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学生平板电脑使用规则
信息技术素养是学生成长的核心素养之一，智慧课堂已成为全国乃至世界教育的追求。学校推行“智慧课堂”改革的目的旨在提升学生的信息技术素养，培养学生的自主学习能力，实现教育教学的减负提质。为了充分发挥平板电脑辅助教学的优势，提高学生的学习效率，规范平板电脑的使用行为，特规定如下：
一、安全管理
1、平板电脑统一位置张贴标签，标注班级和姓名，和充电柜机位标签相对应。
2、每班设置平板电脑管理员，负责各小组充电柜、平板电脑的管理。
3、每天必须带平板到校，由平板电脑管理员进行验查登记。
4、每班指定值日生负责，放学、室外课和活动课等期间落实好教室“三关”确保在校期间平板电脑的安全。
5、放学由平板电脑管理员检查落实平板电脑在充电柜归位充电情况。
6、晚上及周末放学，平板电脑须及时充电，保证第二天及开学在校正常使用。
7、不随意动用他人平板电脑。造成他人平板电脑损坏的，由损坏者承担租用、修复、赔偿等费用。
8、使用后妥善存（摆）放，防止跌摔等意外发生。
9、不按上述管理要求，出现平板电脑丢失或其它后果，责任自负。
二、使用范围
1、使用时间
（1）课堂上：在老师指导下使用，需要时拿出，不使用及时收起，不得随意转借、交换。
（2）自习课：在老师督导下完成老师推送的学习任务。
2、使用地点
在教室和阅览室使用，任课老师负责指导和监管。
三、如何正确使用平板电脑
1、堂上学习、查找学习资料、英语听力（须佩戴耳机）、使用学习软件、主题学习、看教师录制的微视频等。
说明：教师应不定时通过空间检查学生的平板电脑使用行为，进行及时指导和监督。
2、禁止行为：翻墙刷机、聊天、玩游戏、非正常拍摄等。
说明：教师和同学们发现以上不良行为的，应马上纠正并进行教育，同时将有关情况向班主任反馈。
四、其它说明
1、携带途中，防止损坏和丢失。
2、使用平板电脑学习时，不得进行与学习无关的操作。
3、不能安装与学习无关的软件，或存储无关资料。
五、评价办法
1、每周五下午放学前各班将本周班级验查表上交学校，作为学期末综合素质评定的依据；
2、每月学校对各班学生平板电脑管理情况进行公示；
3、定期通过家长座谈会通报使用和管理情况并搜集家长们的建议；
4、对于不按安全管理规定和平板电脑使用中严重违规的，在学期的综合素质评定酌情扣1——5分/次，并进行批评教育。
5、对于因未锁门造成平板丢失情况取消班主任和班级评先资格。
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