有关职业的作文六篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的职业的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
职业的作文 篇1
我喜爱的职业就是我现在做的这一行，幼儿教师。虽然这个职业很平凡，甚至有人会说：每天和一些小孩子在一起，多没意思呀！可是我不这样认为，天天喝孩子们在一起，心态都会年轻一些，而且，这个工作比较稳定，还受人尊敬，很适合我。
其实，我干上这行是很偶然的，所以，一开始有人叫我教师的时候，还不太习惯。记得又一次，我正和家人逛街，好像听到有小孩子说：哎，那是我们的教师。紧跟着有人在身后喊：教师好！我一愣，喊我吗？女儿拉拉我说：妈妈，有人喊你。哎哟，真是叫我的，我心里可高兴了，赶快回过身和他打招呼。
但是，这个工作也不是件很轻松的'事，有事还会发生一些意外。那是08年的时候，我们班上有一个小孩突然发病，倒在地上，口里吐着沫，全身抽搐，我吓坏了，赶紧拖起他，又是喊又是掐的，其他教师也一起过来帮忙，孩子稍微有点意识后，我们把他送进了医院。当时我想，我不干了，这是要出人命的呀！可是后来，孩子的父母一再的来感谢我，同事们也来宽慰我，在大家的帮助下，我还是打消了这个念头。
不错，孩子们的欢笑，家长一句简单的“谢谢”，都是我工作的动力。我也知道，要做一个好教师不容易，天天喝孩子们在一起，要时刻注意自己的言行习惯，所以，我要继续努力，让自己每天都进步一点，因为我爱这些孩子，我爱这个职业！
职业的作文 篇2
我的理想是当一名生物家。
我从小就爱养小动物，捉小虫，养花，种草；也最爱看自然科学方面的书籍；还参加过两次生物小组活动；还有两大本珍贵的动物影集和一本自己精心制作的植物标本。
我从小在看电视，电影，书报时，发现世界上还有许多生物之谜没有揭开；有多生物资源还没有开发；有多珍贵的动物被捕杀。
我多么渴望去研究它们，开发它们，保护它们所以我立志要当一名生物学家。
到20xx年，我正好20岁，那时我会成为一名年轻的生物学家。
我要走遍全世界，到大洋底去开“恶魔工鱼”的秘密；去找出旅鼠成群投海自杀的原因等等。我还要研究如何保护世界上的珍禽异兽和森林资源，解决自然界生态不平衡的许多问题，让大自然更好的.为人类造福。
除此以外，我还要研究一种动物刺激素，给味道鲜美的黄河鲤鱼注射后，使它能长得比鲨鱼还大，赶上鲸鱼的个头。那时，人们可以买到许多物美价廉的鲜鱼肉，吃起来也不用挑刺。一条鱼的肉可做上千盘味道鲜美的菜。如果给海参，狗熊，金丝燕等注射后，它们将长的比现在要大几十倍。到那时，山珍海味不也成一般家庭饭桌上的普通饭菜吗？
我还想用激素使珍贵的水獭，貂长的又肥又大，用一张貂皮能做好几件大衣，让人们的衣着更漂亮，更暖和。
我还要培育许多热带水果，让热带水果在北方生长，使北方人可以经常吃到南方的椰子，菠萝，香蕉，甘蔗等等。也要让北方果树能在南方生长，让南方的人们吃到北方的水果。
职业的作文 篇3
世上的职业千差万别，看起来和自己无缘的职业，其实都和自己有着千丝万缕的联系，缺谁都不行。每种职业都是这个生存社会的一个组成部分，每一个环节都可能影响整个生态的发展。
这个世界上什么重要什么不重要呢？都是一面之词，那都是自己的看法，并非是全面的，每一个职业的存在，就如一个人的耳鼻眼喉脚手一样组成，缺了一件就不完整了，缺了一件就可能重新改写人生，生活的职业也是如此的。
有些很微小的工作，看起来并不复杂，但不能笑看，应该是干好自己的工作就行了，不要随便和人家对比，对比的时候，可能你的贡献大，可以颂扬，但是离开了可能才发现都一样重要。
社会上不是常说捉手术刀的不如剃头刀的，意思是捉手术的人有知识有文化，应该受人尊敬，拿更多的钱，剃头的人文化含金量不高，应该低收入低层次的生活，从形式上看手术刀的确重要，一个理发的怎么和一个大夫相比美呢？人如果细发想一想，这个世界如果没有理发师，人会是个什么样子的呢？和上古茹无饮血的人有什么两样呢？人可能就没有今日想象的那样漂亮了，有什么美可言呢？如果从这个角度看，没有理发师，人都恢复到了上古那种野兽般的形象中，人这时候可能宁愿要理发师，也不要有技术的大夫的，大夫的伟大因为生活中他们占的比例太少，如果人个个身怀绝技，大夫就失去了人们心中崇高的形象。理发师，之所以不被人们推崇，主要是和人们的生活话题太近了，多了，技术上简单了一些，就失去了人们对他们的魅力，其实一个好的理发师，还真不容易，和培养一个博士费的时间不差上下，也是很不容易的，真正的生活中，人们为展示出一个很有个性的自我，往往对理发师还是相尊重的。理发师塑造了一个人的精神美貌，也让每个人有了个性化的表现，谁重要谁不重要呢？往往用这种比喻来形容一件事，这是嘲笑人，是一家之言，唯我独尊的`废话，好象这个世界离开了自己就不行了。这都是不全面看问题的弊病。
还有一句话报上常说的制导弹的，不如一个贩鸡蛋的，明说就是贩鸡蛋的低贱，无能，不该挣那么多的钱，挣钱多的应给制导弹的，制导弹故然伟大，但卖鸡蛋的人，也是少不了的，整个生活环境中如果没有鸡蛋，可以猜想，人们对鸡蛋渴望是个什么程度，不要以为导弹和蛋是谐音，就拿来作对比，没有了生活的必须品，要“弹”还有什么用呢？用弹和蛋比，是一个没有水平的比喻，怎么把弹和蛋联系到一块呢？站在生活的角度来说是人都需要生活，需要生存，不能说制导弹的是人，贩蛋的就不是人了，弹故然很重要，那是一种国力强大的象征，安全的保护伞。如果没有了蛋，生活就引起恐慌，引起生活的波动，看不起农民的贩卖，其实你也离不开他们，由于你天天和“蛋”接触，自以为那是源源不断的流沙，就不缺贵了，就看不起“蛋”在社会中的地位了，没蛋的社会比没有弹还可怕。
人应该在不同的岗位，把自己职业干好，你在干好本职工作的同时也就是为了大家，但是每一个人干好一个工作不都是在为大家呢？不是说你有贡献别人没有贡献。其实是怕别人不知道自己的一种寂寞之心，有时候发感慨的人，还真是那些看的给干的提意见的人，真正干的人，怕的还懒的说那些闲话，说闲话并未引起人的好感，反而引起的人烦。
生活就是这样，这儿高了，把那儿抬一点，把那边压一点，平衡一下，这有什么呢？何必牢骚满腹，离了你地球不转是的，真正把自己的做的职业干好，没有得不到回报的，事情干的好了，人们自然会有一个公证的看法，何须你说那些伤人心的话。
谁离得了谁呢？没商业怎么交流生活用品呢？没有了农民你吃什么喝什么，没有了运输，生活的用品能到你的面前吗？没有了军队谁来保证你的安全，这才叫生活，你说你怎么伟大利害，少了其他的环节你什么都不是。干好自己的职业是最伟大的，不要看别人超过了自己，你完全可以去干别的事情，但是你干别人的事情时，看起来容易，让你干未必会干出来一番事业的。
职业的作文 篇4
面对园丁，我似乎在脑海里搜便了所有的形容词。你在黑板和讲台中合作，在晨光和晚
霞中挥舞着粉笔，不知倦的，讲着，笑着，担忧着，喜悦着……
许多希望许多信念，许多未来许多梦想，红红火火葱葱郁郁。十二轮的春夏秋冬不知疲倦地轮回。沙沙的笔声是你耳中最美的交响曲，智慧的声音是最美的主旋律。
每每金榜题名时，孔子的中国洋溢着教育的神圣。
“居处恭，执事敬，与人忠。”
碧空湛蓝如洗的九月，这硕果满仓的九月，你又灌溉了一年，我们，则是又收获了一度春秋。
有一个词，是付出。
问问自己，你付出的，是不是对你来说最美好的？你付出的，就是我们得到的。我知道“桃华李实慰囊空”，是说你的。真、善、美，是你对我们的重点。确实，你们付出了“真”，真真正正地负责。对，还有“善”，在你眼里，我无数次的看到美好，是渴望浇灌的那种美好，善意地看着一颗颗苗。当然，还有“美”，你是美丽的，有人说过认真的人是最美的，于是，你是知性美的最好诠释者，因为手臂弯曲在黑板上洒脱地板书时，是很美很美的弧度。也许你皱紧的眉头，在和学生的优异相会时，瞬间不自觉绽放，也是依然美好的。
和一群乳臭未干的孩子在一起，你困惑过吧，你也曾茫然失措过吧。我明白，你曾今也年轻过，这一股莽撞和任性，还在你心里最美好的地方吧。你是火种，点燃过我们这群孩子的心灵之火，它燃烧的温度，已经温暖过我们冰冻在刻苦这种美德边缘的心，它会一点点化掉，化掉，最后，开出一朵花，美丽的花。
5.12恨恨得抨击过每一个国人的心。黑色的星期一。在地震发生前，谁也没有料到接下来是多么可怕。突然，大地开始剧烈地摇晃，在这危急的时刻，正在讲课的谭千秋老师用双臂将四名高二一班的学生紧紧地掩护在身下。13日晚上，当人们从废墟中将他扒出来时，他的双臂还张开着，趴在课桌上，手臂上伤痕累累，后脑袋被楼板砸得凹了下去，献出了年仅51岁的生命，而四名学生则在他的保护下成功获救。这是一种什么力量？这是生命的悬崖对一个民族灵魂的考验。千秋老师，我们，都会记得你。谭千秋。至少是我生命里面一个抹不掉的名字，真的。
你是蜡烛吗？是，当然燃烧过，可，蜡烛终究能然灭。总有力不从心的一天，你的教育生涯也会结束，但是，那段激情燃烧的岁月，依然在放映，那是可以延续，可以永恒的。
悠悠中华五千年，从繁荣的大唐盛世到那段衰败的.历史，和再次腾飞的中国，是谁教会我们“少年强则国强”。
你依然做那踏踏实实的根，一次次给枝头的新叶运输营养，等那新叶繁茂之时，你只是望着，笑着。
这金色九月的夜晚，我坐在窗边写下这些字，站在远远的地方把它们叠成小船，让它们顺着记忆的小溪留到老师们的身边。或者，在属于老师们的节日里，祈祷。就像小学的一个老师跟我们说过：“要快乐得生活，一年365天，就算你能活到100岁，也只有三万多天的时间，在这三万多天的时间里，多做让自己和别人都开心的事，等老了之后，再回头想想那些时光，远远比你碌碌无为地过每一天来得有价值。”恩，老师们的人生，尤其的有意义。怀念小学的时候，也会不禁得怀念起那时的大队部，进门，有一行鲜红的字：“教师，是太阳下最光辉的职业。”……
职业的作文 篇5
前几天，老师组织我们去点点梦想城。第一节一下课，我们就出发了。经过30分钟的奔波，我们才到达目的地。一进门，马老师就开始分发30元点点币，这些点点币可以在点点梦想城中消费。一切准备就绪，我们入场了。到了梦想城里面，我和同学们向右边的第一个岔路口奔去，这是，我们看到了“考古研究院”。我曾经的梦想就是当一名考古学家，于是，我们决定体验一下考古。老师让我们认识了“文物”以后，就带领我们来到了考古现场，开始挖掘“文物”。一开始，李轶洋是最幸运的，几下便挖到了一块“兵马俑碎片”，马玥见了也不甘示弱，紧随其后也挖到了一件文物。大家都挖到了宝贝，我心里十分着急，终于，也看到了一块精湛“兵马俑碎片”！在这块土地旁边，我有发现了一块“恐龙化石”。最终我以两块文物的成绩告终。考古完了，我有些口渴，这时，我们恰好看到了“饮料工厂”，便不约而同地走了进去。这是个消费的地方，说是“制作饮料”其实是果酱加水罢了。不过要注意比例10比1。不知是谁一声呼喊，让我们去“婴儿护理中心”，为了不走散，我勉强答应了。这儿的老师交我们怎么抱婴儿、怎么哄婴儿，居然还让我们抱着婴儿在点点梦想城中转一圈，并告诉婴儿这是什么职业，干什么的。结果让同学看见了，真是尴尬！
最后一站，我们来到了“广播电台”，为了“播报”新闻，我们去了“蛋糕点”、“冰淇淋店”、“考古研究院”、“豆磨坊”、“奶牛牧场”分别采集资料。最有趣的是杨雨涵采访的“奶牛牧场”，由于小朋友们都在吃午饭，所以没人来这里玩，于是，我们便采访起那头塑料奶牛来。杨雨涵同学问：“大母牛，今年您多大啦？”“100岁了”李轶洋同学配音。“您对您的体格满意吗？”“不满意！”马玥抢答配音道。“那头上的`两只角呢？”“非常不满意！”这时杨雨涵看到我和李轶洋正在“挤奶”，于是问：“那您对挤您奶的那两个人满意吗？”“非常非常不满意！”哈哈，这一系列的问答使同学们哄堂大笑。这次去点点梦想城，我的收获有很多，比如：懂得了珍惜文物；学会了制作饮料；明白了母亲的辛苦；体验了当电台播音员。
职业的作文 篇6
教师是一种普通的职业，但它也是最伟大最神圣的职业。它就像一位园丁，把我们从一颗纤纤细苗培育成参天大树，不辞辛苦；它就像一位母亲，在认真工作之余把满腔的爱给了身边的每一个学生，尽心尽力。
电影也许给人留下了许多美好的回忆，但是有一群孩子们，电影却成了他们最痛苦的回忆。
20xx年3月31日，城南小学一、二年级学生去观看革命传统教育影片，二（1）班班主任殷雪梅老师提出，自己带的班走在前面，一年级两个班在中间，二（2）班垫后。中午12时10分，殷雪梅老师站在斑马线中央，护送学生过马路。
突然，一辆汽车疾驶而来，向孩子们冲去，殷雪梅老师见状张开双臂，奋力将6名学生推向路旁，自己被车子撞出老远。学生们得救了，殷雪梅老师却倒在了血泊之中！
因为事发是在20xx年，我还没出生，我现在翻起了爷爷的旧报纸才发现了这则新闻，我看到时只想感叹：教师就像我们的第二个母亲，爱护着保护着我们，不让我们受到一点伤害。我们就像还没长大的幼苗儿，老师们就像一把伞替我们遮风挡雨。这样舍己为人的.精神，值得我们尊敬，这样的教师着实可贵。这位老师感动了全市人民，不管是白发苍苍的老爷爷老奶奶，还是有着稚嫩面庞的小朋友们，无一不为这位伟大的教师而哭泣。
我对殷雪梅老师的崇敬之情油然而生。
老师就像春雨，让我们茁壮的成长；老师就像灯塔，照亮了我们前行的方向；老师就像钥匙，打开我们知识的宝库。
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