘翔”交流会，学习运动健儿的拼搏精神。

　　2、举行“活力少年”评比。

　　3、举行一次班接力赛跑。

文化工作计划篇2

　　按照区委区政府在全区开展“树立法律权威、维护社会稳定”为主要内容的法制宣传教育系列活动的指示精神，配合落实《宝安区20xx年普法工作要点》，结合我局实际工作特点，特制定出区文化局普法工作计划如下：

　　一、指导思想。

　　1、以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕区委区政府的中心工作开展法制宣传。以全面提高公民的宪法意识、法治理念和法律素质为着眼点，大胆创新普法手段，为构建和谐宝安、效益宝安提供法制保障和营造良好的法制环境。

　　二、工作方式。

　　1、重视法制文艺工作，配合落实区法制办的相关“五五”普法工作计划及各项活动。

　　2、创新形式，提高普法工作的形象性和趣味性。

　　三、具体措施。

　　1、科学制定“五五”普法规划。

　　要在深入调研和广泛征求意见的基础上，根据全国及市、区“五五”普法规划，制定我局“五五”普法规划，并转发各部门及下属单位。各部门和单位要在总结“四五”普法经验的基础上，结合本部门、单位实际，制定科学的、切实可行的“五五”普法工作计划。

　　2、组织普法骨干进行培训。

　　我局将在今年主要针对广电台和文化执法大队两个部门，开展普法骨干和宣传报道骨干的培训工作，明确“五五”普法的任务和要求，提高普法骨干队伍的素质，适应新时期对普法工作的要求。

　　3、切实抓好“一学三讲”活动。

　　认真落实全国政法工作会议精神，在全社会进行以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题的法制宣传教育活动。同时，大力开展本局法制学习活动，通过订购法律宣传读物，开设法制教育课，设立法制教育宣传栏，召开法制讨论会等多种方式促进“一学三讲”活动。通过学习提高广大干部职工的守法意识，增强法制观念，营造依法行政的工作氛围。

　　4、促进企业经营管理人员学法用法。

　　重点要对网吧及歌舞娱乐场所的.经营管理人员进行学法培训教育，帮助企业提高依法经营管理水平。要建立健全企业管理人员法律知识培训、企业领导干部学法用法企业职工法制教育、企业法律顾问等制度。要以《文化市场行政管理条例》为主题，组织各企业中层以上管理人员进行法律知识培训，提高企业经营管理人员的依法经营管理水平和能力。

　　5、重视法制文艺工作，创新形式，完善阵地。

　　在20xx年编排一台法制晚会在全区各街道巡回演出，时间从4月开始到7月结束，每个街道演出2场。

　　成立法制晚会巡回演出工作领导小组，组长由文化局局长戴有斌同志担任，副组长由文化局副局长佟建华同志和街道宣传文化办主任担任。

　　该法制晚会的主题是“做法律明白人”，具体由我局文化科、局属的宝安区群众文化艺术馆、宝安艺术团落实。各街道宣传文化办负责相关场地安排及演出配合等工作。

　　6、办好《法制宝安》广电栏目，做好法制宣传。

　　宝安区广电台电视一部开办法制栏目《法治宝安》。该栏目由区委宣传部、区普法办、宝安广播电视台共同主办。在内容上不仅仅局限原政法战线，而是扩大到整个社会执法层面，在原来６个板块的基础上调整为现在涵盖整个宝安执法工作的10个板块。每期由一个固定的“法治动态”和二至三个轮换的板块构成。

　　具体实施步骤分三步：20xx年4月1日至30日，筹备成立《法治宝安》电视栏目组。20xx年5月1日至6月30日，完成过去每周一期节目过渡到每周三期节目。20xx年7月1日，总结三个月栏目运行情况，开办法治频道。

文化工作计划篇3

　　一、以社会主义核心价值体系武装职工头脑，努力建设符合文化建设需要的高素质职工队伍

　　1、组织全系统工会干部深入学习十八大精神，在职工群众中开展“贯彻十八大、劳动创幸福”主题教育活动。

　　2、配合县总工会开展的提高职工素质工程，组织全系统职工开展读书活动，增长知识，开阔眼界，提高能力和素质。有条件的单位可建立职工读书站(点)。

　　3、局工联会要积极参与县总工会联合有关部门开展的技能竞赛活动，各工会委员会要结合本单位实际组织开展技术培训，技能竞赛活动。继续开展“文明班组”、“文明职工”等争先创优活动。

　　4、组织开展纪念“三八国际妇女节”活动。

　　5、参与市总工会举办以“劳动创造幸福”为主题的`“职工文化节”，因地制宜组织职工开展职工体育健身活动。

　　二、深入建功立业活动，进一步动员组织广大职工在文化强县建设中当好主力军

　　6、在局重点工程、重大活动和对外服务窗口组织劳动竞赛、优质服务竞赛，在各单位广泛开展以创新、节约、优质等为目标的竞赛活动。

　　7、组织群众性合理化建议、工会工作创新活动，推动学习型、创新型班组建设，引导职工在转变发展方式中当好主力军。继续开展“金点子”等创新成果评选、推广活动。

　　8、组织好县五一劳动奖章、五一劳动奖状和工人先锋号推荐、评选工作。

　　三、完善协调维权机制，大力构建规范有序、公正合理、互利共赢、和谐稳定的新型劳动关系

　　9、加强各单位的民主管理工作，坚持职代会制度，继续推进政务公开工作，依法落实职工知情权、参与权与监督权。

　　10、加强普法宣传，推进工会劳动法律监督、法律援助等组织和队伍建设，协助党政预防和处理劳动关系矛盾。

　　11、完善基层工会劳动安全卫生民主管理和监督机制，开展“安康杯”竞赛活动。进一步扩大劳动安全卫生专项和女职工专项集体合同覆盖面，提高履约水平。

　　四、切实履行工会组织和工会干部职责，服务职工，努力做好事，办实事，保障职工群众共享发展成果

　　12、按照工会职责要求，突出服务职工重点，倾听职工意见和建议，主动向单位党政反映职工意愿，每年力争为职工群众做几件实事、好事，认真做好职工来信来访工作。

　　13、深入开展送温暖、爱心助学、互助互济等活动，建立困难职工档案，完善结对帮困机制，做到扶助帮困工作经常化、制度化。

　　14、开展女职工“关爱”行动，普遍参加女职工互助互济参保工作。

　　五、加强工会组织建设，打造“学习型、创新型、服务型、实干型”工会干部队伍，努力提高工会工作整体水平

　　15、认真学习贯彻《工会法》，结合“职工之家”建设，进一步健全组织体系，完善规章制度，开展工会活动，推进维权工作，热情服务职工，落实上级任务。

　　16、局工联会对尚未组建工会的单位，要开展调查研究，努力创造条件，推动工会组建工作。

　　17、以能力建设为重点，加强工会干部队伍建设。积极参与各类培训活动，注重提高工会干部的协商谈判能力、纠纷调解能力、思想疏导能力和应对及处置群体性突发事件的能力。

　　18、严格执行工会财务规定，加强工会经审工作，正确使用工会经费，保障工会活动开展。

文化工作计划篇4

　　一.背景

　　企业文化是企业围绕生产、经营和管理形成的思想的总和，是企业在经营实践中形成的基本精神和凝聚力，包括战略愿景、企业精神、核心价值观、经营理念以及员工的共同价值观和行为准则。

　　二、程序的目的：

　　提高团队凝聚力和战斗力，促进团队建设。

　　增强员工的满意度和归属感，激发员工的工作热情和积极性。

　　丰富员工业余文化生活，营造健康向上的团队氛围。

　　三，参与者

　　公司所有员工。

　　四.组织实施部

　　公司人事行政部及各部门主管。

　　动词（verb的缩写）时间

　　除日常固定的企业文化宣传外，9月将被指定为企业文化重点宣传月。

　　动词（verb的缩写）公司企业文化的内容

　　五.企业战略愿景：打造国际化和金融互联网第一平台。

　　企业精神：激情、创新、远见、责任。

　　核心价值观：分享财富，成长。

　　经营理念：以人为本

　　六、企业文化体系建设方案：

　　《企业行为规范手册》实施例汇编，包括：

　　a)员工的日常行为规范；

　　b)服务行为准则(包括内部和外部服务要求)；

　　c)企业公关策划与标准化；

　　编制视觉系统(VI)企业识别系统手册，包括：

　　a)环境文化：文化环境建设俗称“文化落地工程”、“文化墙工程”、“文化可视化工程”，旨在让文化看得见摸得着，让文化和战略深入人心。公司logo，体现企业文化、企业精神、核心价值观的UI设计可以贴在办公室墙壁、会议室等醒目的地方。

　　b)企业LOGO:如企业名称的标准文字、标准颜色、LOGO设计、企业造型、符号图案等象征意义在全公司公示；

　　(三)在对外交往中具有统一的企业形象

　　包装展示：比如统一名片风格、邮件签名、公务礼品、信封、信纸、工作证、请柬、介绍信、资料袋等;d)对外交流活动策划时，需体现公司的文化精神，并在活动中适宜的.时候进行讲解(如对外公关活动，营销活动，线下交流活动，招聘活动等)e)栏目宣传(设立员工墙)：制作企业文化宣传栏，宣传栏分布不同的主题板块(近期发展目标、质量方针、各类通告、优秀人物、员工天地-每次活动时的照片、董事长信箱等);

　　建立企业文化的理念系统，主要内容包括：

　　a)管理层培训：将企业文化的核心内容形成宣传的标语，并首先在管理层内开展培训，建立管理层在企业文化建设中的领导和示范作用，要建立企业文化建设同企业的经营管理活动相结合的观念。

　　b)员工培训：要使员工通过培训和日常潜隐默化的灌输能深刻了解企业的战略愿景、企业精神、企业核心价值观、经验理念，能认同企业价值观和经验理念，并与之共同成长和发展。

　　企业文化活动计划,内容包括：

　　a)一起活动，一起快乐。丰富员工文体生活，增强企业凝聚力，展示团队组织能力，可以在周六、日组织员工进行些体育项目的活动(比如打羽毛球、打篮球等)，同时，可安排摄影，将活动的招聘放在员工宣传栏内。

　　b)进行捕“风”捉“影”的活动，关爱身边的同事，从点滴开始记录，增强员工之间的沟通协作能力，使工作氛围更加融洽和睦。拿起相机，捕捉同事的动人瞬间，埋头工作时、专注倾听时、默默不语时。充分展现你对身边同事的关爱，然后把照片贴在员工墙上，让大家分享每时每刻对搜集到的照片进行甄选。

　　首先，告知公司所有员工活动主题、形式、交稿地点和截止时间，然后对甄选出的照片进行编辑发布，并对优胜作品进行奖励。

　　c)在每年9月进行公司秋游活动，丰富员工生活，增强团队凝聚力。

　　d)在每年春节前举办公司年会，年会的目的：增强公司员工的内部凝聚力，提升公司的综合竞争力。对20xx年公司整体工作业绩进行，制定新年度公司工作总体规划，明确新年度工作方向和目标。表彰公司内部业绩优秀的员工，通过激励作用，将全体员工的主观能动性充分调动起来，投入到未来的工作之中。

　　e)在SVN系统中开避一个栏目，大家可以自由的分享各种专业技能或管理心得或学习心得或者好的文章分享，好的书籍推荐都可以(比如励志小故事等)，这样有助于形成学习型组织的文化氛围。

文化工作计划篇5

　　班主任工作非常重要，是学校一切工作的核心和纽带。班主任是班级的组织者、管理者、领导者和教育者。只有一位优秀班主任才能带出一个优秀的班集体。九年级下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育管理最重要的阶段，在这个学期里，任务烦重，时间宝贵，现根据九年级下学期教育教学工作的现状和特点，特制定如下计划：

　　一、针对学生的管理与教育

　　1.树理想、定目标

　　以主题班会为主阵地，通过多种形式开展理想前途教育，同时本学期还应该加强学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把“要我学”转变为“我要学”。而九年级下学期是实现这一目标的最后阶段，只有重视其学习过程，完善学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。

　　2.鼓信心、树恒心

　　九年级下学期约四个月的时间是同学们最后冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里，凡事须静下心来，放慢脚步，留心观察，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决。首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程中，注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整。其次，升学的七个学科在结束初中的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难。再次，做好体育中考的各项准备工作，由于缺少体育老师，作为班主任不得不担负起进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的满分。

　　3.齐进步、共提高

　　在九年级下学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，根据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使学生明白偏学科危害升学的道理。

　　在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带领学生复习，时间对学生来说是最宝贵的。此时，班主任着眼全局，以身作则，与各科任教师密切配合，及时掌握学生的学习动态，督促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。

　　对摸底考中出现的问题及时分析原因，找出对策。对学生出现的.压力大、易焦虑、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的方法。战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏。战术上：强科争优势、弱科保底线。

　　4.重细节、强管理

　　纪律是成功的保证，在九年级的下学期里，班级的各项管理还需从细节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面发展，提高其责任心。

　　针对班级实际，全力打造“快速、向上、认真、负责、有序”的班风：

　　快速：行动迅速，不迟到。到班准时，锻炼迅速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。

　　向上：倡导积极向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己创造自己的未来的思想。倡导热爱学习、关注人生与社会的精神。

　　认真：认真做好每一件事，从听课、笔记、作业、值日、体育锻炼等方面，培养做事认真的习惯。

　　负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。

　　有序：有纪律观念，有计划观念，有经常的反思观念。

　　5.常联系、齐奋进

　　我们知道数学中“三角形具有稳定性”，学生、老师、家长是三角形的三个顶点。要使这个三角形具有稳定性，就需要经常与家长保持联系，针对学生出现的问题及时通报，共商对策，使学生紧张、稳定的度过九年级下学期。这个冲刺期，以最佳心态迎接中考，使其达到我们理想的目的。

　　总之，使同学们快乐的进步是我们的共同目标，让我们满怀期望，在心与心的碰撞中，用欣赏的眼光看同学们前行的美丽风景吧！

　　二、班主任的自身素养与班级管理的指导思想和理论基础

　　1，转变教育观念，健全学生人格

　　作为教育工作者，我们应该处理好教育教学的本质问题，明白育人的真正目的是培养正值、善良、智慧、健康的青年；培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年；培养具有积极向上、团结协作、奋发拚搏精神的青年。学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他不仅属于学校，还属于家庭、社会和未来。我们对孩子的教育不仅完成升学任务，还要塑造学生的人格，不仅要对学生负责，还要对将来负责。中学教育是学生生活中的一个片断，后继教育仍有很多。所以，我们应教育学生热爱生活，热爱祖国，帮助学生树立自信心，帮助他们描绘未来生活的美好蓝图。我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们思想品质；不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视和忽视。

　　2，言传身教，以诚取信

　　孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行”。言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边，常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我们做到”。可见，我们的言行对学生有多大的影响。所以，当我们要求学生做到，我们自己应该首先做到。“金无足赤，人无完人”，我们不妨在学生面前坦露自己的缺点和优点，用我们自己真诚，去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任，应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作责，一视同仁，让学生信服，增强自身的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。

　　3，注重加强对后进生的教育工作

　　后进生常是很多人歧视的对象，老师叹气，学生瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗”的角落。实践告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生。没有师爱，就没有教育；教师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应该知道“无论孩子多差，他也一定仍有自己的特长”。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是，我们可以设法帮助一个孩子克服他们的缺点，帮助他们树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。