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教师业务笔记读《最美教育最简单》所感
“我觉得自己很棒，有人爱我，爱的就是我这个样子。我不需要和其他人一样，和他们一样高，或者做同样的事情，我做我自己挺好。我不必得第一，我也不必是最好的，我所要做的只是尽我最大的努力。有些事情我做来很容易，有些事情对我来说很难，不过这都没有关系，因为每个人都不一样。如果我做错了，我可以再试一次。我觉得自己很棒！”这首诗是一位美国作家的孩子在幼儿园时老师教他们每天念一遍的，我觉得很适合小孩子们读，它能让每个孩子都建立起强大的自信心。假期里我读了《最美的教育最简单》这本书，同样给自己以强有力的启示，让我对“教育”这个词，有了更进一步的体会，要想将自己的学生和孩子教育好，并不是靠威严就能将他们征服的，更多的还是“尊重”。
1、用尊重的态度对待学生。
把学生当做一个平等的人来看待，学生能够得到老师的尊重就会自尊，自信。我们在平时的生活当中要懂得使用文明用语，例如对待学生的行为也要说“谢谢，对不起”等，这样学生得到了老师的尊重，自己也会不由自主的学习老师的文明行为，时间长了，就能成为一个讲文明，懂礼貌的好学生。
2、帮助学生建立安全感。
特教学生有很多让你费解的性格和行为习惯，这时候我们做教师的要用正面的态度去看学生，接纳学生的全部，给予学生多一点爱，学生就会有安全感，会树立起对老师的信任，这样就更有利于开展班级管理工作。
3、从小养成阅读好习惯。
帮助学生从小养成良好的读书习惯。培根说：读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。所以从小帮助学生养成良好的阅读习惯，是我们的责任。记得自己曾经看到的一个小故事。一个八岁的小女孩因为吸毒被抓，专家们曾经尝试了很多的方法都不能让女孩安静地坐上一小会儿，后来专家不再教她写字认字，而是天天领她去图书馆，进了图书馆，专家自己去找书看，就让小女孩自己随便看书。一开始小女孩总想离开，专家就说你也看书吧，只要你看完了，我就给你买一个冰激凌吃。慢慢地女孩开始找书看了，一年以后，小女孩的各个方面都发生了巨大的变化，变得懂事有礼貌，在学校也认真听课了。这个故事告诉我们，培养学生的阅读习惯，关键还在于允许孩子自由选择，广泛阅读。在读书这件事上，不能功利，要为学生提供思考和探索世界的机会。
读了《最美的教育最简单》这本书，给我最大的感受就是对待自己的学生也好，对待自己的孩子也好，不要急于采取什么政策去应对，教育的尺度要温和，要善于动脑筋，教育的效果才会明显。
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