【实用】以考试为题作文汇总7篇
在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的以考试为题作文7篇,欢迎大家分享。
以考试为题作文 篇1
12月16日,月考来临,天气预报里说今天会下小雪,正预示着我们内心的万里雪飘。
天气确实是冷的要命,我和几个朋友走在去考场的路上,一路抖着,一半为这少见的寒冷,一半则是为不久后即将到来的考试。
朋友小C唱了歌:“20xx年的第一场雪,比以往时候来的更早一些……”她的动作很滑稽,惹得我们一阵捧腹。笑过之后却觉得更加冷了起来,赶紧加快了脚程,往考室赶。
考试中,并不像是文章里写的:只听得到刷刷的笔声,大家聚精会神……事实上,应该是这样一幅景象:
有些人看看左,看看右,唯独剩了考卷不肯看上一眼。左顾右盼的动作,活像是QQ上,那只憨态可掬的企鹅。有些人补眠去了,大概是为了养足精神,到了晚上,再去网上大干一场。有些人则抓耳挠腮,咬起了笔杆,又或是啃起了手指甲,更甚者还翻起了白眼。有些爱美的女生,更是不知从哪儿掏出了一块镜子,对着它一边欣赏自己,一边感叹着“如果美丽是一种罪,我已经罪无可赦……”
那么我在干些什么?好吧,其实我应该去面壁思过的,每到考试,我总要先观察观察别人那生动的面部表情,还有他们搞怪的肢体语言。但那不是我的错,不信你看看那些不合格的`“情报员”们:
教室里不时响起“扣扣”的敲桌子声、轻微的咳嗽声、以及有些走调的歌声“对面的女孩看过来……”我压下嘴角不经意之间露出的笑,继续观察。纸团满天飞?不不不,在这里,你绝对看不到这么明显的作弊行为。“老师,我圆规没带,借一下。”“阿嚏——老师,我借张餐巾纸。”“啊,老师,我的肚子好痛,我想上厕所。”“……”可怜的老师们面对学生层出不穷的搞怪花样,应付起来实在是有些手忙脚乱,顾此失彼。
一周后……学校里要举办“元旦唱歌比赛”,预示我们每日在教室里痛并快乐着。一面是这些歌手们不成调调的练唱,一面则是那些歌词使我们无比煎熬。
“他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要问,至少我们还有梦……”
每每听到这里,我们咬牙,在心里默念:至少我们还有梦……还有梦……梦……
以考试为题作文 篇2
一、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!
要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
二、(一) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
(二) “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
四、你们家的.星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体,语句写通顺。
五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。
六、题目:可爱的______
要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
七、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。 要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
九、我们玩得真快活
要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。
2.注意写出快活的情感。
十、题目:告诉你一件新鲜事
要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。
十一、1.写作知识。
(1)把括号里不正确的部分用“/”线划去,留下唯一正确的一个。
①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我 刘兵)。②在一篇文章里,有的内容在前面讲过了,后面又交代一
下,这种写法叫做(前后照应 承上启下)它可以使文章前后联系紧密。
(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料,把序号填在括号里。( )( )( )①天亮起床、梳洗、作准备。
②集队候车近一小时。
③沿途所见、所闻、所感。
④来到南山公园门口,顿觉秀色欲流。
⑤按游览顺序描写南山美景。
⑥一个同学不慎跌倒,手擦破了点皮。
⑦登到山顶,极目远眺,不忍离去。
⑧回来的路上,同学们有些疲劳,多数人在车上睡着了。”
2.看图作文。仔细观察图画,把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理,有详有略,语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。(题目自拟)全文不少于350个字。
十二、他(她)这样做不好
提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。
要求:(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。
(2)字数在500字左右。
十三、我这堂课
要求:从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。
十四、温暖
要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。
(3)文章在400字以上。
十五、那件事,我总忘不了
要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。 十六、再见了,老师
提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十七、 愉快的一天
要求:(1)选择一天中的一两个事例来写。
(2)中心明确,叙事具体。
(3)450字左右。
十八、我学会了
要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写
出学的过程和心情。
(3)500字左右。
十九、 想起这件事,我就
要求:(1)把题目补充完整。
(2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。
(3)字数在450字左右。
二十、 我得到了
要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。
(3)450字左右。
二十一、真了不起
提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
二十二、不做“小皇帝”了; 小帮手; 妈妈笑了 (任选一题)
材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难,洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了,看到这情景
以考试为题作文 篇3
“看我羊肉大侠代表月亮挑战你!”“哈哈哈哈,挑战我?那你可是‘鸡蛋碰石头——自不量力’啊!”……一阵说话声从“厨艺拼拼拼”的舞台上传来,咦,他们在干什么啊?我走进一看,哇!原来是大名鼎鼎的菜汤大厨在给他的徒弟羊肉考试啊……
我正津津有味地看着菜汤给羊肉考试,完全没有注意到身边的状况:身边来观看这场考试的人越来越多了,我冷不防被人狠狠地撞了一下,一屁股坐在地上哇哇大哭起来,我哭了好久,但见周边的人都不理我,我哭得更厉害了,“呜呜呜——呜呜呜——”“你没事吧?”这时,菜汤和羊肉来到我身边亲切地问我,“嘭,嘭——”我仿佛听到心里有一头小鹿在乱撞,我都不敢相信这是真的:大名鼎鼎的菜汤大厨和他的徒弟羊肉就站在我的面前!我一想到这儿,热泪盈眶,可菜汤大厨和羊肉却乱了阵脚,一会儿做出小丑专属的杂技表演,一会儿低声安慰我,叫我不要哭,一会儿和我交换条件:只要我不哭,他们就让我坐在第一排的中间看他们考试,谁都不能挤我,不能推我……这为的只是让我不哭,听到交换条件我就有一丝丝心动,听到看他们考试我不禁脱口而出:“好,说话算话!”边说我边抹去了我脸上的眼泪,菜汤大厨和羊肉看我这样终于露出了笑脸,登上“厨艺拼拼拼”的大舞台,给我表演,我潇洒地坐在第一排中间的.位置,翘着二郎腿,欣赏着菜汤大厨给他的徒弟羊肉考试……
“啪啪啪啪”一阵热烈的掌声响起,菜汤大厨和他的徒弟羊肉满脸笑容地走下“厨艺拼拼拼”的舞台,来到我身旁问:“怎么样?我们是不是很帅啊?”羊肉说时语气带调皮,菜汤大厨说时语气带……生硬,我真是对他们无语了:“恩,你们确实很‘帅’啊!”我硬挤出几个字,说完时实在忍不住“扑哧——”一声笑了出来,“啊!你敢这样说我们,别跑,我们逮到你死定了!”原本满面笑容的菜汤大师和羊肉瞬间脸色暗了下来,生气地喊道,那眼睛里似乎要喷出火来似的,我则回头一笑做个鬼脸:“不跑是傻瓜!哈哈哈哈!”……
一场厨艺大考试就在这欢笑声中结束了。
仅收获了一顿美味佳肴,更收获了勇气和自信。我相信,只要勇于尝试,有自信尝试,我这朵初生的蓓蕾一定会开得更美!
以考试为题作文 篇4
月考结束,考试不再是以前我们爱他的单纯美好的蚩蚩模样,他二三其德,伤透了学渣们的心,瞧瞧教室里、寝室里被负的泪人儿们!大家为考消得人憔悴,然而考试至于暴矣,同学们开卷四顾心茫然。前几天明媚美好的艳阳天,一出成绩瞬间转阴,大家不禁哀号道:“今我挂科,雨雪霏霏!”学霸忠劝道“将刷题,笔莫停”,学弱无奈道:“曾经沧海难为水,除却中国不是考。”可是中国学子的痴心不可惩,纵被考试伤害千万遍,两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!
考试这美人儿迷了我的心窍又弃我而去了,三年送目,无动于衷。呜呼!我说不出话,我知道,真的勇士是敢于正视惨淡的分数的,可是高分之比低分就像黄酒之比老白干:考了高分,好!满面春风微醺,脚步也轻飘飘的了,眼神也就飘忽游移看不清人了,多美妙的.小酒!考了低分,哈!猛酒下肚,浑身一个激灵,酒劲一上来直冲脑门,高压一震两眼一黑瘫倒在地不省人事。美酒虽醇,我也不愿贪杯伤身呀!
无奈,考还是老师们的法宝,分也还是学生们的命根。当我奋不顾身地投入学海中搏浪时,我也并不感到孤立无援了——我大天朝的千千万万学子正与我同在,我们一起生活在这以考试考察人才的制度之下。
以考试为题作文 篇5
“分分分,孩子的命根!”这句话说得可真不赖。现在的家长都是这样,不管你考试之前怎么的复习,只要你的分数让他们不满意,不是挨骂就是吃“皮带炖肉”。
就像我。有一次,数学要考试,于是,我抓紧时间复习,第三天,考试成绩出来了,我只考了85分。回家后,他们俩冷笑着对着我,使我感觉心里像长了毛一样,那时,我心里面想下次一定要考好啊!
就算是考好了,回家后他们也会对我说:“还有比你更好的呢!你只会跟那些差的比”这时,我会反驳道:“我这次也考过了以前比我好的人呀!”爸爸会说:“一次两次不算什么,你能次次都考过吗?”哎,真是考差了会打我骂我,考好了又不表扬我。
如果我考差了,在回家的.路上,我的心里便会打鼓,是回家,还是不回?是回家还是不回?,总之,在大人心里,我们,都还没有分数重要,难道一个分数就那么重要吗?难道一次没考好,就那么重要?
有一次,我因为生病而缺了课,复课那天,正好考试,当然,考砸了,回家后,我向妈妈说我考砸了,妈妈一听,怒气冲冲,那样子似乎要把我吃了,马上就骂了我一顿。
难道一个分数就那么重要?难道一次没考好就那么重要?
指导老师:刘琼芳
以考试为题作文 篇6
面对考试,摇头者有,叹气者多。一进考场,便会听到“考考考,老师法宝”之类的怒吼,也会听到“分分分,学生命根”之类的哀鸣。【寥寥几句话,把不少同学面对考试时的形象刻划得入木三分。“摇头”、“叹气”、“怒吼”、“哀鸣”等词语,生动真实、幽默深刻。】可以毫不夸张地说,考试是校园里最让人头疼的事情。不过,我例外!【简简单单地一句“我例外”,把作者与众不同的可爱形象推到了读者面前,给人耳目一新之感。】
进入考场,手捧着散发着墨香的试卷,我总情不自禁地有种难言的喜悦。那一道道的题目就像一位位的朋友,面孔是那么的熟悉,既便是遇上一些不曾见过面的题目,我也从未胆怯过。【用拟人的修辞手法,把自己对学习的热爱之情状写得那么美好。】那记录下来的一个个文字,就像我亲手插下的一株株秧苗,让人倍感亲切。【再用一个比喻句,贴切地写出了自己勤于耕耘,发奋攻读的形象。】
我喜欢考场上那种安静却又带着点诡秘的氛围。看看学友们,一个个正襟围坐,生怕有半点闪失,就连那些平日里活泼有余的同胞们,此时都一概皱紧眉头,扮出一幅誓不低头的傻样。再看老师,往日的笑脸,一律换上了严肃。在那里,你可以见识到真正的严师威风。【由内心的感受,转入对周围环境的描写,通过对师生种种不同神态的描写,营造出了考场的紧张气氛。由总到分的布局,让文章脉络分明。】
我喜欢感受答题时的那种激动。 “扑扑”的`心跳,时刻提醒我集中精力,即使在酷暑,也不会为汗水而挥袖;在严冬,更不会为寒冷而叫屈。那份冷静和清醒是多么的宝贵。没有这种投入,作文时怎会文思泉涌,下笔成文,答题时又怎能锲而不舍地冲锋陷阵呢?【这段文字与上文对应,写出了作者喜欢考场的第二个理由。】
我也喜欢倾听考场上的钟声,这在平时总被忽略、被埋怨的钟声,此时是多么可爱啊!它像一个个欢快跳动的音符,奏着美妙的乐章,它又像一面永不停摆的警钟, “嘀嗒,嘀嗒”地,让你体会着光阴似箭的滋味。
【这一段用优美的句子,写出了自己对考场的第三种美好感受。】
我还喜欢在做完试卷后,利用最后的一点时间看看窗外的天空,想像着老师阅卷时的感叹,想像着报分数时同学们的表情,想像回家时父母的喜悦。那是一种经过苦战后的片刻轻松,它让我感到了秋天收获稻谷时的惬意;我还喜欢注视交上试卷后,三五成群在一起对答案的身影,瞧瞧他们,有笑脸、有哭相,有欣慰、有后悔。可谓人生百态,尽显考场之中。
我要说,有了考试,我的性情开始变得成熟;有了考试,我的生活抹上了新的色彩。【由分而总,进一步谈出了自己对考试的喜爱,文章让一个勤奋的中学生在考场上展现得如此淋漓尽致!】
以考试为题作文 篇7
哦耶!96分万岁!你知道是怎么回事吗?一会儿再告诉你!
昨天,我们语文验收了,今天就发卷子了。试卷一发到我手里,就看见了那又红又大的96分,我心里甭提有多高兴了。一下课,我那再也按捺不住的激动一下子涌到了嘴边,我2笑得合不拢嘴。我一蹦三尺高,嘴里欢呼着:“哦耶!96分万岁!第四名万岁!”此时,我恨不得马山飞回家去,把这个喜讯告诉妈妈。可人类毕竟不能飞翔,我只好收回了这个念头。这时,有几个同学走过来,我以为他们只是走过,谁知钻进我耳朵的竟是一连串祝福的话:“哇!你好棒啊!我祝你再接再厉!取得更好的成绩。”“谢谢!”那掩饰不住的喜悦在我脸上展现出来。李可漪走过来,问我:“你几分?”“96分!”“唉,也比我高!”李可漪失望地说。我急忙安慰她:“你不是也上高分了吗!”
“我的家好大,我的家好大……”随着这优美的'铃声,我收拾好书包,急急忙忙往家跑。一进家门,我就扯着脖子喊:“妈,我考96分,全班第四。”妈妈先是一愣,然后抱住我说:“你没有辜负我的希望!”我也紧紧地抱着妈妈。
父母抚养我们很辛苦,我们也要回报他们,他们不要礼物,也不要金钱,他们只要我们健康的成长和优异的成绩!
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