教育随笔：一起快乐

教育随笔：一起快乐

　　在日常学习和工作中，大家一定都接触过随笔吧？随笔是一种散文体裁，也可以是听课、读书时所作的记录。那么，怎样才能写好随笔？以下是小编收集整理的教育随笔：一起快乐，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教育随笔：一起快乐1

　　“祝你生日快乐，祝你生日快乐————”孩子们在一片欢声笑语中，请出了今天的生日之星—李嘉琳小朋友。

　　11月12号早晨，李嘉琳的爸爸送孩子来园时告诉我们今天是李嘉琳的生日，希望孩子能够与幼儿园里的老师、小朋友们一起来分享这份成长的快乐，我们表示欣然同意。上午，李嘉琳的妈妈送来了一盒大大的蛋糕，班里的孩子们见状都欢呼雀跃，兴奋不已！

　　上午，我们先进行了一节常规性教学活动，然后就开始以《今天我过生日》为主题的社会活动。首先，我问小朋友们：“我们每个人都有自己的生日，小朋友们都知道自己的生日是几月几号吗？接着再来问小朋友：为什么我们要过生日？生日应该怎样过好？”有的小朋友回答：“过生日就是庆祝自己出生了。”有的小朋友回答：“过生日就是爷爷奶奶给我们买好吃的好玩的，”还有的小朋友说：“我愿意和幼儿园的老师、小朋友们一起过生日。”孩子们进行了积极抢答，我带领孩子们对每个问题都进行了分析说出它的利与弊，最后认真地告诉孩子们：“过生日只要高兴，热闹就行了，不一定要花许多钱，希望小朋友们都学会感恩，知道体恤父母的辛苦，做一个懂事的孩子，长大后回报父母和社会。

　　接下来是最激动人心的时刻：吹生日蜡烛、分生日蛋糕。瞧，孩子们都激动的站了起来“祝你生日快乐！祝你生日快乐！……”大家一起唱起了生日歌，使活动推向高潮。李嘉琳小朋友在歌声中许下自己的心愿，生日歌唱完了，李嘉琳一口气把生日蜡烛吹灭，在场的小朋友都高兴得欢呼起来！“耶！”这么多小朋友为自己庆祝生日，李嘉琳真是太高兴了，他激动的说：“大家给我过生日，我请大家吃蛋糕！”老师帮他把生日蛋糕切成一角角分给大家，接到蛋糕的小朋友都真心地对他说：“谢谢！李嘉琳，祝你生日快乐！”大家一起吃着甜甜的`生日蛋糕，高兴的互相看着，共同分享李嘉琳生日的快乐！

　　现在小朋友过生日，有的是爸爸妈妈领着孩子出去玩一天；有的是亲戚长辈给孩子买许多衣服、玩具；还有的是请亲朋好友上饭店大吃一顿。每个家庭对孩子的生日都非常重视，但对一个几岁的孩子来说他真正感觉到幸福了吗？他能有多大的收获？我们不能肯定。但在幼儿园过生日，和小朋友一起庆祝生日，共同分享成长的快乐。这一定是孩子成长历程当中记忆最深刻最开心、快乐的一页！

教育随笔：一起快乐2

　　每次当和小朋友们一起唱歌，一起活动时，我觉得自己太有力量了，能牵挂那么多双眼睛，那么多颗心灵。其实走进孩子的世界很简单，为了走进孩子的世界，与孩子们打成一片，成为好朋友，我就经常回去看卡通片。因此我知道了“铁甲小宝”“小鬼当家”“猫和老鼠”“白雪公主”等等，当然还有最流行的“喜洋洋和灰太狼”。当我眉飞色舞地和孩子们聊那些时，他们都大胆的没有顾忌的与我讲谈，那感觉仿佛我也成了一个小孩子，与同伴聊天，就这样我走进了那个五彩缤纷的童话世界。

　　孩子的世界是十分奇妙的`，他们的想法单纯又可爱，他们的一言一行，一个鬼脸都能拨动我快乐的琴弦。

　　那天我和小朋友一起玩积木，大伙都堆的很起劲，有城堡，有大院，还有飞机。毅伟拿着几块积木排好后兴奋的叫我，初看后我并没有给予评价。他便又使劲地问道：“你说好看吗？王老师。”我并不看好，因为没有复杂的结构，没有花哨的外表。他又说：“这是金色的田地，你看，一共有三层楼。”我被他的话弄的心里猛的抽动了几下。他接着说：“我住三楼，你也在这里！”听了这些话后，我仔细的看了看，还真的有点那个味道。看着他稚嫩的小手指着用还带着奶音的声音给我认真的介绍场景，我的心被感化了，一种看不见的东西使我有想哭的感觉，孩子眼里的幼儿园，老师就是整个世界，他们每次的创作我们都应欣赏。我真为刚才没有直言否定创作而庆幸，同时心中顿感舒畅，感谢孩子给予我的宝贵快乐！

【教育随笔：一起快乐】相关文章：

教育随笔：分享快乐08-04

与孩子一起成长教育随笔（精选10篇）08-12

教育随笔-把快乐养成习惯08-05

教育随笔-让儿童绘画快乐起来08-05

教育随笔-诚实品质快乐成长08-05

大班教育随笔-我和小蒜苗一起成长08-04

教育随笔-满载爱向快乐出发08-05

教育随笔-接纳你我让快乐伴你左右08-05

教育随笔-感受孩子们快乐08-18