期末工作总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,为此要我们写一份总结。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编为大家整理的期末工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
期末工作总结1
几个月教学工作已接近尾声,回顾本学期的工作,取得了一定的成绩,但也存在着一定的缺点和不足,为了吸取经验教训,使我的教学能力进一步提高,现将本学期的教学工作做如下总结:
一、教学工作:
本学期我在教学中能够认真遵照新课改理念和思想,根据本学科的特点,按时完成这半学期的各项教学任务。认真制作教案、认真备课、认真讲课,从一定程度上向新课改靠近,能够培养学生的创新精神和自主,合作意识,并已取得一定的进展。按时上好每一节课,让新课改走进课堂,真正做到把课堂还给学生。切实做好培优补差工作,并做到有计划有记录,真正使每个学生的个性特长得到长足发展,并及时作好记录,对学有余力的学生给予指导使他们好上加好,对学有困难的学生给予辅导和帮助,让其尽可能跟上其它同学。生物课是一门实验性较强的`课程,为使学生的兴趣上来,我采取了多种教学方法,与其它科教学相关联,抓住学生的兴趣所在,设法变苦学为乐学,变要他学为他要学。
二、教研活动方面:
本学期我能够积极参加学校开展的各项教研和教改活动,积极参加竞赛课活动;认真听课,记好记录,吸取他人的教学经验和方法。在以后的教学中逐步加强课堂教学管理,使学生在有趣的教学氛围中做到玩中学、乐中学。我一定在教学中多读书,积极参加教育研究和实践,提高课堂的教学能力,更好地完成各项教学任务。
三、业务提高:
本学期我积极地完成各项业务学习,认真记好业务学习笔记。积极参加继续教育,深刻领会新课改的精神,积极探索语文教学中新的教学方法和教学模式。使自己这半学期的教育教学改革有很大的进步。认真学习学校组织的各种学习活动,并及进做好笔记。加强教学基本功的训练,包括普通话水平,粉笔字等。总之,一切为提高个人的业务水平努力。
以上就是我本学期的工作情况,请各位领导给予指正。
期末工作总结2
在去年的一年工作中,心轩会举行了一系列丰富并且有意义的社团活动,例如在10月份的心轩会与李阳英语的联谊晚会、11月份的以“走进大学之门,打开心灵之窗”为主题的首次会员见面会、12月份的组织全体会员观看心理方面的电影《雨人》以及后来的以普及大学生正确恋爱观为主的“爱情讲座”活动,都体现了大学社团活动的丰富多彩的特点以及心轩会“洞察心灵,启迪智慧”的宗旨。
作为社团干事,我们在历次的活动中作为协助活动的举办者之一,无论是在能力还是作风方面都得到了锻炼和提高,相信这些东西正是我们参加社团活动所希望获取的。在心轩会的这段日子里的共处,无论是每周赶着时间去开例会还是准备活动时的辛苦远远不及活动圆满成功时大家的努力得到证明时的喜悦。
然而成功是一方面,在成功之余,我们的不足也在历次活动中体现出来了。比如有些干事在举办活动时表现不积极,或者是每周例会的经常缺席等等,再者就是有时活动参与的会员较少,这应该是我们的'宣传力度等因素有关的。这些不足相信应该是来年我们需要努力改进的地方,希望通过我们的努力能够在大一结束时为我们的大学社团生活画上圆满的句号。
至于下学期的工作,“社团文化节”应该是我们准备的重头戏,在早期应该做足准备,争取在众多的社团中成为亮点。不过,也不能轻视或者放松其他的工作,力求把每一次活动办好。
在此预祝接下来的活动都能够圆满成功,希望心轩会越办越好。
期末工作总结3
一、职业道德
1、师德水平
爱岗敬业,对学生负责,对学校发展负责。
2、团结协作
在合力班工作中,两个班级非常和谐,同心同德,师生之间达到一个班级,一个思想。在数学组工作中,带领各个备课组,大团结,小团结,为了数学组整体的提高共同努力,对于各班级数学成绩有一定差距的事情,并不是由于团结和不团结形成的,有许多原因在里面,如学生学习能力,教师的课堂效率等。
二、专业发展
1、学习态度创新意识
认真学习我校课题精神内涵,深入理解尝试教学法,不仅局限于学习笔记的书写,整理出符合我校数学组实际的《六步教学法解析》,出自实践,又高于实践,在杜郎口学习之后,又把杜郎口学习的二十条心得融入到我们的六步教学法中,并在学习上和管理上有所创新。
2、学习成果
有两篇文章在《研训》上发表《六步教学法解析》、《评价应关注学生的心灵》,另外还有杜郎口学习体会和积累了有关的课改故事。
三、履职情况
1、备课
积极参与集体备课,认真备好每一节课,特别是考虑到学生的需要,注重课堂效率和学生的学习兴趣的培养,保持。但对于一些问题的预设还是不到位。
2、上课
在“自主合作,静思能群”课题下,能按照六步教学法的程序去用心上好每一节课,充分体现学生的主体作用,解放学生的手,解放学生的口,解放学生的脑,学生对数学的学习兴趣还是很高的,如果上午我没有去上课,就会有学生在走廊中问,老师哪节是数学啊?另外我特别注重课堂效率和学生参与的深度和广度,不喜欢表面的繁华,非常注重实效性,如果一节课上不好,也许用三节课才能补回来,所以我注重课堂的效率,
3、作业
作业量适中,学生作业每天检查及时,由每组的数学组长先检查,我抽查,特别是科任班级的作业,一般在晨读前组长检查后,统一交到老师处,我在晨读期间检查,及时发现问题,及时补救,注重作业的质量,不盲目追求作业的数量,作业讲评中,都有双色笔纠错,作业保存完好。
4、辅导
采用教师集中辅导,和小组内个别辅导相结合的方式,如张佩,邹德宇,程文佳等同学,对于个别同学及时与家长沟通,赢得家长的支持和帮助,使孩子共同提高,如刘梓然同学,从天义同学,赵浩源同学,孙胜兵同学等。
5、听、评课
及时听课,认真书写二二制意见,认真对待每一次听课,学习他人长处,补自己之短,发现他人不足,张自己之长,在相互借鉴中学习提升自己的业务水平,在指导青年教师方面,诚恳的为他们提出自己的意见和建议。
6、教科研
本学期的课改,与以前相比,我们冷静理智很多,走过了探索阶段,我们对一些环节和实效性进行改进,学校给了我们很大的空间,各个学科可以根据自己的学科特点,进行符合实际的改进,应该说六步教学法结合了近几年我们崇文学习各种先进经验的精华,同时也符合我校通校生多的实际校情的方法,经历了开学近两个月的实践,探索和修正,才定稿形成的。下面我从思效,思得,思失,思进四个方面谈一谈我们的做法。
(一)思效
1、对学习指要的改进
我们没有采取一刀切的方式,七年级和九年级指要主要是以练习的形式出现,八年级保留了上学期的指要形式,在新课中仍有延用,因为整体上说,指要的严格设计在一定程度上限制了课堂学生和老师的灵活性和趣味性,我们把指要变成课堂的辅助,使课堂更加高效,而不是形式上的。
2、原来一些课本练习写在书上原来一些课本练习写在书上,不利于学生再次复习教材,有影响,有借鉴,本学期都写在本上。
3、展示中变多人一题为多人多题,提高了课堂的效率,同时避免了同学之间的相互抄袭。
4、注重对子之间的相互作用,一帮一确定到人,真正起到一定的作用,并采用捆绑式评价,促使他们共同提高。
5、注重学生步骤的书写的完整性和合理性。
6、达标测试不仅仅局限于下课前的笔答,课上的口答,记忆知识点,课上练习的板书,小组成员的即时互评等都纳入到达标测评中,使达标测评更加灵活,更加有时效性。
7、对于学生月考后的反思,我们给学生设计了每道题得分多少,失误原因,下步努力方向等,让学生理智的分析自己的成绩,以便更好的面对未来的学习。
8、教师运用评价的手法越来越灵活,越来越有实效性。
(二)思得
1、学生板书字迹工整,整体书写有进步
2、学生的表达能力日益增强,学生乐于表达,会表达,完整的表达成为我们的不懈追求。
3、学生的自我管理能力和合作学习能力不断增强。
4、数学组的老师们业务也不断的成熟起来,从开始时的'盲目,困惑,到逐渐清晰,到现在的目标明确,有的放失,教师和学生一起成长。我们的课改之路,就像一个孩子的成长之路,每个人的人生都必须经历各个阶段的过程,经历后我们就会充分理解,找到问题,切合实际的解决问题。
5、课堂中时间利用,和课堂效率较上学期有所提高。
6、学习指要的保管普遍很好,纠错双色笔,评价及时。
7、小组长的小助手作用发挥的越来越好,他们的工作能力越来越强,老师的负担有所减轻。
8、多与学生沟通,赢得学生的配合,已经被数学老师越来越重视。
(三)思失
1、指要数量缺乏一定的统筹和计划,数量多,质量不高,有待改进。
2、学生的纠错本不同班级,不同年级从质量上到数量上都存在着很大差别,有的数量极少,有的数量虽多,但是质量较低,从杜郎口回来后学习到了纠错本的一些正确的做法,写出错因,双色突出,同类再现,还没有很好的实践。
3、教师的学习笔记绝大多数为抄写学校下发的学习材料,缺乏自己学习后的感悟和提升。
4、教师在本学期学习成果不是很显著,体现在各级刊物上发表文章数量不多,实践多,积累少,思考少。
5、集体备课落实的还不是很到位
6、对青年教师的培养还不是很理想
7、周考进行的不是很及时,特别是通校生班级,反馈的不是很及时。
8、小老师比赛没有按时举行。
(四)思进
1、在评课上面在下学期应有所突破和创新。对于两个极端的课应组织教师评课,明确下一步方向。
2、在学生学习数学的兴趣方面多做研究,兴趣是最好的老师,其实就是研究学生主动学习。这是学好数学的关键。
3、在提高课堂效率上下功夫,课堂效率低的课堂,课下需要很多时间和精力去弥补,但是对于八到九年级没有自习的通校生班级就没有多余的时间去弥补,效率必须处在课堂。
4、集体备课进一步落实,最理想的集体备课是无法实现的,每节课配备题目的数量适中,质量精,各个环节之间紧凑,这都是提高质量的关键。
5、不能完全依赖学生之间的互评,那样教师就很难掌握第一手资料,一些问题程度中等的同学也把握的不是很准,特别是一些新学的知识和比较难的题目,灵活性较大的题目。
6、下学期分新课,习题课,专题课等分课型研究,研讨,在原有的基础上进一步改进,进一步提升。
7、数学竞赛和潜能生拉力赛在形式上进行改革,更有灵活性和实效性。
8、分层教学在每个班级,每个小组进一步落到实处。对潜能生的关注和提高放到每一天得日程中。
7、教育、教学成绩
教育教学成绩中等,有待加强。
8、出勤
平时出勤很好,几乎没有请假,期末有病期间请了两周多的长假。
9、工作量
按照学校要求的工作量完成任务。
10、计划完成情况
能按照学校,学科,学年的要求,完成各项任务。
四、特殊贡献
六步教学法解析,引领数学组深入课改时间,起到了方向性的引领作用,
期末工作总结4
本学期,本人热爱本职工作,认真学习新课程的教育理论,广泛涉猎各种知识,努力使自己形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而教学相长,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了能把教育工作做的更好,现将本人本学期的教学工作总结如下:
不知不觉,一个紧张、充实、有序、奋进的学期结束了,在校领导的关怀和指导下,全体教师本着“用爱走好每不一步,用心成就美好未来”的教学理念,认真学习新课标的教育理念,广泛学习小学数学教材,努力使自己形成比较完整的知识结构,在教学方面,我不断提高自己的的教学水平和思想觉悟,为了把教育工作做好,我不断在努力,争取做到更好,也更希望看到自己的进步。现将本学期的工作总结如下:
一学期来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的`教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
这学期我担任了一年级(5)、(6)两班数学课的教学工作。每班各55名学生,教学工作我不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向学校教师学习。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结:
期末工作总结5
本学期,我担任三年级一班语文教学工作。这一学期,虽然工作忙碌,但我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望,让明天的工作更精彩,收获更多,现将本学期的教学工作做以
下总结,与大家来共同分享我的快乐、成长与烦恼。
一、积极听课,认真备课,及时反思。
本学期共听了近三十节课,听课不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例,各种教学方法,模式的展示,微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥,单调,脱离实际的成见。
二、紧抓作业批改,注重后进生辅导。
作业的检查和批改,是检查学生知识掌握情况的重要途径。开学以来,我一直坚持作业认真批改,这不仅有利于对学生知识落实的'情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况,调整教学。对于班里的学困生,我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式,在给学生谈理想,谈目标的同时,激发学生的学习热情,遗憾的是虽然很努力,收效却很小。
三、作业布置。
作业布置做到合理,习题精练,有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养,重复死板的作业少做,能及时批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。
四、抓好培优补差工作。
我认识到要想提高教学质量, 培优扶差工作至关重要,只有把优生培养好了,优秀率才能升高,班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好,才能提高合格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成。因此,我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。
存在不足与今后打算:
1、班级发展不平衡,我班的学法指导工作还有待进一步加强,教学成绩有待提高;
2、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确,时常有变更。3、加强阅读训练提高语言表达能力阅读,
关注学生在阅读表达中的情感、态度和创新意识。
期末工作总结6
在这一年里,我始终以一个人民教师的标准对自己提出严格的要求,以创新的教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,努力学习,努力工作。为了今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,我首先将我今年的思想工作表现总结如下。
第一,思想上。
一年来,我从未忘记加强思想政治学习。严于律己,处处为同志们树立榜样,起到表率带头作用。在过去的一年里,我从未请假、迟到或以任何理由缺勤。不怕吃苦,不怕疲劳,永远以百倍的热情投入工作。
第二,在工作中。
在过去的一年里,我服从了学校领导的分配,认真完成了学校分配的所有任务。在教学中虚心求教,认真学习新大纲,深入理解教材,锐意进取,开拓教学思路,将一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代教学方法灵活运用到课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究和创新能力。另外,在做好教学的`同时,也非常注重教学经验的积累。他发表了一篇教学论文。
在做好工作的同时,不忘团结同志,尊重领导和同事,真诚对待每一位同志。
在这一年的工作中,我得到了学校领导、老师和学生的表扬。但是经过检查,还是有相当多的缺点,需要以后改正。主要缺点是:一是理论知识学习还比较欠缺,思维还比较懒散;第二,虽然工作很辛苦,但是个人技能需要提高,学生成绩提高不是很快。今后,在学校领导和全体同志的帮助下,我一定要加强学习,提高工作技能,使我的思想和工作达到更高的水平!
期末工作总结7
本学期我担任xx级xx班的xx教学。由于教学经验颇浅,我对教学工作不敢怠慢,本学期以来,本人遵守学校各项制度,按时上课、组织学生早读,积极参加学校组织的各种教学活动,从各方面更加严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、听课,深入研究教法,虚心向老教师请教,及时反思教学,使教学有计划、有组织、有步骤地开展虚心学习。现对本学期以来的教学教育工作做以下总结,希望不断发扬优点,克服缺点,总结经验,吸取教训,使自己的教学工作更上一层楼。
本学期我担任xx(2)班的xx科教学。在教学中结合本校学生的实际情况,精心备课,积极听课、评课,认真有效上课,课内外知识相结合,在一定程度上运用多媒体完成学生的`三唯目标的实现,课后针对上课情况,做好教学反思。分层选择适合学生学情的作业,及时批改讲评,注重培养学生综合运用英语能力。提高学生学习兴趣,夯实基础。现将本学期教学工作小结如下:
中考,是学生人生转折的一个关键点,一学期来,我与学生们一起紧张忙碌、同甘共苦,教学中我不敢有丝毫怠慢,因为不敢耽误学生,也不敢误人子弟。身为教师,我深感责任重大。现将一学年工作总结如下:
20xx——20xx学年,我对教学和教育工作有进一步的认识,自己的能力和心理素质得到了进一步地提高,在学校领导和同事的帮助下,拓宽了自己的专业知识,也承担了一些新的教学任务。在工作中,积极地去了解学生,去摸清学生的学习基础,以便“因材施教”。本人在教学中认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人对一学年教学工作的一个总结:
期末工作总结8
本着一颗热情与充满自信的心,我来到艺术小学。从任教的那一天起,我就以“天道酬勤”自励,立足扎实的基础,在工作中不断进取创新,不断总结经验,不断地进行自身建设和自我完善。由于学校的需要,除了教美术,我还兼任数学教学工作,这对于美术专业的我,在数学教学中自然遇到了许多问题,但是我没有气馁,而是虚心
向老教师请教,认真钻研教材,精心设计教学方案,并积极参加市,区举办的相关知识及新课程培训,以便在教学过程中及时了解各项教育教学改革动态和信息,努力提高从师任教素质,掌握教育教学的必备基本技能,并使自己从思想上进一步认识教师这一神圣职责所肩负的使命。在美术教学中,我与天真活泼的孩子们结为“伙伴”,用我扎实的专业基础,一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游,不断启迪他们的爱心,好奇心和幽默感,使他们通过绘画,能自然的把喜怒哀乐表达出来,培养他们富于感情表现的完整人格。以生为本,不断创新,让学生进行大胆尝试。xxxx年撰写的《我看创作画》收入校汇编。
任职期间指导学生参加小学生周报社举办的优秀作品选登,市级,区级,及社区等各种展览、比赛,均取得可喜成绩。对于数学教学,要胜任它,我就必须花更多的时间和精力,从备课各个环节入手,熟悉教材,仔细分析在教学过程中可能遇到的问题和学生在掌握过程中可能会有疑问的方面,并一一解决。在课堂上,我也竭尽所能,尽量为学生们营造一个轻松、愉快的学习氛围,在确保教学质量的同时我也会不失时机的对学生进行爱国主义教育。在这一片新的领域里,我取得了一定的成绩,xxxx年教学经验论文《巧设学习情景激发学习兴趣》在区教育教学论文评选中获二等奖,并刊登在《鲤城教育》。
几年的数学教学,虽尝尽了酸、甜、苦、辣,却也体会到初为人师的艰辛,体会到为人师的乐趣。在完成教学任务之后,我能协助班主任管理好班级,并认真完成学校、美术教研组布置的各项任务,组织学生出好黑板报。同时,注重自己专业素质的提高和各方面的业务学,于20xx年1月修完大专的全部课程;并于今年11月份通过成人高考,继续学习本科的学业。虽然取得一些小小的成绩,虽然我的实践经验还不够,但我有一颗上进的心,我不会因为所取得的成绩而骄傲,也不会因为自己的不足而气馁。述职报告——小学美术教师
在一学年里,本人在学校的工作安排下,上半年担任了一(3)班的班主任,和低、高年组的美术教学工作。在下半年担任了低、高年级的美术教学工作。一学年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下:
一、班主任工作在担任一(3)班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的.思想动态。
严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好,并在体操比赛中荣获级组第一名。
二、教学工作在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划。
为整个学期的美术教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育美术教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以"如何培养儿童创造能力"教学实验专题。积极进行教学改革。
积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。
所以,在儿童美术教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
三、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作。
抓好第二课堂,实施素质教学。根据本校学生的美术基础,发掘有美术兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养,并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤,方法,进行有效的培训教学。初级班以基础训练,观察能力为主,创作班则重发挥技能,通过观察生活、关生时事、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后,美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛,构思新颖、色彩丰富。
具有较高的艺术水平。在学校的支持下建成本校特色的艺术长廊,各方来宾对我校学生的美术作品有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。四、其它工作除了日常的教学工作之外,负责校内大部分的宣传工作,为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成工作。如校内各橱窗,宣传横额(牌)、舞台布置等。在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,提高了我校的美术水平,取得一定的成绩。
但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平,营造校园的文化气氛,促进我校素质教育的发展作更大的努力!
期末工作总结9
转眼间,一年的工作即将接近尾声,一年来,在平凡的工作岗位上默默地耕耘,将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民服务的思想溶入自己的实践工作中。回首一年来所走过的工作历程,有所失、也有所得。现将一年来的思想、学习、工作等方面做以下总结。
一、加强学习,树立形象
教师是人类灵魂的工程师,教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此,我在思想上高定位,本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动,做到人到思想到,体会其精神实质,并认真做记录,贯彻到实际工作之中。并以“教师十不准”严格要求自己,树立良好的教师形象。
在我心中一直认为:一名优秀的幼儿教师只要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才能树立良好的师表形象。在平时工作中,我从点滴小事中力争做到:既要以身作则,又要视听言行,既要一丝不苟、又要持之以恒,凡是要求孩子做到的,自己首先必须要做到,哪怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、身正为范。因此我深深的知道,教师良好的道德修养和博学卓识对孩子来说是耀眼的旗帜,是力量的源泉。
二、钻研业务,悉心育人
作为一名教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质,在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录下来,不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己在授课水平上有所提高。我能认真履行教师职责、奉献爱心,用身教去影响幼儿、教育幼儿,在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱心,细心和耐心。因材施教,使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。
三、用心工作,不断进取
在本学期中我认真做好自己的.工作,努力认真的上学,研究,对幼儿的学习抓的实,抓的紧,教育幼儿一板一眼的对待生活中的人和事,不要投机取巧,要用自己的智慧,光明正大的走好自己人生的每一步,让她们再生活中学习感悟,自己的事情自己做,并且抓的自己父母亲人对你的关心爱护,并学会回报他人,帮助他人。再幼儿身上发现闪光点,正直,纯真,有爱心,不斤斤计较,活学活用,对什么事情都富有好奇心。从她们身上我看到了自己的不足,努力改善自己的缺点。
四、认识不足,努力进步
“人无完人,金无足赤”,我意识到自己还有多缺点:有时不能严格要求自己,思想上松懈就会影响工作;性格急躁;等,以后要克服自身的弱点,争取更大的进步。
有播种就会有收获,有付出就会有回报。一年的教与学使我和孩子们之间产生了浓厚的感情,也使我的教学工作初渐成效。一滴汗水、一分收获、一分辛劳、一分成果。追求永无止境,奋斗没有穷期。在今后的工作中我会继续努力,尽职尽则。把自己全部的爱奉献给孩子,为桃幼的明天献出自己的一份力量。
期末工作总结10
第一个学期就这样结束了,我们迎来了盼望已久的寒假。时光飞逝,斗转星移,转眼成为初一学生已半年多了。回首这半年的一点一滴,心中涌生出了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了深深的印记,这些印记见证了我半年来学习生活的成长。在新的一学期,我将通过不断地学习,不断地探索,尽力的完善自己。时间就是这么无情地向前走着,而我们却在为它努力追赶着。
在日常生活上,以前我是一个不爱劳动的孩子,而通过2天体能训练生活和这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上,我深知学习的重要性,抓紧了任何学习的.机会。一位学长姐也曾对我们说过:抓住每一分钟学习不如抓住学习的每一分钟。在这一学期我的学习成绩在一直不断的提高,从前一百到前七十,再从七十名到年级前五十名,在老师的帮助下,我逐渐改变自己的学习方法,使我的学习效率事半功倍,下学期我一定继续努力,反思自己的不足,积极改正。
在纪律方面,我基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校与年级的各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;在学校穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。
在这学期里,我通过与老师和同学的接触发现,在初一二班这个大家庭里学习生活是一件非常幸福的事,每当我遇到困难,老师同学们都很积极地帮助我,关心我,我这半年来的成长离不开他们对我的帮助,身为初一二班的生活委员,每当别人遇到困难,我都愿意伸出我的手去帮助他,在工作上积极配合老师,在自己的岗位上发光发热。
不经意间一学期已经过去,希望下学期能够在各个方面继续进步,成为班里同学的榜样。
期末工作总结11
一学期已经过去,能够说紧张忙碌而收获多多。总体来说,我能认真执行学校教育教学工作计划,进取探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,从各方面严格要求自我,进取向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情景,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的提高,现对本学期教学工作作出总结,期望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
一、备课方面
认真备课,不但备学生并且备教材备教法,根据教材资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具,课后及时对该课作出总结,写好教学反馈,认真按搜集每课书的知识要点。
二、教学方面
增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上异常注意调动学生的进取性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得简便,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事,让各个层次的学生都得到提高。
三、提高业务水平方面
在教学中如有疑虑,我能虚心请教老教师及其他教师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都进取征求其他教师的意见,学习他们的方法,同时,多听教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自我的不足,有时还邀请其他教师来听课,征求他们的意见,改善工作。
四、作业批改方面
在布置作业时争取做到有针对性,批改作业时努力做到面批面改。让学生的练习有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情景,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情景及时改善教学方法,做到有的放矢。
五、培优转差工作
除了在课堂上进行辅导外,在课后为不一样层次的学生进行相应的辅导,以满足不一样层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的`辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要异常注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得简便,提高也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
六、进取推进素质教育
目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生本事的培养,把传受知识、技能和发展智力、本事结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新本事。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
期末工作总结12
时光飞逝,转眼间一学期结束了。在本学期,我担任3、4、6、8、10、12、14、16班的生物教学,针对生物教学中学生兴趣的培养,教师都希望学生乐于接受自己所讲知识,但学生能否主动接受,在很大程度上取决于教师传授知识的方式和技巧。通过一段时间的教学实践,我深深感到:浓厚的兴趣,能加强学生学习的自觉性,能培养学生探索精神,开发他们的创造能力;浓厚的兴趣,还会减弱学生学习中的疲劳,从而提高效率和取得优异的成绩,一直以来,我一直注重培养学生的兴趣,坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生。这学期即将过去,这期间我对自己的教育教学有很多的思考和感受,为了下一学年的教学工作做的更好,现特将本学期教学工作总结如下:
一、教学方面:
1、备课:从开学初,积极参加教研组组织的教研活动,认真的.备课。作为一名年轻的教师我认真的向老教师学习,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的业务水平。可以根据要求,写好学校规定的标准的教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节课,我经常的上网查阅资料,观看名师的教学视频,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极与同学进行思想交流,复习阶段,我把每一章书的知识大纲,重点列于黑板上,让学生的复习思路更清晰,更有条理。2、上课:提早做好课前准备。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维。培养学困生的学习兴趣,做到因材施教,教学方法受到学生的喜爱。
3、辅导:我利用晚习和课余时间对学生进行辅导,并根据学生的学习情况,有针对性的选取一些习题给学生详细讲解,及时查缺补漏。
4、作业:每次上完新课我都适当地留一些有利于巩固知识的作业。对学生的作业仔细的批改,对存在的问题进行集中的讲解,使学生在评讲中可以知道自己的不足。
二、个人学习方面:
生物学知识日新月异,发展很快。要求我们要不断更新教学观念。在备课过程,除了依仗手头材料外,要通过各种途径查找有关材料补充新知识,并使用视频、实验等多种学生乐于接受的教学形式提高学生的学习主动性,对于毕业刚刚一年的我,还缺乏很多教学经验,所以更加努力工作,以形成自己的教学风格。平时我还积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。坚持向老教师学习,常去听其他老师的课,并参加中学教师继续教育培训,应用到自己的教学之中,和自己的教学实际相结合,在实践中检验自己的学习效果。
通过一学期来的努力,充分调动了学生的学习积极性,提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了学习生物的方法,自学再生能力得到了进一步的提高,但学生的成绩还参差不齐,整体成绩提高得不快,有些甚至不尽人意,这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善,也希望各位老教师多指正我的缺点,从而不断提高我自己。
期末工作总结13
一个学期即将结束,与王老师有默契的配合已一年,与薛老师的搭档也整整一学期了。在这一年的工作中,我与本班的30名宝宝建立了深厚的感情,与宝宝家长相处得也很融洽。
本学期与薛老师合作共同完成了《整合课程》中的几大主题单元教育,通过“扮家家”、“车子叭叭叭”、“可爱的动物”、“大和小”、“蔬果舞会”几个主题单元帮助幼儿建立脱离自我中心,逐步走入群体的基础;学习要注意交通安全,并养成良好的乘车习惯;引导他们用丰富多彩的方式了解和获得有关动物的更多的的信息;初步获得数、形、量、空间的感性经验和相应的数学概念;让幼儿亲近大自然,获得有关水果蔬菜与大自然关系的经验,对他们的成长十分重要。
学期刚开始与薛老师共同完成了园内布置的各项任务和活动,一丝不苟地参与了早操、自然角、游戏区角和自制玩具、晨间活动和自制体育器具评比,鼓励每个宝宝争当故事大王,配合幼儿园办好亲子运动会,春游活动,“六一”亲子联欢会,全力以赴参与到与月底的大型文艺汇演中,做好春季招生工作,支持园内开展的教科研活动,向家长展示半日活动,并在学期结束时对家长总结了本学期的工作。
与王老师配合默契,做好本班的卫生保健消毒工作,及时观察幼儿,遇到紧急事情不慌张,有条不紊地做好每件事情,配合保健老师做好体检,预防接种等工作,照顾好有特殊需要的幼儿,让家长实实在在的放心。
与家长保持平等互助的良好关系,爱每一个宝宝,让家长深切感受到我与宝宝间的深厚感情,及时向家长反馈幼儿在园的情况,多以鼓励表扬为主,适当提出希望,对一些因生病而长期不能入园的幼儿经常打电话慰问,隔段时间去探访,让家长与宝宝感受到老师的关心与重视。对于一些情况较特殊的幼儿我会特别照顾。如性格活泼的'___因在学期中父母离异而导致入园情绪不佳,我与他妈妈共同想办法如何帮助___度过这段困难期,平时多亲近___,尽量在大家面前多表扬他,只要王老师有空还会带着___去玩他最爱的电脑游戏,这才使他的情绪稍加稳定,这才让他妈妈松了一口气。
本学期虽然遇到困难重重,但在同事支持与园领导的帮助下我还算较圆满地完成了各项任务。针对本班宝宝性格活泼,且大多数宝宝喜爱音乐这一特点,我不失时机地将音乐渗透到孩子们的游戏与活动中,给幼儿听音乐收玩具,多复习歌曲与音乐游戏,让幼儿听琴音起立、坐下、回座位、睡觉、散步等,吃饭前进行拍节奏练习,结合音乐锻炼幼儿身体各动作,一系列丰富多彩的音乐活动使本班宝宝的音乐能力各有不同层次的增长。
本班宝宝与目前三位老师感情深厚,在以后的工作中还要互相学习,汲取别人的优点,让每个人都共同成长
期末工作总结14
数月时间转瞬即逝,自我加入学生会学习部快一年了,充满着激但是不知不觉,在学生会这片沃土上我已经成长了许多,收获了许多。
在这下学期的几个个月的时间里,我和其他几位部员在我们部两位部长的带领下一起举办了两次活动,其中包括之指舞飞扬打字比赛,及和体育部联合举办的男生女生向前冲活动。活动并不是很多,但通过参与组织这些活动,我的确是受益匪浅,对个人工作有以下几点体会。
首先,要做好一件工作,责任心是必不可少的,当带着责任心去做某件事情时,才能真正全身心投入。其次我充分体会到与他人合作的重要性,不管一个人有多强的能力,个人也不可能独自完成一件庞大的工作,只有在集体中才能把工作快速高效地完成。另外,我也体会到,想要很好地完成工作,就要努力,要勤奋,天下没有免费的午餐,正是这个道理。
在获得工作经验的同时,我也学会了许多做人的道理。刚进入学生会时,部长就都说过,不要以为进入学生会自己就有比其他同学更多的权利,学生会就是一个为同学服务的团体,做工作就要有为同学服务的精神。另外,对人要谦逊平和,要积极进取,要尊重他人,这对我以后的工作及生活都有非常重要的作用。
但是在收获经验的同时,,我也得到了许多教训。比如,工作若不能及时完成,到最后慌乱之下再去做就会影响工作质量,影响进程;在工作同时不兼顾好学习,顾此失彼,就会给以后的学习带来麻烦;不能合理安排时间,就会事倍功半……现将学习部半学年工作总结如下:
一、部门的日常工作
考勤:每个晚自习检查每个班的出勤率,班级卫生和班级纪律并记录无故未到的人员。在每周四我们会对这一周检查的情况进行汇总,并把汇总情况交给老师。
部门例会:每周二中午在教室举行例会,以便总结上一周的工作情况和分配本周的工作,解决工作中出现的问题。也让我们在以后的工作中能够做得更好。
班长学习委例会:每两周开一次,在第二周的星期四。我们会在例
会中宣读上一周的汇总情况,并对各个班出现的问题进行分析。在例会中我们也会让各班班长提出各个班出现的情况和学习部出现的问题。以便我们更好的工作及交流。
二、部门举办的活动
指舞飞扬打字比赛:比赛为了提高同学们学习电脑的兴趣,为了更多的同学在这次活动体会到打字的乐趣,为了使学生在原有的基础上得到进一步提高通过打字比赛这一简单而又有趣的比赛,激发同学们的`电脑操作热情,丰富同学们的课余文化生活。提高计算机应用水平及学习计算机的兴趣,形成良好的学习氛围。
男生女生向前冲:为了丰富同学们的课外娱乐生活,提高计算机科学系学生的综合素质,培养积极向上的进取精神。体现当代大学生朝气蓬勃、团结奋进、积极向上的人生观与关注生活、体验生活的价值观。同时也为同学们创造更多的交流机会。
以上就是学习部半学年的工作总结。
学期快要结束了,在这里,我希望学习部能够在以后的日子里走得更好。我们部门一定会以更加积极的态度迎接每一天,一定会更加团结,我们相信没有最好,只要更好。正如:山越登越高,永不停攀,我们方能临绝顶展望未来,我们信心十足!
期末工作总结15
第一学期的教学工作已经结束,想想本学期的化学教学工作,有得有失,为了更好地完成今后的教学工作,我就本学期的教学工作总结如下:
转眼间,一学期就要过去了,在担任化学学科教学工作的半年来,坚持爱岗敬业,以培养学生创新精神和实践能力为重点,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素养教育,使所任班级教学质量有所提高,现将半年来工作情况总结如下:
进入高三,学生的压力增大,老师的.担子也更重。作为我省实行高中新课程后的高三,认真研究课标、高考,指导学生备战高考,是高三年级教师的主要任务。本学期来,本人认真研究学生,关注学生,研究课标,梳理知识结构,有计划地落实复习任务,顺利地完成了教育教学任务。现将本学期教学工作总结如下:
本人本学期担任xx1、2班xx教学,按照教学计划,以及新的课程标准,本人已经如期地完成了必修二教育教学工作,我觉得自己的教育理论水平、教学组织与调控能力、学科系统知识水平、教学科研与教育评价理念都有不同程度的深化或提高。反思自己的工作,仍然有很多值得改进的地方,为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下:
资深写手 • 1对1服务
品质保证、原创高效、量身定制满足您的需求
【期末工作总结】相关文章:
英语期末工作总结08-23
体育期末工作总结09-04
年期末工作总结01-06
写字期末工作总结06-09
个人期末工作总结07-09
地理期末工作总结07-11
学校期末工作总结06-08
英语期末工作总结11-10
音乐期末工作总结11-21