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关于设计作文600字6篇
在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的设计作文600字6篇,希望对大家有所帮助。
设计作文600字 篇1
教学目标:
1、能够把动作描写刻画准确、细致、生动。
2、描写的动作能够起到突出人物形象特征的作用。
教学重点:描写的动作能够起到突出人物形象特征的作用。
教学内容:
一、根据以下成语做动作:
手舞足蹈抓耳挠腮翩翩起舞 蹑手蹑脚 大步流星 昂首挺胸盲人摸象 东张西望
二、什么是动作描写?
描写人物富有特征性的动作,以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态,这就叫做动作描写。
范例:6岁的.小表妹看见了几只飞舞的蝴蝶,便调皮地奔过去。有一只蝴蝶停在了一朵花上,她目不转睛地盯着它,躬着背,小心翼翼地踮起脚尖,蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地用双手一捧,可蝴蝶却飞走了,她气得撅起小嘴,但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去。
这段精彩的动作描写,你能从中归纳出哪些有效的写作方法呢?
三、描写技巧:
1.细致观察,准确用词。
2.注意顺序,细化动作。
3.选取典型,巧用修饰。
4.根据场景,妙用修辞。
四、具体练习。
1、写出空白处的动词或修辞语:
天啊!要迟到了。我 开被子,从床上 下来, 地 过校服, 上鞋子,几步进卫生间, 上牙膏,在嘴里胡乱地了几下,然后, 下毛巾,在脸上 了两把,飞快的出屋子。
温馨提示:
①在描写人物动作时,不仅要写出他在做什么,而更重要的是描写他是怎样做的。
2、通过人物的动作描写,表现人物的性格特点和精神面貌。
2、片段训练:
1、斯文女士的吃相。2、粗鲁男士的吃相。
3、胆小的他放烟花。4、妈妈炒鸡蛋。
设计作文600字 篇2
教学目的:
1.让学生学习掌握如何通过动作来刻画人物形象。
2.注意语言的简炼、准确。
教学重点:目标1
教学难点:目标2
教学设想:
1.运用表演,引起写作兴趣。
2.以学生的说→练→评为主要教学方式。
教学内容和步骤:
课前准备:就某一个任课老师从教室门外走进二(6)班课堂到正式上课这一过程所表现出一系列动作进行细致描写。
一、情境创设
老师:课前我布置了同学们的一个作业,下面我请一个同学根据自己写的,先表演一下一个任课老师的动作,然后读自己所写的小作文,其它同学注意观察,然后评价。
1.表演,出示例文。
2.一学生评价。
二、教师引导学生明白:
1.什么是动作描写?(对人物的'动作、行动理论依据及作用
2.动作描写应注意什么?(幻灯出示)
A、不是人物的所有动作都有描写的必要。
B、要通过人物动作来刻画人物性格。
C、要善于抓住那些最能体现人物性格,最能反映人物内心世界的动作进行概要的或细致的描写。
D、动作描写的语言要简炼准确。
3.同学之间互相交流,得出写作失误的原因。
A、对人物动作不加选择与取舍进行描写,使动作描写失去意义。
B、动作描写与人物身份、年龄、性格不符。
C、动作描写不准确、不具体、不形象,让人看不明白。语言表达能力差。
4.教师出示范文。
5.学生对原有作文进行修改,或重写。
6.学生再宣读自己
三、延伸训练
材料:小新背又腿瘫疾的同学小牧到1公里外的学校上学,从小学五年级到现在高中一年级,一背就是6年,1000多个日子。
根据材料描写小新背同学上学的情景,字数200字左右。
设计作文600字 篇3
我设计的儿童乐园叫做乐朵游乐园,它坐落于华北街乐蝶幼儿园西南旁。一听“乐朵幼儿园”,你肯定会想,也没什么新奇的,但是,如果你来了,便会流连忘返。
乐朵游乐园是一座集娱乐、休闲、益智与探险为一体的儿童乐园,分有森林区、游乐场区、水上乐园区,每个区域都能让你玩得不亦乐乎。
来到游乐园大门前,可以看到大门的柱子是两棵参天古树,粗大而挺拔,长着片片翠绿的叶儿,树冠上有鸟儿在歌唱。两棵大树之间架着一块木制牌子,上面刻着“乐朵游乐园”五个醒目的大字。
走进大门,首先迎接你的'会是森林区。
森林区可以说是冒险者的天堂。区内种着成片成片的树木,各种各样的花朵,没有沼泽、陷阱、荆棘地,还有鳄鱼、老虎、狮子等动物——当然,这些只是影像,并不是真的。身体森林区、一定会让你有一种丛林探险的刺激感。
游乐场区最受小朋友欢迎的区域,隔着老远都能听见欢笑声、最刺激、好玩的,就数“升降精灵”了。你坐在长着翅膀的小精灵造型的小飞机里,系上安全带,不一会儿“精灵”就会快速上升,在你眼中,地面上的人立刻变小,升到很高时,又飞速下降,让你感觉紧张又兴奋,有趣极了,不仅如此,游乐场还有高空秋千,特洛伊木马城、梦幻木马等新奇的项目,保证让你“百玩不厌。”
水上乐园也是一处“避暑圣地”。乐园里有许多潜水衣服和用具,一穿上,就能够在水底潜水,还有“水上碰碰的”,孩子们驾驶着船儿,互相撞过来撞过去,笑声连绵不断。
在乐朵游乐园,你能够找到你自己的那一份快乐,那还等什么呢,赶快去我设计的乐朵游乐园寻找快乐吧!
设计作文600字 篇4
要问我的爱好,那就是服装设计。
我是怎样爱上服装设计的,那还要从两年前的事说起。那天,妈妈带我去上海看服装展览。一进展览厅,我便被各式各样、花花绿绿的服装吸引住了。我十分佩服那些服装设计师,他们设计出了这么美丽的服装。顿时,一个念头出现在我脑海里,我也要设计服装。
从那以后,我便开始行动了。每天走在路上,我都留心行人的服装,看到有好的式样,我便把它画下来;每次看电视,一有时装表演,我就放弃看动画片;每次去书店,我也少不了去看看关于服装的书。我把看来的服装式样,结合自己的想象进行再加工,然后画进我的服装设计本里。有空,我还试着画古人的服装。
现在,服装设计已成了我茶余饭后的.一大乐趣。每天晚上,我都留出一个小时来设计服装。如果哪一天我没有设计服装,心里就不踏实,好像丢了什么东西似的。
有一次,我刚打开电视机,正赶上播放某家服装厂的广告,一看有些服装设计得很有特色,便想马上画下来。忙乱中,我只找到了笔,没找到纸,怎么办呢?眼看这个广告即将结束,我心急如焚。突然,我灵机一动,干脆把服装蓝图画在魄的桌面上。当我高兴地欣赏自己的“杰作”时,妈妈突然在我背后不满地喊道:“你怎么把画画在桌子上?”可等她仔细一看,便无可奈何地摇摇头,说:“唉!又是在画服装!”
我爱服装设计,它不但丰富了我的课余生活,而且提高我的想象和绘画能力。将来我要成为一名儿童服装设计师,因为,我梦想着有一天,我亲手设计的东方儿童服装能“打入”国际市场,穿在外国小朋友的身上。
设计作文600字 篇5
美国西雅图的一家建筑公司要招聘一名设计师,经过层层筛选,最后剩下了三位应聘者。
这三个人势均力敌,老板也拿不定主意,就带着他们来到工地上,看他们的具体表现再做决定。老板说一个小时后再来接他们,让他们在工地里随意走走看看。随后老板走了,但是他并没有真的离开,而是悄悄躲到了另一幢楼上暗暗观察他们。
三个人在工地上逛了一圈之后,没发现什么问题,就坐在了阴凉处休息。这时,有个名叫罗杰斯的小伙子皱起了眉头,他看到一个角落里散乱地堆放着好多砖头。“我们去把那些砖头整理一下吧!”他说。
“搬砖头?”另两个应聘者不屑地说,“这可不是我们该做的事情,坐下来休息一下,等老板来接我们吧!”
罗杰斯耸耸肩,独自顶着烈日搬起了砖头,五分钟、十分钟、半小时……足足搬了一个小时,他才整理了一半。这时,老板过来了,他看了看眼前的情形,当即宣布录用罗杰斯。
“这不公平!”另两个应聘者说,“设计师的工作不是在工地上搬砖头!”
“我确实不是叫你们来搬砖头的`,但我认为他搬砖头的行为体现了一种精神,无论是设计师还是工地员工,都是同一个团队的成员,有需要时就应该相互帮助,以你们的看法,假如你们在设计上有缺陷被普通员工发现了,他们也不应该通知你们,是吗?因为设计不是他们的工作,对吗?所以,相互关注、相互帮助是一个团队最大的凝聚力!”老板说,“我录用他并不是因为他搬砖头这件事情本身,而是我从中看到了他身上的团队精神!”
听了老板的话,另两个应聘者又懊悔又羞愧地低下了头。
在我们身边的职场里,有很多人都喜欢“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”,所以我们经常会看到,某人虽然长期能做好自己的本职工作,但关键时刻机会却总是与他擦肩而过,为什么会这样?因为在更多管理者眼中,一个员工心中的团队意识,其价值要远胜于他所肩负着的本职工作!
设计作文600字 篇6
世上的车有很多,它们形态各异,千姿百态。有的像百花丛中的蝴蝶,有的像深海中的游鱼••••••但是,因为车的种类太多,使得称心如意的车越来越少。今天,我向大家介绍我设计的汽车。
我设计的汽车,按设计分为发动能源、底盘和车身。让我先来介绍车身吧,车身有点像兰博基尼,大约高1。6米,宽1。8米,长3。4米(这样能坐更多的人),驾驶舱的车门是斜鸥翼式的,上面装有指纹识别器,然而乘客舱的车门则是顺开式车门,这样显得奇特而帅气;车身上装有天窗,晚上可以看星空,驾驶舱的车窗是三角通风窗,为便于自然通风,三角通风窗可绕垂直轴旋转,窗的前部像车内转动而后部想车外转动,使空气在其附近形成涡流并绕车窗循环流动,而乘客舱的车窗是升降窗,有便于观赏风景。
如果忘记加油,使车在半路上停止运行,这个时候不用担心,你可以开启风能来使汽车运行,要是车上有垃圾的话,也可以让垃圾变成能源,这样又方便又环保。
汽车底盘,一定要高的`,这样上山爬坡时很好走。
别以为我设计的汽车只会在路上走,它可以像飞鸟在天空自由自在地翱翔,也可以如游鱼在大海无拘无束地遨游,不要把它的操作想的太难,其实很简单,只需触屏操作,轻轻一点,想去哪就去哪,如果堵车,建议你点击极速模式,它会以每秒1000米的速度到达目的地,不用担心它会追尾,相撞等危险交通事故发生。
怎么样,我的设计不赖吧,是不是非常有高科技的感觉,大家有没有兴趣,如果有的话,等长大后来一起做研究。
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