校园广播串词集合9篇
在各种集会、活动不断增多的社会，越来越多人会去使用串词，我们可以根据节目的名字来写串词，介绍一下具体内容，把节目的衔接做好，让观众能够更好的接受。串词怎么写才更有新意呢？以下是小编为大家收集的校园广播串词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园广播串词1
开始语：
亲爱的老师、同学们，大家好！欢迎收听校园之声广播，今天是星期三，我们是播音员张玉倩、王梦珍、赵航，我们的专栏是童话寓言，请欣赏。
串词：
1、通话和寓言故事是两只充满魅力的文学之花，它让我们的生活变得丰富多彩，通过它们，我们懂得了真善美，懂得了做人的道理，请欣赏xxx。讲的故事：《xxx》
2、童话和寓言故事以奇妙的幻想、曲折的故事情节、优美的语言教育启迪着我们，受到了我们的喜爱，希望接下来这个故事你能喜欢。
3、童话故事以离奇曲折的故事情节为我们创造了纯美的意境，让我们沉浸其中，增长智慧，感悟商量，你听，有一个童话故事开始了。
4、听了三个故事了，你是不是感觉有点累呢，现在就放松心情，敞开心扉，来听一首好听的歌曲吧。
（播放歌曲）
5、阅读寓言，仅仅注意故事情节是远远不够的`，我们应通过故事去分析寓意，进而联系我们的生活，使它能为我们所用，增长现实指导意义。请听寓言故事《xxxx》
结束语：
听童话，听寓言，是一种生活方式，它能使平凡单调的生活散发色彩、，童话和寓言能使我们永远保留一颗童心，守护一颗爱心。今天的节目结束了，祝同学们学习顺利。
校园广播串词2
亲爱的同学们，大家中午好！
侯：我是你们的久违的老朋友侯佳····
邓：我是你们的新老朋友邓玉霞。
侯：等等，为什么说是新老朋友呢，
邓：因为我今天是很荣幸的第一次以一名兰州理工大学播音员的身份，与此刻穿行在校园里的你们一同度过美好的午间时光。大部分朋友们应该是第一次在校园广播里听到我的声音，所以说是大家的新朋友，又因为有那么一部分同学们或许之前已经在学校的大小的晚会、各种演出中看到过我的身影，所以应该算是这部分人的老朋友了。
侯：看来我是你的其中之一的老朋友了。不过我们俩应该都是兰州的老朋友了。我们来兰州已经近3？年了，可是今年的天气似乎比以往更“任性”，大家经常被突如其来的沙尘天气弄得不知所措，甚至会心情烦躁起来。
邓：所以今天中午就让我们一起来（呼吸久违的小雨带来的清新空气）聆听几首温婉清丽的歌曲，除去之前所有坏天气带来的不好的情绪吧。
侯：首先一起来欣赏一首《甜蜜蜜》。（首先一起来欣赏的这首歌的演唱者以及歌曲名字，不用我介绍，听了就知道）
播放《甜蜜蜜》
邓：没错儿，刚才的这首《甜蜜蜜》，就是中国有史以来最具影响力的.女歌手，被尊为华人第一代歌后的邓丽君演唱的。邓丽君的歌，珠圆玉润，有着民歌的底蕴，清甜却不生腻，还有着一种若有若无的靡靡之音，有着微微地忧伤。
侯：亲爱的同学们，让我们继续欣赏邓丽君翻唱的一首歌曲《何日君再来》
播放《何日君再来》
侯：好一首如淅淅沥沥得小雨般洒遍干涸大地的甜歌（相信这首《何日君再来》已经与今天的雨滴一同侵入了你我的心田）
邓：是啊，她的魅力就蕴含在那甜蜜的嗓音和极富感染力的演唱中，她的歌声真可谓是百听不厌的天籁之音。
播放《月亮代表我的心》
邓：在80年代邓丽君的歌带着她清丽可人的形象传遍整个世界的华人区，并在一眨眼间似乎成为了大众情人。侯佳，假如现在校园里突然出现一位邓丽君般一个清纯的圆脸美女用邓丽君一样甜美清澈的声音突然跟你打招呼，你会是什么反应？
侯：
邓：其实作为情人，邓丽君的人如她的歌，温婉而忧伤。其中还暗含着柔弱与固执。邓丽君最初与台湾岛内一郭姓富商之子相爱，当两人拟修百年之约时，却横遭对方家人的干涉。最后她的爱情如流水般从指缝间悄悄溜走。
侯：听你讲这些，我突然想起了她唱的一首歌的歌词
邓：那干脆给大家伙儿哼几句
侯：“让它淡淡的来，让它好好的去，就让一切走远·······”，还是让我们一起来聆听一代甜姐唱的《恰似你的温柔》
播放《恰似你的温柔》
邓：即便有淡淡的忧伤在怀，也是万般的无奈。
侯：余音袅袅，绕梁不去，亲爱的同学们让我们在接下来的这首 中来结束今天的播音
邓：朋友们，再见！
校园广播串词3
生1：给你的天空划一道绚丽的亮色。
生2：给你的世界奏一曲动听的欢歌.
合：这里是房道小学红领巾广播站，尊敬的老师,亲爱的同学们，大家上午（下午）好!
生1：我是播音员xxx
生2：我是播音员xxx
生1：在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方，接下来让我们一起来收听小记者们的来稿。
生2：稿件1
生1：稿件2
生2：校园广播台，我们的阳光地带！如果你有什么建议或意见请及时与我们联系，我们将做得更好。我们期待着你的.参与，因为有你，校园广播才会更加精彩！
生1：感谢各位老师、同学的收听。相同的时间，不变的相约！让我们相约在每天的“校园之声”里！您的喝彩就是我们的精彩！
校园广播串词4
开始语：
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！校园之声广保站又如期和您见面了，我们是播音员张守岳、豆琳琳、张玉娇，今天我们带给大家的节目是名人故事，这些故事一定会让您受益匪浅，接下来就让我们领略名人故事的魅力吧。
串词
1、名人故事一直是中华传统文化精萃之一，也曾经影响着无数代人的健康成长，是我们成长过程中必不可少的一道人文大餐！请听xxx。的故事。
2、中华文明蔚为壮观，而名人故事则是中华传统文明的一个缩影。了解名人故事有助于加强人的内在涵养。多数名人故事具有很强的人文背景，毫无疑问，这样的名人故事非常有助于开阔我们的文化视野。
3、学生时代是金色而无杂质的，宛若星辰，又蓝又美。纯真的友情像一轮明月，是原本漆黑的夜空透出点点亮光，好了，同学们，接下来请欣赏好听的歌曲。
（播放歌曲）
4、了解名人故事，能够陶冶学生的情操，拓宽视野，培养能力，能够更好地培养学生优秀的品质，让我们利用各种渠道，用历史名人故事点燃智慧的的`火花吧，请听xxx
5、同学们，听到这，不知道你有没有感兴趣，有没有喜欢上名人故事，最后再来分享一个故事xxx
结束语：
相聚的时间总是这样短暂，在我们的故事中，我们的广播也接近了尾声，让我们共同珍惜美好的时光，让我们将这份快乐带给明天，带给未来的我们，今天的广播时间到这里结束了。再见，同学们。
校园广播串词5
开始语：
给你的天空划一道亮丽的颜色，给你的世界奏一曲动听的欢歌，这里是校园之声广播站，尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好。我们是播音员赵林平、张正正、张洁、张书涵，祝您在我们的播音中得到快乐。
串词：
1、绚丽的色彩，缤纷的校园，体味文学情感，走进作文天堂，佳文共欣赏带你走进文学的殿堂，请听文章
2、生活的大树需要文学的`花朵来点缀，文学的花朵需要我们来呵护，收听我们的节目能让你在写作时得心应手，同学们，用心聆听吧，请听文章
3、每一首歌都像一只纸船，承载着一个动人心弦的故事，不同的音乐，不同的风格，演绎着不一样的感受，请跟着我们飞越音乐地带，去解读每一首歌曲背后的故事和意义吧。
（播放音乐）
4、花朵需要小草来衬托，荷花需要荷叶来衬托。我们读的文章需要大家来衬托，请您细细聆听一下xxx为您读的文章吧。
5、接下来，我们为同学们送上的文章是xxx。请听xxx。为您朗读。
结束语：同学们，今天的节目到此结束了，非常感谢您的收听，让我们明天同一时间再见。
校园广播串词6
开播前 播放校园歌曲——《让我们荡起双桨》 ）
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们
合：大家早上好！
（播放背景音乐—— 《秋日私语》钢琴曲 ）
甲：金秋送爽，丹桂飘香。在放飞的时节里，我们放飞童年梦想；在收获的季节里，我们收获金色希望。在这美好的日子，我们双语学校开发区校区校园广播站终于和大家见面了。
乙：校园广播站暂开设“校园动态”、“国内外新闻”、“好人好事”、“美文共赏”、“生活小常识”、“科技小天地”、“英语棒棒糖”等栏目，热忱欢迎全体同学，在老师的精心指导下，踊跃投稿，用您的慧眼和双手，记录下身边的精彩片段。另外，校园广播站征名活动现已全面开始，衷心地希望大家能积极参与，为我们的广播站起个好听又有新意的名字。
甲：作为双语的广播员，我们的'成长和进步离不开您的支持和帮助。我们将以饱满高昂的工作热情，严谨细致的工作作风，精益求精的工作精神，努力办好广播节目，真诚地为大家服务，在你我之间架起一座沟通的桥梁。
乙：下面请欣赏首播特别节目“起飞吧，雏鹰”由小小播音员———为您朗诵。
（播放背景音乐—— 《梁祝》钢琴曲 甲：在音乐声中开始……）
校园广播串词7
开始语：
各位同学，亲爱的老师，你们好，经过愉快的周末，我们又来到了熟悉的校园，校园之声广播站有和您如约见面了。今天为您播音的是张慧心、张琪辉、魏世琳。祝您在我们的播音中得到快乐。
串词：
1、家事国事天下事，事事关心，我们生活在一个伟大的时代，让我们乘上这列快车，穿越时空隧道，了解新闻动态，请听xx。为您播报新闻。
2、我们这里聚集了社会的点点滴滴，最新最快的国内外政治经济动态，尽在现在的新闻直通车，请听为您播报新闻。
3、音乐像潺潺小河里的流水，有着清晨露珠的清澈，有着夜色般的朦胧，听着它就会让你进入心静如梦的境界。岁月的积淀，心境的`交织，将带给你不一样的惊喜和感动。
（播放歌曲）
亲爱的听众朋友，刚才那些时尚的歌曲是否为您带来轻松与惬意呢?好了，听众朋友，接下来请继续欣赏更多的新闻内容。
4、天下发生的事多着呢，单单一个新闻联播是满足不了大家了解祖国的渴望，那接下来就由xx。为您在播报一篇新闻吧。
5、我们的广播员还有更精彩的内容呢。下面是xxx。为您播音。
结束语：
总有一句问候，让我们的心时刻感受着温暖；总有一次祝福，让我们的心时刻背负着幸福；总有一些关心，让我们的心时刻承载着感动；时间过得真快，又到了该跟大家说再见的时候了，我们明天见！
校园广播串词8
生1：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
生2：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
生1：付出一份真诚，打造出温馨的世界
生2：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行
合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！房道小学红领巾广播站房道小学红领巾广播电台第一（二）次播音现在开始！
生1：我是播音员xxx
生2：我是播音员xxx
生1：校园小天地，天地大课堂。小记者的来稿将和你、我共同关注身边的故事，班级的变化，学校的发展，欢迎收听小记者的来稿。
生2：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的`回忆，伴随你度过金色的童年。
生1：为了使红领巾广播站办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。红领巾广播站——我们大家的朋友，让我们一起来关心它吧！
合：同学们，老师们，感谢你们的收听！本次播音到此结束！
校园广播串词9
生1、生2：房道小学红领巾广播电台第一（二）次播音现在开始！
生1：尊敬的老师！
生2：亲爱的同学们！
合：大家上午（下午）好！今天是几月几日，星期几。
生1：在放飞的季节里，我们放飞青春。
生2：在收获的季节里，我们收获希望。
合：在这美好的日子里，我们如期见面了。
生1：我是播音员某某
生2：我是播音员某某
生1：校园小天地，天地大课堂。小记者的来稿将和你、我共同关注身边的故事，班级的变化，学校的'发展，欢迎收听小记者的来稿。
生1：校园广播台，我们的阳光地带！如果你有什么建议或意见请及时与我们联系，我们将做得更好。我们期待着你的参与，因为有你，校园广播才会更加精彩！
生2：感谢各位老师、同学的收听。相同的时间，不变的相约！让我们相约在每天的“校园之声”里！您的喝彩就是我们的精彩！
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