小学中秋节作文四篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的小学中秋节作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学中秋节作文 篇1
我国有许多传统的节日。我最喜欢过中秋节，因为在这一天身在外乡的人都要回到家乡和家人团聚。纵然回不去的，也要吃块月饼来寄托对家人的思念之情。
今年中秋，我们一起回奶奶家团聚。吃过晚饭，我们在院子里围桌而坐，边赏月边品尝香喷喷的月饼。这时，一轮银白的圆月早已挂在空中，向大地洒下皎洁的月光，像轻纱似的一般温柔。天空中的云很淡，风很轻，月光很美，构成了一幅美丽的图画。我拿起一个月饼问奶奶：“奶奶，八月十五为什么叫中秋节，中秋节为什么要吃月饼呢？”奶奶笑眯眯的说：“因为八月十五正是秋季的中期，而且，这一天的月亮最圆最亮，夜色最美，所以古人把这天叫中秋节。中秋节吃月饼就代表所有的人能够团团圆圆的在一起。”我小心翼翼的`掰了一块递月饼给奶奶，又给了爷爷、爸爸、妈妈、哥哥各一块。这时我闻到了月饼香甜的味道，馋得我直流口水，就迫不及待的吃了一口，呀!真香啊!里面还放有冰糖、花生、芝麻、葡萄干呢!真是又香又甜，吃了使人回味无穷。真是八月十五月正圆，中秋月饼香又甜。
今天，我们全家在一起过了一个快乐的中秋节。
小学中秋节作文 篇2
1.中秋赏月
盼星星盼月亮，总算盼来了中秋节，我是多么得高兴啊!
这天晚上全家人刚吃完晚饭后天就黑了，这时奶奶拿来一只升罗，里面装满了麦子，在中间插了一股香，四周围也插满了一种叫亮晶晶的香，然后在蜡签上插了两支蜡烛，，于是奶奶点燃了蜡烛和香，我觉得非常好奇，问道：“奶奶这是什么香啊，怎么好玩?”奶奶回答道：“这亮晶晶香啊，意味着出门不遭受风雨，而且还能去除灾害。”我看了看点了点头。
过了一会儿，奶奶又端上来了早上买的苹果、月饼、梨等东西。我正做在椅子上，望着天上那圆圆的月亮。突然月亮一下子消失了，我觉得非常奇怪，便大声说道：“月亮怎么不见了，它去那里了?”爸爸笑着说：“傻孩子，因为今天是阴天啊，所以月亮出来了一会儿就不见了。”这时我无意间看见了放在桌子上的东西，于是伸出手想要拿月饼，就在我刚要碰到的一瞬间，爷爷说道：“别动，那月饼不是我们自己吃的`，是给月亮公公吃的，月亮公公吃饱了，我们出门才能保平安。”我似懂非懂地点了点头后就又坐在椅子上，望着天上，希望月亮能重新出来，再让我看着它。同时我又想：我们家乡的中秋节竟有这么多习俗，我还是头一回知道呢!我还想：中秋节是个团圆的节日，正如苏轼在《水调歌头》中说道“但愿人长久，千里共婵娟”。
就在这时，妈妈拍了我一下，说道：“都这么晚了还不去睡觉。”于是我依依不舍地到屋里去了……
小学中秋节作文 篇3
抬眼望，一轮皎洁的明月在明亮的夜空中挂着，星星们在她的身边听月亮姑娘讲中秋节的故事。
在这团圆之夜，我的爸爸从外地赶回来，姑姑、姐姐和小妹妹都来了，我们都沉浸在中秋团圆的喜悦之中。
我和妹妹在洒满月光的阳台上，一边吃着月饼，一边追逐打闹。害羞的月亮姑娘想看看月饼是什么馅的，躲在云朵后张望。啊，是月光馅的！跑累了，就躺在凳子上，沐浴着月光。天上，挂着一轮皎洁的明月。弯弯的月亮船变成了一个圆圆的'馅饼，不禁让我吟诵起《古朗月行》：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？”这时，我仿佛看见了一只玉兔正和嫦娥在一起共餐，我馋得直流口水。月亮变成了一片扁扁的毯子，载着我飞上了天。我和嫦娥玉兔一起共餐，欣赏着中秋团圆之美。
可是，在这团圆佳节，却又有多少人在他乡漂泊？虽然不能团圆，但我们看到的都是同一个月亮，我们都是同一条心，我们都是思念着亲人，我们都是在吃月饼，我们都是沉浸在美丽的月夜之中。虽然不在一起，可我们相信，亲人们一定在想念我们！
过了好久，我才回过神来。
月亮啊月亮，请你把我们的思念之情告诉远在他乡的亲人吧！
六年级:张姝珩
小学中秋节作文 篇4
中秋节，依约陪着妈妈赏月。桐柏上水库，桐柏宫前，车辆排列，游人络绎。月隐云纱，偶露娇容，但丝毫不扰大家游兴。人们或站，或坐；或三五群朋友，或老少一家人；有性情者支起桌子，摆上板凳，嗑上零食；甚至有人帐篷中卧候明月，不禁遐想：嫦娥会否入梦相见？灯光下，黑暗中，人们时不时抬头等待月亮。微风轻拂，凉爽沁人，觉着已是白露，秋意渐浓。
逗留许久，下山来。途中，月亮结束了与云彩的迷藏游戏，完全露脸了。抬头，与天窗外的月儿对视，心神更趋宁静——今夜，中秋，真好！
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