- 小学朗读比赛讲话稿 推荐度:
- 相关推荐
朗读比赛讲话稿
随着社会不断地进步,我们都跟讲话稿有着直接或间接的联系,讲话稿也称“发言稿”,是指在讲话前拟定的书面稿子。你写讲话稿时总是无从下笔?以下是小编整理的朗读比赛讲话稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
朗读比赛讲话稿1
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家上午好! 雅言传承文明,经典滋润人生。中国的经典诗文,博大精深,已存高远,是中华民族精神文明的重要的组成部分。为了弘扬民族优秀文化,传承中华文明;为了激发全体学生对祖国语言文字的热爱,全面提升学生的语言文字应用能力和综合素质,我校特举行这次“ ”中华经典诗文诵读比赛。
众所周知,历史的车轮滚滚向前,随着新世纪经济建设和社会的发展进步,几千年的经典文化,几千年的中华国粹,朗朗上口,意味深长。绵延了华夏的文化长河,醇香之味,沁人心脾。经典诗词是一座巍巍丰碑,它既是中华文明的历史遗产,经典诗词又是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
同学们,老师们!中华经典诗文诵读比赛时短暂的`,但是,诵读的任务是延续的,是长久的。爱中华,读经典,让每个人,每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下,让我们的生活更加阳光灿烂,我们诵读千古美文,在书声琅琅的氛围里,让我们的人生更加丰富多彩。我们举办经典诵读比赛,就是要让经典滋润我们的心田,伴着我们成长,使文明溢满校园。
最后,衷心地祝愿我们这次经典诗文诵读比赛活动圆满成功!谢谢大家!
朗读比赛讲话稿2
老师们、同学们:
下午好!
首先我代表所有的老师,以春天的名义,向同学们问好!
每天的清晨,我们熟悉的教室总有琅琅的读书声打破校园的寂静,陪伴我们开始新一天的学习生活;每一节的语文课上,总有老师和同学们饱含深情的朗读,带我们走进丰富多彩的阅读世界,让我们结识很多朋友,增长许多见识,教会我们做一个诚实善良、活泼向上、全面发展的.人。今天,就让同学们勇敢地站在表演台上,用我们正确的发音、流利而充满感情的朗读来展示我们良好的精神风貌、表达我们真挚的情怀!
同学们,让我们敞开心怀,诉说我们心中的话!让我们以美妙的童音,抒发我们年少纯真的感情!
同学们,勇敢一点,大胆一点,去努力吧!去比赛吧!让这次的朗诵比赛在你的人生历程中留下成长的足迹吧!让我们把梦想播种在这个饱含希望的春季,茁壮成长吧。
最后,我祝愿每一位参加比赛的同学都发挥出自己最好的水平!祝愿我们的朗诵比赛取得圆满成功!
朗读比赛讲话稿3
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
首先感谢上台表演的全体同学和台下一直热情洋溢的同学们,感谢为精心组织本次活动的学校政教处和团委,以及各位评委老师和工作人员。
高昂的诗句,振奋人心,让人热血沸腾;抒情的诗句,沁人心脾,让人心旷神怡;动人的诗句,感人肺腑,让人热泪盈眶。
这就是诵读带给我们的感受。今天我们全体师生相聚这里。共同品味了一餐非常美味的国学串烧盛宴。这台盛宴有滋有味,令人回味无穷。虽然,本次比赛有获奖的还有没有获奖的,但我要说,比赛名次并不重要,重要的.是在参与,在努力的过程中得到锻炼,得到成长。
阅读经典可以使我们心情愉悦,眼界宽广;可以使我们拨云见日,柳暗花明。《论语》字字珠玑,教我们如何做谦谦君子;《弟子规》谆谆教诲,教我们学修身齐家;“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”告诉我们怎样做人;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”告诉我们如何尊老爱幼;“谁言寸草心,报得三春晖”告诉我们懂得怎样感恩。
篇篇经典美文,一句句哲理结晶,不仅能让我们享受阅读的快乐,还能让我们悟出做人的道理,从而提高人格品位,提升精神境界,追求美好人生。
国学经典是中华文化源远流长,在五千年历史长河中,名篇佳赋,灿若星河,大浪淘沙,留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的篇章,这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏。
国学经典阐述了人们生活的行为规范,能教会我们为人处世,是做人做事做学问的宝典。阅读国学经典,可陶冶学生性情,对学生良好道德品质的形成起着潜移默化的作用。学生的孝道、礼仪、诚信、感恩等方面的良好习惯都可通过践行国学经典得以实现。
国学经典诵读比赛是短暂的,但是,诵读的任务是延续的,是长久的。希望全体教师率先垂范,为学生做出榜样;全体学生要自觉遵守学校各项规章制度,讲文明,讲礼貌,从身边的小事做起。如:听老师的话,好好学习,好好生活;同学之间互帮互助,互谦互让;回到家,学会做力所能及的事,尊敬长辈,关心、体贴父母。
同学们,诚实的语言需要信任的耳朵来倾听,更需要善良的心灵来领会。高尚的人格需要公正的眼睛来发现,更需要道德的栋梁来支撑。爱中华,读经典,让每个人,每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下,让我们的生活更加阳光灿烂,我们诵读千古美文,在书声琅琅的氛围里,让我们的人生更加丰富多彩。
【朗读比赛讲话稿】相关文章:
朗读比赛作文05-31
朗读比赛活动总结08-15
英语朗读比赛总结12-31
朗读比赛的自我介绍03-26
朗读比赛作文4篇06-12
精选朗读比赛作文3篇06-12
小学朗读比赛讲话稿12-13
语文教师朗读比赛活动方案03-04
小学纪律讲话稿范文,小学纪律讲话稿内容11-17