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元宵节喜猜灯谜作文
在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的元宵节喜猜灯谜作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
元宵节喜猜灯谜作文1
“百里不同风,千里不同俗。”各个地方有各个地方的习惯,各个民族有各个民族的风俗,而我们汉族的元宵节就要猜灯谜。
元宵节这天,好热闹呀!我们学校举行了一场别开生面的灯谜大赛。我们心急如焚,窗外陆续传来同学们猜灯谜的.欢呼声,心里很不是滋味,着急想着猜灯谜。忽然,广播响起了,我细细聆听,“请六年级的班主任带同学到操场”,班上同学们的心里早已小兔乱撞了。在老师的带领下,我们来到操场。几乎是全级的同学都围在周围,你推我搡,却都没影响各自专注一心的态度。有的望着灯谜仔细思考,有的和同学在一起探讨,有的同学踱步思考极为苦恼……总之,操场上的场面十分吵,什么声音都听得见。
我越来越好奇了。走近人群,费了九牛二虎之力我才挤到前面来。我看到一个灯谜是:“所有的甲鱼穿金衣(打一电影名)”,我想到,这绝对是用意思理解的灯谜。“甲鱼穿金衣?”那就是金颜色的,所以我立刻想到了:《满城尽带黄金甲》,果然,我又猜对了。别提多兴奋呀。
还有一个灯谜是:双筷加个碗——警务名词。我想了一下,心想:这题目好眼熟呀?在哪见过呢?应该想错了,一般都不会重复考题的。于是,我看另一个谜题:两个人并肩有爱心——字一。我歪着头苦思冥想,用左手食指不断拍打着左侧脸。我心想:难道是恕字吗?心字肯定是,那两人并肩呢?没用到啊,那就是错的啦。正当我百思不得其解的时候,我旁边的同学举手了,老师也叫她回答。她非常有自信地说:“老师!这个‘两人并有爱心’是怂字。”老师点点头,并拿出奖品递给她,她双手接过,说了声谢谢,便回到原位上。我看了一眼身边的学生,心想:这女孩不但聪明,还很有礼貌呢!”
可是快乐的时间总是过得很快,活动快结束了,同学们都带着“战利品”回教室。脸上露出了满意的笑容。
元宵节喜猜灯谜作文2
每逢正月十五,妈妈总会给煮一大锅热气腾腾香喷喷的元宵。吃着那甜蜜的人间美味——元宵,你会觉得生活都是甜的。
但是呐!咱们今天的话题可不是关于吃的,元宵还可以偷蜡烛啊!(偷笑)
每逢元宵,家家户户在门口点蜡烛,这些红色的蜡烛可招引了一群调皮的孩子,这不,我和几个小伙伴约好了夜晚上集合,要干件大事。
像往年一样,大人们点好蜡烛,关门和亲戚朋友吃汤圆,这时我们就开始行动了,队伍分成几批,匆匆忙忙的赶到了第一家。俩胆子大的在前面探路,大红灯笼开启,向我们发出警告,红白色的光照在脑袋上,形成一个怪异的图案。他们东看看西看看,确保周边安全后迅速把血红的蜡烛连根拔起,接着随手一甩,蜡烛上的小火苗和蜡油就都甩了出去。
“呼~”冷风扫过,本来阴暗的巷子变得更阴暗了。人家大门口,那一对灯笼夫妇寂寞地侯着,等待他们的蜡烛宝宝回来,可匆匆忙忙的脚步声越来越小,最后在小巷子里面回荡着……消失了。
我们又到了一家,破旧的木门前,这对蜡烛还不是孪生兄弟,
一支是红的,一支是白的,一支高,一支矮。这是张大爷家,村子里最困难的人家。张大爷大概是舍不得花钱买蜡烛,从家里翻箱倒柜找出来的蜡烛头吧。看着这两支蜡烛,小伙伴们都不说话,仿佛在思考着什么。白色蜡烛躯体燃烧殆尽,只剩下火苗奄奄一息……红色的蜡烛只有一寸长,但火苗依旧未减。2分钟过去了,白色蜡烛熄灭了,门的一角瞬间被黑暗笼罩。又两分钟过去了,红色蜡烛也开始弯下了腰……变得越来越小……直到变成了蓝色的小火焰……
一个小伙伴拿出一根新蜡烛放在火焰上方,绿豆大的石蜡油滴了下来,小伙伴把新蜡烛放在了红蜡烛的位置。门角的黑暗瞬间跑了,接着大家一起涌过来,点燃自己手中的`蜡烛。顿时整条巷子被照的透亮,灼热的光辉映在我们的红色小脸蛋上……
我们把蜡烛放在张大爷家的门口,离开了,希望这些蜡烛能照亮张大爷一家未来的路,让他们的日子越过越好。
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