家乡的建筑物作文

时间:2022-06-07 15:11:17 建筑/建材/工程/家居 我要投稿

家乡的建筑物作文6篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的家乡的建筑物作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

家乡的建筑物作文6篇

家乡的建筑物作文 篇1

  独叹: 千里秦蜀万缕愁; 似水流年, 却付与悠悠银汉, 对谁说?

  汉中古称“天汉”。汉中古城建于公元前451年。古汉台 位于古城东南隅,系汉高祖刘邦为汉王时的驻跸之地,现为汉 中博物馆馆址。馆内有国宝级文物——石门十三品摩崖石刻及 古褒斜栈道、汉中出土文物等。 征之于史,刘邦在公元前206年受封汉王,王巴蜀三十六 县。刘邦对这个屈辱的封赠很不满意,曾一度要与霸王决一死 战。苦于寡不敌众,未敢轻易行动。丞相萧何谋曰:“虽王汉 中之恶,不犹愈于死乎?”且语曰:“天汉,其称甚美,愿大 王王汉中”在萧何的劝说下,刘邦于当年四月,毅然来到 汉中。他在汉中招揽士卒,发展生产,扩充实力,又破格擢用 贤才,拜韩信为大将。接着用韩信之计,奇袭雍王章邯,北定 三秦,又东出函谷关,与霸王逐鹿中原,终于迫使霸王自刎乌 江。刘邦统一天下后,为纪念汉中这个发迹之地,同时也取 “天汉”之祥,乃定国号为“汉”。刘邦在汉中驻跸的'高台, 也冠以“汉”字,被号为“汉台”。汉中、汉王、汉朝、汉台, 这个“汉”竟一脉相承了几千年。今天的汉台,不仅成为汉中 的标志,而且也是汉王朝开国的象征。 禹王碑、古汉台、拜将坛、张良庙、张骞墓、蔡伦墓、武 侯祠有多少英雄豪杰在这里横刀立马,叱咤风云,为此地 的奇山秀水涂抹了一笔笔壮美的色彩。

家乡的建筑物作文 篇2

  我的家乡真武场,原来是坐落在綦江河边一个不起眼的小乡场。最近几年却声名远播,成为重庆市第二批历史文化名街区,江津区第五个古镇。这是怎么回事呢?

  原来,这和真武场现存的几幢古建筑有关。这儿保存有重庆市最集中的客家移民会馆群,那就是广东客家会馆南华宫、福建客家会馆天上宫、江西客家会馆万寿宫和望乡台。听老辈人说,客家移民会馆就是外省人到这儿来修的房子。百年前,真武场是綦河边上的水码头,货船云集,人口兴隆,是块风水宝地。很多外省人迁来这儿生活,他们为了方便同省的家乡人居住,就修建了这些客家会馆。它们都具有南方建筑的特色,庄重、纯朴。我看到这些会馆大门两边石门框上苍劲古朴的对联,粗大的柱子,残缺破损但原貌尚存的墙壁,雕花的窗格,弧形高大的`围墙,好像让我们看到了当年的繁华热闹。

  在真武场东面的小山上,客家人修了一幢建筑,名叫“望乡台”。多么富有诗意的名字啊!让人想起唐朝大诗人王维的名句:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”家乡,是我们生根发芽的地方,是我们感情寄托的地方,是我们永远不能忘怀的地方。客家人的思乡之情,激起了我对家乡更加的热爱。

  本来另外还有好几处客家会馆建筑,但在三十年前因为建设新房子被拆掉了,真可惜!比如我们真武小学以前就是“三元庙”的旧址,这儿曾经是真武场最大的古庙宇,许多四十岁以上的人都还记得当年建筑的样子。据说是三个外来的和尚筹钱修建的。“三个和尚没水吃”的故事家喻户晓,但我们这儿的三个和尚团结友爱,不但修好了雄伟的建筑,还在后面挖了一口深井。井水清凉可口,至今还造福着我们真武小学的几百师生。在抗战时期这儿曾经是一所中学,当年的一位外地学生后来成为我国著名的天文学家。在几年前他回到真武场回忆青年时期的足迹,这个节目还在中央12台播出。

  除了客家会馆,还有一个不得不提的“马家洋房”。在沿河的街道上,有一栋以白、灰、黑为主的三层楼房,方方正正,每一层的走廊上都是连排的高大拱形建筑,典型的欧洲风格。周围辅以雕楼、大片的平房及高大的围墙,整个庄园气势宏伟,占去真武老街的四分之一。这就是“马家洋房”,建于1920年。它是江津市唯一现存的欧式建筑,是真武场的地标式建筑。围墙下的条石磨损厉害,好像诉说着岁月的沧桑;围墙上的弹孔依稀可见,好像印证着当年的传奇……

  啊!家乡的古建筑,你让我了解了家乡的历史,你为家乡嬴得了荣誉。我为你们自豪!

家乡的建筑物作文 篇3

  龙城广场位于濮阳市的中心地带,那里一年四季景色宜人,既是人们休闲娱乐的好去处。

  春天的广场生机勃勃。一株株小草探出头来,迫不及待地呼吸新鲜空气。一棵棵柳树站立在道路两旁,一条条嫩绿的柳枝像一条条长辫子,随着风儿在空中跳舞。花儿更是姹紫嫣红,争奇斗艳。这些千姿百态的花朵,红的像火,白的如雪,黄的犹光。有些不知名的的小花还躲藏在草丛里,树根旁,石椅下,给休闲的人们带来一个又一个惊喜。小孩子在这里放风筝,那五颜六色的风筝如同绽开在天空的花。

  夏天的广场绿树成阴。树上的叶子葱葱茏茏,密密层层的枝叶把阳光封得严严实实,挡住了炎热,像遮阳伞一样给人们带来了阴凉。蝉在树枝上唱着欢快的歌,不时地从这个树梢,飞到那个树梢。夜幕降临,喷泉开放,它时而高,时而低,有时像一座彩虹,有时像一个花骨朵。这时候,小孩子是最快乐的,他们在喷泉里钻来钻去,故意把自己淋成“落汤鸡”,却笑得天真烂漫。

  秋天的广场诗情画意。金黄的落叶在空中翩翩飞舞,有的像手掌,有的像扇子。地上如同铺上了一层黄地毯,踩上去软绵绵的。菊花正开得鲜艳,有的秀丽淡雅,有的鲜艳夺目,有的'昂首挺胸。周末来临,人们放下忙碌的工作来欣赏风景,小孩子们忙着捡落叶,大人们则忙着拍照留念。

  冬天的广场冰清玉洁。雪花在空中飞舞,一片片洁白的雪花落到地上,就像给大地盖上了白色的棉被。树上堆满了白雪。孩子们在“天然溜冰场”上溜冰。有的孩子用手和脚画画,有的孩子忽然躺下,在雪地里印一个自己的身影。小朋友的欢笑声打破了冬天的寂静。

  多么美丽的龙城广场,多么热闹的龙城广场,我爱龙城广场。

家乡的建筑物作文 篇4

  共有五篇,每一篇我都很喜欢,从第一篇里我了解了我们中华民族辉煌夺目的历史,从第二篇里我欣赏到了祖国的大好河山,从第三、四篇里我知道了祖国科技正在进步,祖国正在走向繁荣富强,第五篇里还告诉我们,要是中国更加美丽,首先我们每人中国人必须要有一颗美丽的心灵。

  读完了《美丽中国》,我心里久久不能平静,碰到了很多惊喜,也收获了很多知识。我喜欢“美丽乡村”这一节内容,尤其是中国最美古镇古村,我觉得像彩陶源村、丹巴藏寨、哈尼村落、婺源古村落和丽江古城好神奇、好美哦,我很想去那些地方。还有我喜欢这节内容的原因是我家就在乡村。

  进入初中后,我经常听到老师说,我们油洋有很多特色,比如神奇的白羊洞,神秘的杉木塘水库,又红又辣的辣椒,成为贡品的板烟,漫山遍野的油茶,还有址坊的古代建筑。这些以前我都没有认真去注意,听老师说后我对家乡就充满兴趣。因为我想,我们要是每个人都把自己的家乡变美丽了,那么我们中国岂不是就变美丽了。

  就在今年,我们学校成立了课外科技兴趣小组,我表现积极,成为了其中的一员。3月份,学校组织我们到址坊的古建筑考察,带着发现家乡美的这种欣赏眼光,我就特别积极,还做了很多笔记。我知道址坊这个古建筑叫做先俊院子,是一座清式建筑群,有200多年历史了。我还参加了老师的课外辅导课程,学到了清式建筑的很多知识,例如屋顶的形式,斗拱和雀替等。并且在考察中我真实的看到了这些,这使我很吃惊,我以前来这里玩过,却不知道还这里竟是这样的'美丽。这让我想到了罗丹的一句名言“世界上并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛”,只要我们善于观察,美就在我们身边。

  美丽中国,从我做起,我真切地体会到这不仅仅是口号,而是我们行动的宣言。美丽中国,从我做起,不是与我们中学密切相关,而且我相信我们中学生还会成为主力军。前些日子,学校开展的“小手拉大手,共创平安溆浦”活动,通过老师和我们上山下乡的走访,帮助村民解决了很多问题,我就看到了我们自己的力量。梁启超还告诉我们“少年强则国强,少年智则国智,少年进步则国进步”,所以只要我们努力,美丽中国一定会实现。

  美丽中国是由千千万万个美丽乡村组成的,我一定会好好保护我们家乡的古建

家乡的建筑物作文 篇5

  你知道我的家乡在哪吗?让我来告诉你吧,我的家乡在深圳龙岗,那里有美丽的龙潭公园,有新奇多样的.超市,但我更喜欢家乡的古代建筑:鹤湖新居。

  鹤湖新居前面有一月池,从月池的上面看,它就仿佛一个弯弯的月亮。而且,月池里还种有荷花。到了夏天,月池里开满了五颜六色的荷花。就仿佛一个个少女婷婷玉立站在月池中间,为我们的鹤湖新居增添了一份美丽。还有,月池旁边种有两棵年龄超过两百年的大榕树。

  鹤湖新居里面有一些古代的工具,比如说:古代的大炮、机关枪、红缨枪,还有农民耕田用的水车。而且,鹤湖新居是以客家为本而建筑的,建筑人是罗氏家族的人。

  我爱我的家乡,我爱我家乡的古代建筑。

家乡的建筑物作文 篇6

  看到的是自己的房间、家里的庭院,上学路上也会见到农舍、桥梁、大厦;如果去旅游,还会看到各种名胜古迹、宫廷作文的时候,经常要写到它们。那么,怎样才能写好这些建筑物呢?牐犑紫纫注

  观察和描写的时候,就要注意抓住它们的外观特点,看看是什么形式,是什么颜色例如:故宫真是雄伟壮丽:光亮耀眼的琉璃瓦,金黄的大红宫灯,朱红的宫墙,汉白玉色,其他如庙宇、凉亭楼阁、宝塔、纪念碑等。这些建筑物,再分组成,用了些什么建筑材料。然后抓住最有代表性的特征进行具体描绘。如下面例段:牐 “天安的金水桥,秀丽挺拔的华表,都放出夺目的光彩。”牐“新落成的`大楼坐落中山路与解放路交叉路口。整个建筑都用白色和橙黄色的瓷砖镶起来,看上去典雅别致。大楼的顶端有三个城堡式的装饰,显得别具一格。正门的上方,镶着庄严的国徽,闪闪发光。国徽上方城堡式装饰上插着一面鲜红的五星红旗。啊,好气派的大楼!” 上面两例都抓住了建筑物的外观特点,例一抓住琉璃瓦、宫灯、红墙、金水桥、华表五个特点,写出了天安门古老、雄伟、庄严的形象;例二则抓住大楼的三个特点:用白色和橙黄色的瓷砖镶成;有城堡式的装饰;镶着国徽,插着国旗。描绘出了大楼别具一格的风貌。

  先要写明地理位置,让人知道这个建筑物在什么地方。例如写《我们的教学大楼》就要写清楚它座落在校园的什么位置,周围的环境如何?描写环境对建筑物有烘托作用。如下面例段:“我家的小院,座北朝南,是苏北平原上一个极普通的农家小院。小院四周围着足有两米高的围墙。高墙外排着参天的白杨和粗大的梧桐。走进围墙的大门,是五间红砖青瓦的住房。两边各两间,中间是月亮门过道。穿过月亮门。豁然开朗,宽敞的后院立刻展现在眼前。

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