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上学期幼儿园小班作业计划
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!一起对今后的学习做个计划吧。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编帮大家整理的上学期幼儿园小班作业计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
新学期来了。为了使本学期的工作有针对性,促进儿童全面和谐发展,特制定以下工作计划:
一、班级条件分析:
这个班的孩子都是小班新生,有几个孩子3岁以下。他们来自不同的家庭,有不同的生活习惯。大多数孩子在家里受到家人的喜爱,以自我为中心,对父母或祖父母有很强的依赖性。在与孩子的接触和交谈中,我们发现孩子的情绪普遍不稳定,自理能力和行为习惯普遍较差,如:早上进公园就哭;不能自己吃饭,不能上厕所;有的个性很强,形成很多坏习惯,经常和同龄人争夺玩具攻击;有的不合群,任性;有些难以融入集体活动,没有形成规则感。在做集体活动时,他们喜欢自由和独立的活动...为了让这些孩子尽快稳定自己的情绪,适应幼儿园的集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的作息规律感,我们把更多的精力放在工作上,让每个孩子都能快乐的生活。
二,目标:
1.培养孩子基本的自我生活服务能力,养成良好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯,初步懂得遵守各种作息规律,从而更好地适应幼儿园环境。
2.根据班级的实际情况,开展丰富多彩的德育活动和班级活动,培养孩子有一颗热爱周围人、事、物的美好心灵。
3.开展各种生动活泼的活动,激发孩子对幼儿园生活和学习的兴趣。
4.建立一种相互尊重、相互接纳的家庭合作关系,让班上的每一位家长都能对我们的工作表示满意。
5、加强自己的专业学习,不断提高专业素质。
三.内容和措施:
(1)教育和保护工作:
1.教育和教学:各领域的发展目标如下:
康骏:
(1)、能更好地适应环境、气候和生活条件的变化。了解一些卫生保健知识,有良好的生活卫生习惯,有初步的自理能力。
(2)、能积极参加各种体育活动,能使用体育器材进行活动并注意安全。
③了解人体主要器官及其功能。帮助孩子了解常见疾病的简单知识,愿意接受接种疫苗的良好习惯。
(4)、了解快乐心情对身体的好处。学习走、跑、跳、扔、钻、爬等基本动作,培养孩子的灵活性、协调性和正确的姿势。
⑤培养孩子在体育活动中团结、合作、自律、宽容、谦逊、勇敢的良好品质。
语言:
①、学会倾听别人,不要插嘴。喜欢和同龄人、老师聊天,愿意在群体面前表达自己的意愿。
(2)会说普通话,能听懂简单的故事、图片、场景。
③能够积极参与听、说、答,学会用清晰连贯的语言大胆表达自己的愿望和要求。
科学:
(1)、对周围的事物感兴趣,会用感官直接感知和观察周围常见的事物和现象,具备初步的形象思维能力。
②观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的功能。
(3)、喜欢参与数学学习活动。根据物体的特征学习初步分类。
④区分1和多,了解他们的关系。学会一对一对应比较两组对象。开展分类活动。学习手和嘴一致性4分以内的实物。
⑤认识三角形、圆形、正方形。
艺术:
(1)、乐于参与美术活动,体验绘画的乐趣,培养绘画兴趣。
②.学会握笔的姿势,知道简单的绘画工具。培养孩子大胆的绘画。
③认识一些颜色,学会选择自己喜欢的颜色来画。喜欢手工活动。
(4)用自然的声音演唱歌曲,初步了解歌曲内容。
⑤学会根据节奏做简单的动作。愿意参加音乐活动,喜欢玩音乐游戏,体验音乐活动带来的快乐。
社会:
(1)、熟悉幼儿园环境,了解同龄人和成年人,了解他们与他们的关系,能迅速适应幼儿园生活。
②孩子保持愉快的心情,乐于与他人交流,鼓励孩子积极参与集体活动。了解基本的卫生要求,养成初步的卫生习惯。了解一些交通安全常识。引导孩子遵守学习活动的基本规则。
(3)、能感受到身边成年人的关心和爱护。爱父母,爱老师,用一些礼貌用语。
(4)、能与同龄人玩耍,愿意与同龄人交往。知道自己是幼儿园小朋友,培养孩子的独立性和基本控制能力。
2.保护工作:
(1)、加强对儿童生活各方面的管理,努力实现教育与保护相结合,培养儿童良好的自理能力和健康习惯。
②.特别注重课堂上的日常保健工作,让孩子在日常活动和日常饮食中得到细微的照顾和科学的健康教育,获得良好的身心发展。
(3)教会孩子自我保护的初步能力,增强孩子的自我保护意识。比如玩大玩具的时候,不要做危险动作,不要向后爬。
3.道德教育:
①、开开心心上幼儿园,主动跟老师打招呼,跟爸爸妈妈告别。
②日常生活中可以使用礼貌用语:早上好,再见,请,谢谢,抱歉,没关系等。
③日常生活要轻松:说话轻点,走路轻点,放下东西轻点。
(4)与同伴相处融洽。
⑤继续保持礼貌、文明、自律。
4、安全工作:
(1)、继续严格执行接送制度,防患于未然。
(2)、经常检查班内设施,杜绝不安全隐患,及时汇报处理,把安全工作放在首位。
(3)、了解安全标志,学会主动遵守交通规则。教育孩子不要玩火和危险物品。
④不要和陌生人说话,不要接受陌生人的东西,不要和陌生人一起去。
⑤让孩子了解上下楼梯和骑行的安全知识。
(二)、英语、识字、蒙台梭利特色教育:
这节课我们会根据不同孩子的差异进行有针对性的教学,让每个孩子都能得到发展。
(3)、父母工作:
1.为家长举办座谈会,让家长了解老师的工作,了解、支持、配合我们的工作。
2.打开家里的联系栏,互相保持密切联系,定期更换。
4.定期与家长交换意见,共同教育孩子。继续鼓励家长积极参与主题活动,收集各种信息资源,“添砖加瓦”,做好课堂助教工作,让他们充分发挥自己的特长,在家中与孩子互动,推进情感交流。
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