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最爱生物课作文
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的最爱生物课作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
最爱生物课作文1
上学这么久,我发现校园中永远都是女生爱生气。男生呢,就只有受气的份了。
有次站路队时,我注意到五班有个女生被旁边的男生不小心碰了一下,她就生气地打了那个男生一圈拳。
男生问:“你为什么打我?”
“你先打我的。”那个女生白了他一眼。
“我又不是故意的。”他解释道。
“反正你就是打我了,给我道歉!”
“我不。”那个男生说。
“你说不说?”女生的话里带着怒气,“1、2、3……”
那个男生继续无视她。
突然,只见那女生一个“凌波微步”,再来个“大打出脚”,男生捂着痛得要命的脚,夸张地喊叫着。
他的.表情很好笑,脸上的五官缩在一起,眼睛眯着,嘴巴张开,大喊救命。我见了笑倒在黄竞熠肩上。
他边喊救命,边嘀咕:“女生小气惹不得!”
“兄弟,自重!”男生身边的人说。
于是,他在女生的猛打下逃进了男厕所!
“哈哈哈……”我和老黄笑得上气不接下气。“男生连女生都打不过!”我想。
女生爱生气,出了名!还有一次,发生在我身上。
大家都知道,李昱萌心胸宽、不计较,处处都让着同学,我们的同桌关系很不错啦!
有次课间,我在整理抽屉,李昱萌跑过来问我几点了。我想:我才不告诉你呢!他见我不理他,就在我身边一直说好话,一直求我。好吧!当我正准备告诉他时,他突然来了句:“奶奶,你最好了!告诉我吧!”
奶奶?什么!我有这么老吗?立马打消了告知的念头。可他不依不饶,一直重复这句话,还给我来了句:“今天是您250大寿,看我对您那么好……”
“250!你是存心骂我!”我说。
“哎——不是的,今天是您250大寿呀!”他笑嘻嘻的。
“哼!你成功地惹怒了我。”我冷笑道。他条件反射一下子捂住了耳朵。可这次我不想揪耳朵,我要让他试试“九阴白骨爪”的威力。
“啊——”他一声尖叫。过了一会儿,他说:“不痛,以前被郭欣怡揪习惯了!”他拿出一把扇子:“莫生气,人生就如一场戏……”在这首歌声中,我“咯咯”笑了起来。其实我们女生呀!本来不生气的,只是装给男生看的,不让他们欺负女生!
“啊——”听听,这又是哪两位男女同学发生矛盾?女生故意生气,又开始“整”男生了。
最爱生物课作文2
刚上初一时,发现功课表里多了许多新的课程,生物即是其中一科。
我的生物老师姓杨,名蝶珊。一听这名字就知道她是教生物。她风趣的语言把生物这一门功课上得有声有色。于是我开始对生物课产生了兴趣。学校开办了生物兴趣班,名额有限,我便抢先报名了。
初到实验室,我就对实验室桌上的试验装置很好奇,滴管是做实验时滴少量液体用的,这样方便做试验,避免了液体的数量不准确。当测量几毫升水时用量筒度量比较精准……
生物课上,老师教了我们做临时装片。它是由载波片、盖波片和样本组成。做装片要注意的.是动作要轻盈些,盖波片很薄,要小心注意别弄破。这项工作对于我这个粗手粗脚的马大哈是个大挑战。我先把要观察的东西取样放在载波片上,如需要染色或加水,用滴管取一两滴滴在样本上,用镊子夹起盖波片由载波片的一边轻放下,才不会出现气泡,影响观察的效果,盖上盖波片后用吸水纸把多余的水吸掉。这样,临时装片就做好了,可以放到显微镜下观察了。
生物课最多的是做试验,从最简单的做起,那就是用光学显微镜观察植物细胞。其实别看它材料简单:只有装片和显微镜,但是这里面也有一定讲究,比如显微镜的使用,装片的放置都关系着这个实验的效果。通过低倍镜的观察,我看到了肉眼见不到的细胞。想不到不足1厘米大的植物叶子中就有成千上万个细胞。转用高倍镜,我才更清晰地看到细胞,不同植物的细胞不一样,有条状的、圆的、扁的,还真是千奇百怪。我还看到了绿色植物的叶绿体,细胞中的细胞核等更微小的东西。
除了观察细胞外,我们还做鉴定水果维生素C含量的试验,我们先提取纯水果汁,再准备与一定量维生素C结合后会变色的液体,把水果汁滴入等量的液体中,哪一种水果汁滴到液体中的滴数少,证明这种水果富含维生素C。通过试验,得出的结论是:在苹果、梨、橘子、橙这四种水果中,苹果的维生素C含量最高,橘子最少。
通过这个实验,我知道了橙并不是维生素C含量最多的水果,也懂得了只有亲自通过实验证明的东西才比较准确。生物这一门功课真是既乐趣横生,又耐人寻味。
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