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电脑节的活动方案

时间：2022-06-09 09:20:11 计算机/互联网/通信我要投稿

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电脑节的活动方案

　　为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案属于计划类文书的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编整理的电脑节的活动方案，欢迎阅读与收藏。

电脑节的活动方案

电脑节的活动方案1

　　一、活动目标：

　　1、充分让学生感受学校生活的快乐，营造良好的学习氛围。

　　2、培养学生学习信息技术的兴趣，展示学生在信息技术中的特长。

　　二、活动主题：

　　鼓励小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品和机器人作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。

　　三、活动对象：

　　以三~六年级学生为主，一二年级学生可个别参加

　　四、具体安排：

　　本活动分为“作品比赛”、“现场比赛”两个部分。

　　1、作品比赛（时间：12月24日~1月17日）

　　电脑绘画（包括以“校讯通”为主题的专项作品）、

　　电脑动画（包括“健康教育”专项作品）、

　　网页设计、

　　电子板报、

　　微博英语创作

　　具体内容请看附件一，1月17号之前以班级为单位上交。

　　2、信息技术现场赛（时间：1月6日~1月10日）

　　项目年级上报参赛队员比赛时间

　　电脑绘画比赛三~六年级1月6日

　　放学之前三四年级：8日中午12点20分准时开始

　　五六年级：9日中午12点20分准时开始

　　机器人fLL比赛

　　三~六年级

　　1月10日中午12点20分准时开始

　　电脑绘画比赛，每班选派两名选手，绘画工具不限；

　　机器人fLL比赛，每班根据实际情况选派0~2支队伍（每支队伍三名选手），机器人自备。

　　报名表见附件二

　　五、最终评比

　　作品比赛和现场比赛都将评出个人一二三等奖，优秀组织奖。

　　附件一：

　　（1）电脑绘画

　　运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（建议不超过五幅）。

　　创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。

　　表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。

　　存放格式为jPG，大小不得超过20mB。

　　以“校讯通”为主题的专项作品，应反映“校讯通”应用服务（相关信息请见活动网站），作品容量在5mB以内。

　　单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。

　　（2）电脑动画

　　运用各类动画制作软件，通过原创动画角色和场景绘制、音效处理与动画制作，运用动画画面语言完成的作品。

　　其中：高中组按照电脑动画（二维）、电脑动画（三维）分别设组别。利用三维制作软件（如3Dmax、maya、Lightwave等）进行创作的动画属电脑动画（三维）组作品。三维动画作品中可以嵌入二维动画影象，但播放时长不得超过20秒。

　　作品要表现一定的故事情节，表现手法不限。

　　“健康教育”专项作品本年度主题为：学校——水、环境卫生与个人卫生。

　　二维作品播放文件大小不得超过20mB，播放时长不超过5分钟。

　　三维作品播放文件大小不得超过100mB，播放时长不超过5分钟。

　　基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。

　　（3）网页设计

　　使用HTmL语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。

　　作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征；内容要紧密结合作者的`学习生活和社会实践，避免简单的资料堆砌。

　　在水平分辨率为1024（或以上）像素的显示屏上浏览时，页面保持整齐、美观。

　　作品（非压缩文件）大小不超过50mB。

　　（4）电子板报

　　运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的作品。内容应反映班级或校园生活，以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画；应有相应的网址和电子信箱，内容的原创成分应达到60%。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属于原创范畴。

　　电子板报应含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期和版面数、导读栏等报纸所包含的要素。在导读栏中应设置超链接。

　　作品（含其中链接的所有独立文件）大小不超过50mB。

　　（5）微博英语创作

　　微博英语创作是指应用数字化软件工具进行英语数码故事创作，并通过微博这一新媒体进行分享、交流和表达的英语学习和创作活动。

　　英语数码故事由文本形式的英语故事脚本、故事英文摘要和视频格式呈现的数码微故事组成。其中，英语故事脚本是制作数码故事的依据，词汇数不超过500个；故事英文摘要是英语数码故事内容的简要介绍，每条不超过140个字母；数码微故事是根据英语故事脚本，通过将表现主题内容的一组图片或相片，应用数字化图形图像处理工具集成为视频格式，再配上英文字幕、英语配音和音乐等要素创作而成。

　　制作的英语数码故事需上传至网盘存储，文件大小不超过10mB。其中的数码微故事需在个人微博上发布。

　　创作英语数码故事中如引用他人创作的图片或相片，需注明资源出处。

　　附件二：现场比赛报名表

　　项目班级选手姓名1选手姓名2

　　电脑绘画比赛

　　机器人fLL比赛

　　注：电脑绘画比赛每班必须两名选手，机器人fLL比赛可以空缺，也可以派遣两支队伍。

电脑节的活动方案2

　　活动背景：

　　在当今瞬间万变的信息社会里，电脑已经溶入到我们生活的各个领域里，投资、经营、管理……，处处离不开电脑，因此，普及电脑、精通电脑成又成为“现代人”的一大特色。为了掀起一个计算机文化教育与创新的高潮，充分发挥网络资源优势，展示我校现代信息技术实验学校的特色，进一步促进我校信息技术教育的快速发展，为进一步激发学生学习计算机的兴趣，培养学生良好的信息意识和素养，让信息技术更好地走进每个学生的生活,结合我系特色，计划在本学期的11月19日—12月4日举办第二届计算机系电脑节。

　　一、活动名称

　　第二届计算机系电脑节

　　二、主办单位

　　计算机系团总支学生分会

　　三、合作单位

　　计算机协会、

　　四、活动时间

　　11月19日—12月4日

　　五、活动主题

　　“计”“网”开来，心“芯”相连，引领计机风华

　　六、活动意义和目的

　　通过教育、教学领域信息技术的应用和实践研究；丰富学生生活，重在过程、重在参与，激发师生在信息技术应用和实践方面的创新精神，培养实践能力，全面推进我校的素质教育。

　　七、活动项目

　　1、开幕式

　　2、游园活动

　　3、电子竞技比赛

　　4、打字比赛

　　5、计算机维护讲座

　　6、电脑作品设计比赛

　　7、闭幕晚会

　　八、活动安排：

　　（一）宣传阶段：11月8日准备好宣传单，9、10日组织发动，进行宣传，通过派发传单、出海报等多种形式的宣传方式提高学生的信息意识。（具体宣传方式见宣传计划）

　　（二）报名阶段：11月10-12日接受各活动项目的报名，到时将在饭堂门口设点接受报名，也可以通过网络报名等方式接受报名。

　　（三）初赛阶段：11月16日始，由我们的合作伙伴计算机协会承办的电子竞技比赛正式开始进行电子竞技比赛的`初赛，并在此产生进行决赛的队伍。

　　（四）决赛阶段：11月19日—12月4日，进行第二届计算机系电脑节的各项活动。

　　（五）闭幕晚会：12月4日，在综合楼三楼进行本次电脑节闭幕晚会。

　　九、注意事项：

　　1、电脑节期间，宣传部出好一期体现出电脑节特色的海报。

　　2、电脑节结束后，将所有学生电脑作品比赛情况，在电脑节中公布和发奖，将优秀作品挂在学校网站上，并打印出来在宣传专栏中展示。出一个专题栏目，加强我系第一届电脑节的影响力。

　　计算机系团总支、学生分会

　　xx年10月29日

电脑节的活动方案3

　　在当今瞬间万变的信息社会里，电脑已溶入我们生活的各个领域里，投资、经营、管理，处处离不开电脑，因此，普及电脑、精通电脑成又成为现代人的一大特色。为了掀起一个计算机文化教育与创新的`高潮，充分发挥网络资源优势，展示我校现代信息技术实验学校的特色，进一步促进我校信息技术教育的快速发展，为进一步激发学生学习计算机的兴趣，培养学生良好的信息意识和素养，让信息技术更好地走进每个学生的生活，定于3月14日至4月30日举办第一届电脑节活动。

　　一、指导思想：

　　二、活动主题：

　　以崇尚科学、探索创新、挑战新科技为主题，以弘扬科学精神、发挥学生创造能力、提高科技素质为主要内容。

　　三、活动安排：

　　1、3月中旬组织发动，布置任务，提高教师和学生的信息意识。

　　2、开展各类师生电脑作品比赛：

　　学生方面：根据不同年级开展学生电脑作品比赛活动。

　　（1）打字输入比赛：

　　参加对象：46年级各班3名

　　要求：在五分钟内完成，输入方式不限；

　　时间：3月22日（星期五）中午12：20

　　地点：南、北校区电脑室