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文化活动方案

时间：2022-05-01 09:17:20 文化我要投稿

【精华】文化活动方案模板合集八篇

　　为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的文化活动方案8篇，希望对大家有所帮助。

【精华】文化活动方案模板合集八篇

文化活动方案篇1

　　一、活动主题

　　我的梦、中国梦、云南梦、家乡梦

　　二、组织机构

　　主办单位：云南省教育厅共青团云南省委云南省少工委

　　协办单位：《中国少年报》云南省邮政公司

　　三、参加对象

　　全县在校中小学生。

　　四、参赛方式

　　各校分层次组织评选后将优秀作品上报维西县青少年校外活动中心。

　　五、活动内容

　　（一）参赛学生在指导教师或家长的指导下、围绕“我的梦、中国梦、云南梦、家乡梦”主题进行创作。作品内容包括作文、绘画等形式，体裁、题材不限。绘画作品规格尺寸30cm×50cm。

　　（二）写作作品必须手写，字迹要求工整规范，写作作品题目参照《写给20xx年自己的一封信》、《写给20xx年云南的一封信》、《写给20xx年家乡的一封信、《幸福的家乡》、《幸福的我》，也可以给自己或身边的亲人、朋友写封信，寄语“文明云南、幸福云南”建设中每位云南人的责任与义务，督促自己、亲人或朋友每年至少做一件好事、实事，从自己身边的小事做起。

　　六、活动评选

　　（一）各校推荐的`参赛作品由县青少年校外活动中心统一报送至州青少年活动中心。根据州教育局文件要求，现将参赛作品份数安排如下：

　　中学组：

　　小学组：

　　xxx

　　（二）由于参赛选手众多，来稿一律不退，请参赛学生自留底稿。

　　（三）活动本着传递正能量的宗旨举办，请参赛同学和指导教师、家长尊重他人劳动成果，诚信参赛，请勿抄袭。请参赛同学将个人基本信息附在文后（所在州市、县（市、区）、学校、姓名、年级、班级、指导老师姓名及指导老师的联系方式）。

　　（四）本次活动的优秀作品将刊登在《中国少年报》、《中国少年儿童》，《创新作文与阅读》、《我爱写作文》、《开心学堂》等报刊上。

　　七、奖项设置

　　本次大赛按照年龄进行分组：小学1-3年级组、小学4-6年级组、初中组、高中组，奖项设为一等奖200名，二等奖400名，三等奖600名。优秀组织奖9名，优秀组织者10名。

　　九、活动要求

　　（一）各校要高度重视，认真组织好本次书信文化活动。务必在9月20号前，将择优选送作品上报至县青少年校外活动中心。

　　（二）在活动中要注意充分发挥中小学生的主动性和创造性，让学生畅所欲言，展开对理想、人生观的讨论；鼓励学生将自己的愿望发到微博等媒体上进行互动讨论。通过书信大赛进一步了解祖国、了解云南，认识家乡、体验生活。

文化活动方案篇2

　　一、背景

　　企业文化是企业围绕企业生产经营管理而形成的观念的总和，是企业在生产经营实践中形成的一种基本精神和凝聚力，包括企业的愿景、社会责任、客户满意、经营理念、经营宗旨、发展战略、奋斗目标以及企业员工共同的价值观念和行为准则。二、方案宗旨

　　1. 提高团队的凝聚力和战斗力，推动团队建设。

　　2. 增强员工满意度与归属感，激发员工的工作积极性和热情。 3. 丰富员工业余文化生活，营造一种健康、旺盛的团队氛围。三、参与对象

　　公司全体员工

　　四、组织和实施部门

　　公司行政部

　　六、固定活动

　　(一) 公司年会

　　1 活动目的:①待定。

　　②对20xx年公司整体工作业绩进行总结，对市场进行分析，对公司生产管理总结，制定新年度公司工作总体规划，明确新年度工作方向和目标。企业文化活动方案③表彰公司内部业绩优秀的员工，通过激励作用，将全体员工的主观能动性充分调动起来，投入到未来的`工作之中。 ④ 扩大公司的知名度和影响力。

　　2年会主题

　　3年会时间、地点

　　① 第一部分:会议 ② 第二部分:聚餐、庆祝活动

　　4参会人员

　　5年会流程与安排

　　① 年终会议

　　A 各部门及个项目负责人分别做年终述职报告。 B年度优秀员工领奖，发表获奖感言。 C总经理做总结报告。 D会议结束。 ②晚宴 A用餐时段

　　B娱乐时段(文艺节目、互动游戏) C抽奖时段

　　6年会准备及相关注意事项

　　① 年会的通知与宣传 ② 条幅的制作 ③ 物品的采购 ④ 布置会场 ⑤ 现场拍照摄影

　　78共计20000元

　　七、公司企业文化环境建设

　　1员工墙:用一个平面介质，将员工的照片、文字、图案等以平面化、规范化、特色化形式，展示出来供大家分享，营造一股浓厚的企业文化氛围。

　　2员工互动区:将公司每月活动的照片，员工自己的摄影作品等，展现在每位员工面前，不仅在视觉上形成冲击力，在心灵上也能产生共鸣。

　　八、工作要求

　　1各部门负责人要提高认识，加强领导，积极组织发动部门员工参与每次活动，确保每次活动的人力、物力到位，以保证活动顺利进行。

　　2各部门须指定专人负责，指导部门人员参与各项活动，并积极协助行政部开展每次活动。

　　3要通过各种形式加大宣传力度，引起公司员工的广泛关注，鼓励公司员工积极参与其中，各部门积极配合做好发动工作。

文化活动方案篇3

　　一、活动时间

　　xx年3月开始，持续开展。

　　二、组织安排

　　学校少先队大队部

　　三、活动步骤

　　第一阶段：家乡文化搜索

　　1、内容搜索：

　　（1）历史文化：搜寻家乡历史名人、历史故事等。感受家乡劳动者的创业艰辛和成就。

　　（2）民间艺术：搜寻起源于本地的地方曲艺、民间歌舞、乡村古乐、特色工艺等民间艺术，感受劳动人民的聪明智慧，挖掘民间艺术的文化内涵。

　　（3）民俗文化：搜寻本地有特色的民众风俗，如衣、食、住、行习俗，民众传承的社会生活文化，如节日习俗，婚丧礼仪习俗等。汲取民俗传统文化中的有机营养，体会淳朴、淳厚的民风民俗，弘扬传统的民俗文化。

　　（4）名人轶事：了解包括家乡有关（祖籍本地或在本地居住过）的`古今名人大家及其轶事。

　　（5）美文名篇：包括与家乡有关联的名人撰写的或反映本地生产生活和风俗习惯的诗词、歌赋、散文、小说等。

　　（6）现代经济和现代文化：当代新崛起的在全国或省内有一定影响力的大企业、产业链条或产业集群。本地特产：搜寻特产，如水产品、手工制品、工艺制品等。

　　（7）了解家乡社会主义新农村设后的农村发展远景和目标。

　　2、活动形式：

　　（1）个人搜寻：号召全校少先队员通过读书、上网、访问有关专家、老红军、老干部、本地名人、企业家等多种途径广泛查阅和搜集资料。

　　（2）互动交流：定期将个人搜寻到的资料以班队会、黑板报、校园广播等形式进行互动交流，达到人人参与，人人了解。

　　（3）实地参观：组织部分青少年代表实地参观文化活动场所、特色工艺制作等，让青少年直接感受家乡发展的文化氛围。

　　第二阶段家乡文化进校园

　　1、辅导员老师在各中队进行引导教育。编好教育真实，内容详细，并且很好地结合实际和人文地理，融入经济、文化、典故、道德的教案，做到了与课本接轨，与青少年思想动态接轨。

　　2、学校在五年级和七年级开设家乡文化课。有自己成型的家乡文化课校本教材、有专任教师、有教案、有固定的课程设置。教学内容结合自己当地特色和搜集到的内容编写了校本教材，突出时效性，突出特色。

　　第三阶段：整理和创作。

　　对搜索结果进行认真整理、思考和归纳，以多种形式进行创作，组织丰富多彩的主题活动，促进家乡文化的传播和宣传。主要开展以下活动：

　　1、组织家乡文化故事会。以收集历史故事、名人轶事、民间故事为内容，动员学生了解身边的故事，宣讲身边的故事。

　　2、开展“可爱的家乡文化”作文比赛。以学生的切身感受，反映改革开放以来家乡的变迁，介绍家乡的特色文化。

　　3、开展电脑作品展示活动。以“可爱的家乡文化”为主题，动员学生把家乡的文化、家乡的变迁，通过幻灯片、动画等电脑作品展示出来。有条件的单位要通过ｄｖ、摄影等形式，反映家乡丰富多彩的文化和改革开放以来的新变化，并积极提供dv短片、数码照片。

　　4、开展红领巾与城市共成长“三小九个一”活动。以小记者、小访问团、小考察团等形式，从小读者、小摄影团的小镜头中搜索城市大变化，通过青少年的亲身体验，记录家乡发展的速度，了解家乡发展的远景。树立了解家乡、热爱家乡、建设家乡的新观念。

　　5、编辑整理《学校家乡文化集粹》。

　　第四阶段：家乡文化成果展示

　　（1）个人和小组的创作，以“我眼中的家乡文化”、以文章、摄影作品、绘画作品、文艺作品等各种形式为表现手段。（2）学校的创作。以“可爱的家乡文化”为主题开展班队会活动，做到每个学校都有一个拿得出的特色家乡文化的少先队主题队会。

　　第三阶段：宣传和总结

　　将搜索过程和成果展示活动中涌现出的优秀经验与作品，向上级新闻媒体报送、推荐，并对阶段“家乡文化大搜索”系列活动开展情况和取得的成果进行总结。

文化活动方案篇4

　　冯庄小学重视学生品行教育，倡导“学校要有书香气、教师要有书卷气、学生要有书生气”，坚持“规范办学，和谐发展”的办学理念，以“传承家乡文化精粹，培育厚德人才”为活动主题，以“与课程计划相结合；与德育研发相结合；与日常行为教育相结合；与学校特色创建相结合；与校园文化建设相结合”为原则。成立了家乡文化进校园活动领导小组，由校长为组长，由德育副校长抓落实。制定了“家乡文化进校园活动实施方案”，结合多年的诵读、礼仪、书法等特色文化教育，开展系列家乡文化教育活动。

　　一、 “爱祖国，爱家乡，懂历史，知风俗”系列活动

　　学校印刷了由李晖校长编写的《可爱的家乡》和李晖、肖慧校长编写的《中国节日》两套教材，全校开设每周一节家乡文化课、书法课、礼仪课。游览了长城公司，了解今日保定工业；参观冯庄古槐，了解其历史；组织参观三十八军军史馆，了解军事和武器装备；与武警部队警校共建，学习军人作风；组织“环保一日”活动，学生捡拾垃圾，美化家乡。组织“长征精神代代传”和三八演讲比赛，使学生懂得感恩。每次参观学生们或用画笔描绘见闻，或用文字抒发梦想，激发了建设家乡的情感。

　　二、开展家乡文化展示活动

　　（1）利用校园橱窗，整理家乡文化资料，与学生进行家乡文化的交流。

　　（2）冯庄村古槐位于学校附近，带领学生实地参观，增强对古树的保护意识。

　　三、推行孝信雅行教育活动

　　（1）以孝为先，开展感恩教育活动。

　　利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点，在学生中开展家乡文化教育活动和道德体验活动，凸显教育的实践性和生活化特征，增进爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“感恩父母践行孝心”的实践活动。以劳动节、教师节、重阳节为契机，组织开展“感恩老师”、“感恩社会”、“关爱长辈”的教育活动，让学生在实践中学会行孝感恩、尊重他人，从而培养学生树立正确的人生观、价值观。

　　四、以雅为标，开展文明礼仪教育活动。

　　以“礼仪、礼貌、礼节”为主要内容，开展“校园礼仪讲座”、“文明礼仪知识大赛”等系列活动，培养学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。从学校的实际出发，积极为学生营造学习家乡文化的'氛围。完善图书室、班级图书角；利用板报、橱窗宣传、弘扬家乡文化，营造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁氛围。

　　五、依托家乡文化彰显书法特色

　　冯庄小学注重家乡文化与书法特色教育相结合。组织展览部分师生书法作品，让人在领略笔墨风采的同时受到家乡书法文化

　　熏陶。重视校园整体文化布置，在围墙上悬挂介绍家乡文化橱窗，让学生在历史古迹中感受家乡保定的深厚文化底蕴。同时，学校每周一节书法课，积极开展“书法入课堂”活动。全校开设硬笔书法课程，配备兼职书法教师，组织书法兴趣小组定期开展活动。通过开展家乡文化进校园活动，使我校学生在活动中感悟，在感悟中成长。通过这样的教育实践活动，冯庄小学的学生们也在发生着潜移默化的改变。现在，课堂纪律好转了，学生的课余生活丰富了，他们的主人翁意识增强了，日常行为习惯也规范了，学生们更富有书生气了，整个校园则也充满了迷人的书香气。

　　“传承家乡文化精粹，培育厚德人才”，伴随着保定多彩的文化，保定冯庄小学，会永远跟随时代的脚步，发扬传统、创造未来，绽放出更加夺目的光芒，为古城保定的教育事业增光添彩。

　　20xx年5月15日

　　家乡文化进校园活动总结

　　冯庄小学

　　20xx年5月15日

文化活动方案篇5

　　一、活动目的：

　　为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解职工的紧张工作节秦，满足职工日益增长的精神文化生活需求，倡导健康的文化生活习惯，培养大家对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳动工作环境。

　　二、组织机构：

　　领导小组组长：蒋桂英

　　副组长：杨军

　　成员：杨和平、罗正东、兰毅、李树源（办公室成员及工会小组长）

　　三、（一）活动第一项：由工会主席蒋桂英发表庆祝“五一”活动演讲

　　（二）第二项：趣味活动、比赛内容及规则

　　所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加，（其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部与办公室共同组队参加）

　　除灭火器演练活动在库区进行外，其它活动在“百花园”进行。

　　1羽毛球—— 兰毅负责

　　（1）、单打：各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。（XX分一局，三局二胜）

　　2、斗地主——李树源负责

　　（1）、每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。

　　3、灭火器演习短跑------杨军负责

　　（1）、提灭火器短跑50米现场灭火：公司全体人员参加现场演练，各部门选代表参加，由区粮食局安全管理员讲解消防知识，灭火器的使用，现场灭火演练（邀请出租户的.代表参加，目的学会使用灭火器）

　　4、摸“福”----杨和平负责

　　（1）、全部选手都可以参加，以摸到“福”为准，给予奖励。

　　5、拔河—— 由罗正东负责

　　各参赛单位全部队员参赛，采取抽签淘汰方式进行比赛，前两三名予以团体奖励。

　　（三）、活动第三项：以上活动完后在“百花园”自由活动，6：00“百花园”就餐。

　　以上所有活动重在参与，参与中陶冶情操、增智强体，过一个健康、欢乐、和谐的“五一”。让所有员工在热闹的活动环境中，让心灵得到提升，身心愉快、舒畅。

　　自贡市五谷粮油有限公司

　　xx年xx月xx日

文化活动方案篇6

　　一、指导思想

　　为进一步丰富学校文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的学校文化氛围，学校将举办第十一届学校文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表示美、鉴赏美、发明美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。

　　二、艺术节主题

　　我快乐、我参与——安昌路小学第十一届学校文化艺术节

　　三、艺术节口号

　　展我风采，美我学校

　　四、组织机构

　　（一）成立文化艺术节组委会

　　组长：罗斌

　　副组长：陶文清魏桂华崔俊

　　成员：全体教师

　　职责：文化艺术节的筹划组织领导和活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。

　　（二）下设职能部门

　　1、宣传组：刘东弟羊绍荣

　　职责：横幅，音响设备装置和使用。

　　2、后勤保证组：谢春阳刘丞温明清王先锋代斌

　　漆涛常金强张海菊等

　　职责：物品的供应与购置，活动场地整理安排。

　　五、活动内容和布置如下：

　　（一）“温馨小天使”温馨提示语竞赛

　　以班级为单位，开展“创立平安、文明、和谐学校”温馨提示语竞赛。

　　1、活动布置：

　　（1）各班于5月16日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部崔俊老师处。

　　（2）将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于学校相应的地方督促师生的行为。

　　（3）学校温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”和优秀奖若干名。

　　2、竞赛要求：

　　（1）请你针对学校中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映学校实际，贴近学生，语句生动，文辞简练优美，富有人情味。如“小心，我有点滑！”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗？”等等。并配上相应的图案，可以是漫画等。参考现象：学校设施维护、绿化维护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动大学、体育设备维护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。

　　（2）作品内容欢迎作者自创，也可和爸爸妈妈一起创作。

　　（3）规格为八开纸，每张一幅，四周请留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手绘、大学制作均可（大学作品可用A4纸并保存原始文件，以便入选后调用），绘画工具不限。请把作者姓名、班级写在作品右下角。

　　3、参与对象：1——6年级全体学生

　　4、负责人：罗国祥

　　（二）“动感的乐章”学校十佳歌手竞赛

　　1、活动布置

　　（1）各班先自行在班上组织竞赛，各班推荐两名优秀选手参与学校决赛，选手自备歌碟。

　　（2）学校将评选出学校十佳歌手和优秀歌手若干名。

　　2、竞赛要求：

　　①歌曲自选，内容健康，积极向上。

　　②服装整洁，仪态端庄。

　　③可用中文或英文演唱。

　　④5月13日下午2：30——5：00进行决赛。

　　3、参与对象：

　　1——6年级各班

　　4、负责人：张兰赖丽君

　　（三）“舞动的音符”小小演奏家竞赛

　　1、活动布置：

　　①各班推荐1——2名优秀选手参与学校决赛，选手自备乐器。

　　②学校将评选出“学校十佳乐手”和优秀乐手若干名。

　　2、参与对象：

　　1——6年级各班

　　3、竞赛时间：5月14日下午：2：30——5：00

　　4、负责人：邱萍赖丽君

　　（四）“绚丽的`生活”学校书画明星大赛

　　1、活动布置：

　　（1）各班各选送5幅绘画作品，3幅摄影作品上交学校参与统一评奖。

　　（2）各班选送5幅书法作品（其中包括至少1幅软笔书法，其余可为硬笔书法）上交学校统一评奖。

　　（3）学校将评出书画明星各十名和优秀奖若干名。

　　2、竞赛要求：

　　①绘画作品均为八开纸，要上色，并在正面右下角写上作品名称，作者和班级。

　　②摄影作品均为5寸——7寸以学校生活或社会生活为内容，要求具有较强的艺术性和美感。在反面注明作品名称，作者和班级。

　　③各班在5月16日前将作品交负责人处。

　　3、参与对象：

　　1——6年级各班

　　4、负责人：张晓蓉罗国祥

　　（五）小小演讲家大赛

　　1、活动布置：

　　①各班先自行组织在班上竞赛，推荐1名优秀选手参与学校决赛，竞赛内容和形式：1——2年级以讲故事为主，反映天真浪漫的童年生活；3——4年级以演讲为主，结合环保话题，5——6年级以演讲为主，结合珍惜时间话题。

　　②学校将评选出“学校十佳”演讲家和优秀奖若干名。

　　2、竞赛要求：

　　①各班选手须使用正确、流利的普通话，评委要根据选手的情况酌情扣分。

　　②服装整洁，仪表大方

　　③可用英文进行演讲。

　　④5月15日下午2：00——5：30决赛

　　3、参与对象：

　　1——6年级各班

　　4、负责人：魏桂华张兰

　　（六）作文大赛：

　　1、活动布置

　　①各班选送3篇优秀作品参与学校评奖，文章内容以：发扬奥运精神为主题。

　　②学校将统一评选出特、一、二等奖。

　　③各班选送的优秀作品要发送至学校网站

　　④各班在5月16日前将作品交负责老师处。

　　2、参与对象：

　　3——6年级各班

　　3、负责人：饶红春苗春燕

　　（七）“飞扬的生命”小天鹅舞蹈大赛

　　1、活动布置

　　①各班编排一个内容健康，积极向上的大学舞蹈（人数不得少于12人），自备服装，歌碟。

　　②学校将评选出特、一、二等奖，优秀舞蹈将参与学校“六一”公演。

　　③竞赛时间：5月20日下午2：30——5：00

　　2、参赛对象：

　　1——3年级各班

　　3、负责人：张兰赖丽君邱萍

　　（八）学生数学日记竞赛。

　　1、竞赛要求：①3——6年级每班5篇。字数300字左右，要求语言简洁明了，数学思路清晰。

　　②学校将评选出特、一、二等奖。

　　2、竞赛时间：5月16日前交负责老师处

　　3、负责人：滕大英

　　（九）“六一文艺汇演”

　　1、时间：5月30日

　　2、地点：操场

　　3、音响：刘东弟刘丞

　　4、横幅：羊绍荣

　　5、捍卫人员：各班班主任、谢春阳、陈兴林、王先锋

　　6、摄影：罗国祥

　　7、悬挂“绘画、书法、报影优秀作品”：张晓蓉、罗国祥、

　　温明清、常金强

　　8、场地安排：谢春阳、王先锋、代斌、漆涛、崔俊等

　　六、活动要求

　　1、高度重视、认真落实。

　　本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的布置，动员和组织全体同学积极参与，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。

　　2、突出主题、多出精品

　　“我参与，我快乐”为本届艺术节的主题，在艺术节活动中，各种活动都要以学生为主体，体现人文关怀。

　　3、学校将把此次学校艺术节竞赛情况纳入对班主任老师的考核。

　　4、如有未尽事宜，另行通知。

文化活动方案篇7

　　一、活动背景：

　　本次大赛为天津城市职业学院所有爱好设计的同学们提供一个自我展示的平台，培养同学们的创新意识和爱校情结，同时美化校园环境，促进校园文化建设。同学们可以发挥自身的特长、优势，用智慧与艺术彰显我院当代大学生的才能与活力，展现青春风采，发扬校园文化的精神。

　　二、活动主题：

　　“文明·和谐·创新” 校园文化设计大赛。

　　三、活动承办方及活动对象：

天津城市职业学院团委主办，实用美术系策划承办，面向全体高职在校生。

　　四、活动宣传：

　　10月30日，召开系负责人（各系主席和书记）会议，说明本次活动的要求并将班级宣传单发给各系主席，要求31日将宣传单发放到班级。

　　2. 10月30—11月2日，实用美术系宣传部负责出海报四张，分别张贴于校门口宣传栏、校内食堂门口、第五女生宿舍、幸福道校区，海报中注明活动时间、地点、规则等进行宣传。

　　3. 11月4日、5日由系学生会成员在校门口、食堂、宿舍等纷发传单作进一步宣传。制作条幅，内容为“文明·和谐·创新” 校园文化设计大赛，并跟随日后展出的作品悬挂。

　　五、参赛要求：

　　1.作品内容要求：传达大学校园文化特色，反映当代大学生的精神风貌，立意鲜明，具可操作性。

　　2.作品必须是自己的`原创作品。

　　3.作品设计的内容范围：

　　（1）学院各场所文化布置方案（校园门口、图书阅览室、各楼内走廊、食堂、水房、各楼道洗手间等等）。

　　（2）学院各个主干道、广场的指示牌、招贴宣传画。

　　（3）学院绿化地带指示牌、招贴宣传画。

　　（4）学院其他需要文化布置的地方以及设计方案。

　　4. 作品规格要求：手绘作品尺寸不小于a4纸；电子版上交为.jpg格式文件。

　　5. 作品标明系别、班级、姓名，并附设计说明（作品设计意义，实用性，造价等。可另附a4纸，字数在200字以内）。

　　六、比赛流程：

　　1. 上交作品时间：10月30日—11月12日以班为单位将作品交至所属系学生会主席，每班最少出2个作品。各系汇总后交至实用美术系学生会主席周盛君。

　　2. 初赛时间：11月14日 18:00-19:30 地点：实训407电子版及手绘作品由大赛评委进行初赛评选。

　　3.决赛时间及地点：11月17日-27日分两个阶段进行

　　（1）手绘作品将于11月17日-24日展出，并由全院师生投票。

　　具体展出时间为：

　　11月17、18日学校门口宣传栏

　　11月19、20日食堂门口

　　11月21、24日教学楼2楼，楼梯口

　　（2）电子版作品：11月27日 18:00，地点：实训407，由大赛评委进行作品决赛评选。

　　4. 作品评分标准：创意25分布局合理25分画面整洁25分作品可行性25分。

　　5. 作品最终成绩 = 评委成绩80% + 师生投票20%（票数最高作品为20分，其次19分，然后18分依此类推）

　　6. 要求：

　　（1）决赛时作者本人出席讲解，未到者视为弃权。

　　（2）各系至少出10名学生观众报名出席决赛活动（实用美术、机电、应用文科、经管、计算机）。

　　七、大赛评委：

　　孟村、史宝利、周盛君、苑静、王洋、各系主席和书记

　　八、比赛奖项设置及经费预算：

　　集体奖：

以班级为单位设优秀组织奖3个，颁发奖状。

　　单项奖：

　　一等奖1名：颁发证书及奖品

　　二等奖2名：颁发证书及奖品

　　三等奖3名：颁发证书及奖品

　　优秀作品奖20名奖励：颁发奖状

　　注：作品如被采纳者可申报单项奖学金

文化活动方案篇8

　　根据市委宣传部、亚组委宣传部、市文明办、市文化局、团市委联合下发的《“争做好市民，当好东道主”——“亚运广州行”群众文化活动工作方案》的`统一部署，为了有效地推动社区法制文化建设，活跃我街群众文化生活，构建和谐东风，根据越秀区司法局与东风街道办事处共建第一津社区“六好”工作计划的安排，为创建全国文明城市，建设全省“首善之区”，迎接20xx亚运营造良好的文化氛围，东风街司法所、综治办结合东风街党工委、办事处拟举办“颂祖国、迎亚运、创文明”“争做好市民，当好东道主” ——“亚运广州行”东风街共建“六好”社区文化广场系列活动，具体活动方案如下：

　　一、活动主题：

　　“颂祖国、迎亚运、创文明”“争做好市民，当好东道主”—— “亚运广州行”东风街廉政文化进社区、共建“六好”社区文化广场系列活动

　　二、组织机构：

　　主办单位：东风街党工委、办事处、综治办、司法所、文化站

　　承办单位：越秀区文化馆

　　三、活动内容：

　　活动时间：20xx年9月18日（星期五）

　　活动地点：凉亭坊文化广场

　　活动内容：1、文艺演出

　　2、有奖互动问答

　　3、现场咨询活动

　　4、有奖猜谜