【精华】科技的作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的科技的作文5篇，欢迎大家分享。
科技的作文 篇1
今天我们学校组织了去科技馆了，是学校租的八辆大巴士带我们去。
早上八点十五，老师们带我们三到五年级出了校门，到了学校下的金谷超市。一到超市门口我们就看到了一大排巴士，那长长的一排巴士就像一条长龙一样挨在马路边上。因为是红灯所以我本以为得等到绿灯才能走，可是交警叔叔却让先停下让我们过，等我们过完了才让马路上的车继续按规律行驶这让我大吃一惊，原来我们小学生的“待遇”这么大呀
后来我们上了车。坐了半个小时左右的车终于到了科技馆。一下车老师就让我们排好队让军体委员清点了人数，知道了一个不少以后就进了科技馆，首先我们先一队一队的上了电梯然后就进了馆内。首先有一个阿姨给我们讲了一些须知的小知识就到了老师给我们的'自由活动时间了。首先我玩了时空隧道，这个游戏内部为圆筒形LED显示屏，以点阵组合方式显示各种图案，实现旋转效果，由于视觉平衡被打破，仿佛创造了一个神奇、科幻的时空隧道场景。可在玩的时候我想出了一个好办法：“只要闭上眼睛摸着栏杆就感觉不到在转动。”我就用这种方法让头没有晕。
我又玩了星空称重。这个游戏通过人机互动的方式，介绍了同一个人在地球上与在太阳系其他行星上的体重差异。观众首先测量在地球上的体重，然后通过在跑步系统上跑动模拟观众从地球去往其他星球，同时显示在你这个星球上的重量，在此过程中，观众还能了解各个星球的有关知识资料呢。我玩这个游戏时首先到了月球，我在月球上的体重还不到3斤呢！后来我还到了火星、金星、水星······
接着我又玩了训海豚。这个采用虚拟互动技术，通过语音发出指令控制海豚的运动状态。大屏幕中的海豚在游动，观众根据画面提示的语言信息用自己的声音发出指令，此时海豚就会做出相应的动作。通过这种表现形式让观众能更近距离的与海豚进行互动接触，表现人与自然、人与海洋生物间的和谐共存。在玩这个游戏是时我有生以来第一次做事没有错误，因为你就跟着电脑的指示说你好、向前游、向后游、跳跃、跳过圈、顶皮球、跳舞和颁奖就行了所以我才一点错都没出的。
你还是是我，我也玩了。这个游戏需要近一个小屋里，小屋里有一面玻璃玻璃上有一层极薄的金属膜，既能透光又能反光。通过调节反射光和透射光的强度对比，就会出现半反射半透射的情况。两名观众分别坐在两边，如果一方打开照明灯，这时被灯光照亮的一方只能看到自己的反射镜像，而对方看到的是透射影像。如果双方打开各自左边的灯光照亮各自左边部分，两人看到的影像，是自己的左半部分和对方透射过来的右半部分重合一体，几乎分不出是你还是我。该展项说明了光不仅能直射、折射、透射，还能反射。
后来我还玩了倾斜小屋、滚球等一些小的游戏。
快乐的时光总是过得很快，眨眼间就又要集合了，虽然这次活动结束了，但这短短的一小时让我知道了现在21世纪的中国科技发达的情况，我也为我们中国的科技事业感到骄傲，感到自豪！
科技的作文 篇2
随着科技的发展，我们的生活也越来越舒适。计算机就是改变我们人类生活的一项发明。
1946年2月14日，第一台计算机就在美国诞生了。这台计算完全采用电子线执行运算、逻辑运算和信息储存，其运算速度比续电器计算机快1000倍。这是世界上第一台电子计算机，它使用了—个电子接管，重达30多吨，耗电150瓦。
计算机的硬盘设备是指计算机系统中所使用的电子线和物理设备等。中央处理器的主要功能是逐条执行程序所指定的操作。储存器的.主要功能是存放程序和数据，外部设备是用户与机器之间的桥梁。
具有对一种媒体信息进行获取、编辑、储存、检索、传输、展示等功能的计算机就是多媒体计算机。而能处理多种媒体信息的计算机技术，称为“多媒体技术”。多媒体技术的主要特点是能统一、综合处理多种形式的信息，所以多媒体技术是计算机技术、声像技术以及通信技术相结合的一种综合性技术。
啊，现在的科技真发达呀！
科技的作文 篇3
随着科学的发展，我们已经不再被外人所欺负了，我们也强大起来了。在今天，我们来到了精雕学院，我们叫精雕教育基地，我们来参观这里的设备。
跟着大队，我们不知不觉的来到了科技展览馆。那里新奇的物品，更是让我大开眼界，最让我好奇的是，在鸡蛋上面刻画。我们都围着那台机器，它在鸡蛋的侧面上摇来摇去，像一个机器人在跳舞似的，摇摆着。然后在上面弄下来了一根针，针头上有一点点小小的“红宝石”，再在鸡蛋的'外表上点上一点，上面就可以刻画了。在刻画时，机械手臂在鸡蛋上灵活的刻画着，刻的栩栩如生，也很精致，那么锐利。可是，鸡蛋壳那么的薄，鸡蛋也没破碎。真神奇啊！
在这一次的参观中，我们都让自己见识到了科学的神奇，让自己见识到了科学的发展，见识到了我国也是不可以示弱的。我还明白了，只有自己坚持不放弃，别人总有一天也会赞扬你。也让我知道了科学在生活中无处不在。
在这一次参观中，我知道了不少新知识，也让我领悟到了科学的奥秘，伟大。
科技的作文 篇4
在这个快乐的暑假里，我去了许多地方，最让我难忘的就是这次的假日小队活动。这是我们规模最大，人数最多的一次活动。在这次活动中我又认识了一位熟悉的“新朋友”，虽然说她也是我们学校的一位同学，但这还是同一次一起出来活动。我们的行程是去上海科技馆、滑雪场。听到这两个地方的名字，我一连几天都没有睡着觉，兴奋地整天活蹦乱跳。 在火车上，我们有说有笑，正当我们聊得起劲时，火车突然停下——到达了目的地上海火车南站。使我们不得不停下嘴，真恨不得火车能开慢一点，让我们有更多的时间能在火车上尽情“玩耍”。
我们的第一站便是去了上海科技馆，虽然我已经去了“无数”次了，可是没有一次是看仔细、玩全的`，何况那儿也在不断地改变、更新，制造出更有趣的、更先进的玩意儿。它们能够告诉我们许多科学原理，使我们获得更多知识。这次，我还亲手做了一个蝴蝶标本。这是我第一次看见，放在柜子里的真蝴蝶，虽然它已经失去了鲜活的生命，但是在我们的精心装饰下，栩栩如生，依然像是在茂密的花丛中向我们展示着自己美妙的身姿。 午饭后，我们先来到了“机器人时代”，在这里，有许多高科技产品。比如说会打乒乓球的机器人；能预测未来天气现象的云长2号；能让我知道在任何星球上自己有多重，能跳多高的仪器。最让我吃惊的是，在土星上，我竟然有54.5千克，太不可思议了…… 在“倾听世界”，用倾斜的原理，让人感到像是走进了鬼屋，房子不断地在摇摆，让人无法站稳，很容易翻跟头；利用模仿原理，我还看见了自己骑自行车时，骨骼的运动以及变化…… 在地壳变化这一栏目中，我兴奋地奔向了最惊奇，最有趣，最刺激，最能感受大自然的模拟地震，虽然我已去感受过好多次了，但每一次都有每一次的独特感受。从开始的害怕——到有趣——到兴奋——到刺激——到惊奇。排了好久的队之后，终于轮到我们了，我又兴奋又有点儿紧张，但并不能阻止我，我依然勇敢地冲了进去……
第二天，我老早就起床了，催着妈妈也起来，因为这是最刺激、最有趣、最“冷酷”的一天。我们要去滑雪！啊哈，这可是我第一次滑雪呢。滑雪场的平均气温在零下20℃—30℃。一点都不会滑雪的我，忐忑不安的跟着教练学，还好，我顺利地滑了下来，那感觉真好！不仅仅只是刺激，更把我身上的热气给消灭了，就像回到了寒冷的冬天。穿着厚厚的冬衣，在雪地里玩耍，感受着科技的力量，盛 夏都能体验冬日的激情…… 下午，我依依不舍地离开了东方巴黎——上海，尽管我还沉浸在这美好的世界中……
科技的作文 篇5
盼星星，盼月亮，一年一度的校园科技节终于来了。
上课铃声响了，同学们排好队伍，踏着整齐的步伐，有序地踏步进场。
第一项活动就是纸飞机飞行。参赛选手来到二楼比赛现场，在林虎教师的指导下，选手们准备就绪。随着林虎教师一声令下，纸飞机从选手们的手中飞了出 去：有的像火箭一样迅速飞出去，立刻便无影无踪了；有的偈小鸟一样，张开双翅，自由自在地飞翔；有的像漏了油的飞机一样，掉在了地上。最牛的要数陈思源 了。他的纸飞机一飞，就像漏了气的气球，摇摇摆摆地掉在了地上。结果陈思源得了个“第一”，不过是倒数第一。嘻嘻！
精彩还在继续，高空坠蛋开始啦！只见千挑万选的选手带着他们的精美装备，信心十足地来到四楼比赛现场。选手们按班级顺序依次扔蛋。有的用泡沫把鸡蛋 包裹地严严实实的，有的用报纸把鸡蛋一层一层地包起来，上面用塑料袋当降落伞用，落下来时慢悠悠的，落到了地上，鸡蛋没碎。最引人注目的要数我们三年五班 的兰弘羿了。他的创意真是独具匠心。你瞧！兰弘羿把两个正方体的泡沫里面挖两个洞，鸡蛋刚好装进去。再用两个长方形的泡沫，拿来作机翼。上面用八角形的红 绸布当降落伞，用八条绳子把八个角系住。中间一个半圆形，母亲影寻颂跎子固定好，下面用黄色和粉色的'彩带挂在盖子上。落下来的时候绸布张开，慢悠悠地飘?下来，落到地上，鸡蛋毫发无损。其他班的教师看见了，都为他的奇思妙想拍手叫好！他自己也高兴地手舞足蹈。
精彩的表演结束了，虽然纸飞机飞行和高空坠蛋我们都没有得第一，但是重在参与啊！真希望下一届的校园科技节快快到来。
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