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大班教案《各种各样的广告》
作为一位优秀的人民教师,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢?下面是小编精心整理的大班教案《各种各样的广告》,仅供参考,希望能够帮助到大家。
大班教案《各种各样的广告》1
活动目标:
1、引导幼儿发现广告在生活中的作用,了解广告的特点。
2、引导幼儿尝试创编广告词,培养幼儿思维的灵活性和创造性。
3、鼓励幼儿与同伴协作,培养幼儿的合作意识,并提高其口语表达能力。
活动准备:
1、录制几段幼儿熟悉的电视广告片段;不同形式的广告图片(公共汽车上的广告牌、霓虹灯广告等)。
2、为幼儿提供相关的广告表演材料。
活动过程:
一、播放录像
1.教师提问:你们在广告里发现了什么?广告有什么作用?
幼儿分组讨论,教师注意收集他们的讨论要点。
2.教师小结:广告能向人们传递信息,推介各种产品,让人们及时了解产品的最新动态,知道产品的特点、性能。
二、了解广告
1、请幼儿模仿表演自己熟悉的广告。
2、师:你们表演的广告可精彩啦,请说说你们都在为什么商品做广告,在广告里你们都说了些什么?(让幼儿了解广告的种类、内容。)
3、启发幼儿想一想自己周围的环境。教师:除了电视广告,你还见过哪些广告?
教师引导幼儿了解各种不同的广告。
4、教师小结:
(1)种类:广告的种类可多了,有食品广告、电器广告、日用品广告……广告可以介绍各种不同的`产品。
(2)内容:广告里必须有产品的名称、特性等。
(3)表现形式:除了电视广告,还有报纸广告、传单广告、车身广告、霓虹灯广告等。
三、编演广告
1、幼儿选择教师提供的各种材料,自由组合,进行创编表演。
2、教师巡回指导,鼓励幼儿创编广告词,鼓励幼儿夸张、有趣、大胆地进行表演。
四、广告创意大比拼
鼓励幼儿大胆参与广告表演,体验创编的乐趣,感受丰富多彩的广告创意。我让能力强的幼儿模仿电视中人物的表演广告,能力较弱的幼儿将广告的内容大致说清楚。
接着让孩子学说不同的广告语。如:今年过年不收礼,收礼只收脑白金等。让他们知道广告是多种多样的,可以分为衣、食、住、行及其他五大方面。能够正确分辨自己收集到的广告属于哪种类型,进行分类。
通过讨论逐步了解广告的作用:可以让大家知道物品好的地方,吸引大家等。
能够迁移模仿的经验,大胆的为自己设计广告画面和广告词,学习设计广告的基本方法。也愿意在集体面前为自己做广告,介绍自己。
活动反思:
幼儿的模仿能力较强,许多较长的广告语都能一字不漏的说出来,这些是受平时看电视接受广告信息的影响。好处在于锻炼幼儿的语言能力,关键是要引导幼儿去欣赏一些健康的广告,从中获得有益的知识。为自己设计广告这个环节本意是很好的,可以提高幼儿的自信心,但实际操作时,幼儿有点放不开,总是局限在几个方面。可以帮助幼儿从各个角度认识到自己的长处。
大班教案《各种各样的广告》2
一、活动目标:
1、乐意和老师、同伴一起探究广告纸的不同玩法,学会观察广告纸落下来时的不同现象。
2、愿意把观察到的现象告诉大家。
二、活动准备:
各种各样的广告纸、记录纸。
三、活动过程:
(一)认识广告纸。
师:小朋友,看看我给你们带来了什么?(广告纸)
广告纸上都画了些什么东西呀?这些广告纸都有什么用?
小结:广告纸可以帮助人们宣传产品,让我们了解各种信息,但是通常广告纸在做完宣传后,就没有什么作用,不过今天老师要让广告纸和你们做好朋友,我们一起来玩个《落下来》的游戏。
(二)游戏《落下来》。
1、比较大小一样、厚薄不一样的广告纸落下来的现象。
(1)师:现在老师手上有大小一样、厚薄不一样的广告纸,你们猜猜看哪张广告纸先落下来?(1号纸厚、2号纸薄)
(2)幼儿操作,进行尝试。
(3)请一个幼儿进行验证。
2、比较广告球和广告纸落下来的现象。
(1)现在我们把广告纸变成小球(用1号纸),小球和广告纸比赛,谁会先落下来?
(2)师示范一遍。
(3)幼儿尝试操作。
3、讨论、小结 师:刚才我们和广告纸做了一会儿游戏,知道厚薄不同的广告纸 厚的纸要比薄的纸落得快,广告纸和小球比赛,小球比纸片落得快。
你们觉得落下来的纸片像什么?(羽毛、树叶……)
纸片是怎样落下来的?(歪歪扭扭)
小球又是怎样落下来的(笔直笔直)
(三)制作玩耍“Y”玩具。
师:下来我要用广告纸再变个好玩的东西:撕出一个小口,折一折,像什么?(货车)
撕出一个小口,折一折,像什么?(冰棒)让大拇指和食指来帮忙,在冰棒上再开出一个小口,跟我的小拇指差不多,然后把它举高,猜猜看它是怎么落下来的?
教师将“Y”落下来,提问幼儿落下来的形状像什么?
(四)记录。
1、和幼儿一起把观察到的内容记录下来(边总结边记录)今天,我们让广告纸变了好多次,有人说广告纸像羽毛,是怎么落下来的? 广告纸变羽毛,歪歪扭扭落下来;广告纸变小球,笔直笔直落下来; 广告纸变飞轮,转着圈儿落下来。
2、发幼儿继续探究的兴趣(活动延伸)(出示飞机)广告纸变飞机,它是怎么落下来的呢?请小朋友用广告纸让爸爸妈妈做各种有趣的折纸玩具。 评析: 幼儿兴趣很浓,因为是自由探索操作。 直接用广告纸变小球,这样充分发挥广告纸的作用,又合理地利用了材料。
四、课后体会:
此次活动我设计了一个科学活动,用孩子们日常生活中接触到的`广告纸来作为活动的内容,用简单的材料让孩子进行自主地探究活动,是我们一直以来所提倡的。活动中孩子们兴趣浓厚,虽然当中有很多自由探索的环节,设计时我也生怕孩子们一玩起来就很难收回来,不过因为每个环节都有不同的侧重点,层层深入、递进的关系让孩子们很容易在每个环节中收回来,最后让家长参与我们的活动,更加强了家园的互动性,让家长从一个旁观者成为了孩子们的玩伴,我们的活动目的也就达到了效果。
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