小学教师岗位职责（精选23篇）
随着社会一步步向前发展，岗位职责使用的频率越来越高，岗位职责的明确对于企业规范用工、避免风险是非常重要的。什么样的岗位职责才是有效的呢？以下是小编精心整理的小学教师岗位职责，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学教师岗位职责 篇1
1、教授小学作文和阅读课程；
2、组织公开课演示；
3、制定教学计划、准备详细教案,保证教学质量；
5、布置并批改学员作文；
6、协助校方管理，与家长电话和面谈沟通学员学习情况,做好家校互动；
7、积极配合学校其他部门的工作，完成校区学员活动的组织和策划；
8、在校长安排下完成无课时的.校务和接待宣传工作。
小学教师岗位职责 篇2
1、负责小学学科教学全流程工作；
2、时时了解班内学生的学习状况、思想动态；
3、按照教学部门的'规定进行常规教研（包含研究试题、小组讨论、教研论文等）
4、教学部安排的其他与教学相关的工作（如答疑、组织习题课等）
小学教师岗位职责 篇3
1、遵守宪法、法律和职业道德，热爱教育事业，关心爱护学生，教书育人，为人师表。
2、承担规定的教育教学工作任务，工作量达90%，认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩，教育教学工作实绩较好，在同学科教师中处于较高水平。
3、承担学校德育工作任务，当好班主任或指导青年教师当好班主任，在课内外重视对学生进行思想品德教育，取得良好成绩。
4、结合工作实际，不断更新教育观念和知识，提高业务能力，掌握新的教育理论、教学手段和方法，积极参加继续教育，完成40学时任务。
5、积极参与和支持学科组建设，勇于承担教研、教改任务，每学期至少要上一节示范课、观摩课，得到好评。
6、每学期听同学科教师的课10节以上，课后能做出教学情况评估并提出指导意见。
7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文，聘期内至少有一篇质量较高的.教育教学论文，在发表或获奖或在片区及以上会议交流，或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。
8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师，取得良好成绩并有记录，培训周期为三年。
9、取得岗位所需的合格证书。
小学教师岗位职责 篇4
职责描述：
1、教授小学或中学语文课程；
2、全力完成学校各期安排的教学工作；
3、积极参与全校组织的建设性的非学术活动；
4、积极参与学校和部门组织的'各种培训、教研、讲座和会议等活动；
5、配合部门主管完成其他赋予的工作。
任职资格：
1、中文、文学等相关专业，本科学历，硕士学历优先考虑；
2、熟悉江苏省初、高中所教授科目教材，准确把握中、高考考试规律，有独到解题方法对中高考有深入研究和理解，上课生动活泼，知识面宽广；
3、注重学员综合能力和考试成绩的全面提高，能充分调动学生的学习积极性，富有感染力，熟悉青少年心理，充满激情与活力；
4、可以承受较大的工作强度，有团队合作精神和组织协调能力；有敬业精神，能吃苦。
5、了解新东方精神，认同新东方文化，参加过新东方培训者优先。
小学教师岗位职责 篇5
1、了解并分析学生情况，准备教学计划和课前教案;
2、根据学生情况因材施教，提供专业化的、高质量的一对一教学服务;
3、激发学生的学习兴趣，帮助学生养成良好的学习习惯，掌握高效的.学习方法;
4、紧密结合教学进度，为学生查漏补缺，做阶段性测试;
5、完成领导安排的其它教学辅助工作。
小学教师岗位职责 篇6
l、忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，遵循教育规律，遵守学校的.各项规章制度。面向全体学生，全面关心学生成长。
2、对学生实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，完成学期工作任务和工作指标。
3、认真备课，精研大纲和教材内容，掌握学生情况，根据学生差异，精心设计每节课的教学环节和方法。
4、严格把握教材的思想性、科学性和系统性，抓住关键，突出重点、难点。在教学过程中要因材施教，分层指导，加强教学工作的针对性和实效性。
5、根据学校要求认真批改作业，要做到全批全改，并用适当时间，进行必要的作业讲解。
6、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况，配合班主任工作，协助班主任抓好班集体建设，主动参加教学教研组会和学生家长会。
7、按时参加政治学习，教研活动，认真学习教育学、心里学，努力学习科学文化知识和先进的教学方法，不断提高教学艺术水平。
8、以身作则，为人师表。要热爱学生，尊重学生人格，切忌言行简单粗暴，禁止体罚或变相体罚学生。
9、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见，建议。
10、积极参加并组织好丰富多彩的课外活动。认真完成学校交给的各项工作任务。
小学教师岗位职责 篇7
1、承担科学相关学科的教学任务工作，按要求进行充分的备课;
2、积极参加教研会，完成科学课程教学内容标准化，完善及课程研发升级等;
3、对教学区内部的管理进行充分的了解，按照教学教务管理人员的`要求配合管理人员的工作;
4、通过教学，对教材、师资培训、教学过程提出建设性的建议;
5、与学员家长定期沟通，建立良好的沟通渠道，及时向家长汇报阶段性学习成果和整体学习情况;
6、完成上级交办的和同事要求协办的其他工作。
小学教师岗位职责 篇8
1、全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教师职业道德规范》，教书育人，为人师表，以主人翁的态度共同参与学校管理，共同做好学校的安全保卫等各项工作。
2、认真备课，熟悉教学要求，认真钻研教材，认真参加备课组活动，了解学生实际，研究教法，写好备课笔记。
3、认真上课，准时上、下课，保证学生的课间休息。调课要通过教导处，不随意改上自习，课堂教学要紧扣教材，充分利用四十分钟，努力提高教学质量。
4、认真批改作业，布置给学生的`作业要适量，要讲究作业的规范，讲究练习题的质量，要认真评讲。
5、认真辅导，体现因材施的原则。在教学中要指导学生的学习方法，对后进生要认真进行个别辅导，对于学有余力的学生，要创造条件培养，发展他们的兴趣爱好。
6、认真考核。要注意学生平时成绩的检测，检测的题目要依据教材的要求，面向学生的实际，检测前要认真做好必要的复习指导，检测后要认真分析、讲评。
7、认真学习《教育法》、《心理学》和本学科的教学法。认真参加校内外教学研究活动，不断探索规律，改时教学工作。积极进行教学改革的实践，认真总结经验。
8、开展互相听课活动，取长补短，每学期听课不少于15节。
9、应根据各自不同的情况，加强业务进修，以不断提高自己的教学业务水平。
10、关心爱护学生，不体罚和变相体罚学生，不歧视后进生。及时了解学生的学习情况，查漏补缺，组织学困生补课、辅导，指导学生养成良好的学习习惯。贯彻家校联系制度，认真做好家访工作，尊重家长，不随便通知家长来校谈话，对家长不卑不亢，热情有礼貌，不收受家长馈赠。
小学教师岗位职责 篇9
一、教育工作
1、担任班主任或积极协助班主任工作，重视班集体和培养班干部有成效，班级精神状态好。
2、能根据中学生的年龄特征的思想实际，在课内外对学生进行思想政治教育和品德修养教育学生，有一定经验，并取得明显效果。
3、面向全体学生，重视转化差生。有计划和切实可行的措施，勤于家访，差生转变明显。
4、能应用教育学、心理学理论，探索教育规律，进行教育研究，总结教育经验，指导二、三级教师和新教师做好班主任工作或其他教育工作。
5、积极接受教育工作任务，工作认真负责。
二、教学研究工作
1、胜任所教学科初、高中任何年级的教学工作，主动承担学校安排的`教学任务和教研工作，能制定符合学生实际的“大纲”所要求的学期或学年教学计划。
2、有较强的教学能力，课堂教学有预见性和应变能力，能在教学中处理好基础知识和智能关系，培养学生能力和发展智力，方法得当，教学效果明显。
3、合理处理作业，做到选题有代表性，难易适当，分重恰当，认真做好答题、辅导和成绩考核工作。
4、对所教学科的教学中的问题能有计划地进行研究和实验，教研能力较强，取得成效。每学期有一定质量的教研文章、经验总结或论著。
5、指导二、三级教师的教学工作，帮助青年教师提高业务水平和工作能力。
小学教师岗位职责 篇10
1、针对学生的.实际状况与课程要求，制订教授或辅导计划和方案；
2、按照辅导计划备课，写好教案；
3、按照制定的教案辅导学生，对其进行个性化的课程讲授；
4、督促学生完成作业，及时回答学生对作业的提问；
5、检查学生的作业，并督促学生及时订正；
小学教师岗位职责 篇11
1、 负责学生的`思想政治工作及教学、教研等方面的工作；
2、 承担所在学科课程的讲授任务，组织课堂讨论；
3、 指导学生实习、社会调查、毕业设计等工作；
4、 承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；
5、 协助实习教学工作；
6、 参加编写、审议新万行教师人才网教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；
7、 参加学术活动撰写学术报告；
8、 参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；
9、 完成教学部门主任、年级组长、教研组长安排的其他任务。
小学教师岗位职责 篇12
职责描述：
1、教授小学相关课程；
2、针对班级学生制定授课方案，为学生提供专业的'高质量教学服务；
3、帮助学员提高学习兴趣，养成好的数学学习方法及思维习惯；
4、课堂善于创新，讲课有激情，有感染力和幽默感；
5、完成上级布置的其他工作。
任职要求：
1、本科（含）以上学历，专业不限；
2、普通话标准，声音洪亮，语言表达能力强；
3、基础知识扎实，热爱教育行业；
4、思路清晰，善于引导学生；
小学教师岗位职责 篇13
职责描述：
一对一在线教学，每月完成责任课时（45分钟/课时）
根据教学内容、学生实际情况和学生认识规律，精心设计教学程序，保证良好的教学效果；
及时了解学生成绩及心理变化，适时调整和优化教学方式；
在授课期间适当组织测试活动，促使学生接受辅导的成效，并作出教学质量分析；
认真批改作业，安排学生预习、复习，循序渐进地改善学生的'学习效果；
按部门要求完成其他和教学相关的工作。
任职要求：
统招本科及以上学历，2年教学经验（优秀者条件可放宽）
学科知识掌握透彻，熟悉考纲
沟通表达能力强，有亲和力可以耐心为学员授课，解决学员问题；
熟练掌握各种教学、教研所需的office办公软件。
小学教师岗位职责 篇14
1、负责中小学生授课、学科研究与教学研究，以及试卷出题、批改工作；
2、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授与辅导；
3、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效；
4、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究等；
5、领导交办其他工作
小学教师岗位职责 篇15
1.组织考试，选择或编写考卷，批改试卷并登记学生成绩。
2.对学生进行个别辅导，必要的时候进行家访。
3.组织学生开展课外活动，并与学生一起参与，保护学生的人身安全。
4.对学生开展思想道德教育，树立儿童正确积极的世界观、人生观。
5.发现儿童的兴趣，指导儿童加入学校的兴趣组，促进学生的健康发展。
6.及时发现儿童生活中的困难和思想上的问题，在家访中与家长沟通，一方面反应儿童的`情况，另一方面将家长的意见结合到教学中。
7.如实对学生的成绩、表现、思想情况做出客观公正的评价。
小学教师岗位职责 篇16
1.对学生进行水平测试和授课;
2.按时参加教研活动，互动交流学习;
3.做好学生的出勤统计工作，及时与家长沟通交流;
4.做好教具，教学用具的课前准备及课后管理工作;
5.完成领导交办的`其他工作;
小学教师岗位职责 篇17
1、正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，既教书又育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。
2、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。
3、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育纲要，期初制订本学科教学工作计划，课题研究计划，期末撰写本学科教学工作总结，课题研究总结。钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备课，认真写好教案。
4、上好每一节课。教学素质教育目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、师范准确，讲究教学方法，充分调动学生的学习积极性，完成预定的教学计划和任务，注重学生能力素质的培养。
5、及时、认真批改作业，指出正误，注重指导学生的学习方法。
6、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进学生，提高学生学习能力，组织与辅导课外兴趣小组，培养学科竞赛队伍，提高全体学生的素质。
7、搞好教学质量的.考查工作。按照教学要求的考试规定认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究改进教与学的方法。
8、关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动向，积极参加教科研活动和教改试验，不断提高教学与科研水平。
9、遵照教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生作业负担，增强学生体质。
小学教师岗位职责 篇18
1、一对一个性化教学；
2、学科组教研，备课，统一教材编写，制定个性化方案；
3、定期对学生进行学科测验，并针对测验结果调整教学计划；
4、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立积极的学习心态和良好的学习习惯；
5、课堂反馈工作，家长沟通工作，学生维护工作；
6、参与公司和部门组织的.培训、教研、讲座和会议等活动。
小学教师岗位职责 篇19
1、教师是所任教课堂的安全具体责任人，负责本堂课阶段学生的日常活动的安全组织落实工作。
2、学生发生意外事故，教师在第一时间送医救治，并及时向学校安全管理小组报告，告知学生家长或监护人，妥善协调事故的处理。
3、任职教师必须加强对学生的安全教育和管理。在日常的学校生活中，任课教师必须对学生进行活动安全和学具使用安全等方面的教育，特别要突出自我保护和同学间相互保护(主要指不在廊道、拐弯处奔跑，相互不打闹，不拥挤、有序进出校门和教室，不在校园内玩弄电器设备，不带危险物品到校或不玩弄锐利的教具和学具等)的训导。
4、在专用教室上课的教师必须组织学生列队进出专用教室，加强对学生在专用教室上课的安全管理，并对教学用具做到勤检查、勤维护，发现问题及时报后勤处修理。
5、学生在校园内打扫卫生，不得参与擦二楼及其以上非走廊外侧的'窗玻璃。学生打扫卫生时，负责教师必须在场护导。
6、上实验课时必须对学生进行实验器材安全使用的教育，对危险的器具、药物等必须严格操作规程，禁止学生自作主张。课前必须对器材等实验用品事先做好安全检查。
7、任课老师在体育课活动前，应当询问学生的身体情况，并针对学生的身体状况采取必要的保护措施或者安排适当的活动。
8、学校教师在教育教学活动中发现学生生理或者心理异常的，应当给予帮助并及时通知学生的监护人并向医务室人员汇报。
9、履行法律规定的其他安全管理义务。
小学教师岗位职责 篇20
1、针对学生情况，因材施教，提供专业、高质量个性化教学服务；
2、通过1对1或班级辅导，因时制宜分阶段组织测验活动，以检测学生接受 辅导的成效；
3、与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，接受校方安排的各种检测和培训，不断提高教学水平；
4、完成校方安排的.其它工作任务。
小学教师岗位职责 篇21
1、具有教育学、中文、数学、音乐、绘画、心理学、英语等相关专业大专以上学历;
2、具有教育部颁发的'小学教师资格证书;
3、爱岗敬业，品行端正;
4、身体状况良好，能承受一定的工作压力;
5、语言表达能力强，思维灵活，口齿伶俐;
6、熟悉掌握教育规律和教学内容，掌握一定的信息技术教学手段;
7、性格开朗，有亲和力和责任心。
小学教师岗位职责 篇22
1.负责教授6-12岁少儿国韵语文，数学等课程;
2.教学课件的编辑及教案的撰写;
3.参加教研活动，定期反馈教学工作，课外主动积极与家长进行沟通交流，反馈小学员学习相关情况;
4.教学道具的.制作和管理;教学用具的维护和清理。
小学教师岗位职责 篇23
一、遵守《中小学教师职业道德规范》，忠诚党的教育事业，热爱本职工作，努力钻研业务，全心全意为教学服务。
二、熟悉本学科教学大纲和教材对演示实验、学生实验的要求。
三、要认真保管专用教室的全部教学仪器设备，健全帐目、搞好财产管理，建立健全实验教学档案，推动实验教学的开展。
四、要经常做好教学仪器的'日常维护、保养，保持教学设施、设备经常处于完好状态。
五、按照教学大纲和教材规定的实验内容，根据任课教师填写的《教学活动登记表》及时做好实验准备工作。协助、配合任课教师完成实验教学任务。
六、严格执行实验室的各项规章制度，并以身做责。
七、采取严格的安全防范措施，保障师生的人身安全，保管好国家财产。
八、要不断总结实验教学经验，积极开展教实验教学研究和教学仪器研制，不断改进管理办法，使实验室工作规范化、科学化。
九、工作调动时，必须按照规定认真做好交接工作。待交接手续办理清楚，帐、物相符后，方可调离。
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