精选对对联的作文（通用30篇）
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的对对联的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
对对联的作文 篇1
“今年春节看我的！”我大声对家人们说。当天晚上我就开始动手了。
我跑去书房，拿来墨汁，倒入砚台里。这时，墨汁散发出的香味早已轻轻飘出，把正在看报的爷爷吸引了过来。“诶呦，你在写对联呢吖！我跟你讲，我年轻的时候也写过对联。我虽然没正经学过，但邻居来请我，我也不得不写呀……”说到这，爷爷那满是皱纹的脸上不免也露出了得意而又灿烂的笑容。我看到他开始“忆往昔峥嵘岁月稠”了，也很高兴，认真地听他昂着头，大声讲了自己的青春岁月。但抬头一看表，发现时间已不早了。爷爷也意识到了这一点，说：“我先去喝口茶，你，赶快写吧。”他迈着大步走回了书房，仿佛还沉浸在自己的小宇宙里。
我这才拿笔，准备开始写。希望爸妈不要再像爷爷那样来打断我了。我极其的照着字帖开始练习，又急急的往红对联纸上腾。但写完一看才发觉了一个事实，这第一个字写的太丑了。然而后悔已经来不及，只能在下一个字上认真的好好写。果然，静下心来后写出的字就是不一样。我正想继续保持这种状态时，在身后的白色地板上，突然映出了一个人，我又吓了一跳，回头一看，怎么又是爷爷！他终于从年轻的回忆中醒了过来。他把头探了过来———但只看到了三个字，他看上去有点儿惊讶，可最后还是对我说：“嗯。嗯，你写的还算不错的，继续加油。”接着又用大鉴赏家的目光再审视了一下那仅有的三个字。“至少一个字比一个字好。”这给了我很大的.动力。他又冲我点了点头，并挥了挥手里杯子：“我其实是来接水的，只不过路过，看看你写的怎么样。”我赶紧送了一口气，幸好他没再说别的什么，我又在灯光下继续认真的练习了起来。
“啊！”我伸了个懒腰，打了个哈欠。“终于写完了哟！”又一看表，才发觉，现在已经十点多了。
第二天，爸爸妈妈看到后，也都笑了笑，说道：“嗯，写的整体不错吧。”这时爷爷不知又从什么地方“冒”了出来：“呀，写的真不错！不愧是我孙女。真棒，跟我当年一样棒……”他又说了一堆表扬我的话，以至于爸爸都听烦了：“你不要老表扬她，这样对她不好。”但爸爸却不知道爷爷的真正意思啊———其实一大部分也是在夸他自己呢！
过了几天，我和爷爷一起将旧对联撕了下来，换上了新的。正可谓：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。这时，我发现爷爷的眼中闪过了一丝不易察觉的光芒，也许他又回想到了以前的今天？又想到了过去的事情。他突然很正经地，慢慢地说道：“珍惜你们现在的青春时光吧，它一去不复返呐。”
对对联的作文 篇2
终于到年三十了，按年俗该贴对联了，早晨我便把梯子搬了出去，楼门里各家各户也一样，忙着贴新的对联，大家都感到年味特浓。
妈妈把一个金光闪闪（哦，应该是红光闪闪）的大福以及一对金光闪闪的对联给了我，而爸爸就拿着一把剪刀和一卷透明胶过来了，爸爸让我给他剪好胶带，他就开始贴，你看先把对联扶正，然后再把胶贴上，横批上要贴六次，而上联和下联要贴十次。可福字要贴好可不容易呢，福字要贴成一个菱形。爸爸把这个任务交给了我，我干活非常认真，因为是第一次，所以不知如何下手。我首先剪好四条胶带，把胶带贴到手上，然后我把一条胶带横着贴在最上面的一角上，把这一角上的胶贴在门上，然后依次把其他三个角贴上，可就在关好门的那一瞬间，只听啪的一声，福字掉了下来。
我喊“妈妈，快来！”妈妈问：“怎麽啦，乖乖？”我说：“福字掉在地上了！”妈妈说：“你在去是试一次！”我跑到门前，重新把福字又贴了一遍，这次贴的'非常牢无论我怎麽摇也不掉。
经历了这件事，我明白了：做什么事，一次不行，再试几次，相信自己，一定能行！
对对联的作文 篇3
今天是除夕，吃过早饭，我自告奋勇地帮爸爸、妈妈贴对联。
妈妈弄好了浆糊，我们先贴大门上的对联。来到门口，我迫不及待地拿起一张对联就往门上按，爸爸说：“别急，别急，这对联可是有贴法的。”我放下对联，很是纳闷：“对联贴在门上不就行了，还能有什么贴法啊?”爸爸说：“对联分上联和下联，也就是当你面对大门的时候，上联应该在我们右手边，而下联在左手边，横批也是按照从右到左的顺序贴。”
“噢，原来是这样。”我拿起对联看了看，又犯了难，“那怎么知道哪是上联，哪是下联啊?”“上下联的区别一般是根据对联的.最后一个字来判断的，最后一个字是仄声的为上联，仄声一般指三四声，而最后一个字为平声的是下联。像我们贴的这副对联，‘福来平安地’就是上联，‘财进幸福家’就是下联。”妈妈一边帮忙一边跟我解释着。“贴个对联还有这么多讲究啊!妈妈，你怎么知道这么多?”我好奇地问。“从网上查的呗，你有不懂的问题也可以上网找答案。”妈妈笑着回答我。
贴完大门的对联后，屋门的对联都是我安排的位置，还另0说，这现学现卖也管用，一个也没弄错。屋门也贴完了，爸爸开始贴“福”字。咦，爸爸怎么这么粗心，把“福”字都贴倒了?我大叫：“爸爸，爸爸，你弄错了，你把‘福’字贴倒了!”爸爸笑着说：“没错，福‘倒’福‘到’，这不过年了，福就到了嘛，哈哈哈!”原来是这样啊，我又长了一点学问。
今天我还真学了不少知识，我和爸爸妈妈约好了，明年我们还一起贴对联。
对对联的作文 篇4
今天我看见了一副有趣的对联。 宋代吕蒙正对贫富不均的世道非常痛恨，每逢春节，他就用对联来抒发自己心中的'不平，有一年，他别出心裁地创作了一副由数字组成的对联：?
上联：二三四五 下联：六七八九 横批只有两个字：南北 我看了大半天也没有想出来是什么意思，爸爸提醒我说：“对联由上下联和横批组成，上下联的被字数一般是五，七，九，十一等单数，横批为四个字，你看它的上下联差了什么？”我说：“上联差一个一字，下联差一个十字。”爸爸又说：“十是不是和食同音，那么一呢？” 我心想，一不是和衣服的衣同音吗？
缺了一个“衣”少了一个“食”，不就是缺衣少食吗！我高兴地叫了起来：是缺衣少食！是缺衣少食！！ 我又看了看下面的横批，心想，横批要四个字，怎么只有两个字？东西南北不是少了东西两个字吗？我心里一下子就明白了：就是说他家里没有东西！ 谁知盘中cuan，粒粒皆辛苦！
农民伯伯们辛苦了一年，到头来还是没有吃的和穿的！
对对联的作文 篇5
贴对联，最好在云淡风轻、风和日丽的时候，昨天下午就是这样一个好天气。
在一点多的时候，妈妈就把我叫了出去，我当时正在看电视就有点不情愿，心想：什么事啊，早不弄晚不弄，非得现在弄。
我就慢慢悠悠的走到了妈妈面前，看看脚下全是一张张红色的纸，上面写着黄色的字，还有长方形的门神。
我就把对联打开，拿出透明胶，在对联背面，贴上了，爷爷搬出梯子，爷爷爬上去把对联粘到墙上，用同样的方法把对面那门墙上也贴上，门神也用双面胶粘上往门上使劲一推就粘上了。
不像以前，放把对联挂的`满天飞，现在好多了，一会就把门口的贴完了，该贴院子里的，我们就搬出凳子来，妈妈站到上面，把两边的对联贴完了就在厨房贴上福，两边贴上对联，又在墙上贴上满园春光、抬头见喜……
把春联贴完以后，把院子里弄得亮丽多彩。
对对联的作文 篇6
过大年啰！今天是大年三十，我们全家和亲戚们一同会老家，除了和奶奶唠唠家常，最主要是帮奶奶贴春联。
奶奶家共有11个门，由于门太多，奶奶老了，经不住贴春联上上下下爬高，所以我们都来帮奶奶贴春联。我们决定采用效率高，又简单的“分工合作法”来贴；我们分为：爸爸负责把需要贴春联的墙壁打扫干净；妈妈和二娘 把写好的春联剪裁一下；我和璐璐负责把裁好的春联送给贴春联的大伯和二伯，再把地上被爸爸撕下来的旧春联扫干净；由大哥和二哥往墙上刷浆糊；二奶奶呢！她老人家也就乐呵呵的给我们大家煮羊肉汤了。
分工完毕，大家立刻忙碌起来，刷浆糊的刷浆糊，贴春联的贴春联，一幅生机勃勃的景象，热闹非凡。只见刷浆糊的二哥个子高，是一位一米八的.帅小伙，一抬手就 可以刷了，轻松的很，而大哥就不一样了，有的时候还得踩板凳，但也忙得不亦乐乎，高兴着呢；我和璐璐更是连蹦带跳的，送春联比妈妈和二娘裁得还快，像两头活泼的小鹿被放回森林，异常兴奋，虽然两手都被春联染成了红色，但丝毫不影响我们的情绪；老爸的活可是个苦差使，由于爷爷去世得早，家中只有奶奶一个人住，所以楼上楼下都落满了灰尘，爸爸一扫，灰尘就纷扬起来，害得爸爸又是打喷嚏又是咳嗽，唉！是个好汉就得挑重活呀！
终于，经过我们得不懈努力，春联全都贴好了，被贴上春联得奶奶家如同穿上了新衣服，立刻多了一份过年的气氛，再加上奶奶家院子里的菜地上还有一层薄薄 的积雪，过年的气氛就更浓了。全家人喝着暖暖的羊肉汤，看着自己贴的春联，心中有说不出的喜悦。
是什么力量让我们只用了不到20分钟就贴完了这么多个门的春联呢？答案就是团结的力量。如果其中两三个人不干，也许不会影响大局 ；如果一半以上的人不配合，结果就可想而知了。生活中许多事情都需要我们大家团结协作，才能高效率、高质量地完成。
对对联的作文 篇7
小时候，每年过年，大人忙着蒸馒头、榨肉，我和二哥的任务就是写对联。那时候二哥上初中，我上小学五年级。
年除夕的前一天，写对联的工作就正式拉开帷幕。先把对联纸裁好，摆好桌子，准备好毛笔和墨汁，我们两兄弟一人坐一边，就开始边构思边写。主笔当然是二哥，我的职责也就是帮着按按纸、参谋参谋，二哥心情好的时候也会让我写几张横批。
一般大人写对联都是学着农家历上的春联照搬照抄，二哥在初中学了几首古诗和毛主席诗词，自以为学问很大，认为那些现成的春联都是陈词滥调，总想别出心裁搞创新。但编对联是很考验文学功底的事情，他绞尽脑汁也没编出一副像样的'，就把课文里学的诗词当对联写，象什么“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇”、“红军不怕远征难，万水千山只等闲”之类的。
最后剩下猪圈门上的对联，他决心无论花多少时间，都要构思一副自己的原创作品。可是，一直构思到晚上11点，还是没有眉目。一般猪圈门上都是写：“春出千车粪，秋收万石粮”、“六畜兴旺”之类的，还没见哪一家写出不一样的对联，当然一般人也没有那个闲情逸致，不会在这上面花功夫。
农村人睡觉早，到11点大人们已经睡了一觉，母亲起夜的时候发现我们还没睡觉，就过来视察，问：“怎么写个对联费这些事？”二哥摆摆手说：“您别管，别打扰我，我正在构思。”母亲就回去睡觉了。
二哥揉揉眼睛，说：“不行，我得提提神。”然后，吩咐我：“你去给我泡一壶茶，记着里面放几片橘子皮。”
我说：“不行，我要看炉子，你自己怎么不去？”
“我这不是正忙着吗！”
没办法，我打着手电筒，到堂屋找到茶叶，给他泡了茶。
二哥喝了几口茶，连打几个哈欠，说：“不行，我得迷糊一阵。”说着，脑袋倚着被子闭上了眼睛。
看看座钟，时针很快就指向12点，二哥这边却依然没有动静。说实话，我作为助理人员，伺候了大半天也很累。我走到二哥身边，用手里的火钩捅捅他肩膀：“你到底能不能想出来？不行就写个老对联算了。”
二哥睁开眼，说：“别急，有了，已经有了。”就用钢笔在对联纸的背面写了两行小字，递给我，说：“你看看怎么样。”
“顿吃糠食五斤整，日增骨肉十两余。不错啊，很工整。”我先念了一遍，又仔细琢磨了一下，觉得有点不对劲：“一顿吃五斤，一天就是十五斤，然后只长一斤肉，是不是长得太慢了？”
“是有点，但换了别的斤两，又不顺口。”二哥道。
“要不这样，我们把‘五斤’和‘十两’位置颠倒一下，变成‘顿吃糠食十两整，日增骨肉五斤余’，是不是要好一些？”我参谋道。
“好像也有问题，一天吃三斤食，长五斤肉，不太合理。”二哥指出了关键的漏洞。
“对联就是图个吉利，谁管合理不合理？以前还写‘人有多大胆，地有多大产’呢，不是也不合理吗？”
“好吧，时间关系，就这么定了。”
第二天，趁着中午天气暖和，我和二哥把对联贴好。这时我站在院子里，举目四望，在冬日暖阳照耀下，火红的对联映入眼帘，彩色的落门前儿随风摇曳，过年的感觉便油然而生了。
父亲照例走出来，挨个门口检查。猪圈门上的对联，引起了父亲的关注，他嘴唇蠕动着默念对联，念完后却没有提出不同意见。我估计，他可能没来得及仔细算账。
父亲在厨房门前停住，说：“这个横批，‘鹰击长空’是从哪里学的？”
二哥道：“这是毛主席诗词。”
“嗷。”父亲答应着，却没有马上离开。我猜测，在中国传统文化中，与仙鹤、神龟等吉祥动物相比，鹰，显然过于凶猛，看到“鹰击长空”，父亲不会联想到“鱼翔浅底”，他联想到的，有可能是“祸从天降”之类的词语。所以他心里不太接受，但得知是毛主席诗词，他也不好公然反对。
等看到影壁墙上的横批，父亲很有把握的提出了反对意见：“‘突飞猛进’，太不吉利！土匪，来一个就够你受的，你还让他‘猛进’。你们没有经历过，土匪可不是好东西，那真是无恶不作。”
母亲蒸好一锅馒头，刚走出厨房就听到了父亲的话，也急急忙忙的赶过来发表意见：“这两个孩子怎么这么不听话！大过年的，写什么土匪？”
我知道母亲不识字，怕她误会太深，急忙解释：“不是真的土匪！”
“假土匪也不行！”母亲斩钉截铁的说。
二哥说重新写太麻烦，于是父亲提出了折中方案：“多贴点落门前儿，把这个横批盖住，别让人看到就行了。”
于是，所有对联顺利通过验收，写对联的工作终于宣告竣工。
这时，街上传来零星的鞭炮声，一群孩子嬉笑着从我家门前跑过。我匆匆忙忙抓了一把鞭炮，装进口袋，就一蹦两跳的加入了他们的队伍……。
对对联的作文 篇8
今天是九月一日，星期三。一开学的下午的留校班，郑老师就问我们：“你们一早回来是有没有见到中门那里的对联？上面写了什麽字？”大家好像不知道似的，沉默着。但是我和张昊翔都有些头绪了，便小小声讨论起来，最后我们讨论完毕了，张昊翔举起手来，说：“额……‘用六年影响一生，让童年奠基未来’。”郑老师说：“是的，就是这句话”郑老师开始进入主题了“现在就是六年级了，这句用六年影响一生，让童年奠基未来使你想到了问题或者说说你得到了什么启示？”郑老师见我们又很少人举手，便说：“让我来提示一下，在这五年里面你到底学到了什么？是什么让你们的'童年奠基未来什么？
回家时，我一边走一边想。
我反复的想在这五年里面我到底学到了什么？在这五年里面我到底学到了什么？在这五年里面我到底学到了什么？在这五年里面我到底学到了什么？在这五年里面我到底学到了什么？……终于我想到了：我学到了助人为乐、爱读书、知识，人生，生活，感恩，更重要的是开心……；我又想是什么让我的童年奠基未来什么？什么让我的童年奠基未来什么？什么让我的童年奠基未来什么？什么让我的童年奠基未来什么？……终于我想到了：是六年的知识基础，是人品，更是梦想。只有这些才能踏入美好未来，这些才是真正的未来。我想把对联改一下：
用六年基础影响一生，让童年梦想奠基未来
并把它成为我的座右铭。加油吧！六年的梦想童年就快过去，让我们玩吧，让我们学习吧！
对对联的作文 篇9
今天是农历十二月二十四日，是“扫尘日”。这天，家家户户都换新对联了，其中也有我家。
早上，10点左右，我和爷爷准备贴对联了。我迫不及待的打开对联，一行苍劲有力的字映入眼帘，这副对联上联是“九州瑞气迎春到”，下联是“四海祥云降福来”。尤其是“福”字，笔画均匀圆润，似乎写活了，它让我看见了来年幸福美满的生活。
开始贴对联了，爷爷告诉我：贴对联是中国的书的传统文化，要遵循传统的习俗，上联要贴左边，下联要贴右边，横批的'字应从右向左念。我把双面胶整齐的贴在对联背面的内侧，四个边全贴好了，我把对联给了爷爷，爷爷踩上椅子，我在下面指挥，不一会儿，上联合下联都贴好了，只剩下最重要的横批了，看着爷爷贴对联那么轻松，我心里痒痒的，便去客厅拿来里一张最高的椅子，把爷爷叫下来指挥。我把横批按在对联的正中央，爷爷说：“左边高了。”我把左边放下了点儿，“左边低了，放高点。”“横批往右放三厘米吧！”“右边高了……”我听着爷爷的指挥，有些不耐烦了，唱道：“我上看下看，左LOOK右LOOK，贴对联怎么这么难？”“正了，快贴上！爷爷打断了我的歌声，我连忙把横批贴上，一副对联就贴好了。
贴对联让我明白了一个道理：做任何事都有技巧，要有耐心，如果两点都达到了，那就”万事功到自然成“咯！
对对联的作文 篇10
每逢春节，家家户户都在门上贴上大红的春联，以表示庆贺，更增添了喜庆的气氛。
大年三十，家家户户都在忙，我家自然也不例外了。吃过早饭，我自告奋勇地跟爸爸、妈妈贴对联。妈妈负责在对联后贴双面胶，爸爸往门上贴，我负责传递。爸爸一边贴对联，一边对我说：”贴对联也是一门学问。对联分上联和下联，也就是当你面对大门的.时候，上联应该在我们右边，而下联在左边，横批也是按照从左到右的顺序贴。“我想：贴对联看起来这么简单的事，里面也有这么多的学问呀！
对联很快贴完了，我和爸爸收拾了一下就回到屋里了。这时妈妈说：”还有一个“福”字呢！“我一看就连忙跑上前说：”这个简单我贴。“我拿着就往楼下跑，爸爸也许不放心，也跟着下来了，我让爸爸帮我看正不正。突然，爸爸说：”你可以把福字倒着贴，有另外一个意思，福“倒”福“到”，这不过年了，福就到了嘛，哈哈哈！“我和爸爸高兴地笑起来，原来是这样啊，真高兴，我又长了一点学问。
看着红艳艳的对联，我心里美滋滋的。我和爸爸妈妈约定，明年我们家的对联我自己贴。
对对联的作文 篇11
今天是大年三十，又到了每年贴对联的时候了。“闺女，快来，你看这哪个是上联呀？”我顶着鸡窝头，刚走出卧室，就看到爸爸双手举着红彤彤的对联问着。
“家兴人兴事业兴，福旺财旺运气旺。事业兴，运气旺，这个很明显呀，不就家兴人兴事业兴做上联吗？”我接过对联，读了几遍，果断做出了判断。
可爸爸却是满脸质疑，拿着对联左看看右看看，半天也选不出，哪个是上联哪个是下联。
这时，弟弟走了出来，看了眼对联，像是和我对着干，偏说“福旺财旺运气旺”为上联。嘿！我这暴脾气一下子就上来，他个三年级的毛小子竟然敢与我这个初一的学生反抗，真是不知天高地厚。于是，我撸起袖子，准备和他讲讲理。
“哎，你说，凭什么要把福旺财旺运气旺做上联呀！”我先发制人。“那你又用什么证明家兴人兴事业兴就是上联？”好家伙，他一反问可把我堵住了，原来选它只是觉得顺口罢了，要是真让我讲讲为什么，那我还真说不出。
不行，我可不能就这样被打败。于是，我眼珠子一转，想到了理由：“我们语文老师说了，哪句话的最后一个字是四声，哪句话就做下联，你看，这旺可不就是四声吗？”
弟弟听后，心服口服，不再说话。
对门的老姑也遇到了同样的困扰，她听了我的话后，也准备试一试：“富贵平安财生财，全家和睦福中福。Cai，fu，咦，这怎么没有四声呀？”
霎时，热闹的楼道变得雅雀无声，我感觉所有的目光都聚集在我的身上。
而我先前的.威风、得意，全都烟消云散了，上扬的嘴角也耷拉了下来。我明显感觉到自己的脸在发烫，似乎已经红过了眼前的这副对联。
无奈之下，我只好找了个借口，跑进了屋子里，离开了这尴尬的氛围。回到屋子里的我，反思着，以后可得好好学学，不能把老祖宗留下的东西都给忘了！
对对联的作文 篇12
春节是中国人民的传统节日，过春节时家家户户总要贴对联。
相传，在很久以前，在海边的一个小村庄里，出现了一个叫做“年”的怪兽，在一天里，这个年就出来吃村子里的人。一天神告诉人们“年”害怕红色，人们便做了红色的鞭炮，拿红色的纸写对联，果然“年”被吓跑了。人们为了庆祝，便把这一天叫做“过年”。至今，人们还保留着贴对联这个习俗。
呀!街上怎么这样热闹，喔，原来今天腊月二十三是小年，人们在街上买对联呢!看，这位妇女在单位上班，没有时间来买对联，还好，今天是星期天，单位不上班，就出来买对联了。啊!这位妇女拿着一张带有福字的正方形纸，这张纸的中间是一个较大的大红灯笼，灯笼上面有一个金黄色的大福字，大红灯笼的`两侧是两条大鱼，好像想跳龙门似的。大红灯笼的上面挂着一条横条，上用红色写着“新年快乐”四个大字。这个横条旁边有两个已经绽开的礼花。横条上面有几个小汽球，十分美丽。那位妇女不住地点头叫好，便问：“多少元钱?”卖主十分和气地说：“不贵，刚7元。”那位妇女说：“给您线。”那位妇女买完后便走了。
对联像一团火燃烧着人们的激情和希望。
对对联的作文 篇13
今天是腊月二十九，每家每户都要贴对联。爸爸一大早就起床准备贴对联了。我的任务是去买浆糊。
我们把准备好的对联放到桌子上铺平，再用刷子往上面刷浆糊。虽然用的.是刷子，但还是弄得我满手都是浆糊。还不如直接用手往上抹。不管那么多了，我二话不说就开始使用我的“如来神掌”，哗哗两下，浆糊就被我均匀的涂在了春联上，接着就到外面递给爸爸。
贴完这些，我们就去爷爷家贴，因为爷爷家的房子小，所以一会的功夫就完事了。
我闲着也是闲着，好生无聊，于是就去邻居家帮忙。看到大家院里院外都是大红色的春联喜气洋洋的，好漂亮啊!瞬间我就感觉到了一种过年的气息，这种感觉既熟悉又陌生。
虽然我的手已经被浆糊沾满不成样子，但我想说“过年前的努力都是幸福的!”
对对联的作文 篇14
过年的时候，家家户户都要贴对联。传说这种风俗是孔子传下来的`。
孔子是我国春秋战国时期的大学问家，他有许多学生，一次，孔子带领弟子们周游列国，干粮吃完了，孔子就叫学生子贡去向一个名叫范旦的人借点儿粮食。
子贡找到范旦，说明了来意，范旦想：人们都说孔子有学问，我不妨试一试，他对子贡说：“我提个问题，孔子若能回答得出，就借粮给你，好坏多少喜欢恼。要他说一句话。把这七个字包含进去。”子贡回去告诉孔子，孔子说：“天地间好人多。坏人少，。借时喜欢还时恼”，范旦得到了圆满的回答，就答应借粮，三天后，范旦送来了一张字条，写着：好借好还，再借不难，还我一笔筒米来。孔子急着去列国游说，便告诉来者：“米粮一时不能还清，留给后人慢慢去还。今后凡是门上贴对联的人家，都有是读书人，要饭吃的即可上门讨米”。
后来，慢慢地形成了一种规矩，平民百姓过年时，也想讨个吉利，张贴起对联，这样，贴对联的风俗就留传下来了。
对对联的作文 篇15
腊月三十的下午，每家每户都装完仓，到坟地上给“仙人们”祭奠。完了爸爸就交给我和姐姐一个重任就是把春联贴好。不过对联一般都是大人贴，而今年我和姐姐贴。好吧谁让我们都长大了，我和姐姐先打糨糊。这我可是会的，先找上一个大铁勺，放在炉子上。再在铁勺里面撒上一些面粉，再倒上水搅拌均匀就可以了。
到贴对联的时候，我连哪句是上联，哪句是下联都不知道，怎么贴呀?我记得老师说过关于对联的事，好像是什么对偶句，什么平仄什么对仗，忽然姐姐在这个装对联的塑料袋上发现了这个纸条上面写的就是对联上的字。哈哈，这下就用救了。 “爆竹传吉语，腊梅报新春”。按这个规律去贴就不会错。结果贴对联也不是一件简单的事，里面原来也有这么多学问呀!我们先把糨糊用小刷子均匀的.刷在砖头上。这就把对联贴上了，最后贴横批。贴好后爸爸看见了说：“这是你第一次贴对联，贴的还不错。然后他就痛痛快快的把下一年的重任又给了我。
这次，贴春联让我受益无穷。想到以后不管是生活中还是学习中做什么事都要认真仔细，不要马虎和粗心。
对对联的作文 篇16
春节间，大军到我家拜年。我一见大军，分外高兴，热情地接待他，心里却在暗暗和大军较劲：“死对头，今天我也要叫你难堪！”
你可能要问，既然一见分外高兴、热情地接待，为什么又是“死对头”？那是因为，去年暑假，大军到我家玩，我连忙开冰箱拿西瓜招待他。
当时，刚把冰凉凉的西瓜放到桌上，两手不经意地一甩，手上的冰水洒到了窗上。机灵的大军突然心血来潮，马上指着窗上的冰水，出对子考我：“冻雨洒窗，东二点，西三点。
”这一联拆“冻”为“东二点”，“洒”为“西三点”，真是巧妙极了。我一时没有思想准备，哪里答得出！
幸亏爸爸是个对联迷，正在我为难的时候，不知爸爸是有意提醒还是无意催促，他指着桌上的西瓜对我说：“快点切瓜分客呀！”真是心有灵犀一点通，我马上意识到爸爸的话里有话，于是迅速拿刀切瓜，一边切一边对出下联：“切瓜分客，横七刀，竖八刀。”这下联拆“切”为“横七刀”，“分”为“竖八刀”，总算对上了。
在场的人都说对联由事情而来，顺理成章，而且拆字干净利落，无不拍手称妙。
可他们哪里知道，我对不出来时多难堪啊！
今天，我得出个难一点的对联考考他，让他知道我的'厉害。
讨论了一会儿寒假作业，我便提议对对联。大军本来对对联就很感兴趣，也不示弱，马上应战。
于是我出了上联：“三人口中吞扁担”，要求猜出一个字。大军一怔，可能没想到我也挺有一手吧，既出了上联，又是个谜语。
他的下联不仅要对仗工整，而且也要是个谜语！
实际上，大军在同龄人中也算是个对联高手。
他稍一思考，并没答出我的谜底，却反戈一击，用原谜底又出一谜，对出了下联：“一夫胯下骑太阳。
”我心里有数，一听就知道他猜出了谜底，不禁哈哈大笑，可我心里仍然不服气：我一定努力钻研，不战胜你决不罢休！
同学们，你可知道，我们对联中的谜底是什么呢？
对对联的作文 篇17
今天是大年三十，妈妈忙着打扫卫生、做年夜饭，我和爸爸在家里贴对联。
爸爸拿出准备好的一卷对联，对我说：“益铭，去给爸爸拿一把裁纸用的小刀。”我一蹦三跳地找来了一把削铅笔用的小刀，递给了爸爸。爸爸先把连在一起的一副对联沿着中间线对折，再用小刀沿对折线小心翼翼地裁开。裁了几张后，爸爸就说：“这把小刀不好用，再去给我换一把。”我翻箱倒柜地找了一圈，结果连半把小刀的影子也没看见。“爸爸，没有了。”我大声吆喝着，“要不你用剪刀吧？”爸爸回了一句，说：“用剪刀还不如用这把小刀呢！”爸爸继续裁着纸，显然小刀影响了裁纸的速度。我心里非常着急，几次伸手帮忙都被爸爸制止了。
过了一会儿，爸爸终于把对联裁完了。现在开始贴对联了。我高兴地帮着拿涂好胶水的对联，让爸爸贴。这其中有一幅对联的上联是“新春迎百福”，下联是“好运纳千祥”，横批是“紫气东来”，爸爸在贴的时候，一不小心把两张对联粘到了一起，结果爸爸一撕，把其中一张对联的角给撕了下来，我着急地对爸爸说：“爸爸，还是让我的'小手来撕吧！”
还没等爸爸反应过来，我已经用迅雷不及掩耳之势采取行动了——两手平均用力，使劲一撕。哈哈——幸运的是，两张对联被完好无损地分开了。爸爸的脸笑开了花，妈妈也向我竖起了大拇指。
今天真开心，用我的行动证明我长大了，爸爸妈妈不能再把我看做一个小小孩儿了。
对对联的作文 篇18
弟弟整天都扳着手指头算到春节还有几天，我粗略地算了一下，学校放寒假都十天了，作业好像还没有完成一半，“哎”今年的春节没有往年的轻松愉快了吧！爸爸和妈妈一样忙碌的不可开交，大家都在忙着自己的事情。
爸爸好像不想让我那么劳累地学习，所以总在旁边打趣，要我放松一点，我苦笑着，虽然无奈，可总会被爸爸的故事趣闻所吸引，爸爸对我说：“闺女，今年你可要帮我贴对联啊！”我点点头，爸爸就去忙别的事去了。三十年一天的早晨，爸爸挂起了一万个头的鞭炮，他大声地宣布，今天不学习，从那时起开始过年了，说完他给弟弟拿出新买的玩具还有小孩玩的安全烟花，说让弟弟也乐呵乐呵，妈妈拿来给我新添的衣裳，全家人都脸上洋溢着节日的欢乐。爸爸安排我和他一起贴对联，于是我们开始做各种准备，奶奶帮我们把浆糊打好了，我端着浆糊，爸爸拿着崭新的扫帚和春联，我们一起到大门口，开始贴春联。
鞭炮响起来，一万个鞭炮响了好长一会儿，弟弟高兴地一直在欢跳，妈妈在旁边不停地诉说着什么，反正鞭炮响着，谁也没有听见。鞭炮响过，门前留下红红的'一大片。我用刷帚蘸了一些浆糊，把浆糊涂到大门上，可是我还没有涂完，有几滴浆糊滴下来，有一滴溅到我的嘴角上，差一点就进到嘴里去了，爸爸连忙叫我去洗脸，我笑着说，
爸爸，你买天天向上了吗？给我也贴一张。爸爸笑着说，没有，福到有，给你个福吧，说完大家都笑了起来。
洗完脸后，我继续贴春联这次我聪明多了，汲取了上一次的教训，小心翼翼地把浆糊涂到的门上，爸爸把对联贴到大门上，“哇，好喜庆的节日气氛呀！”贴完大门，我们又去贴院内堂屋各个门上的对联，很快我们家的
房门、屋里屋外到处都闪耀着节日特有的红光，一张张春联，一个个大字，都像一张张笑脸。大家都在对我说：“小姑娘，你真棒！来年一定取得辉煌的成绩。”
提过新年，贴春联，家家户户都恍然一新，洋溢着节日的喜庆，我和爸爸望着那些喜庆的春联，禁不住都笑了，下一年我还要和爸爸一起贴春联。
对对联的作文 篇19
今天我早早的起了床，今天可有一件重要的事——贴对联，一想到家里能换上新对联，我就高兴的话蹦乱跳。
爸爸下班回来了，我高兴的说：“爸爸，咱们去贴对联吧!”爸爸笑了笑，说：“急什么，东西还没找好。”我笑嘻嘻的说：“不用啦，我已经拿好啦，凳子、对联、剪刀和透明胶。”爸爸点点头说：“好!”
我站在凳子，帮爸爸递着东西，爸爸先把横幅的四个角贴上透明胶，然后贴在墙上，爸爸接过右联，按着门框粘好，该贴左联了，不停地问我和右联对其没有，我不断地说：“往左一点，往右一点，下面一点，好。就这里……”最后该贴门神了，爸爸把两个门神一左一右的`贴在门中间，两个门神异常威武，手持大刀0，我相信门神一定会让我们家在新的一年里幸福圆满。
我才发现原来贴对联也不太容易啊，不过看着自己帮忙贴的对联，感到格外的开心。
对对联的作文 篇20
春节回到老家，月姐忍不住把孙公公拉回家，跑出去和星星玩。
第二天，看到舅舅写对联。乍一看啊，一张百事可乐的图目前还不错，山河目前还是新的.。另一幅百年天地重获生机，统一山河和平的画面。
夏天，我一回到家乡，马上就看到了一朵很漂亮的花，应该是种上了春花的，就在夏下湾度蜜月了。看到一张荣平孔雀舞和莲沼鸳鸯的图。
有一年，父亲带了很多客人来参观我们的空中花园。当我看到荷花开得很好时，我立即说:“有一个莲花日，这是一个美丽和新鲜的满月的好时机。”。
哈哈，我爱对联，就像老鼠爱大米一样。
对对联的作文 篇21
俗话说得好：“世上无难事，只怕有心人。”寒假有一项作业是写对联。我非常喜欢的对联是“凯歌辞旧岁，骏马迎新春。”横批为“一马当先”。
写对联说起来容易做起来难。我准备好笔、墨、纸、砚，准备写对联。可是“一”不是写粗了，就是顿笔没顿好，“马”的折笔太多，也不太好掌握后来，我把爸爸请了出来。他的字写的可漂亮了。爸爸先把对联在报纸上写了一遍，然后纠正了我的握笔姿势。我在报纸的下面把爸爸写的字照着写了一遍。练了几遍后，爸爸说我写的字有进步。再多写几遍，写对联就应该没问题了。我又多练了几遍后，便写开了对联。果然比以前写的好看多了。
我想起了我们班的`战悦，她的字写得那么好，也不是一日之功啊！还有我们的班主任，她每天中午让我们练字也是为了我们好啊。
什么时候我写的对联才能真正地挂在我们家门口呢？看来，我还是要天天努力啊！
对对联的作文 篇22
对联是中华民族一大特色。寒假里，张老师布置我们抄100副对联。我便挨家走访，写着写着便尝到对联的乐趣了。
是写在纸上布上或刻在竹子，木头柱子上的对偶句。他对仗工整，瓶子协调，是中华语言独特的艺术形式。对联分为一字连二字，连三字，脸渍，渍脸，以及我们常见的五字联六字联，春节所对的七字脸，84年等等。除此以外还有十分巧妙的多次脸，如海水朝朝朝朝朝朝落。浮云长长长长长长消。
对联对瓶子的要求看为严格，一般是这起平落，而对于一字脸就有些矛盾和冲突。如上文所说的，墨对泉并不是按字音来对，而是根据字形。莫上面是一个黑羽泉，上面的白对应，而两字下方的水和土又是五行的结合。对于多次连而言，并不是对这起平落有太多要求，什么是自己评论的集上，连谓句尾字用自身下联畏惧。尾字用平声。
我走访了不少家门，虽然将至新年，但还是有一些人家的对联没有拆。抄着抄着便有了极大的发现在众多对联中读起来最有气势的。维护庆三春，春益农门迎五福，福星照数。在这幅对联中，户庆三春对门迎五福，在网上里看，三队伍又刚好对上。春意浓和福星照对上就押韵，显得落落大方，拥有豪迈的胸襟。而这横批又简单明了的概括了上下联，吉星高照。既是与下文的'福星用词不同，又表示出了福星的意思。表现了对对联之人的才气，但后来的二字高少，用于下联的复兴，形成对称，一模一样，却不让人感到厌倦，总体来看，这副对联遵循了做起评论。不仅是一一副合格的对联，也是一副优秀的对联。
再来说说这对联的分类，对联分为事业连，我是一天又可以分成茶连生意，连饭馆连工作，联合教师连除此以外还有挽联，代练，写对联的时候也可以用动物做。例如2020年到来，我就对了一首，喜鹊登枝盈门喜。春花烂漫大地春，这是参照一首金猴献瑞，财广。紫燕迎春生意隆，而且自然也可以以诗句为上下联，但这种并不常见。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，也可以用成语坐上下来的开头做横批也可以。如春归大地，人间暖。福降神州喜临门，横批是心想事成，刺激平安，万事如意，吉星高照等。
我中华之文明博大精深，是历史上任何一个国家无法比拟的，是世界上任何一个国家都占养了。而队员是我中华文明的基本素养。
将我中华的传统文化发扬光大，将我最好的传统文化传承下去，对脸是素养的体现。
对对联的作文 篇23
今天，是腊月二十八日了，一个生龙活虎的新年即将来临，每当新年的时候，家家户户的门上都要贴春联，于是，我呢，就和我老妈买了几副春联，终于，大年三十那天终于来到了我们的身边，我们，全家人都来到了奶奶家，不一会，我们就热火朝天的干起来了。
开始，我拿来了胶水、凳子，我先从一个个小福字开始下手，我先把春联的反面抹上胶水，然后再学着爸爸贴对联的样子有模有样的贴起来，早就听说“福”字要倒着贴，不一会，这几个小福字就贴好了。之后，我又开始学习怎样贴对联，告诉你吧，贴春联也有一番讲究呢，贴春联时，“人正对着门，右手边贴上联，左手边贴下联。”很快，春联就贴好了。时间飞速的驶向前方，我的“战绩”越来越多，看着自己的劳动成果，我心里美滋滋的。
今天我真高兴，不仅学会了贴春联，还学到许多关于春联的知识，更深刻领会了新桃换旧符的快乐，同时，我更想说：“没想到一副小小的对联还有这么大的.学问呢。我们中华五千年的历史真是博大精深啊！”我站在大门外，欣赏着自己的杰作，红彤彤的春联映红了我们的笑脸。
虽然说每个国家都有新年，但是我更钟情于我们中华民族的传统节日——春节，因为，它有着鲜明的民族特色，有着浓浓的中国文化的芳香。
对对联的作文 篇24
过年了，全家都在打扫卫生，妈妈是指挥员她是负责分配任务的。爸爸是家里的”大力士“他是负责家里最重的活——拖地。而我是家里的”小力士“负责擦桌椅。妈妈则把屋里收拾的井井有条。不一会儿，就把家里家外打扫的干干净净、一尘不染。卫生打扫完了，爷爷说我们来贴春联吧！我问爷爷为什么我们要在过年时贴春联呢？
爷爷说：”中国人最看重的是春节，春节中最受欢迎的.文化是春联。红红的春联承载着人们对新春的祝福、对未来的寄托、对民族文化的追求。过年贴春联是中国最传统的民间习俗，过了小年家家户户的门上，都会贴上一副副印刷精美、抒发美好愿望的春联“。听到爷爷着这番话我知到了春联的来历和在春节时贴春联的重要性。这时爸爸拿着一副刷上浆糊的春联贴在了大门两侧，上联”春回大地人间暖“下联”福降神州喜临门“横批”福喜盈门“。红红火火的一年开始了！
对对联的作文 篇25
快要过年啦！我和妈妈撕下了去年贴的一对”狗“年画，贴上了今年的新对联：人杰地灵通盛世，江山永固话平安。横批是：和谐社会。在上下联之间，我和妈妈还准备贴上一个”福“字。
开始贴对联了，我从房间拿出一瓶胶水，从餐厅搬来两把椅子，妈妈又从卫生间里拿出一条抹布，用来擦门，妈妈比我高，所以，擦门的任务就交给妈妈了。
一切准备就绪，我从椅子上拿起拿起两条对联分工来贴。我帮妈妈抹上胶水，让她先给我作个示范，然后我就可以能照着妈妈贴的位置贴另一边的.对联啦！我在四个角上都涂了点胶水，妈妈就迅速地往门上一贴，又用劲地按了按紧。接着我试着学着妈妈的样子贴了另一条对联，完毕后我们退后看了看，都满意地点了点头。下面该贴”福“了，我拿着”福“字左试右试，终于选定了最佳位置，麻利地贴了上去。
”都贴好啦！“我大声叫道。爸爸闻声从书房出门一看，”哇，真漂亮，喜气洋洋的！“还夸了我一番呢！我心里甜滋滋的，因为我今天终于亲自把”旧符“换成”新桃“啦！
对对联的作文 篇26
今天早上其实8点多的时候自己也是有被闹钟给震醒了的，而且在下山地里面，他们是在自己房间门口吗？因为这房间外面就是阳台，他们在那里晾衣服，那也有的时候就会去有一些交流，然后这些交流多少是吵到了我，然后记忆就开始有一种头阵裂裂的这种感觉，毕竟昨天晚上确实也是睡得比较晚，而且心情不是非常的愉快，再加上做梦梦到了一些乱七八糟的，让自己心情不是很好的.东西，所以就开始心情又不是很好，脑袋也不是很好的这种感觉，然后就在床上赖了差不多有一个小时，差不多10点的时候自己才起床洗漱下去吃饭，吃完饭的时候他们大家也大概是在贴对联了。
是让你弟弟去贴，就妹妹她贴上了这个双面胶，然后妈妈她把那个横脸给贴上去之后，竖脸就直接让弟弟去贴了，就是想要去锻炼一下他的这种能力吧，然后确实妈妈他其实也是有意的在去培养弟弟自己，这一点是完全可以体会得到的，只不过就是还是像某一部电影里面的这些话是一样，就是说有的时候我们已经很努力了，但是努力了并没有去达到想要的结果，也真的是会让他们很辛苦，所以自己就希望说新的一年弟弟真的可以成为我们大家所理想的那个模样，走上比较正确的，又或者是说走上让我们都赢一次好的道路。
然后在贴对联的这个过程中及时发生了一些愉快与不愉快不愉快的事情，就是一开始和妈妈在真实哪一个是上联，哪一个是夏连自己是学中文的人，所以自己肯定知道说哪一个是上联，哪个是下列那是以妈妈他们的理解的话，就是兴旺这样子嘛，对联是自己去选的，然后自己当时就是根据上连着阴下连平阴这样子去选择，但是呢，就我在贴的时候妈妈他还是忘记了自己跟他讲过了这个原则了，然后就又要贴反了，然后这一次我跟他争执了，有一会儿，最后他还是服从了自己嘛，他就让自己去拜读，这次跟他说我们上学的时候是这么学的呀，然后他就服从了，后来发生了比较开心的事情就是自己去夸弟弟，因为他好像发现了一个比较稀少的问题，然后而且就是夸他，后来妈妈他也是有就夸自己，以及弟弟就说我们还是学有所成的。
对对联的作文 篇27
春节到了，家家户户都要买对联贴在房门上，以欢度春节，增加节日的气氛。这是我们中国的文化传统。前几年，我们家是去外面买回来贴的，而今年可不同了。我到楼老师那里学了毛笔书法，楼老师要求我们学以致用。所以今年写对联的任务就交给我了。
为了让对联写得像模像样，我不厌其烦一遍又一遍地练写对联。有的'时候手都酸了，我不怕，抖一抖手，又继续练习。有的时候前面六个字写得很好了，但第七个字偏右了点，我又重写。直到爷爷说：“这幅对联可以贴出去了。”我才休息。
对面的邻居看了我写的对联，直夸我写得真棒，我的外婆，大伯伯他们也拿了我写的对联贴了。我要再接再厉，更上一层楼。
对对联的作文 篇28
春节期间，人们穿干净整洁的新衣服。你发现了吗？家家户户的门口也都挂着红色的“新衣”——春联。春联在我眼里是儒雅博学的象征，寓意强烈。说到贴春联，我更喜欢，因为我喜欢被春联染红双手。
今天是除夕。我和爸爸、哥哥一起贴春联。我不仅看到了寓意深刻的春联，还学到了一些关于春联的知识。
天黑了，我们开始准备春联。“好多春联！”爸爸让我先分类。我在那里分类，父亲一本正经地说：“我给你讲讲春联吧！”他接着说：“早在秦汉以前，中国民间就有过年时在城门左右悬挂桃符的习俗。桃符是由桃木制成的两块大板，上面写着传说中的.大神“申屠”和“雷宇”的名字，用于驱鬼和镇邪。这种习俗持续了1000多年。只是到了五代，人们才开始在红木板上贴上接头字，而不是大鬼的名字。唐诗中有很多对联，但有一个故事说对联成为了一种文学表现形式。公元964年春节前夕，后蜀主孟昶突然下命令，让群臣在“符涛板”上写跨句，以考验群臣的才能。然而，当群臣给孟昶写对联时，孟昶并不满意。于是，他开始用自己的双手写字，并在“桃花板上”写下：“余庆的元旦，长春的节日”。用红纸写春联始于明代。春联有很多种，包括街门对、门对、大春条和短春联。每对春联都有横批和一个“福”字，还有斗和隐贴、门心和抱柱。”爸爸得意洋洋地说这话，动作潇洒，说：“你可以帮对联找个家！”我自信地说：“没问题！”
春联开始找归宿。“上帝说好话，下界保平安”必须依附于灶神。“读书破万卷，落笔超群英”。一定是学习对联“做饭要节俭，不能奢侈。”这是哪里？哦，是从厨房拿来的。“你真幸运”应该贴在最显眼的地方……没多久，我就帮所有春联找到了家。
今天贴春联真的抓住了快乐和知识！
对对联的作文 篇29
我在鞭炮声中告别了旧年，新的一年又来了。当我还在睡觉的时候，耳边传来一个轻柔的呼唤：“芮芮，该起床了，这是新年！”这时外面不时传来阵阵鞭炮声，让我闻到了过年的味道！
我起床穿好衣服。我妈说：“芮芮，该贴对联了。看，妈妈，这里有一些对联！你看哪个好，就贴在门上。”说到对联！今年给家里写了一个！我把那些对联放平，左看右看，都不如我写的对联。虽然看对方脸的都是字迹工整，文字华丽。这让我觉得他们都一样。虽然我写的对联没有印刷出来的好看，但是我还是努力的.一笔一笔的认真写。我对妈妈说：“我想把我写的对联贴上去。”妈妈说：“你自己看吧！”我想让我妈跟我贴对联。妈妈说：“你自己可以想办法。”我把双面胶贴在对联背面，然后撕下他的脸.最后，我把它放在图片上：
舜封帆一岁
像孩子一样大
伊安春日
看着这副对联，我总想笑。我问我妈怎么样，我妈说不错。贴对联写对联提高了我的实践能力。明年自己写对联贴对联。
对对联的作文 篇30
今天是大年29，一大早，大舅就把我和我哥，我弟叫了起来，让我们下楼把两个车库上的对联贴了。
我们只好赶快收拾，即使心里头有一万个不愿意也必须服从命令。因为后期这边天气这么冷，零下二十六度，说实话，我真不愿意。
几分钟后，我们整装待发，手里拿着剪刀，胶带和对联就站在了冷风中。我哥高，所以他贴对联；我撕胶带，因为我的指甲长；我弟就“打酱油”，因为没有他的事了。
我们先贴横批，横批短，好贴。因为在冷风中，我赶快撕下一条很长的'胶带，递给我哥。横批贴好后，我拿起左边的一副对联递给我哥，谁知风太大，把对联刮烂了。没办法，我只好上去又拿了一副下来。等贴完一副，我们已经冻成“冰棍”了，只好上取暖一会儿再下来。
我们没有暖多久又下来了，才开始贴第二副对联。这回贴的时间更长第二副对联没有第一副厚，再加上胶带冻了，没有粘性，撕胶带的次数也多了。我们回去时，连腿都不听话了。
回来后，只见“打酱油弟”什么事也没有。可不，在下面，他戴着手套、帽子。他还不肯拿对联，把戴了手套的手还要放进兜子里。我们很无奈，就将对联压在车轮底下。我弟一会儿左跑跑，右跑跑，你们别说，还真像打酱油的。
这次贴对联，我可一辈子都忘不了，因为下午，风把我们辛辛苦苦在寒风中贴好的对子，请到家里去了，可把我气坏了。以后，我可不会这么轻易的让风得逞喽。
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