五一劳动节活动设计方案

时间:2022-04-14 20:23:29 设计 我要投稿

2022五一劳动节活动设计方案8篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么你有了解过方案吗?以下是小编整理的2022五一劳动节活动设计方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

2022五一劳动节活动设计方案8篇

2022五一劳动节活动设计方案1

  一、指导思想:

  在“五一劳动节”到来之际,通过“爱劳动,庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,教育幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,做力所能及的事情,同时能为他人、为集体服务,从而萌发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

  二、具体安排:

  1.时间:4月23日——28日

  2.地点:各班

  3.参加对象:全体教师和幼儿

  4.活动负责人:各班班主任教师

  5.活动内容:

  小班活动:

  1、初步了解“五一”劳动节的'由来,回忆生活中的经验,了解自己爸爸妈妈的工作,知道他们的辛苦。

  2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

  3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。

  中班活动:

  1、加深理解“五一”劳动节的含义。

  2、为班级做一件事情,如:整理图书玩具,抹桌椅,浇花等。

  3、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者,并说一声祝福的话。

  大班活动:

  1、幼儿自己能清楚的讲述“五一”劳动节的由来。

  2、为幼儿园做一件事情,如:幼儿园公共场所捡垃圾,擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。

  3、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。介绍各行各业的劳动人民,了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候,帮助孩子发现在节日里正在工作的人。

  三、注意事项:

  1、各班活动前根据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周计划中予以具体安排落实。

  2、活动期间组织有序,注意幼儿的安全。

  3、节日过后,回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情。

  4、各班活动结束后把本次“爱劳动,庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。

2022五一劳动节活动设计方案2

  一、活动背景:

  为了迎接五一劳动节,作为新时代的大同学因该率先作为表率。尽管我们生活的校园很干净,为了让我们的校园更加舒适,作为学校的一份子出点微薄之力是应该的。

  二、活动目的.、意义和目标:

  劳动者五一,作为消费者的我们,在劳动节的我们体验劳动生活。作为共青团员的一员。需要我们要有社会主人翁意识,服务社会意识。在五一之际,我们需要更加美丽的校园,校园因为你我的努力而美丽。

  三、活动资源需要:

  各班五个代表,需要30把扫把,5个垃圾带。若干抹布。

  四、活动开展:

  1、4月25日召集各班团支书及同学会成员开会,转达我们这次活动任务。

  2、4月26日由同学会成员访遍校园各角落,统计需要清理的地方。

  3、4月27日由我们同学会简单安排工作组。

  4、5月1日7点半召集各班代表,分配任务。

  5、12点,活动结束。

  五、经费预算:

  活动中用具可从各班接,或者自备。本次活动无需任何花费。

  六、活动中应注意的问题及细节:

  1、在美化校园过程中,各位同学应当注意避免损坏学校公务。

  2、各位同学应当放松心态,服务学校中来。

  3、活动结束后,应当妥善归还用具。

2022五一劳动节活动设计方案3

  一、活动目的

  让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭、社会三个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。在劳动的过程中,注意文明礼仪的养成。

  二、活动主题

  爱劳动明礼仪。

  三、活动时间

  5月1日

  四、活动内容

  (一)低年级

  1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的`大扫除。

  2、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。

  3、学会自己整理小书桌。

  (二)中高年级

  1、了解3-4个全国劳模的名字和他们的事迹,制作成手抄报。

  2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等)。

  3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

  4、在父母的协助下,会蒸米饭,学会做一道菜等。

  5、节假日期间,以志愿者的身份积极参加服务他人、奉献社会活动。(参与活动学生佩戴红领巾,留好活动照片)

  五、材料上交要求

  以上所有实践作业以学段部为单位在x月x日下午收齐送交德育处。

2022五一劳动节活动设计方案4

  一、活动目的

  欢度五一劳动节,登高望远,陶冶情操,感受体育锻炼的魅力,享受成功的.乐趣,体现团队精神,丰富业余生活,创建和谐校园文化。为此,学校将举办全校学生“欢度五一劳动节、喜登xx山活动”。

  二、活动内容

  登xx山

  三、组织机构

  xx中学

  总指挥:xxx

  四、具体事项

  (1)时间:4月30日下午14:30—17:30

  (2)地点:xx风景区

  (3)形式:自由组合,自由活动

  (4)考勤:下午17:00前在山顶公园xx谷处登记,并领取100元活动费。

  (5)要求:希望同学们准时参加,团结合作,互相帮助,根据自我身体状况和健康条件,确定登山的速度,要量力而行,并且爱护公物,注意安全,参加活动有始有终。

2022五一劳动节活动设计方案5

   指导思想

  劳动造就了双手,双手从事着劳动、手很平凡,人人都有;手也不平凡,它创造了辉煌的人类文明。在五一劳动节前后,开展这个活动,让队员们通过对手的理解,认识劳动对社会发展的重要作用,从小立志继承中华民族勤劳勇敢的优良传统,用自己的双手为建设有中国特色的社会主义做出贡献。

  活动准备

  组织队员查阅资料,了解历史上劳动人民如何用双手创立了中华民族灿烂的文化——雄伟的万里长城,举世瞩目的“四大发明”等等。根据这些资料写成解说词,并制成图片、幻灯片和录音带、录像带。

  引导队员分组访问各行各业的劳动模范、科研人员,了解他们用双手为社会创造财富的事迹,并编排成文艺节目。

  让队员围绕“手”,搜集谜语。谚语、格言、警句、故事。

  每个队员学会一种小绝活,如绘画、书法、贴画、撕纸画、剪纸、草编、面塑、雕刻等。

  活动过程:

  主持人甲:今天是五一国际劳动节。

  主持人乙:今天,是世界劳动者的盛大节日。

  主持人甲:人类因为有了双手,才有了文明,才有了社会的

  进步和发展。

  主持人乙:人类因为有了双手,才获得了丰硕的劳动果实。

  主持人甲:现在我们在这里举行“手的礼赞”主题队会。

  主持人乙:让我们在这值得纪念的一天,留下深刻的记忆吧!

  主持人甲:下面请看第一小队为我们展示的历史画面——

  主持人乙:《双手创造了人类》。

  a.幻灯:《人类的`诞生》。其中有约1400万年前拉玛古猿用

  树枝、石块猎取食物的画面,手脚开始有了分工;有大约300万

  年前制造工具的猿人;有约170万年前的“元谋人”、约80万年

  前的“蓝田人”、约70万年至20万年前的“北京人”;有约30万

  年前从“猿人”进化成的“新人”,这时出现了弓箭等工具和装饰

  品;有约7000年前的新石器时代出现的仰韶文化,这时出现了

  饲养、制陶等生产活动。

  b.远古的传说故事,如有巢氏构木为巢,燧人氏钻木取火,伏羲氏驯养百兽,神农氏尝百草播五谷等。

  主持人甲:历史的车轮每天都用劳动去推进。

  主持人乙:人类的文明每页都要用双手去描绘。

  主持人甲:下面请看第二小队为我们展示的历史画面——

  主持人乙:《双手创造了文明》。

  展示自绘图片或播放录像,介绍我国古代的科技成就—“四大发明”。

  诗朗诵:《手的礼赞》

  主持人甲:五星红旗迎风飘扬。

  主持人乙:社会主义大厦高耸云天。

  主持人甲:下面请看第三小队为我们展示的画卷——

  主持人乙:《双手建设着社会主义祖国》。

  用表格、图片展示在社会主义建设中劳动人民用双手取得的伟大成就。

  请劳动模范、科研人员讲述自己如何用双手创造奇迹的故事。

  表演文艺节目,赞颂劳动者用双手为社会主义建设做出的重大贡献。

  主持人甲:一生中,最值得自豪的莫过于用自己的双手创造了丰硕的成果。

  主持人乙:让我们从小开始,从一点一滴做起。

  主持人甲:用双手为自己的童年书写光辉的一页。

  主持人乙:现在举行“神奇的手”知识抢答赛。

  猜“手”的谜语。每人说一个关于“手”字的谜语(包括带“手”字偏旁的字谜),猜中者将获得一枚精美的纪念卡。

  讲“手”的故事。让队员用一个带“手”字偏傍的字或带“手” 字的成语,即兴编一个故事,也可以用五个带“手”字偏旁的字或带“手”字的成语说一句有趣的话,还可以讲一个“假如没有手” 的故事。

  互赠“手”的格言、警句。让每个队员制作一个精美的卡片,在上面写一句关于“手”的格言、警句或谚语,然后把全中队的卡片集中起来,弄乱后再发给每个队员。这样每个『人员可以得到一张卡片,自己的卡片又给了另一名队员。每人都有两个“联手’朋友,“联手”朋友互教互学各自的“小绝招”。

  主持人甲:手,我们人人都有。

  主持人乙:我们人人都爱自己的手。

  辅导员讲话。

  宣布活动结束。

2022五一劳动节活动设计方案6

  一年一度的五一黄金周即将到来,为了庆祝五一劳动节,为了我们x美甲专门店能够在节日期间更好的把握机会,增加营业收入和品牌效益,从而充分利用节日时段,更好的扩大市场份额。针对当前的金融风暴的冲击,我们应做出应有的'行动,为营造节日气氛,需把活动做的丰富多彩,展示“假日新惊喜”现场气氛。“驿动的旋律”需连续不断的营销活动把五一黄金周的销售推向新高潮。

  一、策划思路

  用实惠的价格、优惠的折扣吸引消费者的目光,使准消费者加强其来海豚湾美甲店消费的欲望,有效利用海豚湾美甲的技术和服务优势增强消费者的忠诚度。

  二、活动对象

  x美甲专门店新老顾客。

  三、活动主题

  五一黄金周假日新惊喜

  四、活动内容

  凡在20xx年x月x日—x月x日期间到专门店消费的顾客均可参与x美甲专门店提供的超值套餐消费。

  五、美甲店对顾客的支持

  1、全场8折优惠,消费三项以上7。5折。

  2、进店消费满88元,赠送阳光护手霜(防晒护手霜)一支。

  3、假日新惊喜,进店有礼相送。

2022五一劳动节活动设计方案7

  一、活动目的

  营造良好刷卡用卡环境,提高持卡人用卡意识,培养市民用卡习惯,让更多市民能享受银行卡这一新型结算工具所带来的'便利,方便群众生活。

  二、活动时间

  20xx年5月1日———20xx年5月x日。

  三、活动组织

  本次活动承办单位仪征市银行卡工作领导小组办公室、x合作银行、x银行仪征支行、x支行、中x支行、x支行、x支行、x支行、x支行、x银行,扬x公司(协办),中x分公司提供技术支持。

  四、宣传主题

  刷银联卡,安全健康,时尚的选择。

  五、活动规则

  20xx年5月1日—20xx年5月x日,凡持卡号“6”字打头的银联标准卡在x市辖内指定商户刷卡消费68元(单笔交易)以上的持卡人均有机会获奖,奖项如下:

  特等奖1名,韩国游(x元等值奖品)。

  一等奖30名,各奖励x元等值奖品。

  二等奖90名,各奖励x元等值奖品。

  三等奖1200名,各奖励x元等值奖品。

  兑奖方式:持卡人联机抽奖奖项凭标有“x市银行卡活动x等奖”的签购单到仪征银行卡管理办公室领取(x市x路x号人民银行内),咨询电话,兑奖日期为中奖次日至20xx年5月1日——20xx年5月x日止,兑奖期间的工作日星期一上午x:30—x:30,奖项逾期不领者,视作放弃领奖。

2022五一劳动节活动设计方案8

  结合我校实际,经校团委、工会研究决定,本学期五月开展以“劳动节”为主题的校园活动,特作出如下安排,望各班积极组织参加。

  “五一”、“五四”活动内容安排

  1、演讲比赛参赛办法:由各班推荐同学参加预赛,在预赛中选出优秀选手10人,在活动当天进行决赛,取一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名进行奖励。

  2、文娱活动比赛(1)每班组织一个大合唱要求:人数40人(站三排一排13人、指挥1人,可请夏婵娟老师伴奏),演唱歌曲自选下列参考曲目中的一首。

  奖励办法:各年级取一、二、三名及优秀组织奖一名进行奖励。

  每班组织一个自选节目要求:节目形式人数不限(演唱、舞蹈、相声、小品、诗歌朗诵等),要求积极、健康向上、具有爱国主义及当代中学生时代气息。班级自选节目不进行评分,只作表演不设奖项。

  书法、绘画作品比赛要求:作品形式不限。书法、绘画每班不得少于两幅作品(书法由潘家明老师负责、绘画由吴洪艳老师负责)。该项比赛作品由各参加人员将作品交负责人,获奖作品在活动期间展出。教师也可以参加。

  3、教师队表演节目

  (1)为了提高活动娱乐性,给学生作出榜样,教师组织一个大合唱,x老师具体负责,人数40人。

  (2)组织一个小型校园集体舞表演,人数8人,由x老师负责。

  4、新团员入团宣誓三、活动日期:暂时定于x月x日。(如天气情况有变或特殊原因临时通知)

【五一劳动节活动设计方案】相关文章:

2022五一劳动节活动设计方案04-14

2022五一劳动节活动设计方案(8篇)04-14

活动设计方案12-27

促销活动设计方案11-09

班队活动设计方案11-06

中秋活动设计方案01-30

大班活动设计方案02-22

主题活动设计方案08-05

班会活动设计方案11-02