教育工作汇报
在日复一日的学习、工作生活中，很多时候都需要进行汇报，汇报就是把某个阶段做的工作，进行全面系统的分析、研究后报告给上级领导，不过，你会写汇报吗？以下是小编精心整理的教育工作汇报，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教育工作汇报1
x年我处学前教育工作在各级领导和同行的帮助支持下，紧紧围绕“规范制度建设，完善评估体系，整合教师资源，快速提高保教质量”的工作目标，做了大量扎实、有效的工作，取得了较好的成绩，现汇报如下，敬请各位领导同行批评指正：
一、规范制度建设，不断完善评估体系
没有规矩，不成方圆，为了使全处教职工养成良好的工作作风和工作习惯，我们结合我处实际，初步探讨制定了各类人员、各项工作的考核标准和评估细则，努力实现以评价规范行为的目标。总体上分有教育教学，教师考核、卫生保健、档案制度四大块，初步形成较为健全的管理网络，作到分工明确，责任到人。为了充分发挥制度的管理功用，我们在评价过程中坚持了三个结合：
1.制度与情感相结合。针对办事处教师平均年龄偏大这一特点，在考核工程中我们充分渗透了情感管理，对于高绩效教师在全体教职工大会上给予表扬并给与适当奖励，对于绩效相对较低的教师，帮助其分析原因，并对其工作给与充分的肯定和鼓励，这样，既肯定了在市场经济体制下，教师对物质利益的追求，满足了她们强烈的个人成就感，又尊重了教师的人格，保护了教师的自尊心。教师从合理的制度中得到激励，认识到制度只是一种手段并不是目的，克服了消极的制度管理人、约束人的弊端，从而激发了教师的主人翁意识。
2.定期检查与随机抽查相结合。我们通过随机抽查与定期考评相结合的方式，对全处教师包括个体园的各项工作进行评价，有半日活动跟踪、活动区创设、自制户外体育器械评比等，并如实记录了检查的情况，学期末综合一学期的各项记录积分，来确定平有人选，核算教师的奖励工资。经过一年的努力，我们的评估标准在逐步内化为教师的自觉行为，在幼儿园内部及各园所之间初步形成了评优奖优，争优创优的良好风气。
3.集体考核与家长评价相结合。我们对教师的考核分为集体考核和家长评价两部分。集体考核是通过日常各种检查的记录和教师参加各种活动的记录情况根据制度综合评定；家长评价是在期中和期末向家长发放调查问卷，从教师的师德、个人能力、师幼关系、与家长的沟通、幼儿发展等多方面对教师综合评定。我们通过科学评价教师个人的工作，极大地调动了全处教师工作的积极性与主动性。
二、规范教师培训，逐步更新教师观念
1.分层培训。针对农村幼儿教师由于走出去的机会少，接触了解的外界新生事物信息少，她们教育观念相对陈旧，教学模式较为落后，为此我们先从改变教师的观念入手，加强理论培训学习，集体培训了《幼儿园教育指导纲要》解读，《纲要与幼儿教师的专业素质》，以及学前教育幼儿教育中的一些文章。中心幼儿园的教师外出学习的机会多，观念比较新，但缺乏理论引导层面的指导，我们就侧重于组织各种活动的培训。
2.根据工作实际，灵活地确定培训内容，使教师能有较高的工作能力投入到工作中来。如针对个别老师工作能力强，教学经验丰富，但对家长工作做的不够完善，不善于向家长沟通，工作常常处于被动状态，针对这种情况我们进行了《如何进行家园沟通》这一专项培训，学期末的家长问卷调查结果中教师与家长的沟通一项，较学期初提升了很多；另外针对甲流，手足口病的流行，为了让家长引起高度重视，配合好各级各类幼儿园的防控工作，我们请了防保站的专家分期分批对家长进行了传染病的预防与治疗的专项讲座，并现场发放了宣传资料，收到较好的效果。
三、规范教研活动，提高一日活动质量
红石崖地处农村，拥有丰富的农村自然资源，我们充分利用自身优势，使自然资源在活动区创设中充分的利用，而孩子们在与自然材料的互动中各项能力得到发展；另外，为了进一步丰富幼儿户外体育活动内容，提高户外体育锻炼的兴趣，不断增强幼儿的体质，我们充分发挥这一资源优势，发动全处教师举行了“自制户外体育玩具比赛”。各园的老师也发挥自己的聪明才智，创造出各种各样好玩的体育器械：有薯片桶和塑料棍合成的“高尔夫”，用毛线编织在蛋糕盒盖上制成的“飞盘”即可旋转着玩又可以顶在头上练平衡，还有用易拉罐做成的“梅花桩”、“小高跷”，酸奶瓶制成的“小陀螺”、“拉力器”，纸棍、纸球、跳跳袋，纸盒改造的舞龙、花轿、小火车等等，这些自然资源和废旧物品的利用即实惠又实用，为孩子提供了跟为丰富的活动材料。
我们还把一日活动教学研究作为各园园本研究的主要内容，以中心园为试点，以班级微型课题为切入点，以培养幼儿终身受益的良好品质为重点，指导教师自主开展教研活动，全面提高幼儿发展水平。
四、注重家园合作，逐步实现家园共育
我们邀请家长听教师讲课、听专家讲座、参加幼儿的各种活动，使每一位家长都成为教育的主角；参与幼儿园发展规划的制定、监督食品购买渠道、检查班级卫生状况、监管饭菜制做过程，每一项活动都有家长参与。家长们通过参与幼儿园各种活动，提高了其育儿水平，了解了教师的辛苦工作，增强了对幼儿园的信任度，更好的理解、配合、支持幼儿园各项工作的开展，逐步实现家园共育。
五、逐步规范投入，不断改善办园环境
我们将安全办园作为各项活动顺利开展的前提和有力保障，首先完善安全管理机制，努力创平安幼儿园。我们试行了安全网络化管理，并在各园内建立了“安全工作一把手工程”，提出了“教师人人都是安全工作责任人”的口号，制定了“安全工作考核细则”、“安全工作目标责任制”、“班级活动安全责任书”等制度，使教师充分认识安全工作的重要性，人人参与安全工作管理。各园利用宣传栏、家访等形式，向家长宣传安全教育。教师们将安全教育游戏化，把安全教育寓于幼儿一日活动之中，孩子们的自我保护意识有了明显提高。x年全处杜绝了责任事故及重大事故的发生。
在办园经费相对紧张的情况下，办事处各园所配备了安全器械，及时检修水电设施，保障了师幼的人身安全和幼儿园的财产安全。由于我们的安全工作从大处着眼，细处着手，各项工作有条不紊，全处无安全事故发生。另外，x年是传染病多发年，针对这一情况，我们先后投入8000余元用于防控传染病的专项资金。经过全体教职工的不懈努力，取得了预防传染病的初步胜利。
六、加强对民办幼儿园的管理，实现全处幼儿园和谐发展
民办幼儿园在我处共有三所，我们的做法有如下几点：
1．加强沟通、联系。真诚是拉近彼此距离的基础，而了解她们的需要是走进民办园所的唯一方法。为了能更好地找准工作的切入点，了解她们的需要，我们利用“谈心”、“聊天”等形式，创设和谐愉悦的交流环境，在心灵无距离的情况下，敞开心扉，彼此真诚地说出自己的心理话，既使她们理解了我们的初衷，又让我们了解了她们的困难和需要，帮助她们走出困境。
2．加大指导力度。针对部分民办幼儿园教育教学缺少明白人的现状，我们就发挥中心园的资源优势，经常组织业务园长或骨干教师，下到每个幼儿园指导她们的教育活动、半日活动，为她们送课到园，我们还邀请她们到中心幼儿园观摩各个班级的半日活动，观摩我们的专题研究活动等等。同时我们在观摩民办幼儿园教育活动中发现观念新，方法好的教师，就在全处范围内公开展示，使教师个人在得到锻炼提高的同时，让民办幼儿园的园长也体验成功的喜悦，受到鼓舞，这对于其他民办园所来说也是一种激励。
x年工作打算
一、以人为本，形成文化治园的管理模式
制度文化建设是一项复杂的系统工程，它体现了管理者的价值取向、信仰追求。我处在制度文化建设方面将着眼于制度体系的`导向性、激励约束力和人性化，从领航文化、管理制度文化、行为规范文化、民主制度文化、教育教学文化、安全制度文化六个方面构建一个完整的、动态的制度管理体系，从而为提高办各级各类幼儿园的班园质量，推动全处幼儿园发展提供有效的保障。
1.完善各项规章制度。加强日常工作的规范性管理，增强教职工的事业心和责任感，使广大职工形成自觉的遵守各项制度，形成爱园如家的良好氛围。
2.注重提高从教人员的服务意识，通过一系列措施强化教职工的爱心、耐心和责任心。
二、加强队伍建设，提高教职工整体素质
扎实开展以新理念、新技能为重点的园本培训，营造良好的学习环境，促使教师不断更新观念；优化教师知识结构，拓宽知识面，促进教师专业素质的不断提高。将实施“教、研、训三位一体”的培训方式，并认真落实分层培养目标，促进教师群体成长。
三、加大教科研力度，推进保教质量的全面提高
以课题研究为导向，营造良好的教科研氛围，全面提升全处幼儿园的保教质量。围绕“以幼儿发展为本”的理念，发挥教师的创造性与个性化特色，为每个幼儿的充分、自主、和谐、健康发展的提供良好的机会与条件。首先强化理论学习，更新教育理念。另外，立足园本教研，开展各类活动，促进幼儿发展。
四、彰显园本特色，培养幼儿综合能力
将以中心园为试点，开展立意新、形式活、丰富多彩的美术、语言、体育等主题教育活动。通过多方位的审美渗透教育形式和多形式美术主题活动，为幼儿积极尝试、大胆表现、提供广泛的空间，使幼儿具有更高的审美、表现、创造能力，同时促进幼儿情感、态度个性等方面的发展，使其不断彰显个性，以不断提升幼儿的综合素质，逐步形成各园独特的教育风格。
五、细化卫生保健管理，确保师幼安全
健全安全工作制度与各项预案，落实安全责任，强化安全意识，营造安全、文明、健康的育人环境。安全工作继续突出一个“实”字，卫生保健突出一个“细”字，消毒工作继续突出一个“全”字，食品卫生突出一个“严”字。杜绝给类安全事故的发生。
六、建立评估体系，完善对民办园的管理
将逐步探讨运行激励机制，以表彰先进，激励后进。根据民办幼儿园的实际制定“红石崖民办园综合评估标准”，以定期检查和日常工作情况进行综合记分，学期末根据分数的高低进行排名，给予重点奖励表彰。对于年检总分数倒数第一者，给予规定的整改时间，期间我们将加大管理与指导力度，使其在认识到自身存在问题与不足的同时积极地改进，争取在下一学期的工作中得到较好的发展，如第二年分数仍然很低，且倒数第一，将报请托幼办撤销其办园资格。
七、其他工作
1.积极争取各级领导支持落实教师待遇。
2.与办事处、各村协调，适当调整各类园所收费标准。
3.积极争取资金，完善中心幼儿园及十一所村办园的设施配备。
x年对于我们红石崖办事处的学前教育工作来讲，任务是非常艰巨的。我们将进一步发扬优点，改正不足。在这也希望，各位领导和兄弟办事处的优秀园所能对我们的工作继续给与大力支持，使我处的学前教育水平能够再上一个新台阶。
教育工作汇报2
回顾十一五继续教育工作，我园主要从下面三个方面构建起了继续教育实施工作平台：1、新理念引领：园里组建继续教育领导小组，明确分工，各负其责，具体实施。2、岗位演练：以岗位为阵地，实践演练。3、观摩研讨：以班组为单位，进行观摩研讨，在反思中自我提高。
我园具体做法是 ：
一、强化领导，力抓建设。
幼儿园教师继续教育是一项旨在全面提高教师素质以适应教育改革与发展的工程，它要求每个教师都积极投身其中，通过培训，更新教育观念，提高专业水准，从而使教育教学能力得以全面的提升。我校领导充分认识到责任重，因此做了以下几项工作：
1、完善的领导组织。
园里成立了以园长为组长，教导主任，园继教骨干为成员的继续教育工作领导小组，教导主任负责继续教育工作的具体组织与管理。
2、明确的责任分工。
业务园长负责宣传启动，提出园所实施教师继续教育工程的总体思路，并自始至终指导，督促继续教育工作的开展。根据园里制定的
实施教师继续教育“五年规划”的要求，制定有关工作计划和实施方案。
二、注重规范，落实管理。
规范的管理，是我园开展教师继续教育工作的保证。在实际操作中我们一边实施教师的培训，一边不断规范管理。使得园所的继续教育工作得以正常有序地进行。归纳起来，我园的教师继续教育管理做到了两个到位：
1、工作职责到位。园里根据继续教育工作的要求和学前部指导意见，设岗定责，使我园的继续教育工作有成效。
2、过程管理到位。我园按计划进行学习，对教师们培训的时间，学时、学习情况做好了记录。
3、效果评估到位。园考核领导小组阶段性地对教师进行学习效果的考核、评估，并与教师的评优、晋级挂钩。
三、讲求实效，抓实培训。
我园的教师师德教育，新理念，教师心理健康，新技术以及幼儿音乐活动的创编等培训工作，力求实干，讲求实效，培训要求做到让教师真正有所收获。
1、抓师德教育，激励教师爱岗敬业。“学高为师，德高为范”，德是师之本，教师的言行举止潜移默化影响着每一个孩子的成长。我园抓师德教育从几个方面入手。一是铸造“师魂”。师魂是教师的政治灵魂，教师的职业特点决定了教师必须是既教书又育人。因此我园始终把提高教师的整体素质为重点，给所有的老师创造了交流学习的平台。二是培养“师德”。我们组织教师学习《新时期师德修养》，《中小学教师职业道德规范》，签订《师德承诺书》并通过学习身边先进个人的事迹让教师身临其境，感悟体会。用身边活生生的典型对全体教师进行师德教育。
2、抓园本培训，提高教师的综合素质。我园结合科研课题的'研究，把科研成果纳入园本课程，还采取“走出去、学进来”把兄弟园所好的经验和教学方法，融入自己的教学实践中，使教师的教学观念得到更新，实践能力得到提高。
3、骨干引领。首先，建立骨干教师梯队，分期、分级进行岗位培训。其次，建立了“一帮一、老带青”教学帮扶对子，在观摩、实践、反思中自我提高。
4、立足岗位 实践演练。园里通过每半年一次的岗位练兵活动，让教师将所学理论与教学实践有机结合，把新技术与教材内容进行整合，并以班组为单位进行演练后的研讨、反思、交流、再演练。在以“学习-——反思——实践——创新”为模式的培训过程中，不断促进教师专业化成长。
四、不足之处：
根据“十一五”中小学教师继续教育评估验收要求，我们做了大量的工作，但是继续教育工作任务之重，在落实的过程中仍然存在着不足之处。如：培训内容不够具体，外出学习机会较少------。
总之，我园继续教育工作在广大教师的积极参与、齐心协力与共同努力下，取得了一定的成绩。我园在以后的工作中，将以一如既往地抓好教师继续教育工作，促进园所课程的改革，不断提高教师的教学能力，促进学前教育的持续发展。
教育工作汇报3
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是20xx级Xx师范大学物理学院学科教学（物理）专业的Xx。
今天很高兴也很荣幸能够代表Xx中的十位实习生同学在本次座谈会上发言。
首先，感谢Xx中学校的领导以及各位老师们对于我们实习生各方面的帮助与支持。从8月25号来到Xx中以来，我们便受到校领导和老师的热情款待。从到校第一天起，校办公室田主任为我们提前安排了学校附近的`商务宾馆，为大家提供了很好的住宿条件。到入校后，又为我们每一位实习生发放了办公用品和个人生活用品，并特意为我们安排了专门的办公室，添置了崭新的办公室桌椅，还安排大家在教工餐厅免费就餐。可以说，从生活的衣食住行各方面，为我们每一位实习生提供了极大的便利，我们由衷的感谢学校为我们所提供的一切。让我们所有人感受到了家一般的温暖。
进入八中以后，高一教务处范主任先后组织大家召开了师徒见面会和师徒帮带会。在师徒见面会上，范主任先后介绍了学校的基本情况，宣读了具体的教育实习要求，为我们每位同学配备了学校里最为优秀的学科指导教师；师徒帮带会上，我们举行了隆重的拜师仪式，郭校长和周校长对每位实习生提出了具体的标准与要求，表达了对实习生的殷切期望。可以说，从入校这一刻起，每位实习生都开始以一名准教师的身份严格要求自己，积极的投入到实习工作中。
在实习工作当中，我们每位实习同学均做到了认真负责，每天早上7点20到校，晚5点以后离校，认真备好每一堂课，认真讲好每一堂课，认真批改作业；课后，还积极向自己的师傅请教，认真的反思、积极总结。截至到昨天为止，我们每位实习生平均听课20节以上，上课8节以上，参与校内学科教研活动3次，Xx市大型教研活动1次，多次参与到班级管理活动，配合班主任老师完成学生管理工作。可以说，短短的一个月里，大家的教育教学能力均有了很大程度的提升，为成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。
我们深知，在成为一名优秀教师的路上，我们只是刚刚迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我们都会以学生为本，以工作为重，把实习工作中所学到的一切融入到今后的教育教学工作中去。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我们会不断努力，总结经验，吸取教训，学好知识，迎接新的挑战。请各位领导、各位老师放心，我们会以更高的热情，积极的投入到接下来的实习工作当中去，期待有着更大的自我转变与提升。
谢谢大家！
教育工作汇报4
庐山社区社区教育工作以"十八大"精神为指导，以"深化内涵、提升层次、打造品牌"为抓手，在上级党委政府的的配合支持下，积极构建社区教育体系，成功达到了预期工作目标，切实提高了社区教育对全区社会经济发展的贡献度。
一、全年工作
社区教育专干全年围绕上级党委政府的工作方向与工作任务，结合社区实际在社区开展社区教育工作。全年开展的社区教育活动，以社区活动与讲座两种形式相结合，做到社区文化娱乐活动的开展与科学教育知识的普及，较大地加深了社区居民对社区教育的认识与了解。
讲座结合社区居民的实际需求，邀请著名专家学者到我社区为居民进行现场讲座，为居民解答相关疑惑问题，加深居民对身体健康、心理健康、妇女保健、低碳环保等教育知识了解和认知，开办系列的讲座也赢得了居民对此好评。社区活动紧紧结合居民的实际文娱需求，通过如社工活动、娱乐游戏、派发宣传折纸、张贴海报等形式开展社区教育活动， 一方面加深了居民对工作站与工作人员的了解，形成了良好的互动关系局面，另一方面较大地满足了居民对社区娱乐活动的需求，丰富了居民的日常生活情趣，提升了居民的文化素质，加强了社区文化建设。
二、 工作存在的不足及改进方法
（一）、宣传、组织力度不够，参与社区教育活动人群较为单一、人数不多。在讲座活动中，大部分参与讲座活动人员较为集中在社区老年人群，社区青年人群与小孩参与度较低，所以讲座授众面较小。因此在接下来的`社区教育讲座活动中，一方面专干努力做好宣传与人员组织，另一方面尽可能将讲座时间安排得当，让更多的人特别是社区青年人群参与到活动中来。
（二）、社区教育活动特色不明显。在社区教育活动活动中，融入的新元素不多，创意不明显，达不到的活动预期。一面局限于自己的能力，另一方面对社区实际情况掌握不够。所以在今后的工作中，不断加强学习，吸收他人创新之处，同时立足于社区实际情况，开创有特色的社区教育工作。
三、 工作思路
以建设"和谐社区"为契机，充分调动社区居民建设和谐家园热情，增强家庭成员关系造幸福家庭。在工作中，继续根据上级党委政府安排，做好社区教育工作。
（一）制定明年社区教育工作年度计划。会结合过去社区教育开展情况，制定适合本社区实际的社区教育计划。
（二）社区教育片区化发展，打造片区特色。组长统筹，组员参与与配合形式做好每月社区教育工作。宣传员、调查员、招募员各司其职认真切实制定社区教育工作方案并其他专干协同开展。
（三）重点开展"关爱老人""亲子活动"等系列社区活动。在"妇女节""敬老月""母亲节""父亲节""读书月"等时期深入宣传与开展社区教育活动，通过讲座与社区活动的形式，普及社区教育相关知识。
总之，会继续努力做好自己本职工作，更大程度地促进社区和谐建设，做好社区教育工作，为构建宜居文明和谐社区贡献自己的绵薄之力。
教育工作汇报5
一、学校基本情况
凯里xx位于市中心北京路xx号，始建于xxxx年，学校占地面积xxxx平方米，建筑面积xxxx平方米。在职教职工xxx人，少数民族教师xxx人； 教师平均年龄xx岁，高级教师x人，一级教师xxx人，省级骨干教师3人、州级骨干教师6人、市级骨干教师8人；退休教师79人。学生共有2598人，其中女生1169人；学校共xxx个班级，二年级xx个班，其余年级xx个班，一至六年级都是大班额，最大班级的学生达xxx人。
为了改善办学条件，上级主管部门和学校做了大量的工作，新建了教学楼、综合楼、水冲式厕所，全面维修老教学楼，去年完成了塑胶操场的修建。学校校园整体布局合理，环境洁净优雅，目前是凯里市办学规模最大的一所小学。五年来，学校坚持“以教育科研为切入点，提高教师素质；以教育活动为载体，培养学生能力”的'办学理念，让学生从容、自信、有尊严、快乐健康的成长，步入了“理解合作、团结向上、拼搏创新、内涵发展”的轨道。
二、学校办学定位
创建新型民主学校，建有文化的校园，塑有理想的教师，育有特长的学生，办有特色的学校
三、学校办学理念：
以人为本，和谐发展；
以教育科研为切入点，提升教师素质；
以教育活动为载体，培养学生能力。
四、学校办学策略：
以创新为核心，以质量求生存，以特色求发展，以提高学生综合素质为目的。
行政领导努力做到“清廉、务实、团结、民主”。
教师努力做到“敬业、精业、求真、求新”。
五、学校工作成绩
1、学校务实求真，狠抓教学常规，加大教师培训力度，全体教师参加各级各学科培训，36人参加国家级培训，80多人次到北京、上海、山东、成都、广州、昆明、厦门等地培训学习，更新教育理念。xxx、xxx、xxx、xxx等13名语、数、英骨干教师担任省州市教师培训并做讲座，语文、数学、英语、信息、 思品、科学、音乐、综合实践优质课均获州一等奖，并代表州到省参赛，英语优质课全国一等奖。
2、学校开展的教育教学系列活动，面广而且级别等次高，仅仅去年一年，教师荣获教育教学各级竞赛一、二、三等奖126人次，学生荣获各级竞赛活动一、二、三等奖119人次。《关注留守儿童、共建和谐社会》、《走进社会主义新农村调查与行动》实践活动荣获贵州省科技创新大赛二等奖，《我是低碳小标兵》、《走进绿色食品、品出健康生活》科普实践活动参加全国青少年科技创新大赛荣获二、三等奖；学校少先队大队荣获贵州省“红旗大队”荣誉称号，20xx、20xx、20xx、20xx、20xx年连续五年荣获市州教育教学工作先进集体、全州教育教学质量一等奖，被评为黔东州基础教育先进学校、州青少年科技教育工作先进集体、今年7月，学校“开展小学生科技探究能力实践活动的报告”荣获贵州省首届教学成果二等奖，9月国家体育总局为我校授牌，学校成为“全国科技体育传统校”，中国地理协会“环保科普项目基地”、宋庆龄爱心书库读书阅读基地、 湖北大学“适合教育”实验学校等。
教育工作汇报6
幼儿教育是基础教育的基础，人的整体素质的提高必须从小抓起。“健康第一”的思想是由幼儿身心发展的特点决定的，它对于幼儿身心全面发展，增强和提高幼儿对自然环境的适应能力，减少疾病等方面有重要的意义。三年来，我们立足于全面发展的要求，以健康教育为突破口，着眼于奠定人的基本的全面的素质，促进孩子体、智、德、美的全面发展。将“博学聪颖、强身健体”作为培养目标，促进幼儿全面素质的提高。
一、深入开展教师培训工作，重视理论学习，提高健康教育水平
在课程改革的实践中，我们越来越认识到要获得成功，教师的专业成长是关键。好的课程没有好的老师去实施，等于无功而返。为此，我们进一步组织系统的理论学习，在学习健康教育的概念、特点、途径的基础上，重点把握健康教育的规律，增强教师从事健康教育的自觉性，提高教师自身的知识和能力。
1、全员培训。从知识储备和教育观念两个方面有的放矢的进行，帮助教师树立正确的儿童观和教育观念。
2、重点学习健康知识，通过发现问题，查找资料，提出解决方法，然后与专家、同事共同研讨等途径，切实提高教师自身的专业素质。
3、通过研讨教学案例，让教师真正感受幼儿健康教育的具体操作办法，避免空洞和脱离幼儿实际的健康教育活动。
4、从教育活动的分类、目标等方面着手，着重针对正规的健康教学活动和游戏活动进行对比研究，总结两者的优势和不足，达到有机整合，相互补充、相互促进，使幼儿园的健康教育活动真正起到促进幼儿身心和谐发展的目的。
二、构建健康特色的幼儿园文化氛围，转变家长和教师的教育观念
保护幼儿的`身心健康是进行其他一切教育活动的前提，尤其是进行早期智力开发的前提。但在目前幼儿园常常出现的现象是，理论上、观念上是健康第一，行动上却是智力教育第一。要贯彻《纲要》，开展健康教育工作，转变教师和家长的教育观念势在必行
1、对幼儿园整体环境布置进行全新的规划，突出健康特色。
环境创设是为了促进幼儿全面和谐发展。我园分别在三个楼层定下主题，一楼是以幼儿健康活动的各种资料图片，重在鼓励幼儿积极参与运动，形成活泼开朗、健康向上的氛围。二楼布置以园所各种活动照片为主，三楼用抽象的图形展现了各种运动项目。整体环境既体现了各方面内容的横向联系，又在纵向上显示出了层次性。区角也是环境布置的一个重点。我园首先从孩子的兴趣和需要出发购置了完备的各类体育运动器械。其次，在组织教师到外地参观学习后，在园内开展了开展利用废旧材料的进行自制玩具的活动。在老师和幼儿一起讨论后，大家积极投入、参与。家长也参与其中，积极出谋划策，与幼儿一起完成，一起分享到成功的喜悦，体验到合作的乐趣。通过这个活动家长更加理解了健康教育的重要性，对幼儿园的各项工作也更配合。
2、通过教研活动，家长学校等形式，深入学习新的教育理念。
通过学《纲要》、用《纲要》征文及教师论坛的活动，交流学习、工作的心得和体会，重点学习健康领域，明确幼儿园健康教育的目标，开展对幼儿园一日生活活动环节的探讨，提高教师对“健康为本”认识。家长学校将普及学习新《纲要》做为重点，通过家长学校、联系册、宣传栏，做好家园联系合作工作，一方面定期向家长宣传健康教育的思想和意义，另一方面讲授有关健康教育的知识和技能，将改进的效果辐射到幼儿生活的各个方面，使健康教育的结果在家庭中得到巩固。使家园形成合力，更有效的促进幼儿园健康教育的开展。
3、幼儿园健康保健网络体系。
我园进一步强化了健康卫生保健的措施和服务。如严格管理幼儿的入园健康检查制度，细化幼儿一日的晨检，建立幼儿个体健康档案，定期进行健康方面的检查与评估。保健员严格管理班级的卫生消毒制度，计划免疫和疾病预防工作。同时为有心理卫生问题的幼儿提供针对性的帮助并请专家来幼儿园开展有关科学育儿的讲座。
三、以健康教育为主要特色教学活动的实施
幼儿健康教育是根据幼儿身心发展的特点，提高幼儿健康认识、改善幼儿健康态度、培养幼儿健康行为、维护和促进幼儿健康的系统教育活动。幼儿健康教育应将幼儿健康行为的养成视为核心的目标，着重于幼儿行为的改变、建立和巩固。
1、健康知识的教育。幼儿健康知识的教育主要是让幼儿学习和适应生活。我们在开展健康教育中所采取的途径也是通过生活，在盥洗、进餐、清洁、锻炼等一日生活的各个环节中渗透健康教育的理念，让幼儿在生活中学习。我们在各班开展以“健康、锻炼、营养”为主题的综合活动，主要分生活习惯、饮食和营养、锻炼身体、安全防护四大块，在各个年龄段确定目标及相关的活动。如小班：认识自己的身体，感知环境的变化，学习走跑跳的正确姿势。中班指导各个器官的作用和功能，学习控制自己的情绪，大班了解基本的饮食结构，选择自己喜欢的体育活动等。
2、坚持开展体育锻炼计划，合理安排一日户外活动
早晨清新的空气特别适宜晨练。我们幼儿园的孩子一日的早晨都是在户外活动的。8：30——9：00早操活动。10：00后开展各班的体育兴趣活动。下午4：00——5：00为户外自由活动时间。坚持不懈的开展体育锻炼，充足的一日户外活动安排，不但促进了孩子基本动作的发展，增强了他们的耐热、耐寒能力，而且促进了孩子良好的生活习惯的养成。
3、各班特色体育活动
从年龄段特点出发确立各个年级组的体育活动的主题，小班组以各类体育游戏，中班组以民间体育活动，大班组以竞技性的体育活动为各自的主题，各班老师与幼儿一起讨论本班的特色体育活动，制定出如接子、踢毽子、呼啦圈、拍皮球等运动项目。各班教师还对这些游戏加以改造，增加其趣味性。比如原先的接子游戏是五个内装米粒的“子”，可这个活动在刚开展的时候小朋友普遍反应有困难，一个手很难抓牢。老师就此展开讨论如何降低难度，考虑到孩子的手比较小，就用半个矿泉水瓶代替，并且结合原有的游戏规则，通过改变瓶子半径的大小，确定每次接子数量的多少，使每个孩子都能参与到游戏中去。特色体育活动也要求各班制定计划，进行记录、分析，随时进行调节。这一系列的特色体育活动成了我园户外活动时一道独特的风景线。
4、健康特色课程的实施
（1）科学组织幼儿体育活动的研究。加强幼儿平衡、速度、灵敏、柔韧、力量等方面锻炼，帮助幼儿掌握身体素质练习必须的知识和技能，满足幼儿身体活动多种需要，注意做到循序渐进，由简单到复杂，保证幼儿身体获均衡的发展。将幼儿的一日生活作为教育的主要途径。把幼儿健康的身体、心理、生活作为基点，将预设活动和生成活动有机结合，形成具有健康特色的系列主题活动，配合这些主题活动定期开展丰富多彩的户外活动和特色活动。
（2）我园围绕着以健康教育为主要特色进行课程、教材、教法的改革，主要从教案设计、内容选择、教具投放、总结评价等几个方面进行研究。在教育目标的设计上，要求体现“知、情、意、行”的结合。活动内容的选择注重趣味性，即从幼儿的生理和心理实际出发，使幼儿在体育活动游戏中感到有兴趣。教材的选编创编有一个收集、整理、筛选、验证的过程，我们开展了反复验证的教育实践活动，在活动的设计上，注重适量性和自主性。在教学策略的选用上，突出让幼儿通过自主的探索、相互的讨论。我们在体育教学活动中投放各种器械让幼儿自由选择，开展了活动区域化，教师针对性的指导，帮助孩子获得成功。在评价上重视幼儿的内心感受，关注幼儿是否有愉快的情绪体验。围绕着这些主题开展的教育教学研讨活动取得了一定的成效，教师确立了以幼儿发展为本的观念；教育方法从片面重视幼儿体育技能的获得为主转化为启发、探索幼儿进行自主活动；对幼儿的评价也更注重对幼儿全面的、合理的评价。经过教改，幼儿的面貌也发生了变化，勇敢，大胆、活泼、向上成了我园孩子普遍的特点。
在贯彻新《纲要》，实施试点工作的过程中，还存在不少需进一步探究的问题。我们将围绕这这些问题，切切实实唱好贯彻新《纲要》的主旋律。真抓实干，在实践中贯彻、反思，进一步做好试点工作。
教育工作汇报7
XX镇中心初级中学地处风光秀丽XX地区，创办于1956年。现有15个教学班，教师69人，近600名学生。曾荣获“江苏省示范初中” “XX市和谐校园”“XX市数字化校园”等殊荣。为了深入贯彻《全国学校艺术教育实施纲要》，近年来，学校领导充分挖掘艺术教育的潜力，拓展艺术教育的空间和方向，不断提高全体学生的艺术素养和综合素质。
一、更新观念，走特色办学之路
我校致力于从人文的角度实践“经典引领，文化立校”，努力落实“和而不同”的办学思想，培养学生特长，形成学校特色，走出了一条艺术办学特色的教改新路。学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，并成立了由校长、政教处、艺术教研组长和艺术类老师等组成的艺术教育领导小组，健全了艺术教育管理体系和规章制度，确保了艺术教育工作扎实开展。近年来，学校取得了骄人的办学成绩，07年以来学校有上百篇在国、省、市、县艺术类比赛中获奖，为XX中学艺术教育的进一步发展注入了更多动力。
二、加强队伍建设，确立教师的人本地位
艺术教师是教育的直接实施者，他们的教育思路、教育艺术及自身的素质直接影响着艺术教育的成效，因此学校十分重视艺术师资队伍的建设。我校一是做好对艺术教师的校本培训。利用每周三下午作为艺术教师教研活动时间，进行教科研活动，有时还聆听专家的讲课，有效地提高了教师的政治素质、理论素养及业务知识。二是积极选派艺术教师参加市、县级各类培训，如专职老师的提高班培训、兼职的普及班培训，来提高教师的业务能力。我校每年都有教师参加的国、省、市、县各级论文比赛并取得了较好的成绩，经过几年的努力，我们已经拥有了一支敬业、专业、乐业的教师队伍。
三、抓课堂及“体艺2+1”，夯实艺术教育基础
为了使学校艺术特色教育工作落实到位，我们制订和完善了艺术教育教学规章制度，制定学校美术特色教育发展规划、确定各年级艺术教育课程目标，确保艺术教育整体水平的提高。
教务处和教科室认真抓好教学常规管理工作。教师结合课改，努力钻研教材，定期开展集体备课，提高备课、上课、评课的质量，真正做到教学过程的细化，努力做到每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以适应学生自我发展的需求。
把学生终身体育、终身艺术教育和德智体美全面发展理念贯穿于教育活动中，积极实施“2+1”项目，促进素质教育再上新台阶。我校除了开齐并上好体艺类课以外，还强势推进大课间操活动，督促学生走向操场。上午主要是广播操，下午大课间活动的内容为百人精品社团展示，各年级都形成自身特色，如：初一的太极拳、健美操、纸版画等，初二的武术健身操、大合唱、剪纸等，初三的论语诵读与研学等。
我校还认真做好体育艺术“2+1”项目的认定工作，学校成立由体育教师、音乐教师、美术教师和班主任联合组成的“体育、艺术2＋1项目”多个评价小组，根据市局制定的《“2＋1项目”体育与艺术技能标准》和学校实际，由学校在学期末安排时间进行评价，并将认定结果记入《学生综合素质报告单》。
校园文化艺术节是校园文化的集中展示，是同学们向老师的激情汇报，更是培养学生发现美、鉴赏美、创造美的能力，实现全面发展的重要手段。师生大型文艺汇演，同学们用激昂的歌声、饱满的热情来赞美祖国、歌唱未来；征文比赛、演讲比赛等，同学们激情奔放，用饱含深情的语言赞颂祖国的强大、畅想美好的未来；艺术节还开展了书画展（书法、绘画、纸版画）、科技作品展（手工小制作、电脑小报等）等多个项目的活动，是我校素质教育成果的一次大展示。
通过几年的办学实践与整合，学校围绕艺术类课程这一核心，努力构建了符合艺术教育的规律的活动课，逐步形成了初中艺术类校本课程的结构，为学生营造了较为广阔的发展空间。这一校本课程有利于学生的全面发展，保证初中生基础素质的综合提高；更促进了教师教学观念的转变和教学能力的提高。
四、加大投入，创设优雅的育人环境
环境建设不仅是衡量一所学校办学水平的重要标尺，也是实施艺术教育的重要载体。我校十分重视通过美化校园环境对学生进行审美教育。今年，在上级部门的大力支持下，打造“亲近圣贤”校园文化，建立文化走廊、设置主题文化墙；形成“仁爱尽责”行为文化；丰富“《我的〈论语〉》”校本课程，晨诵午读暮省，形成广中特有书香特色。
为确保艺术特色教育的实施落实，我校投入了大量资金，专门建立了艺术教室，这里有“三友轩”——学生泥塑室，“三乐斋”——学生剪纸室，“三雅居——学生版画室”，“三行屋”——学生论语诵读室，广中的学子在这里尽情放飞思绪，任意地挥毫泼墨，刻版画、唱古乐、习泥塑、悟剪纸，插上想像的翅膀，让情感驻足心灵，一幅幅热爱祖国，热爱家乡，热爱地球，崇尚自然的版画作品就在这里作出。学生的作品有很多曾在省赛、国赛中获对专用教室、器材、教学需要的各种教具均配置齐全。学校现有多个艺术专用教室，并按要求为艺术老师配备了电脑、数码相机等专用器材，每年的艺术经费投入，确保了艺术教学活动的顺利开展。
五、喜迎硕果，增强品牌意识
课堂艺术教育教学的有效实施，为我校艺术教育工作打下深厚的根基。学校每年都开设艺术类兴趣小组8—10个以上，活动计划落实到位，且重点定时、效果显著，其中我校的太极拳、健美操、大合唱、论语诵读等在县文化艺术节评比中取得了优异的成绩。学校的泥塑组、剪纸组、绘画组、书法组也常常以各种形式进行全校讨论交流活动，并多次在国、省、市、县范围内分获一二三等奖。学校每学年举办艺术节，参与人数均为100%，并定期举办各类丰富多彩的艺术活动，在保证普及的`基础上，我校的艺术教育、艺术节力求创新，具有特色。
每年我校还承办镇级艺术比赛并积极组织学生参加市、县的各项艺术比赛，均取得了优异的成绩。
1、学校荣誉：20xx年我校舞蹈《魅力广中》获XX市初中组声乐类三等奖；20xx年我校的合唱队在县中小学生体育艺术节精品团队展评中被评“百优团队”；20xx年表演“快乐的花仙子”荣获市二等奖；20xx年课本剧《校园和风》荣获县二等奖；20xx年20xx年我校的太极拳队在宝应县中小学生体育艺术节精品团队展评中被评“百优团队”；20xx年我校的健美操在县中小学生体育艺术节获县三等奖。
2、教师荣誉：xx是我镇艺术骨干教师，他充分发挥示范带头作用，积极参加各级各类比赛，均获得了很好的成绩。其中20xx年xx老师的论文《试论初中美术课的地位与作用》XX市教师教育教学论文评选二等奖；xx老师在省“庆六一，迎国庆”少年儿童书画大赛中荣获优秀指导奖，在国家级“我爱新农村”少年儿童画大赛荣获优秀辅导奖；在市“运动情”才艺大赛荣获大赛优秀指导老师。20xx年，xx老师在县第三届中小学生艺术节比赛中，被评为优秀指导老师；20xx年万磊、陆平刚被评为“运河情”XX市第二届中小学生体育艺术节才艺大赛优秀指导教师。
3、学生荣誉：20xx年我校xx的版画《流泪的小鸟》入选“绿色环境。健康家园”全国少儿版画作品展；20xx年我校xx同学作品《欢乐大过年》获“我爱新农村”全国少年儿童画大赛二等奖，xx、xx同学作品《风筝》《包粽子》获“我爱新农村”全国少年儿童画大赛三等奖，xx、xx同学获优秀奖；20xx年xx同学的藏书票作品获全国中小学师生藏书票三等奖，xx获展览优秀奖，有4名同的藏书票入选本次展览；20xx年xx的《风筝》荣获省第三届中小学生一等奖；20xx年高远和衡婷婷在省“庆六一，迎国庆”儿童书画大赛中荣获一等奖，xx、xx、xx同学获初中绘画类入围奖；20xx年xx、xx的《童戏》《钓鱼乐》获版画类一等奖；20xx年我校有五名同学获市中学组绘画二等奖；20xx年有3名同学在县“小荷尖尖”艺术节分获一、二等奖；20xx年有5名同学分获第三届艺术节县集中比赛的一二等奖；20xx年有五名同学分获县“迎奥运绿色行动”比赛中获一、二等奖。
由于大力推进艺术教育，我校形成了鲜明的办学特色，也取得了丰硕的艺术成果，引起了教育同行和社会各界的广泛关注。近期县局利用“相约周末”活动组织全县校长来我校参观考察，交流内涵发展办学理念。
XX镇中心初中的艺术教育在短短几年内便脱颖而出，并迅速崛起，相信会有更大的影响。“靠质量求生存，凭特色谋发展”是XX镇中心初中矢志不渝的追求，XX镇中学会继续阔步前进，走向更加灿烂美好的明天！
教育工作汇报8
教育扶贫工作在县委、县政府的坚强领导和统一安排部署下，我局精心组织，将工作落实、落地、落细，快速有效的推进。现将推进情况汇报如下：
一、教育扶贫专项项目推进情况
（一）学前教育"一村一幼"全面完成
截至今年上半年，我县已建成村级幼教点214个，招聘幼教点辅导员688名，开设幼教班344个，在园幼儿达到10664人，全面实现我县学前教育"一村一幼"全覆盖计划。
（二）"一乡一所"工作情况
按照州委、州政府的安排和部署，今年将完成10个乡镇的10所幼儿园的建设任务，目前已完成10所幼儿园的选址、建设工程规划、建设用地审批等前期工作，落实了土地、摸清了 "三通一平"基本情况，地勘、地灾评估等已启动，待州国投公司进场后，启动"一乡一所"项目建设。
（三）"控辍保学"工作初见成效
一是认真贯彻落实全县控辍保学工作推进会议精神，建立完善"六长、双线"控辍保学工作体系，县政府、县教育局与各乡镇、各学校分层签订《义务教育控辍保学责任书》，把控辍保学任务及时分解到乡镇、到学校，全面落实控辍保学责任。
二是组织督查组赴全县28个乡镇开展控辍保学工作专项督导检查，督促各乡镇认真落实控辍工作职责。
三是把控辍保学目标任务纳入各包村干部考核内容，各乡镇和各包片单位及时组织召开村组干部会和群众大会，修订完善村规民约，把送适龄儿童少年接受九年义务教育与各种补助和优惠政策挂钩起来，严格考核和责任追究。
四是按照省领导蹲点督导调研反馈意见，及时召开整改工作会，重点安排部署了"控辍保学"工作，细化了20xx年"控辍保学"方案，将"控辍保学"工作落实到每名教师、每个职工。建立辍学学生跟踪调查和登记造册制度，落实责任追究制，确保控辍保学工作取得实效。
五是学校建立不定期家访制度，及时了解掌握学生动向，不让一名学生因家庭困难而辍学，确保贫困建卡户的子女入学率达到100%.
通过以上行之有效的措施，我县小学入学率保持在99.18%以上、初中入学率保持在97.14%以上，九年义务教育阶段巩固率达到75.18%以上，全部超过了省、州下达的目标任务。
（四）学校基本建设顺利推进
20xx年中央、省、州下达了我县薄改、教师周转房、教育均衡发展、教育振兴计划、校舍维修改造和行动计划项目共23个，总建筑面积16520㎡，计划投入资金3682万元。通过前期可研、地灾评估、立项、地勘、设计、审图、预算、财评、招标等程序，截止目前，开工建设的项目13个，完成前期投资1026万元，推进情况处于全州17县（市）的第9位。还未开工的10个项目，力争在10月中旬全部开工。
（五）综合高中顺利启动
成立了创建综合高中工作领导小组，拟定了《甘洛县创建综合高中的实施方案》，明确各相关单位职责和目标责任，排出了工作时间表。
州局下达的'综合高中招生任务250人，实际到综合高中就读的学生达到695人，超额完成了州教育局下达的招生任务。
（六）十五年免费教育和助学贷款工作
20xx年春季全县在园幼儿6265名，"一村一幼"在园幼儿园9112名，全部纳入享受了减免保教费政策，上半年共计发放减免保教费454.79万元。从20xx年秋季学期起，"一村一幼"减免保教费标准将提高到每人每年700元的标准。
我县义务教育阶段在校学生35600人，全部享受国家"三免一补"政策和学生营养午餐（其中：生均公用经费小学每生每年600元，县级配套20元，初中每生每年800元，县级配套40元；免费提供教科书，小学每生每年140元，初中每生每年280元；免除作业本费，小学每生每年30元，初中每生每年40元，寄宿制生活补助每生每年1700元，营养午餐每生每年800元）。实现了全覆盖，享受补助的人数达到100%.
普高学生全部享受免学费每生每年450元，并免费提供350元的教科书；家庭经济困难学生还享受每生每年20xx元的生活补助。
职业技术学校在校学生享受国家助学金每生每年20xx元，减免学费每生每年20xx元。
按照党和政府"不让一名学生因家庭困难而失学"的宗旨和国家开发银行"应贷尽贷"的原则，20xx年为647名家庭经济困难大学生提供助学贷款，贷款金额达到465.45万元。
按照省教育厅安排，9月1日启动了建档立卡家庭大学新生和中职新生资助工作，现正在组织学生在"四川学生资助网"上申报，此项工作预计在10月中旬结束。
二、存在的问题
一是"一村一幼"辅导员的文化和业务素质有待提高，管理工作未同步跟进，需要进一步加强。
二是"一乡一园"前期准备工作还需加快，以便国投公司顺利进场施工。
三是进一步强化"控辍保学"工作，做好辍学学生劝返工作的任务很艰巨。
四是教育基础工程建设进度还处于全州的中间水平，需要采取措施，加快进度，确保年内基本完成建设任务。
三、下一步的工作措施
一是加强对"一村一幼"的管理，按照州政府出台的管理办法，教科局主要督促所在村、组制定出"一村一幼"的管理制度，对"一村一幼"进行规范管理，教科局在业务上给予指导。
二是强化"控辍保学"工作，落实"六长"责任制，进一步提高对控辍保学的思想认识，把控辍保学工作落到实处。特别是要安排专人做好辍学学生劝返工作，确保贫困建卡户子女全部入学接收义务教育。学校无条件接受劝返儿童，要安排教师定期不定期开展家访工作，与学生家长沟通，确保所有学龄儿童全部入学。
三是加快"一乡一所"前期准备工作，将建设用地落实、落细，完成地勘工作和"三通一平"等前期工作，为施工企业顺利进场做好所有准备工作。与州国投公司做好衔接工作，确保在州委、州政府完成招投标后，国投公司第一时间进场施工。
四是加快学校建设步伐，缩短前期准备时间，力争在10月中旬全部开工建设，对已开工的项目，要协同监理、设计和县质监站加强督促检查，与施工企业签倒排工期合同，确保工程顺利推进。
五是完成综合高中设备配备工作，做好课程设置、班级设置。努力把职业技术学校建成一所环境优美、教师优秀、管理先进、质量优异的一所综合高中。
六是在全面落实十五年免费教育政策的基础上，向省、州争取专项经费，切实保障贫困建卡户子女上学不花一分钱。
七是做好贫困大学新生资助工作，特别是贫困建卡户子女的资助工作，做到"不让一名学生因家庭困难而失学".
教育工作汇报9
各位领导、同志们：
市委、市政府召开这次全市基础教育工作会议，对深化全市基础教育改革，加快实施素质教育步伐，为现代化建设提供智力支持，意义十分重大。我区作为中心城区，优先发展教育事业，切实推进教育教学改革，显得更加重要。我区将按照市委、市政府的统一部署，深入研究区情，网优化配置教育资源，认真落实“十一五”基础教育规划，确保我区教育事业健康快速发展。
一、进一步完善基础教育管理体制
强化科教兴区观念，切实把基础教育工作摆上重要议事日程，认真谋划，狠抓落实。科学制定全区基础教育发展总体规划，全力抓好中小学校建设和管理。优先安排财力，用好教育附加费和各项教育经费。进一步完善教育执法责任制，依法治理农村中小学生辍学，规范中小学校收费，维护正常的教育教学秩序。
二、增加教育投入，为教育事业发展提供有效的资金保障
按照“财政多投、社会多筹、收费专用”的原则，实行预算内外统筹安排资金，确保教育财政拨款、教师工资和生均教育经费逐年增长。拓宽融资渠道，制定优惠政策，积极鼓励企业、社会团体和个人捐资助教，多方筹措教育经费。加强教育费附加的征收，实行专户储存，专款专用。把教师工资作为最重要的保障对象之一，确保教师工资按时足额发放。及时足额拨付学校办公经费，保证教育教学活动正常运转。加强教育基建投资管理，支持学校建设。积极推进十四中迁建工程。加强教育设备投资管理，实现教育设备投资与经济发展相适应。
三、优化配置教育资源，大力推进“普九”巩固提高工作
在高标准通过省政府“普九”达标验收的基础上，继续加强教育教学设施建设。改革义务教育学制，实行“五四”学制向“六三”学制的过渡，保留九年一贯制学校。以20xx年秋季小学一年级为重点，搞好新课程大纲教材的培训实验和教研。在学前教育领域，积极实行公退私进，鼓励社会力量办园，重点加强农村幼儿园的建设，普及学前三年教育。特殊教育方面，进一步规范****小学辅读班的建设和管理，建一所独立的特殊教育学校，实现特殊教育专门化，20xx年普及残疾儿童少年九年义务教育。通过城乡中小学对口支援等形式促进城乡教育教学交流，提高农村中小学教育教学质量。大力普及信息技术教育，做到教师、教材、专用教室、课程计划四统一，20xx年全区中小学全部开设信息技术课。小学英语课在试点的基础上全面推开，实现小学全部开设英语课，并做好小学与初中英语课程的衔接。
四、深化教育教学改革，扎实推进素质教育
探索建立新型学生评价体系，小学实行等级制和激励性评语，尝试无人监考和满意考试，中学部分学科实行开卷考试。以信息教育、心理教育、英语教育等课题研究为载体，深入开展教学科学研究。积极构建教育信息网，到20xx年，建成一个各校相互联通的区域教育信息网，实现教育资源共享。以心理教育实验为手段，培养学生科学的`思维品质、学习方法、创新精神和实践能力。推广科学的教学方法，大力开展英语教学实验。把现有的社会实践基地建成集学生训练、科技教育于一体的活动中心，深入开展中小学社会实践。
五、深化人事制度改革，强化学习培训，建设高素质的教师队伍
贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，强化师德建设。全面开展教师职务培训、校级干部提高培训、教师基本功和学历培训，系统学习新教学大纲、现代教育技术、现代教育理论、学校管理、素质教育等有关内容。到20xx年，全区小学教师专科学历达到98以上，中学教师本科学历达到98以上。从今年起用3年时间，对区内国家、省、市、区级骨干教师进行多种形式的培训，使他们成为教育教学改革的骨干力量。强化对中小学教师的资格认定、招聘录用、职务评聘、培养培训，改革中小学校长的选拔任用和管理体制，实行校长任期制，推行校长职级制。按照国家有关规定和编制标准，规范学校内设机构和岗位设置，推行教师双聘制，实现教师职务聘任和岗位聘任的统一。
六、努力营造良好的社会环境，促进基础教育健康发展
健全完善基础教育目标管理责任制度、年度考核制度、表彰奖励制度和责任追究制度，自觉接受社会各界监督，全面推进依法治教。加大基础教育改革与发展的宣传力度，动员全社会为基础教育的发展出力献策。严厉打击侵犯师生人身安全、扰乱学校教育教学秩序的违法犯罪行为，为师生人身、财产安全提供保证。大力整治学校周边环境，强化录像厅、歌舞厅、网吧等娱乐场所管理，为基础教育快速发展和青少年成长提供稳定、有序、健康的社会环境。
教育工作汇报10
近年来，我校全面贯彻落实全区中小学（幼儿园）创新素养教育工作推进会议精神，紧紧围绕“培养大批创新人才”这一主题，把开展创新素养教育作为深化办学体制和教育管理改革，激发教育事业发展生机活力的重要举措，乘着“互联网+教育”的东风，在学校领导的大力推进下，通过师生共同努力，形成了初具四中模式的创新素养教育特色。
一、深化教研工作改革，提高学生创新素养
立足于现行的学科课程和教材，结合不同学段孩子的成长特点和教育发展规律，积极开展以教研改革为抓手，以“互联网+教育下的智慧教学”为载体的教学改革，注重学生创新人格养成，促进学生创新能力提升。一是开展《基于提高学生创新素养为目的的初中化学教学问题情境创设的方法研究》、《互联网+教育背景下的激励性评价方法研究》等课题研究，引导广大教师教育理念的转变。二是通过课堂上鼓励学生使用小平板、反馈器等信息技术设备开展“主动参与、乐于探索、交流合作”为特征互动学习，促使学生自主学习和创新思维心理的形成，探索提高学生创新思维的基本路径与方法，改变学生单一被动的学习方式。
二、丰富校园文化活动，培养学生的'创新能力。
以教研组为单位开展表演、舞蹈、绘画、足球、篮球等社团活动，培养学生兴趣，训练学生思维、提高学生对美的感受与情感体验，寓教于乐，在潜移默化中培养学生的创新素养；
开展校园文化节、体育运动会、演讲辩论、手工制作大赛等竞赛活动，让学生在活动中去体验创新的快乐，提升创新能力。
充分发挥“全国青少年校园足球特色学校”的示范引领作用，提出“人人有足球，班班有球队，天天有球赛，月月有活动，年年有展示”的校园足球发展思路，认真举办校园足球联赛和首届校园足球文化节，通过班与班、校与校的比赛，使学生在快乐的活动中加强锻炼，探究实践，培养学生创新能力。
三、开展综合实践活动，培养学生实践能力
多渠道开辟学生综合实践活动，通过花木种植、家庭电路连接、手工制作等丰富多彩的为主题的实践活动，培养学生动手动脑、创新设计等实践探究能力；
组织学生走进敬老院、社区，引导学生熟悉社会生活，树立正确的劳动观，养成良好的劳动习惯，为培养创新能力提高综合素质奠定良好的社会实践基础。
四、用好“互联网+教育”大平台，提升师生创新素养。
教师充分利用空中课堂、视频直播、微视频制作及在线互动课堂等多种形式的信息化教学活动，促进创新素养教育工作的全面开展。充分利用宁夏教育资源公共服务平台、云校家等数字化平台，指导学生课前查阅资料，自主探究学习。学生课堂上利用答题反馈器、平板等互动学习，交流心得，课后练习巩固，反馈学习结果等互联网+教育下的教学、讨论、体验学习，激发了兴趣和探究欲，充分发挥互联网在教育教育教学中的积极作用。
今后，学校还要进一步完善“互联网+教育”大环境下全面提高教师整体专业化水平的校本研训机制，不断完善管理体制，以科学有序的管理保障促进创新素养教育工作再上新台阶。
教育工作汇报11
首先，诚挚的欢迎各位领导、专家莅临我校检查指导工作。
##中学现有教学班11个，在校学生550人，教职工56人。##市规范化学校，##市电化教学示范校。一年来，在上级的正确领导和督促下，我校坚决贯彻执行教育方针，积极落实党和国家的教育法律法规政策，认真实施素质教育，严格规范办学行为，办学水平有了进一步提高。
现从以下几个方面向各位领导汇报我校素质教育办学情况。
一、认真组织实施素质教育督导评估自评工作
根据市教体局的统一部署，我校分三步进行了评估自查。第一步是于11月4日召开了领导班子会和全体教职员工会议，传达了2010年##市中小学素质教育督导评估工作安排意见，成立了由校长任组长的评估领导小组，并对本校的评估工作进行了全面的部署。第二步是根据工作需要，成立了由部分领导和教职工代表参加的10人组成的自评工作班子。从11月10日到11月12日，用三天的时间分项进行资料的采集和归类。第三步是于11月13日组织评委对照评估标准进行自评打分。对整个自评过程学校提出了三方面的要求。一是把评估过程看作是学习评价标准，明确规范化管理要求和办学方向的过程。二是务求使评价真实可信。评价时分管领导要对分管工作进行认真的总结和说明，要对照方案标准认真审核资料和察看现场，求真务实，使评价达到较高的信度。三是要求总结出一年来办学的基本经验，同时找准学校管理中存在的主要问题。经过严格自查自评，我校在本次督导评估中的C级指标，除去一些客观因素外，基本达到指标的要求。
二、学校教育教学的基本情况及取得的主要成绩。
本学年，我校在市教体局的正确领导下，坚持“质量立校、科研兴校、德育强校”的发展思路，围绕“一个中心，三个基本点”，即以教学质量为中心，以强化德育工作、加强学校管理和改进教科研工作为三个基本点开展一系列工作。全校教职工同心同德，辛勤工作，比较圆满的完成了各项任务，取得了较大的成绩。
我校被评为##市教书育人先进单位、##市教学工作先进单位、##市师德建设先进单位、我校校园网被评为##市优秀教育网站。
我校还荣获##市首届“感恩社会”书信文化大赛组织奖；在##市举办的学生各类单项体育比赛中，我校女子乒乓球取得全市第四名的好成绩，女子篮球、男子乒乓球、健美操均获优胜奖；##被评为##市教学工作先进个人，###被评为##市安全工作先进个人，##被评为##市体育教育工作先进个人；##被评为##市艺术教育先进个人；##获##市级优质课；##获##市级微机公开课，##市优秀网站制作人。
（一）抓好师德建设工作，不断优化教师队伍。
我校历来高度重视师德建设工作。学校成立了由校长任组长，副校长任副组长，工会主席、教导主任、政教主任、团委书记任成员的师德建设工作领导小组，分工明确，党政工团密切配合，形成了统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的良好工作格局。我们健全制度，形成了良好的师德建设运行机制。，师德评价分领导评、教师互评、学生评三块，评价分数纳入教师个人年度考核。
根据市教体局的要求，结合我校实际，开展了形式多样的师德建设教育活动。本年度我们重点开展了“个人品德建设”教育活动和师德师风教育整顿专项活动，学习分孔子的思想品格、教师职业道德、抗震英雄事迹、素质教育等四个专题，老师们做了大量的学习笔记；我们开展了为四川地震灾区捐款活动，师生、党员共捐款4。5万元，体现了师生良好的精神风貌。上年度，我校继续开展了校级“十佳明星教师”和“教坛新秀”评选活动，做典型，树典型，学典型，有力推动了我校教师队伍建设。
扎实的师德建设工作，使我校的教师队伍不断得到优化。领导班子建设不断加强，进一步强化了领导的责任意识和民主意识，班子成员起到了很好的模范带头作用。全体教工顾全大局，工作积极，奋发向上，无私奉献，在不同岗位上做出了成绩。
（二）突出教学中心地位，扎实推进教学工作。
在教学方面，我们不断强化教学管理，规范教育教学行为，把准教学方向，注重常规教学，倡导协作意识，使全体老师树立起了“向教学常规要质量”，“向教科研要成绩”，“向课堂45分钟要效益”的观念，使##中学教学工作一直沿着规范、有序轨道前进。
着力抓了以下几方面工作：
1、施行目标管理，落实质量责任。
2、规范教学行为，切实实施素质教育。减轻课业负担，落实课程方案，严格作息时间；加强了音体美微等学科的教学管理，音体美微四学科开始进行了期末考试。
3、组织了“教坛新秀”评选活动，组织多项教学技能比武，进行了两轮听评课，通过活动大大促进了青年教师的快速成长。
4、根据上级要求启动了“构建‘和谐高效思维对话’型课堂教学”活动和“优化作业设计”活动。
5、注重队伍建设，提高教师业务素质。
6、抓好常规教学，注重常规落实。
7、重视教学研究活动。除了继续大力组织校内的各种教学研究活动外还加强了校际间的学习和交流，组织部分教师到##等学校听课学习。
经过全体师生的共同努力，取得了可喜的成绩：今年初四毕业班重点高中上线33人，前6500名上线达118人，上线率再次提高。特别是重点高中上线人数在城内学校大幅增加前提下，在优秀学生大量流失的情况下，我校能取得这样的成绩非常难得，这也是我校立足偏远乡村，学校稳步发展，得到社会肯定的重要支点之一。我校连续四年获得##市教学工作先进单位称号。
（三）抓实学生德育工作，加强学校秩序建设。
1、落实校内德育运行机制。校长室——政教处团委——级部——班主任，政教处团委——学生会——学生干部双轨并行的校内德育管理方式，分工明确、责权清晰、运转协调，为我校德育工作提供了有力的支撑。在养成教育工作中，坚持日常教育管理与大型活动相结合，使得德育无时不有、无处不在。发挥学生会功能，加强学生的自我教育、自我管理、自我服务。
2、强化班主任管理，为学生管理夯实基础。继续实行班主任的阶段总结、过程评价制度，每学期进行一次先进班主任评选活动，有力调动了班主任的工作积极性；针对班主任队伍年轻化的实际，学校继续落实“促、带、扶”的工作原则，加强班主任培训工作，积极支持班主任参加市组织学习培训，定期进行校内的交流培训。为了提高班主任工作能力，编写了《班主任工作程序与方法》和《班主任日常工作手册》，在帮助年轻班主任快速成长，丰富班主任工作方法，提高班主任工作能力等方面起到很好的作用。
3、积极开展形式多样的学生德育活动。本年度我校开展的德育活动有上级统一布置的`有我校自己组织的在十项以上，如初一新生的入学军训及校规校级综合教育活动，为四川地震灾区捐款活动，纪念改革开放30周年教育活动，“每周一星”学习活动等等。
4、重视学生安全教育，将其纳入学生常规管理的重要内容。在加大安全教育宣传力度，不断增强安全防范意识上下力气；在健全和完善安全管理与安全教育机制上做文章；在落实安全工作的岗位责任和全员责任上定措施；在不断排查和排除不安全因素上下功夫。要求班主任把安全知识教育、防范能力培养作为班级安全工作的主要内容，为了突出学校的安全工作，编写了《##中学安全教育知识读本》，下发到每个班级，使学校的安全工作和学生的安全教育经常化。本学年，我们进行了火灾逃生和地震逃生两次安全演练。
三、本次自评中发现的问题
1、学校某些工作、某些活动的过程性材料积累不及时、不全面。
2、学校操场跑道不达标。
3、电教器材装备方面，教师用机不达每2人1台的标准，普通教室电教设备不达标。
4、没有卫生室，卫生器材配备达不到标准。
四、09年度评估组反馈意见及整改落实情况
去年市局对我校督导评估以后，对评估组提出的意见和建议，我们高度重视，组织领导班子和有关人员进行了认真的梳理和反思，根据我校的实际情况，提出了具体的整改意见和措施。今年的督导自查会上，我们又进行了对照检查。情况如下：
1、档案资料不规范问题。我们组织档案管理人员（包括负责安全的同志）外出到神堂中学等学校进行了学习，重新整理了学校档案，管理水平有很多的提高。
2、某些计划、教案等材料的时间标注不明确、某些过程性材料保存不全问题。对有关负责领导和老师提出要求，资料要严格规范，工作做在平日，并注意过程资料的保存。
3、无对学生进行常见病教育材料、近视率偏高、“两免一补”比率太低问题。进一步加强常见病预防教育，纳入学校对学生安全教育的常规工作，并注意资料的保存；本着降低学生近视率的原则，加强学生体育锻炼，做好眼保健操，减轻学生过重课业负担，教育学生用眼卫生；进一步提高对学生资助的认识，严格按市局要求做好这方面工作。
4、低值易耗品管理缺少金额价值问题。严格财物管理制度，按要求做好这方面工作。
5、卫生器材不足、网线未进教室问题。考虑到我校在近年的规划撤并因素，这方面不在投入、改造。
6、生物实验室借用化学实验室、实验室水设施故障、防盗设施不全问题。按要求装备了一个生物实验室；整修了实验室供水设施，实验室增设了防盗门窗。
7、工会组织活动材料保存、计划生育未与镇计生办对接问题。工会要组织教职工多开展活动，并注意资料留存；重视计生工作，安排专人负责，按要求做好这方面工作。
各位领导、评委，##中学是一处偏远的乡村中学，近年来在市教体局的正确领导下，在镇政府的大力支持下，我们抓投入、抓管理、抓教学，规范化水平不断提高，学校得到了长足的发展，取得了市教书育人选进单位、连续四次教学工作先进单位、师德建设先进单位、德育、艺体工作先进单位等各种荣誉称号，前年中考升学率跻身全市前五名内，在教育上、在社会上创出了牌子。根据市局的布局规划，我校列入拟撤并学校之列。在此背景下，我们更不敢有丝毫的懈怠，领导老师统一思想，本着对学生对##的老百姓高度负责的态度，积极进取，一心思教，全心育人，除了在设施资金投入、学校建设上考虑合校因素外，我们一如既往，标准不降低，要求不放松，全体教工尽心尽力的拼搏在各个工作岗位上，保证了学校的健康、稳步发展。
教育工作汇报12
我校为了提高本校现代化远程教育工程设备利用效率，开展教育教学的资源的应用研究，充分调动全体教师应用教育教学资源的积极性，完善技术支持服务体系建设，提升我校教育教学质量，在远程教育工作方面做了以下几方面的努力。
一 、 领导重视，成立了远程教育工作小组。
组长： 琴心 全面负责远程教育的各项工作
组员：张瑞瑞 具体负责远程教育的组织管理工作
叶英格 负责远程教育的档案资料管理工作，保障远程教育工作的实施。
二、 精心组织，专人管理。
为了搞好远程教育工作，我校选派认真负责的王洪宾老师专人负责远程教育的管理工作。管理人员每天收集、整理教育资源，并将学校现有的教育资源打印成册，下发至每一位教师，及时做好教育资源的推介工作，以促进教育资源的有效利用。教导处在学期之初，编排出了远程教育播放表，每周安排20节课，每位教师每周1节。定期收看、播放，有效利用教育资源服务于课堂教学。并且将远程教育写进了课程表，同时与教师的业务考核挂钩。将远程教育课加入教师工作量，每少一课时抠0.5分，每多一课时加0.5分，加减不超过3分，远程教育的考核结果存入教师业务档案，并作为年度考核、职称评聘、评先评优、职务晋升的主要依据。
三、 资源接收到位，及时整理归类，定期观看节目，建立健全档案管理工作。
远程教育管理工作庞杂，涉及人员众多，为了保证远程教育工作能有序地进行，我校进一步完善了远程教育档案资料的管理办法，建立健全各项管理制度，制定有《新户乡中心小学现代远程教育资源登记册》、《硬件设备登记册》、《资源下载登记册》、《设备使用登记册》、《设备使用记录册》等，不断规范远程教育管理工作，确保教育设备的有效利用。
四、 加强人员培训，促进远程教育的合理利用。
1、按时参加上级培训，管理人员于20xx年11月参加了区级培训。通过培训，学习到了管理人员操作远程教育教学系统的相关知识，使管理人员在能力上有了很大的提高。同时，也提高了管理人员对远程教育重要性的认识，增强了管理人员为本校教师服务的责任心和积极性。
2、 在本校开展了对全体教师的培训。具体做法是：
（1）教师全员参加，培训，普及远程教育的使用率。
（2）对骨干教师进行业务培训，熟练掌握远程教育设备使用方法及计算机应用技术，做到培训有记录。
（3）培训内容丰富，教师能力得到迅速提高。
①掌握了必要的计算机基础知识，能够进行windows 的简单操作。如文件（文件夹）的建立、复制、移动、删除等。
②掌握了电视机、dvd的基本操作，骨干教师具备了对远程教育资源的查找、下载、刻录等业务素质，提高了将教学设备应用于教学的能力。
③很多教师已经能够在已有的资源基础上，根据自己上课的需要，对资源进行二次开发和利用。在本期的学校开展的课堂教学过关评定中，参加过关评定的教师使用资源上课达到了100%，利用资源自制可见上课达到了50%。极大的推动了农村中小学教育的发展。
(5) 培训形式多样。针对实际情况采取有效的形式，采取集中与分散相结合，个别指导与集体培训相结合的方式提高培训效果。
(6) 内容全，覆盖广，措施硬，确保了培训的质量，对提高教师的业务素质，保证远程教育工作在我校的长足发展起到了有力的推动作用。
3、对学生进行德育教育和安全教育。
德育教育和安全教育是学校教育的重中之重，德育教育和安全教育在很大程度上体现了一个学校办学质量的好坏。远程教育资源为我们提供了大量的德育教育和安全教育的素材以及一些鲜活的事例，学生在学习过程中有了榜样的指导和在一些事例中汲取的经验和教训，在日常生活和学习中有了明辨是非的能力，这些极大的推动了我校的德育工作和安全教育工作，使我校的这两项工作上了一个新台阶。
五、 农远项目，受益匪浅。
1、教师教学方法有了很大的改变。以前，由于我校的条件有限，教师们的'授课方法还很传统，一些现代化的教学理念以及教学思想在课堂上无法展现，极大的影响了教师的工作积极性及创造力，而远程教育的资源有利于教育资源的整合，使教师在教学时能够得心应手，极大的促进了教师的工作积极性和创造力，课堂教学效果明显提高。农远项目给我校的教学工作带来了新的生机。
2、扩大视野，关心时事。管理人员定时地接受一些与国家发展有关的一些资料向教师推介，这将改变教师长此以往只局限于教书育人的工作局面，既调剂了教师的课余生活，也开阔了眼界。远程教育项目使我们以更先进的方式来了解国家大事。
3、提高了学校整体办学质量。由于我们现在的教学资源比较丰富，我校有了新的办学品位。我们的教学质量在稳步提高。同时，学校的德育工作及安全教育工作也开展得有声有色，使得我校的校风校貌有了很大的改变。
六、 使用上还存在的问题。
1、 教师们在使用时的熟练程度还有待于提高。，经验有所欠缺，这一方面还有待于提高。
2、资金欠缺，经费紧张制约了对教育资源的有效开发利用。
3、在三农服务上，我们做的工作还未制度化、规范化。
七 、 扎实工作，展望未来。
在远程教育的工作方面，我们任重道远。因此，我校也提出了今后的工作要求：
（一）进一步提高对农村中小学远程教育项目的认识。
1、增强全体教师使用远程教育资源的自觉性。
2、对国家综合实力提高有待认识：只有提高农村教育质量，全国教育水平才能提高。
3、实施本项工作是教育发展的契机，以更好的为现代化建设服务、为人民服务，引领农村教育发展。
4、远程教育工程更具有专业性，时效性，针对性，经常利用资源有利于教师成长。
（二）完善管理机制，促进远程教育工作发展。
（三）加强学习，让先进的知识变成自己的知识。从而为教育事业做出自己的贡献。
（四）结合实际规范管理，健全远程教育考核办法，推进本校远程教育工作，提高办学效益。
教育工作汇报13
xx镇是一个古老的集镇，有着深厚的文化底蕴，是茶马古道的必经之地,它位于宁洱县城东北部，辖区面积507.03平方公里，辖10个村民委员会和1个城镇社区，139个村民小组，有6238户农户，23414人, 农业人口19239人，占总人数的82％。境内居住着哈尼族、彝族、傣族、回族等17种少数民族，少数民族人数占总人数的65％。20xx年，农民人均纯收入达1510元。20xx年，撤乡并镇后，xx镇不论是地域面积、人口规模，还是经济总量都得到了扩展和提高，包括全镇教育资源、学校数量和师生规模也同样得到了增加.目前，我镇拥有中学1所，小学2所，完小3所，在职教师221名，在校学生2405名。下面将20xx年来xx镇党委、政府对教育工作的开展情况，汇报如下：
一、把教育事业放在经济社会发展的重要位置
一年来，镇党委、政府始终把教育工作放在全镇工作的重要议事日程上，坚持“百年大计，教育为本”的方针，以培养四有新人为目标，认真贯彻《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等一系列政策法规。“人是生产力要素中最活跃的因素”，教育为改造客观世界的主体提供智力支持，发展教育是一项重要的基础工作。xx镇党委、政府历来对教育工作十分重视，由主要领导亲自挂钩联系，并责成妇联、共青团、卫生院等部门充分发挥职能作用，围绕关心教育、支持教育、发展教育的目标做好相关工作。
二、积极营造适宜教育事业发展的社会环境
1、加强法制宣传，为学校提供良好的教育环境。xx镇高度重视青少年的养成教育和法制思想教育，在中小学深入开展“五五”普法宣传教育活动，配备司法所长、派出所所长任中小学法制副校长，加强对中小学普法工作的领导，每年定期给中小学生讲法制课，进行专题讲座，有针对性地开展《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规的宣传教育，增强学生、教师和家长的法律意识，提高教职员工和广大学生的权利义务观念。要求派出所、治安联防队加强对学校周边的夜间巡逻，防止侵犯学生、教师及破坏教学设施的行为发生，严厉打击破坏教学秩序的违法行为。由于法制工作措施得力、宣传到位,为学校的教育教学提供了良好的环境。
2、加强安全教育宣传，维护良好的教学秩序。在安全生产管理活动中，加强对校舍的安全隐患及学校附近的食品卫生定期不定期排查和检查；对师生交通安全、消防安全进行专题讲座，针对学校专门制定了安全防范措施，把威胁教育教学的安全隐患消灭在萌芽状态。在xx派出所和文化站的配合下，加大对网吧的清查力度，坚决禁止未成年人进入网吧。
3、认真贯彻执行国家“两免一补”的优惠政策，把国家对农村独生子女就学奖优免补对象发放资金36320元兑现到位。对部分贫困中小学生免除部分或全部课本费、学杂费。这些政策的贯彻落实，对我镇全面实施“九年义务教育”和“两基”巩固工作起到了良好的`促进作用。在20xx年的“金秋助学”活动中，镇党委、政府积极联系省直机关工委，得到省直机关工委赞助的1万元资金，用于对被一本院校录取的4名贫困大学生进行鼓励。
4、打造xx镇小学特色教育品牌。围绕培养学生综合素质、丰富课外生活，成立了xx镇“小金花艺术团”和“学生新报”小记者站，使之成为培养学生综合素质的阵地、宣传xx的品牌。
5、营造尊师重教、崇尚教育的社会氛围。为确保教师队伍的整体稳定，镇领导多次对各学校进行走访慰问，在20xx年教师节期间，镇领导亲自参加各校组织召开教育工作会议、表彰奖励、座谈、联欢等多种形式的联谊活动，并在财政困难的情况下，拿出一定的资金对教学教研突出的教师进行奖励，每个学校表彰十名”镇优秀教师”。通过此项工作的开展，有效促进了学校管理工作的发展，增强了广大教师爱岗敬业的信心和决心，提高了教师的职业荣誉感和教书育人的成就感。
6、镇主要领导经常到学校调研，切实为学校解决了一些困难和问题。并积极为学校协调和联络，积极争取资金和项目，教育教学条件得到了明显改善。
7、缅怀先烈，培育英才。20xx年10月12日，xx中学老教师、老校友聚集xx缅怀悼念曾庆铨、蒋仲明两烈士，xx镇党委政府与市委宣传部、县委宣传部、xx中学全力配合举办曾庆铨、蒋仲明两烈士纪念活动。通过纪念活动，让师生了解曾、蒋两烈士的英雄事迹，知道xx镇庆明村村名的来源，激发广大师生爱国主义热情。老教师和老校友捐赠的61600多元现金，设立“曾蒋奖学基金”，用于奖励一些教学教研突出的优秀工作者和优秀学生。
在取得成绩的同时，我们也清醒地看到我镇教育工作存在的不足：一是筹措教育基金的途径还比较局限。二是教育工作协调上不够细致。三是各学校在发展上还存在着不平衡的现象。一些学校的基础设施建设还没有跟上，有的学校现代化教育装备甚少。这些不足的确是目前教育工作上存在的薄弱环节，也严重制约了全镇教育事业的进一步发展，需要全镇各学校在今后教学实践中认真加以改进。
今后，镇党委政府在发展农村经济，不断提高人民群众的物质生活水平的同时，将积极争取项目资金来发展教育，以经济的发展促进教育事业的进步。总之，教育的发展离不开社会各界的关心支持，需要我们坚持不懈的努力。为了教育的明天，让我们共同关心教育、支持教育、发展教育，为构建社会主义和谐社会和建设社会主义新农村而努力！
教育工作汇报14
9月22日这天，我参加了xx县进校所组织的一年来继续教育工作汇报，通过聆听了其他兄弟学校领导的发言，使我受益匪浅，在此项工作的落实和开展中和他们相比相差很远，特别是能值得我学习的，从以下几个方面谈起：
一、领导一身作则引领到位
如：学员要完成的`作业内容、要求、途径和方法以及观看的电影名字等，领导能亲自动手，打印成资料，人手一份配发给学员，这样能使参训的学员有计划、有准备按时完成好各类作业。
二、能开展创建“学习型校园活动”
如：积极营造勤于学习、善于思考、勇于创新的浓厚气氛，成立“青年教师”理论学习研究会，集体备课，课题研讨，论文评比，才艺展示，教学比武等活动，以促进教师教教育教学和科研水平的提高。
今后的设想：
1、开展“五比、五精神”活动。
2、大力开展基本功大练笔活动。
3、开展教材“五分析”活动。
4、开展各类不同的教学展示活动。
5、开展“两教研”活动。
6、开展学段教材作业一展带评活动。
教育工作汇报15
为全面落实“积极做好高校毕业生就业工作”的要求,以切实做好毕业生的就业工作为目的，以为学生服务为宗旨，经过分院全体教师的勤奋工作，取得预期效果。
一、基本情况
XX级毕业生共有7个专业，428人。毕业生根据自身专业都分别选择了适合自身发展的就业方向，使我分院的毕业生就业工作又迈上了一个新的台阶。
二、工作特点
1、学校和领导高度重视
几年来，毕业生就业工作学校领导高度重视，长抓不懈。分院领导亲自给毕业生上就业指导课。分院领导的重视程度是就业工作成绩取得的根本。
2、品牌专业，就业去向好
染整（包括纺织类的其他3个专业）是我院品牌专业，毕业于个专业的`学生，大部分就业去向好，就业质量高、就业稳定性强。
三、主要做法
1、毕业生就业指导课
为做好我校毕业生就业工作，分院领导于20xx年x月22号召开了专门工作会议研究布置我校毕业生实习就业工作。在就业形势较为严峻的情况下，分院领导和辅导员亲自给毕业生开展了就业指导系列讲座，使分院毕业生的就业工作清晰定位、明确目标、健康就业，特别强调毕业生的就业安全，为毕业生求职择业提供方便。
2、毕业班各班班主任开展毕业生就业教育
面临社会经济复杂的竞争,为了便于毕业生在参加实习工作的时候能够少走弯路,分院毕业班各班班主任在20xx年x月份到11月份期间陆陆续续在本班开展了一系列指导毕业生就业教育的工作，把自己的工作经验分享给各班毕业生。
3、宣传板报宣传就业工作内容
板报宣传栏宣传工作一直我分院宣传工作突出重点宣传途径，为了紧密配合分院领导和各班班主任的指导工作。我分院在板报宣传这一块突出重点为毕业生诠释了一些参加实习工作的一些面试技巧以及关于结合自身实际情况选择毕业发展方向。
4、经过多年的合作，一些长期和我们合作的企业，特别是校企合作企业，来我校招聘的人数很多，优先录用我校的毕业生，聘用双方都基本满意。
回顾20xx年的就业工作很是艰辛，看到取得的成绩深感欣慰，展望未来，责任重大、任重道远。我们秉承为学生服务的思想将不断提高就业工作能力和服务水平，克服种种困难，顶住就业工作中的巨大压力，认清形势，增强紧迫感。以更大的决心、更积极的态度、更有利的措施、更扎实的工作，再创20xx年就业工作新的辉煌。
轻纺工程分院
二○XX年x月x日
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