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三年级写制作泡泡作文（精选27篇）
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的三年级写制作泡泡作文，欢迎大家分享。
三年级写制作泡泡作文 篇1
有一天在电视上看到孩子们自己做泡泡液吹，一时兴起想自己试试。
我先找了一个空瓶子，里面装着80 毫升左右的口香糖，然后往里面加了30 毫升自来水，再小心翼翼的加了几滴洗洁精。用吸奶器的塑料管搅拌后，我开始试着吹。可惜吹不出来。是浓度不够吗？我又加了两滴洗洁精，还是不行。最后又加了一滴，终于可以吹出一个漂亮的.泡泡了。
我用嘴轻轻吸，微微抬头，轻轻吹向空中。漂亮的泡泡就像小金鱼在水里游泳时吐出的泡泡，一串就很漂亮；有的泡泡就像小孩子手里的彩色气球；有些泡泡像灯泡。妈妈看到我玩的这么悠闲就忍不住想试试，哈哈！不小心喝了口泡泡液，赶紧去漱口。呵呵，成年人有时候也可以这么傻！我发现空气中的气泡是有颜色的。原来气泡是透明的液体，被太阳光折射后变成彩色的。我吹出来的泡泡就像一串晶莹剔透的珍珠。它们调皮地飞向树、灌木丛和路人，好像在争先恐后地捉迷藏。很有意思！
我喜欢吹泡泡，更喜欢吹自己特制的泡泡液。
三年级写制作泡泡作文 篇2
今天，我姐姐打电话给我，告诉我今天下午去奶奶家。她在那里等我，坚持要我带瓶洗洁精。
接到电话后，我赶紧找妈妈，对她说：“妈妈，姐姐让我带一瓶洗洁精。要不要我把洗洁精带来？”妈妈听了，二话没说就把洗洁精递给了我。我高兴地说：“妈妈，谢谢你，我要走了！”说完，已经跑得无影无踪了。到了奶奶家，看到姐姐准备了两个塑料杯放在桌子上吹泡泡。我觉得有点奇怪，问姐姐：“姐姐，为什么要我带一瓶洗洁精？”姐姐笑着对我说：“我让你带一瓶洗洁精是有目的.的。我们要制造泡沫。”姐姐先让我把洗洁精倒进塑料杯里，然后用筷子使劲搅拌，最后用道具轻轻吹。晶莹的气泡一个接一个地漂浮在蓝天上，在阳光下变得五颜六色。太美了，泡泡闻起来很香。“成功”“成功”！我和姐姐大声的喊着。我的心比蜂蜜还甜。
听着，制造泡泡很有趣。不信你可以试试。
三年级写制作泡泡作文 篇3
童年的趣事，像天上的繁星，数也数不清，我也有一些童年的趣事，大事都发生在生活中的一些小事中里。
还记得在童年，我对泡泡就情有独钟，每当妈妈洗衣服时，我总会坐在妈妈的身边看着妈妈倒了一点白色的东西在清水里。那白色的东西与清水一混合，水面上就会冒出许多泡泡，这些泡泡，有的一碰就破的，有的在随风摇摆。我想，妈妈倒进去的是什么呢，怎么会生出泡泡呢，我想了想，应该是面粉吧，面粉也是白白的，一遇水就化了，我一定要试试看。
过了几天，正逢赶集，我找了个借口留下来。我想终于可以来做泡泡玩了。
我立刻拿出一盆清水，拿了一个小板凳和一袋面粉，我先放了一点面粉到清水里，一顺便上，怎么一点儿动静也没有了，已经是面粉放的太少了，所以我又放了一些面粉，直接水面有动静了，准备上鼓起了一个小小的包，我想。太好了，在那里就可以玩儿了，于是我剩下的'面粉全倒进去，直接水面上一下子鼓起了一个拳头大的泡泡，我看看，高兴极了，马上用手去碰碰抱抱。谁知那泡一下就破成了好多面团，我的五指都粘在了一起，这下我可急了，就一屁股坐在地上哇哇大哭了起来。
我们每个人都有童年的趣事，你不妨也与我分享分享。
三年级写制作泡泡作文 篇4
“啪”的一声，最后一个泡泡也破掉了。妹妹眨巴着她圆溜溜的大眼睛，直勾勾地看着我，好像在说："姐姐，我还想看泡泡。”可是泡泡水用完了，怎么办呢？我灵机一动，可以自己做泡泡水呀。
于是我就跑去问爸爸怎么做泡泡水，爸爸上网查了一下，我就按照上面的'办法，准备好水、洗洁精、白糖、纸杯、矿泉水瓶和吸管后，先倒好四分之一杯的洗洁精，二分之一杯的水，还有八分之一杯的白糖，再将水倒入矿泉水瓶中，将白糖倒进去，洗洁精也倒入其中，用吸管将瓶子里的混合物搅拌均匀，泡泡水就做好了。见证奇迹的时刻到了，我迫不及待地拿起吸管，蘸了一下泡泡水，然后轻轻地用嘴巴一吹，一个个又大又圆的泡泡出现了，在阳光下，好像涂上彩色的颜料，在空中飞舞，有些着地之后，像一个个玻璃球。“哇，成功啦！我又可以吹泡泡给妹妹看了！”我兴奋地大叫，妹妹也高兴地踹着她的脚丫。
吹着，吹着，我突然产生一个疑问：为什么要加白糖呢？妈妈查了一下，原来，糖是有机大分子，结合力很大，加过糖的泡泡水具有更大的表面张力，可以吹出更大的泡泡。
哦，做泡泡水不仅让我和妹妹玩得开心，还让我学到了知识，这个实验真有趣！
三年级写制作泡泡作文 篇5
周末的早晨，天气特别晴朗，空气清新，阳光明媚。妈妈提议：“我们去鄞州公园散步吧。”我高高兴兴地和妈妈出发了。
公园里的小朋友很多，不少人在吹泡泡，看着他们玩得那么开心，我也想让妈妈给我买泡泡水。妈妈说：“泡泡水不用买，回到家妈妈就给你变出来。”听妈妈这样说，我好奇极了，随便玩了一会儿，就拉着妈妈回家了。
回到家，妈妈说我们要准备一些工具。于是，我和妈妈找来了矿泉水瓶、纱布、剪刀、牛皮筋、清洁液、小盆和清水。妈妈先把矿泉水瓶带瓶嘴的上半部分剪下来，用纱布裹住剪下来的那个口子，再用牛皮筋把纱布固定住。然后在清水里放进一些清洁液，搅拌均匀。把包裹纱布的矿泉水瓶在水里沾一下，嘴巴往矿泉水瓶口用力地吹，只见一大串晶莹剔透的泡泡就跑了出来。这一大串泡泡在阳光的照射下，五彩缤纷的'，像是一串亮闪闪的珍珠，美丽极了。泡泡越吹越多，我禁不住兴奋地拍起手来：“太棒了！妈妈，我们真的把泡泡变出来了！”
这次制作泡泡水的经过，不仅激发了我的好奇心，还提高了我的动手能力，同时也学会了一些新的科学小知识。
三年级写制作泡泡作文 篇6
今天我们全班九个人一起吹泡泡喽！太壮观了！我们心花怒放，争先恐后地往讲台前冲。
瞧，有的同学仰着脸吹，有的冲着天吹，有的侧着身吹，还有的歪着头吹。五彩缤纷的泡泡往天上飞呀飞，越飞越高，有的像小彩球，有的犹如“宝葫芦”，还有的仿佛小彩蛋，有三四个贴在一起像一家子的`大泡泡，密密麻麻地挨在一起，成千上万个泡泡往天空飞去。有的同学用手抓泡泡，有的同学用脚踩泡泡，大家玩得兴高采烈。这时，小于走到讲台前，蘸了些肥皂水使劲地吹了一口，结果一个泡泡也没吹出来，小于脸红了，因为管太粗了。
第二个张骞志上台吹，“扑扑扑”，吹了三下，都没看见泡泡的踪影，这时他又试了一个，哈哈！成功啦，五颜六色的泡泡飘到天空。
轮到我了，我蘸一下泡泡水，放到嘴边，使足了气，轻轻地吹了一下，哈哈，泡泡接二连三地冒出来，三四个手拉着手向天飞去，越飞越高，我喜笑颜开，乐得合不上嘴。我乐悠悠地站在一旁，欣赏自己的“杰作”，得意极了。
原我的泡泡穿洋过海，飞到天涯海角，看祖国的大好河山，将来我发明一种特大泡泡，载我周游世界。
三年级写制作泡泡作文 篇7
一个星期天的早晨，阳光明媚。我和金金各自带着泡泡机和一瓶泡泡水兴致勃勃地去泾南公园玩。
吹泡泡开始了。
我左手端着泡泡水，右手拿着泡泡机，把泡泡机插进泡泡瓶里，蘸了站泡泡瓶里的泡泡水，抽出泡泡机，含在嘴里，我迫不及待了，向外用力一吹，“啪”的一声，没吹成泡泡反而溅了我满脸都是泡泡水。
有了我刚才失败的教训，我学乖了，我又蘸了蘸泡泡水，在此小心翼翼地吹了起来，一个又大又圆的泡泡从吸管的圆孔中探头探脑地向外张望。可是泡泡太胖了，怎么吹也吹不出来，只能拼命地往外挤，“扑”的一声，泡泡终于脱离了泡泡机了，晃晃悠悠地飘在天空中。在阳光的照耀下，闪烁着绚丽夺目的光彩。
我的意洋洋地望着金金，只见他不轻不重地吹着泡泡，无数顽皮的泡泡争先恐后地从吸管里冒了出来。在阳光的照耀下，颜色变幻无穷，有嫩绿的，有金黄的，有紫红的，还有蔚蓝的。真是美丽极了。
草坪上空的泡泡越来越多，他们有的两个泡泡连在了一起，像一个憨态可掬的雪人；有的'几个连成一串，宛如一串冰糖葫芦；还有的十几个抱成一团，仿佛一串晶莹的葡萄。
无数晶莹剔透，五彩斑斓的泡泡在空中飞舞，欢笑着，带着我的五彩梦想飞向远方。
三年级写制作泡泡作文 篇8
今天是个平凡的一天，可我却做了一件非常有趣的事情，什么事情呢？那你就听我慢慢讲。
我像往常一样起床、穿衣、洗漱，可就在刷牙的时候，发现嘴巴里有好多泡沫，泡沫中间鼓出一个大泡泡在嘴巴里“爆炸”了，我突然萌发也想吹泡泡的想法，于是赶紧刷好牙洗好脸，准备吹泡泡的材料：水、洗手液、一根小棒。
一切准备就绪，就开始制作泡泡，先把洗手液挤一点到水里，然后用小棒有节奏的搅拌起来，嘴巴里面还哼唱着自编的“小曲”：“我搅，我搅，我搅搅搅搅搅，我拌，我拌，我拌拌拌拌拌。”哼唱结束了，搅拌也完成了，哇哦，水里出现了很多的泡沫，我迫不及待的把手伸进泡沫里面，出来后用双手弄成一个小圆形，往里面吹气，不一会儿，一个个小泡泡就形成了，轻轻一提，泡泡飘起来了，从窗户飞了出去，在阳光的照射下，五光十色，晶莹剔透，漂亮极了。接着，我又拿出一根吸管，将吸管一头放进泡泡水中，蘸取泡泡液，然后把另一头放进嘴巴，轻轻地吹气，嘴巴中的气体通过细细的吸管，缓慢的将泡泡水推动，慢慢的，泡泡就从一点点小变成一个大大的`泡泡，我又按照前面的方法，将吸管轻轻一提，泡泡就脱离了吸管，慢慢飘起来，飞向空中，像极了写完作业的我，自由自在地“玩耍”，随着风轻盈的飘在空中，时而像降落伞轻轻下落，时而像小鸟，飞向蓝天，看着天空中自由自在的泡泡，我又吹了好多泡泡，有的颤颤巍巍，仿佛要破了；有的很轻盈，像一个舞者，有的很大，有的很小，形状各异，非常不同。
这一天，从发现泡泡，制作泡泡，到吹泡泡，是一个非常有趣的过程，如果你也感兴趣，就一起来做吧！
三年级写制作泡泡作文 篇9
吹泡泡一直是我的一大爱好。可是，总要去商店买泡泡水，我觉得很不划算，一直琢磨着能自己制作泡泡水，可总也没能成功。
无独有偶，今天，当我打开书橱，抽出一本《百科知识集》翻看时，刚好看到一个“奇趣小试验”，竟然是介绍泡泡水做法的。而且介绍中还强调，用此种方法做出来的泡泡水又大又不易破碎。当时我那高兴劲真是无以言说呀。我拿着书连蹦带跳地下楼制作我的超级泡泡水去了。
我一手提书，一手准备制作材料：糖、洗衣粉、水、茶叶……一切准备就绪后，我开始行动：先往水中倒入一勺洗衣粉，搅拌均匀后，加入一勺糖，再搅一搅。咦，好像还少了点什么？对了，茶叶！我立即奔往冰箱，打开冰箱，哇！茶叶好多呀！爸爸爱喝的.碧螺春、铁观音、雀舌、毛尖……妈妈爱喝的庐山野玫瑰、龙井。我把爸爸的碧螺春倒出一些，放进水中，又捏了几粒妈妈的野玫瑰，给我的泡泡养养颜。嗯，差不多了，在这晾几分钟就行了。
此时，短暂的几分钟变得是那样的漫长。我盯着手表，五分钟一过，我立即拿着泡泡水跑进院子，然后又迫不及待地用铁圈蘸了蘸，吹了起来。泡泡便鱼贯而出，果然又大又不易破碎。七彩的泡泡在淡黄的空中轻盈地飘着，舞着。狗狗也开心地跳起了华尔兹。
三年级写制作泡泡作文 篇10
上周五，陈老师给我们兴趣小组的小朋友布置了一个实验任务：我们用七种不同的配方和材料做泡泡水，看看谁吹出来的泡泡又大又圆，坚持时间长。这七个配方分别是洗衣粉、洗洁精、肥皂、牙膏、洗面奶、沐浴露、洗发水，用同样比例的水混合制成泡泡水，看谁吹出来的泡泡又大又圆又长。
我家里有这些配方。我把每个配方的泡泡水放进一个好的饮料瓶里。有七个饮料瓶。我试过很多次，浪费了很多东西，特别是有牙膏的那个。我妈说一管牙膏40块，要用好几个月，我一个月都用不了。
很快，就是展示成绩的时候了。大家讨论的很多，有的对自己的实验很有信心，有的觉得遗憾，有的半信半疑。讨论结束后，陈先生让我们拿出，的泡泡水，分享劳动成果。
于是，我兴奋地跑到讲台上给大家讲解我的泡水制作过程。然后，我小心翼翼地拿起洗洁精泡水，用吸管轻轻蘸了蘸，闷死了，使劲吹。许多泡沫悠悠地飘了出来。气泡反射出窗外的阳光。我似乎看到了彩虹的颜色，但气泡很快就落在了地上。我又继续玩，有的'像小羊，有的像橡皮，有的像奇形怪状的石头。这时，同学们热烈鼓掌，突然，我感到一种荣誉感和自豪感。
最后陈老师给我们总结了一下，洗洁精泡泡水吹出来的泡泡比其他泡泡好，又大又圆，所以持续时间更长。他还夸我们做得好，我们心里充满了喜悦。
通过这个实验，我明白了，无论做什么，都要做到极致才能成功，更不要半途而废！
三年级写制作泡泡作文 篇11
真是一个美好的日子，课在今天开课了！
老师还没来，来自各个班、各个学校的我们，在教室里静候着老师的到来。看着大家充满期待的眼神，都想知道新学期的第一节课有什么惊喜。
钟老师终于进了教室，手里提着一个红色的大塑料袋，鼓鼓的肚子里一定藏着什么宝贝。同学们目不转睛地盯着老师，想马上知晓袋里装着啥玩意。
老师在讲台上放下袋子，笑嘻嘻地打开话匣子：“同学们，你们喜欢玩吗？……”“真是费话！哪个孩子不喜欢玩的？！”我在心里直嘀咕，“快说呀，别卖关子了。”同学们更是性急，有的还站起身，探长脖子在张望着。“哈哈，原来是玩泡泡呀！”大家兴味十足，大声叫好。
我们分别领到配制泡泡水的材料，在老师的指导下，不到一会功夫，塑料杯里就装上了做好的泡泡水。玩泡泡开始了，还有三个挑战的项目：吹泡泡屋、堆泡泡、颠泡泡球。听上去挺好玩的'，真没想过，泡泡还有这么多刺激的玩法！
我从老师手上拿到了一只白手套，戴在左手上。我挥着手套摇摇晃晃，这个傻样有点像搞笑的唐老鸭。我被自己的装扮笑出声来。“别发呆了！”同学在催我吹泡泡。“对，赶紧吹一个大泡泡试试能不能颠起来。”我立马深深吸了口气，屏住气息，对准吸管吹起来。一个泡泡从吸管口冒出来，大，大，大——大的像个雪梨。泡泡还没落下，“啪——”居然在我面前炸出了花。泡泡水洒在我的眼前，太可惜了！我的眼睛里不知道是泪还是泡泡水呢。
看来“心急吃不了热豆腐”，我重新将吸管伸出杯子，小心翼翼地吹，慢，慢，慢——慢的能听到自己的心跳声。泡泡由小慢慢的变大，像一粒花生，一颗珍珠，一个玻璃珠，一个大灯泡……泡泡更像个娃娃一样，在我的嘴边慢慢长大。终于，泡泡球成熟了，如同瓜熟蒂落，从吸管上脱落下来。我伸出左手，接住泡泡球。泡泡球稳稳地停在手套上，居然没有破裂。手套成了泡泡球的新家。泡泡球上还是流光溢彩，闪动的光泽，仿佛穿上了漂亮的七彩衣。我的左手静止不动，生怕碰坏了我的掌上至宝。
“快，快颠起来呀！”同学在叫我。我慢慢地抖动了一下左手，泡泡球从手套上面跳了起来，飘在空中，然后又轻轻落在手套上。耶！我成功了！再颠一下，二下，三下……泡泡球像长了翅膀，飞出了我的手掌心。
看着飞出去的泡泡球，我的心里也飞出了一个梦，梦里有蓝天、白云。
三年级写制作泡泡作文 篇12
中午，太阳高照，鸟儿啼叫。我和姐姐吃完了午饭，正在院中散步。突然间从身后漂来了一个个圆润的泡泡，扭头一看，弟弟妹妹们正在吹泡泡。只见它们在空中飘飘悠悠的，高低不平，大小不一，美丽动人！看着这些小泡泡，我们心动了，决定要自己制作一瓶泡泡水。
开始我们没有什么经验，只是先找一个塑料瓶，往里面灌水，再挤入洗洁精，盖上瓶盖，使劲儿摇，直到瓶子里满是泡沫才停歇。接着我们各自取一根吸管，蘸上一些泡泡水，想象着那一个个晶莹剔透的小泡泡在空中漂浮的样子，心里别提有多兴奋了！
我们轻轻一吹，出乎意料的是从吸管中蹦出来的竟是一些泡沫，心里不禁感到疑惑。
难道是洗洁精太少了？于是，我们又挤上一些洗洁精，摇一摇，再次吹了一下，没想到结果一成不变！
咦？怎么会呢？正当我们百思不得其解的时候，弟弟妹妹们却很是幸灾乐祸，故意在我们眼前晃来晃去，时不时还向我们炫耀着：“看这个泡泡多美啊！”眼睁睁的看着那一个个小泡泡飘向远方，我们心急如焚，既是羡慕，又是嫉妒。
然而，这时候，我们急中生智，想到了日常生活中的好帮手——“百度”。于是我们立即打开手机“百度”，搜索泡泡水的制作，里面这样写道：先倒入1/4的清水和3/4的洗洁精，搅拌均匀，使它融化。我们按照这个方法倒入少量的清水和较多的洗洁精，用吸管搅拌均匀，再次尝试吹泡泡。
“哇，快看！”我们同时惊叫起来，真的！小泡泡经过细长的吸管后，终于出现了！只见它们轻盈的漂浮在空中，五色的浮光在那透明的'球面上乱转，绚丽多彩！这时候要是用吸管轻轻一撩，有时一个大泡泡还会变成两个小泡泡呢！
在湛蓝湛蓝的天空下，我们眼看着那一个个圆滑、多彩而又脆弱的球儿渐渐远去，欣喜若狂、眉开眼笑！
今天的泡泡水丰富了我们的生活，带给了我们无限的欢乐，我喜欢吹泡泡！
三年级写制作泡泡作文 篇13
上周五，科学陈老师给我们兴趣小组的孩子布置了一项实验作业：让我们用七种不同的配方和材料制作泡泡水，看谁吹出的泡泡又大又圆而且坚持的时间长。这七种配方分别是洗衣粉、洗洁精、肥皂、牙膏、洗面奶、沐浴露、洗发水分别和同比例的水混合在一起，制成泡泡水，看谁吹出的泡泡大又圆并且时间长。
这几种配方我家里都有，我把每一种配方的泡泡水都制作好用饮料瓶装起来，整整七个饮料瓶子，我试验了多次，把东西浪费了也不少，特别是用牙膏的那种，妈妈说，一管牙膏四十元，要用好几个月的，被我这么一折腾，一个月也用不到了。
很快，我们的成果展示时间到了，大家都议论纷纷，有的对自己的`实验品自信满满、有的感到很遗憾、还有的半信半疑。讨论完以后，陈老师让我们把自己制作的泡泡水都拿出来，大家共同分享劳动的果实。
于是，我兴奋地快速跑上讲台给大家讲解我的泡泡水制作过程，然后，我小心翼翼地拿起洗洁精泡泡水，用吸管轻轻地沾了泡泡水，憋足了气用力一吹，许多的泡泡就悠悠地飘了出来，泡泡映着窗外投来的阳光，我仿佛看见了彩虹的颜色，不过泡泡很快落在了地上。我又继续吹，有的像小羊、有的像橡皮、还有的像奇形怪状的石头……这时，同学们热烈鼓掌，顿时，我有了一种荣誉感、自豪感油然而生。
最后，陈老师给我们总结，洗洁精泡泡水吹出的泡泡比其它的泡泡要好些，而且又大又圆，坚持的时间要长些。还夸我们做的很好，我们心里都美滋滋的。
通过这次实验，让我明白了，不管做什么事情，我们都要把它做到极致，才能取得成功，更不要半途而废！
三年级写制作泡泡作文 篇14
星期天下午，我在家里自己做泡泡水吹泡泡。
我拿了一个杯子，然后倒上水，把肥皂放进去。过了一会儿，我把肥皂拿出来，将肥皂水倒入 我以前购买的吹泡泡的工具里。我先吹了吹，见吹不出来，就去问妈妈。妈妈说要放洗衣粉我试了一下，里面起沫子了，可是还是吹不出来。我一共加了五次洗衣 粉，最后还是吹不出来。这时，爸爸来了。我把刚才的'实验结果告诉了他。他帮我把水倒掉，重新放了清水，也重新放了洗衣粉，他一吹，见吹不出来，就倒掉重新 放洗洁精和清水。咦，这次有用了。我们还用沐浴露和洗发水加入清水，都有用了。
我这次吹泡泡还开心啊！知道了用洗洁精吹泡泡的效率最高，用洗发水的效率最低。
爸爸说只有通过勤实验才能增加自己的动手能力，也培养思考能力。我以后要多做这样的实验，让自己的动手能力有更大的提高。
三年级写制作泡泡作文 篇15
不知从什么时候起，学校里似乎流行起了吹泡泡，人人都在吹，校园沉浸在泡泡浴里。
看，他们吹的一个个小泡泡穿着五彩的新衣，红的，黄的，绿的，紫的，五光十色，美极了!小泡泡们好像在比赛，有的比美比颜色，有的比谁飞地高，有的比谁最长时间都不破掉……
瞧，小泡泡们穿着五彩的新衣在学校附近秀吧！它们从西楼飞到南楼，停了一会，好像在和楼房说：“楼房爷爷，我美吗？”说完，就又飞到树叶边，好像在和树叶比谁更绿呢！一会儿，懒的它又跑到草丛里去，小草枯枯的，就落在上面，“叭”一声，它破了。好似把自己的水份都献给了小草。
看着看着，我也情不自禁地想做一瓶来吹吹。于是，我决定中午回家做。
回到家，我先把一个杯子里倒入热水，又想了想哪些物品能制造泡沫呢？对，洗洁精、洗发水、沐浴露，想好后，我用小心翼翼不会让家长发现的动作三两下，把这三样就全拿来了，我放入这杯水0.54 的洗发水，放入0.54 的洗浩精，突然，妈妈进来了，把我吓了一大跳，吓的我魂都跑了，她走后，我又放入14 的沐浴露，用吹管搅搅，再?点儿泡泡水，我开始吹了，轻轻的，慢慢地，吹出来的泡泡是无色的，没有别的漂亮，又做……我又把洗浩精和沐浴露放地同样多，吹出来的'泡泡只有黄色，我点想放弃了，可是一想到哪儿可爱的小泡泡，又做了起来……这次，我把三样放地样多，又放了点洗衣粉，吹啊吹！耶，成功了，吹出来的是五彩的，有的还是金色的呢！我开心极了，一直拿着吹。
通过这件事我明白了，“世上无难事，只要肯攀登。”
三年级写制作泡泡作文 篇16
今天，妈妈检查完我的作业。“去打游戏吧!“终于从妈妈的嘴里吐出这5个字，我如获大赦，迫不急待地打开电脑。
看到那熟悉的画面和听见那悦耳的歌声，我十分激动。久违了，我的泡泡堂，你可知道我多么想你啊！我＂啪啪＂地输入了我的用户名＂赵子龙＂。游戏开始了，我在新手区就像张飞吃豆芽——小菜一碟，轻而易举地过了好几个回合，我觉得这样太没劲了，应该显显我的'英雄本色。于是我选择了一个有很多高手的地方。新的较量开始了，我眼明手快，躲过了一个个泡泡，还不失时机地向对手放泡泡，对方不愧是个高手啊！他们敏捷地避开了我的泡泡。我有些心急，选择了一个安全的地方，躲在那里接二连三地扔出很多个泡泡来，哈哈，他们这下束手无策了吧？这时整个屏幕都被炸了，他们一个个都变成泡泡，我高兴得手舞足蹈。又进入了下一个回合……
正当我乐此不疲倦地投入战斗时，妈妈说我该休息了，我看了看闹钟，已经３个小时了。虽然我还沉浸在这精彩的游戏里，但我还是十分坚定地关上电脑。要记住，是我玩游戏，不是游戏玩我。不能过分迷恋游戏哦！
三年级写制作泡泡作文 篇17
早上6:30起来早读；7:00吃早餐（每天都得喝讨厌的羊奶）；7:30准时出发上学去；3:30放学，大概4：20到家，吃完水果之后就是没完没了地写作业—语文、数学、英语、课内的写完写课外的，全部写完已经到9:30了，还要再练习半小时的古筝！没错，这就是我的一天。
这一天，做完所有的事情已经10:00了，我默默地看着我的狗小妹泡泡，它正在悠闲地躺在我脚边，懒懒地摇着它那短短的小尾巴，半睁着眼睛看着我。我一看它，气就不打一处来，跳到它面前，用手指点着它额头，愤愤地说:“哼，你多快活，吃好的喝好的，什么事也不用干！我们俩换换，我不想做人，我想做狗！”泡泡被我点得莫名其妙，张大嘴巴打了个大哈欠，转个身，又睡去了！唉，洗洗睡吧，跟它生气又没用！
“叮铃铃，叮铃铃……”熟悉的闹铃声又响起来了，唉，又是既忙碌又无聊的一天，真不想起，我闭着眼睛想！哎，不对呀，妈妈没来掀我的被子啊！我睁开眼睛，竟然发现自己睡在泡泡的窝里！不对，不对，我我我，我的手，我的.脚，我的……尾巴？我真的变成泡泡啦！我终于意识到，我真的和泡泡互换身份啦！我高兴地在家里到处乱串，高兴地喊:“我不用上学啦！我不用写作业啦！”妈妈大叫一声:“泡泡，你干嘛，大早上又跑又叫的，小心我晚上不带你出去遛弯！”可是我根本不稀罕出去玩，我就呆在家里看电视，吃零食！
“泡泡，不准上床，不准咬东西，盘子里的食物要吃完，还有，大小便要去卫生间！”妈妈嘱咐完，“叭”一声，门关上了。他们都走了！我顿时觉得有一股抑制不了的兴奋，我在家里到处跑，哈哈哈，我要做的第一件事情就是上床继续睡，我想跳到床上，可是，床太高，上不去，好吧好吧，我就去泡泡窝里睡吧。这一觉，真爽啊，起床之后，我就想开电视，可是，开关那么高，我够不着。肚子咕噜噜叫起来了，我饿了，于是我想打开冰箱，可是我的爪子怎么也打不开冰箱门！我只好去吃狗粮，刚吃了一口，“呸”，真难吃，我急忙吐了出来！我在家到处找吃的！可是零食盒在柜子里，想尽办法也够不着！我像只没头的苍蝇到处乱撞，家里的一切都变得那么高，我什么也拿不到，急得我在家又叫又跳。这时候，我听见对门的王奶奶在自言自语说:“唉，这小狗真可怜，整天一个人呆在家里，天天在家叫，怎么办呢，我又帮不了你！”啊？天哪，原来泡泡每天在家都这样？它的日子也不好过啊！
我突然就哭了起来，我想喝我的羊奶，我想妈妈每天换着花样给我做的饼和面条，想着阿婆每天趁我写作业的时候喂我吃各种各样的水果，想着每天接我放学时阿婆总能拿出各种小零食给我，我想……想到这些，我哭得更厉害了，我现在是泡泡了，我得天天一个人呆在家，没吃的，没电视看，没人陪……我越想越伤心，越伤心就越哭得厉害！
“全全，快醒醒，快醒醒！”我睁开眼睛，妈妈着急的脸印入眼帘！妈妈紧紧地抱着我，说:“宝贝，做噩梦了吗？别怕啊，妈妈在！”这时候，我才明白，这原来是一场梦啊！我边擦眼泪边说:“我不要做泡泡了，我不要做泡泡了，我还是要做我！”我不管妈妈迷惑着急的表情，立马从床上一跃而起，“我还是安心做我自己吧，每个人都有自己的难处，都有不顺心的事，但，还是做自己最开心！”我心里默默地想。
三年级写制作泡泡作文 篇18
今晚，我来到幸福里看到老师的桌子上有水壶、纸杯、吸管、洗衣液、胶水和白糖。我好奇地想：这是要干什么呢？原来，今晚老师要和我们一起制作泡泡水。
首先老师发给我们每人一个空杯子，再给我们空杯子里加入了两小勺的白糖，然后加入少量的水，用吸管搅拌。我发现糖在慢慢地融化了，有些贪吃的小朋友甚至想把它喝掉，但是为了等会儿能够吹泡泡，所以硬生生把馋虫压回去了。接着，我们为了制作出来的泡泡不容易破，所以又加了胶水搅拌。一搅拌，我发现水中有泡泡了，水也变灰了，散发着胶水的味道。最后，老师给我们杯子里加上了香香的洗衣液，水变成蓝色的了，这也是我最喜欢的颜色。这样就大功告成了，我们的泡泡水做好了。
同学们迫不及待地开始吹了，有的.同学吹了个葫芦娃形状的泡泡，有的同学吹了个泡泡，像是用天文望远镜看到的木星，还有条纹呢。我吹的泡泡是和弹珠差不多大小的，还是五颜六色的。我们玩得很开心！
今晚，我学会了制作泡泡水，我打算回到家自己也试试。
三年级写制作泡泡作文 篇19
我的课余生活丰富多彩，我喜欢打网球、画画、游泳。不过，我现在又迷上了吹泡泡。以前我都是买来现成的泡泡液吹泡泡，现在可不用花钱买了，因为我已经学会自己制作泡泡液了，下面我给大家介绍一下吧。
在科学课上，老师教我们做泡泡液的方法是：先往杯子里放点洗洁精，再加点水，然后用吸管搅拌一下。接下来吹吹试一试，如果吹不起来，在加点淀粉。如果你想让泡泡维持的时间长一点，那就加点糖和油试试。
回家后，写完作业，我迫不及待地找来纸杯、吸管、洗洁精、淀粉、糖和油，按照老师讲解的方法开始制作泡泡液。果然，在门加淀粉前吹出的泡泡很小，持续的时间也很短，加上淀粉、糖、油后，我又试了试，哇！我简直不敢相信自己的眼睛：这真是我吹出来的泡泡么？在灯光的照射下，这些泡泡有的像薄薄的防护膜，有的像多色的`冰激淋，有的像胖乎乎的小猪。真是五光十色，美丽极了。
我的实验真的成功了！我感到既高兴又自豪。科学实验真是太有趣了！以后我一定要努力学习更多的科学知识。
三年级写制作泡泡作文 篇20
９月２１日 星期日 晴
前一段时间，我在《科技活动》书里看到了一个做泡泡液的`实验，我觉得很有趣。今天正好姐姐来到我家，我就和姐姐动手做了起来。
我们准备了杯子、水、蜂蜜、洗涤剂、肥皂、洗衣粉和吸管。我们先把杯子里装满了水，再把蜂蜜、洗涤剂、肥皂、洗衣粉一古脑倒进水里，我用吸管搅动了一下，估计能吹出很多泡泡了。于是我用吸管沾了一下水，用嘴轻轻吹了一下，很奇怪，竟然一个泡泡也没出来。我用力吹，还是没有一个泡泡。我不甘心，再多沾一些水，反复用力吹，依然没有一个泡泡出来！我失望极了。这时姐姐对我说：“其实你不必放那么多东西，你只要放点洗衣粉就可以了。”我重新拿了一个杯子，这次，我就只放了点洗衣粉，用管子一沾，哇，五颜六色的泡泡吹出来，泡泡多了，在地上堆起来一座“水立方”。
自己动手做实验，真的很快乐！
三年级写制作泡泡作文 篇21
今天下午，妈妈带我到麒麟山公园玩。来到山顶的广场上，凉风习习、人山人海热闹非凡。
我们正散着步，突然一阵风吹来，一个漂亮的泡泡顺风飘来，粘到我的身上，只见它在阳光的照耀下，更加亮丽多彩。我忍不住央求妈妈买一瓶泡泡水让我吹着玩，妈妈爽快地答应了。于是，我立刻飞奔到路边的小卖部买了一瓶泡泡水。
接过泡泡水我迫不及待地吹起来，可是，这泡泡也太调皮了，无论我怎么使劲吹，它就是不给面子。结果我举得手都酸了，吹得都快没力气了，却连一个泡泡都没吹成。妈妈都为我着急了，还劝我放弃了，可是我就是不甘心。我仔细琢磨了一会儿，发现其他人吹泡泡时，站的方向和我相反，而且他们吹得很轻松，于是，我就学着他们的样子，顺着风吹的方向轻轻地吹……轻轻地吹……
“功夫不负有心人”我终于吹出了一个又大又圆的五彩的泡泡了！看着这个来之不易的泡泡在阳光下闪耀着亮丽的`光芒，我的心里像吃了蜜一样甜！掌握了一定的技巧后，吹起泡泡来就不费吹灰之力了，于是，我又一口气吹出好多泡泡，让它们在麒麟山公园的广场上空尽情地随风舞动，置身其中我感觉自己生活在五彩的童话世界之中……
小小的泡泡却给我小小的心灵带来了极大的快乐。原来美无处不在，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感受美的心灵，只要你愿意你可以拥有无限快乐的。
三年级写制作泡泡作文 篇22
昨天在打羽毛球时，我突发奇想：如果调制一大盆泡泡水，在拿羽毛球拍去沾，一挥拍，就可以吹出很大的泡泡了。我马上叫上我的一个朋友一起去我家制做泡泡水。
我拿出一个大盆子，在里面装了五分之一的水，又把洗衣液拿来往里倒，结果才倒了一点，洗衣液就没有了。我不太清楚现在能不能吹出泡泡，于是我拿出在逛花市时买的吹泡泡棒，沾了一下泡泡水，一挥，却没有泡泡。我急了，因为这说明洗衣液不够，而我又找不到洗衣液了，接下来该怎么办呢?我突然灵光一闪：我可以制造泡沫呀!把泡沫溶进水里，不就行了吗?于是我和我朋友各拿了一个瓶子，装了一点点水和洗手液，拧上盖子，然后拼命地摇，就出来了一大堆泡沫。我们把泡沫给倒进了泡泡水里。我再次把吹泡泡棒放进水里，拿出来一挥。泡泡到是没有，但却飞出了一堆泡沫。这时我才明白，泡沫是没用的。于是我开始找洗衣液。不一会儿，我就在窗户旁找到了它。我又加了半桶洗衣液进去。我拿出吹泡泡棒再试了一次，果然吹出了泡泡。我赶紧拿出羽毛球拍，一沾，再一挥。奇怪?!怎么没有一个泡泡出来?我拿羽毛球拍和吹泡泡棒一对比，发现吹泡泡棒是锯齿形的'，而羽毛球拍却很光滑，这应该是羽毛球拍吹不出泡泡的原因吧!
我把那一大盆泡泡水藏了起来。虽然这次没有成功地吹出泡泡，但我以后肯定会成功的!
三年级写制作泡泡作文 篇23
今天，我在家门口和小朋友一起玩吹泡泡的游戏。
可是家里没有泡泡水，于是，我就和小伙伴一起来做泡泡水。我们各自找到了一个杯子，加点水，在放一点洗衣粉，还放了一点洗洁精，和弄和弄使它溶化。然后用一根吸管，蘸上那黏黏的泡泡水，慢慢地吹成一个又大又圆的泡，我把手一动，泡泡就从吸管上落下来。
一串串五颜六色的泡泡从吸管里飞了出来，大大小小的泡泡有的像大苹果，有的像小气球，有的像一粒粒珍珠，在阳关的.照射下一闪一闪的，我情不自禁地伸出手去抓泡泡。不一会儿，到处都是泡泡，有的说：“我的最大。”有的说：“我的最多。”还有的说：“我的最漂亮。”
目送着一个个远飞的泡泡，我们心里充满了快乐和希望。
三年级写制作泡泡作文 篇24
刚走进作文班里，我便看见了一盒泡泡水，难道这节课我们吹泡泡？我抑制不住激动的心情，因为吹泡泡是我最喜欢的游戏之一。
说着，覃老师便给我们每人发了一管泡泡液。刚拿到泡泡液的我跃跃欲试，忍不住和同桌炫耀我吹泡泡的高超技术，班里顿时热闹起来。
“预备，开始！”随着覃老师一声令下，只见同学们嘟着小嘴，仰着头，都想让自己的泡泡飞高点儿。我们吹出的泡泡有的大，有的`小，有的连成一串，快速的飞到天上，还有的像“双胞胎”一样连在一起……
覃老师让我们比谁的泡泡坚持得最久。是我展现绝技的时候了！我不慌不忙地蘸了蘸泡泡液，然后将泡泡伸到了面前。我深吸一口气嘟起小嘴，缓缓地吐气。我的泡泡棒上出现了一个拳头大小的泡泡。我轻轻一抖，这个泡泡缓缓地向空中飘去，像在悠闲地散步。这个泡泡不仅飞得高，而且坚持的时间最长！我得了第一名，还得到了三张表扬卡。
咦？泡泡为什么会在灯光下变成五颜六色呢？原来灯光照在泡泡的身上，泡泡会反光，将灯光分解折射出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，所以，泡泡才会是五颜六色的。
这真是一节有趣的作文课呀！
三年级写制作泡泡作文 篇25
童年里发生的趣事像夜空的星星一样多的数不清，这些小星星给我带来许多快乐，其中印象最深刻的就是那次老师带我们一起吹泡泡。
因为我们上课表现极好，所以老师承诺带我们一起去操场吹泡泡。我实在太期待了，中午吃饭时想着这件事，中午睡觉时都梦见泡泡被吹满天空，翩翩起舞的样子。
下午上课时，我们如愿以偿的得到了泡泡水和泡泡工具，老师在讲台上演示了泡泡工具的用法，引来了同学们阵阵欢呼声。我们来到了操场，同学们早就迫不及待了，纷纷拿出泡泡水吹泡泡。
温暖的阳光映照着同学们的笑脸，一串串泡泡如天女散花般飘满操场。那些泡泡有的像一位年迈的老人吃力的向前慢慢的走，有的像一个个顽皮的孩子，四处乱窜，还有的颤颤巍巍的像一个大胖子，挪不动步。我正仔细观察泡泡时，一个大大的'泡泡从我的侧面飞了过来，撞到我的脸上，用手一摸粘粘糊糊。这时耳边传来一阵不怀好意的笑声，原来是小伙伴在搞恶作剧，我也来了兴致跟他们玩吹泡泡射击大赛，泡泡像一个个炸弹，落在小伙伴的脸上，头发上，衣服上，大家笑得前仰后合，打得两败俱伤，玩得太开心了。
美好的时光就是这么短暂，下课铃响了，我们恋恋不舍地离开了操场。这次吹泡泡成为我童年最精彩的瞬间。
三年级写制作泡泡作文 篇26
一个泡泡，两个泡泡，三个泡泡……教室成了泡泡的世界。原来吹泡泡这么好玩，我们开心极了！
我迫不及待地冲到了老师面前挑选了泡泡瓶，我喜欢红色，所以我挑选了一个红色泡泡瓶。
我们开始吹泡泡了，你瞧！小成迫不及待地拧开了泡泡盖。小成抓着泡泡棒就鼓足了腮帮子，嘟起嘴巴，猛地一吹，“咕噜咕噜”一串一串泡泡，争先恐后地从一个个小洞里钻了出来。同学们见状，都纷纷嘟起嘴巴吹起了吹泡泡。
咦！姐姐涨红了脸，皱起了眉，原来泡泡在跟姐姐作对，姐姐吹不出来！老师发现姐姐吹不出泡泡来，于是就来帮助姐姐。原来，姐姐的方法不对。吹泡泡时姐姐的气息都跑进了牙缝里了。老师耐心地教了姐姐怎样吹泡泡，姐姐嘟起嘴巴，果然吹了起来。
教室成了泡泡的世界，一个个圆溜溜的泡泡在空中飞舞。有的一串串，像钻石项链；有的一个个飘飘悠悠，像是在散步；有的成双成对，像手拉手的`好朋友……一个个泡泡在灯光的照耀下，折射出五彩的光芒。这节课让我念念不忘。
三年级写制作泡泡作文 篇27
在一个阳光明媚的星期六，快乐作文班的冯老师让我们在教师玩吹泡泡的游戏。同学们听了，高兴得一蹦三尺高。
我急忙到学校商店买回一瓶泡泡液，学着其他同学的样子，先把像喇叭状的.吸管放进泡泡液里沾上一点儿泡泡液，然后拿出来，使劲的吹。可是泡泡像一个顽皮的小孩一样，老是不听我的话，吹出来一个破一个，吹出来一个又破一个。我生气极了，于是我准备向其他同学请教，可是大部分同学都和我一样？？吹出来的泡泡没有一个成功的。老师看着我们狼狈的样子，就请了一位泡泡吹得成功的同学上来表演一下。那位同学说：“吹泡泡看起来很简单，但也需要一定的诀窍，吹泡泡的时候要轻一点吹，不然的话就会吹破。”我按照他说的做，果然一下子就吹出了许许多多的泡泡。过了一会儿，全班同学都站了起来，比谁吹的泡泡最大。最多。最美。不一会儿，教室里就成了珍珠的世界，泡泡的海洋，同学们在教师里吹呀。跳呀，笑声久久的荡漾在校园里......
今天我很高兴，因为我不仅学会了吹泡泡，还知道了做什么事情都不容易。
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