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亲子活动方案

时间：2022-08-09 10:33:20 亲子我要投稿

精选亲子活动方案汇编7篇

　　为了确保事情或工作有序有效开展，通常会被要求事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的亲子活动方案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精选亲子活动方案汇编7篇

亲子活动方案篇1

　　为了激发孩子感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的`快乐，培养孩子“从小讲文明，快乐成长”的意识，传递共建“创建文明城市”的理念，结合我区亲子共读的特色课堂，制定“文明家园快乐成长”活动方案。具体如下：

　　一、活动时间

　　x月x日（周日），上午9：00

　　二、签到时间

　　上午8：30

　　三、活动地点

　　xx宫红领巾广场

　　四、活动对象

　　子路班的亲子、协会会员亲子共40对，后勤志愿者20人。

　　亲子报名方式：请编辑短信“小孩姓名+家长姓名+手机”至xx手机，号码xxx；

　　后勤志愿者报名：请登陆志愿时

　　活动领队：xx，电话：xxx

　　协助领队：xx、xx

　　绘画主题：“文明家园快乐成长”

　　本次活动，以下文具由亲子自备：

　　1。油画棒、水彩笔、水粉

　　2。剪刀、胶棒

　　3。硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴

　　4。一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等

　　五、附：活动细则

　　1、参赛画纸规格：30x50白纸（一张报纸大小），作品正面右下角必须贴上参赛卡（便条写上亲子姓名、年龄）；

　　2、参赛作品由孩子与家长共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等；

　　3、亲子需以“勤俭节约，变废为宝”为主；

　　4、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响亲子绘画；

　　5、作品要在六十分钟内完成。

　　温馨提示：

　　1、亲子们要带上足够的饮用水和食物，及时为孩子补充体力；

　　2、安全第一，如遇暴风雨天气，活动将改期，具体请留意信息；

　　3、所有亲子和志愿者要服从组织安排，不得擅自离队，如有特殊情况可向领队请假。

亲子活动方案篇2

　　一、活动背景

　　随着生活中竞争的日益激烈，社会上许多父母为家庭生计而奔波劳累，然而也慢慢的疏忽了与孩子的沟通交流，孩子对父母的了解也更少了。在家庭中，孩子是脆弱的群体，他们更需要父母的关怀！为此，莆田学院管理学院青年自愿者协会携手莆田城厢区龙桥街道太平社区开展了此次的社区亲子活动，意在促进他们的沟通交流，拉近父母与孩子之间的距离。

　　二、活动目的（或意义）

　　通过此次活动可以帮助父母与孩子建立起一个能够快乐交流的平台，增进父母与子女间的交流，沟通彼此间的心灵，共建和谐家园，和谐社区。

　　三、活动主题

　　“拉近你我，温暖亲情”

　　四、活动目标

　　让父母更加了解（关怀）子女，子女更能体谅父母。同时，加强青年自愿者与社区居民的`合作交流，进一步发扬志愿者的志愿服务精神。

　　五、活动时间

　　20xx年11月28日

　　六、活动地点

　　街道太平社区

　　七、活动内容

　　（一）活动的前期准备：

　　1.联系太平社区的负责人，商量此次活动的开展情况。

　　2.实地考察，选定活动场地。

　　3.走访社区家庭，了解各个家庭的具体情况。

　　4.积极到社区向居民们宣传此次的活动内容，并开始亲子活动参与家庭的报名工作。

　　5.准备好活动开展时所需的物品（如气球，桌椅,横幅，音响，绳子，奖品等）

　　（二）活动的开展：

　　1）7：00 参与活动的全体青年自愿者在管理学院宿舍楼前的玻

　　璃房集合(40人)。

　　2）7：30前到达社区活动现场。

　　3）7：30-8:30 青协志愿者们和社区人员开始布置活动场地，

　　如充气球，排桌椅，连接电线，拉横幅等。

　　4）8：30-9：15负责人开始介绍本次活动的主要内容及活动目

　　的，并宣布第一轮游戏活动正式开始。

　　第一轮活动—游戏“亲情大运输”。以家庭为单位，每个家

　　庭派一名代表和子女进行组合，抱球运输，加强

　　家人间的团结协作

　　附：

　　亲情大运球：此项活动是为了增进父母与子女的沟通，并加深他们的情感交流。

　　游戏规则：

　　本活动以家庭为单位，每个小组的小朋友与一位家长构成一小组，双方正面相抱，中间夹着一个气球，在我们规定的3分钟内将气球从起点运到我们指定的终点，在这运球的过程中气球不能落地，否则要返回起点重运。

　　我们会根据参赛的家庭多少，将其分为以五小组为一大组进行运球比赛，最终以哪组运球最多来进行评分，取前三名，第一名获3分，第二名获2分，第三名获1分，这些获得名次的可顺利进入下一轮，最终有有机会获终极大奖。而其它未获名次以零分计算，有意愿者也可参加下轮比赛，无意愿者获小纪念品一份。

　　5）9：15-10：30 第二轮活动—“心灵相通”。在现场主持人

　　给孩子讲一个表演动作，让孩子比划，父母猜，

　　培养父母与子女间的默契。

　　附：

　　“心灵相通”是看动作猜词语游戏，采取自动报名参加的方式，

　　将有5个小组参与本轮游戏活动。

　　写在卡片上的词语有：

　　成语：眉飞色舞、歪打正着、欢天喜地、七上八下、怒发冲冠、手足无措、气喘吁吁、大眼瞪小眼

　　水果：桃、苹果、葡萄

　　动作：跳绳、打球、喝水、看电视、叠被子、刷牙、遛狗、吓一跳、吃西瓜

　　体育用品：篮球、呼啦圈、羽毛球

　　动物：大猩猩、猫、长颈鹿、公鸡

　　其游戏规则如下：

　　1. 以家庭小组成员为单位，由父母看主持人手上卡片上的词语来表演动作，孩子猜词语，或由孩子表演动作，他们父母来猜词；

　　2. 猜词过程中，可以提示说有几个字，是成语，还是猜生活用品，但表演的一方只能通过肢体动作表演等方式来向对方传递信息，不能用讲话、口型来直接说出成语所包含的任何一个字，否则犯规；

　　3. 每个小组有60秒的时间，最后猜对词语个数最多的家庭小组胜出。

　　4. 获胜的小组可以得到我们的精美小礼品一份。

　　6）10：30-11：00 第三轮活动—游戏“找爸爸（妈妈）”。让参加活动的所有父母站成一排，伸出右手，蒙住孩子的双眼，自愿者带领孩子通过触摸手认出父母，让他们体会彼此间的亲切感。

　　附：

　　让父母站成一排，然后用丝巾蒙住孩子的眼睛，每个孩子由志愿者带领，走到排成一排的父母面前，家长伸出右手，孩子用他们的手去触摸家长们伸出来的手，直到他们觉得已经摸到了自己父母的手就可以停下并退后一步，以便其他孩子可以通过。最后由主持人宣布一起摘下丝巾，看看孩子们是否找对了他们的父母。

　　游戏规则：

　　1. 在活动过程中，父母不能给孩子任何提示，不能出声音，不能用手拉住自己的孩子，否则犯规。要一切仅凭孩子的感觉去寻找，这考的是亲子间独特的心灵感应与默契。

　　2. 孩子找对父母的小组得3分，没找到的得1分，其他家庭可以继续参与到我们下面的游戏中。

　　活动过程中，间插主持人讲话，讲话内容如下：都说十指连心，每双手都离心很近。想想，我们的父母为了我们的成长付出了多少啊，他们辛劳奔波，只为了让我们生活得更好，可是回首想一下，我们孩子对父母又做过什么？了解父母多少？你可知道那双从小就一直牵着我们直到长大的手，如今是什么样呢？是像小时候那样柔软舒服，还是已经长了厚厚的一层茧？所以孩子们，伸出你们的双手，用心去感觉，去找寻你们最熟悉的那双手吧!让我们通过手与手的接触来完成

亲子活动方案篇3

　　一、活动宗旨：

　　为全面贯彻党的教育方针，及《中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，认真落实“健康第一”的指导思想，让学生积极参与体育锻炼，提高学生体质健康水平。

　　1、通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。

　　2、激发学生参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规则的`意识，提高幼儿的身体素质。

　　3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

　　二、活动时间：20xx年x月x日下午1:15—15:00

　　三、裁判组成员

　　四、活动项目

　　1、游戏名称：夹球接力跳(一年级每组10个家庭，二年级每组11个家庭)

　　参赛对象：妈妈和孩子共同参与

　　游戏准备：皮球8个

　　游戏规则：妈妈双脚夹球在起点作准备，听到口令，立即夹着球跳到孩子处，孩子赶快抱起球跑回起点，把球交给下一位妈妈，以此接力,最先完成的班级为胜利。

　　2、碎碎平安(一年级每组10个家庭，二年级每组11个家庭)

　　参赛对象：爸爸和孩子共同完成

　　游戏准备：气球若干

　　游戏规则：爸爸站在起点，孩子手拿气球站在家长对面，家长听到信号后跑到对面孩子处，把孩子手中的气球吹大、绑好，然后孩子再把气球坐破，家长等气球破后，抱起孩子向起点跑去，第二位家长出发，以此接力，最先完成的班级为优胜者。

　　3、踩石过河(一年级每组10个家庭，二年级每组11个家庭)

　　参加对象：家长和孩子

　　游戏准备：硬纸16张

　　游戏方法：孩子拿纸给家长铺路，家长两脚要依此踩在纸上通过河流，家长和孩子利用两张纸通过10米宽河，进行接力，最先完成的班级为优胜者。

　　4、两人亲子带人跳绳(一年级每组10个家庭，二年级组每组12个家庭)

　　准备：绳子10根。

　　玩法：家长和孩子一起站在圈内，听到口令后开始跳，在一分钟内两人齐心协力，家长带动孩子跳，时间到后以班级跳的总个数相加，最后以总数最多的班级为优胜者。

　　五、活动程序

　　1、开幕式：一二年级学生、家长在正班主任的带领下集中到大操场，全体裁判员到场。

　　(1)校长致词

　　(2)负责人讲本次活动须知

　　2、活动过程。一二年级同时进行，正班主任根据活动项目对本班学生和家长带到指定场地，带领本班家长参加活动。

　　3、活动结束，全体学生、家长集中大操场进行颁奖活动。

　　报名办法：在人人参与的原则基础上，以班级为单位每个家庭参加一个项目，如遇人数不够的，个别家庭可以参加2个项目。希望每个家庭踊跃参加本次亲子运动会。

　　最后主委会根据各班成绩及参赛风格评出：最佳风采奖、最佳和谐奖、最佳组织奖、精神文明奖等奖项。

亲子活动方案篇4

　　一、活动地点：xxxxxx

　　二、活动对象：早教组成员、周围社区的0——3岁幼儿及家长。

　　三、活动准备：

　　1、通知该年龄段孩子及家长，准备前来参加活动

　　2、家长每人一份具体的活动安排表。

　　3、家长签到表。

　　4、各个活动环节的材料。

　　四、活动流程：

　　9：00——9：30自主活动。

　　教师热情接待幼儿家长来园，幼儿在家长的带领下，自由在活动室选择各游戏器械进行活动。

　　9：30——9：45活动一《和成人碰一碰》

　　活动目标：

　　1. 能听指令用自己身体的各个部位去碰成人的相同部位。

　　2. 能积极愉快参与游戏活动。

　　活动过程：

　　1.、教师对家长和孩子说：“我们来做‘碰一碰’的游戏，请家长和孩子面对面坐好。我说碰哪儿，你们就碰哪儿。”接着，家长带着孩子跟随着教师的指令做动作，教师可依次引导做如下动作：大手碰小手、大脚碰小脚，鼻子碰鼻子，头碰头等。

　　2.、教师问家长和孩子：“你们还想碰碰什么地方？”让母子随意碰碰。

　　3、教师说：“小朋友们，你们还想不想去和别的小朋友碰碰小手？”家长可带自己的孩子与别的孩子碰一碰。

　　9：45——10：00活动二《拖拉玩具》

　　活动目标

　　1. 能拉着玩具慢慢走。

　　2. 能初步知道玩过以后应把玩具还给成人。

　　活动材料：每人一个拖拉玩具。

　　活动过程：

　　教师拿出一个拖拉玩具，边拖拉边说：“多好玩呀！玩具跟我跑了。谁想玩，就到老师这里来拿。”发给孩子一个玩具。

　　孩子拿到玩具后，家长和孩子一起拖拉玩具朝前走，并保护孩子不摔跤。当玩具翻倒时，家长及时帮助扶正。孩子在家长的.带领下，拖着玩具慢慢走。

　　玩过片刻，孩子坐下休息时，家长和孩子一起观看玩具，告知玩具的名称。休息后，可继续让孩子玩。

　　游戏结束，请孩子将玩具交给老师。

　　10：00——10：10盥洗，休息。

　　活动三《快乐的圈宝宝》

　　活动目标：

　　1、培养宝宝表达的勇气和能力，使宝宝敢于在集体面前表现自己。

　　2、初步认识红、黄、蓝、绿等基本颜色，并学会简单数数。

　　3、通过与亲人、同伴一起游戏的方式，让幼儿体验玩圈的乐趣。

　　活动准备：

　　1、呼啦圈若干

　　活动过程：

　　一、问候宝贝们。

　　1、宝宝们好！你们认识我吗？我姓王，宝宝们可以叫我“王老师！”

　　2、今天就由王老师来和大家玩游戏。我们来打个招呼“你好，你好！”你们也伸出小手“你好，你好！”我们来握握手“你好！”我们手拉手围成一个大圈圈。

　　二、好玩的圈圈

　　师：今天，王老师还请来了一位小客人，你们看是谁呀？（出示呼啦圈）圈宝宝你好！谁来和它打个招呼？（培养宝宝敢于主动表达的勇气）它是什么形状的？（圆圆的）圆圆的呼啦圈你们想不想要，想要的就到赵老师这来拿呼啦圈。（教师分发呼啦圈）3、拿到圈圈的宝宝，跟妈妈两个人要面对面的站好。然后宝宝将呼啦圈竖起来，对好对面的妈妈用力一推，“咕噜咕噜”呼啦圈滚到妈妈那去喽！。

　　师：宝宝们真能干，呼啦圈滚得稳稳当当的，现在我们就来比比赛，看哪个宝宝的呼啦圈滚得又快又稳，第一个滚到对面妈妈那里。王老师做裁判，宝宝们一定要记得把你们的呼啦圈竖直哦。

　　师：现在请妈妈们把呼啦圈竖起来，滚给你们的宝宝，宝宝们要接妈妈滚过来的呼啦圈呀！

　　三、结束活动，放松休息

　　师：宝宝们累了没有，我们把呼啦圈送回家，坐到垫子休息一下吧。

亲子活动方案篇5

　　【亲子创意纸袋DIY】

　　一、活动主题："变废为宝"

　　二、作品要求：

　　1.幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。

　　2.家长自备作品所需纸袋及其它材料。

　　3.作品以家庭亲子合作的形式制作。

　　三、活动时间：XXXXXX

　　四、活动地点：幼儿园操场

　　五、参与人员：每班8对家庭

　　六、活动形式：

　　每班派出8对家庭，在规定时间内装饰纸袋。

　　活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。

亲子活动方案篇6

　　一、活动目的：

　　1、通过家长与孩子间的互动游戏，让广大家长了解和初步体验亲子园教育，感受亲子园教育给宝宝带来的重大影响。

　　2、让家长知道————金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招生。

　　二、活动运作：

　　预备活动：9月25日（周三）上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx广场，散发亲子游戏比赛活动邀请涵。

　　正式活动：9月27日（周五）上午9：30——11:30，——新广场。

　　三、比赛内容：（略）

　　1、场地准备：音响设备一套、麦克风2个、搭台、背景：

　　2、音乐：进行曲（比赛时用），欢快的歌曲

　　3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。

　　4、桌子、椅子、咨询台、签到处、奖品台

　　5、奖品：

　　6、资料准备：宣传页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座和免费亲子活动邀请函100份。

　　7、其它：笔10支，饮水、零食

　　四、活动程序：

　　1、开场白：

　　2、分组比赛并颁奖

　　6——10个月：开小船

　　11——13个月：爬行比赛

　　14——16个月：送小动物回家

　　17——20个月：推打球

　　21——24个月：推打球

　　2岁——3岁：运糖果

　　“阳光的宝贝——游戏大赛” 主持词

　　开场白，介绍亲子园及本次活动尊敬的家长、亲爱的小朋友们：下午好！在秋意盎然的今天，我们再次欢乐共度；宜人的周末，我们再次相约XXXX; 孩子的教育是父母一生中最重要的事业！做父母最欣慰的，就是看到孩子一天天长大、一点点进步

　　——从小脸上露出第一个微笑到牙牙学语，从小脚乱蹬到蹒跚学步，我们都被幸福所陶醉，会情不自禁地亲亲可爱的宝宝！亲亲我们的宝贝吧，愿在此所有的宝宝都幸福、健康、快乐地成长！本次活动由乐山金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心主办，这是一家对0——6岁婴幼童进行早期教育和家庭指导的专业机构。下面金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心，亲子游戏大赛正式开始。首先请6——10个月的宝宝的家庭们做好准备。我们将进行的是开船比赛。

　　1、玩积木——游戏规则

　　（一人讲解，一人示范）：

　　目的：训练宝宝小肌肉动作的灵活，学习用手抓物品

　　准备：装有积木的塑料筐

　　过程：家长出示放有积木的熟料筐说：“宝宝，看妈妈这里有好多的积木，看妈妈是怎么做的，请你把积木拿出来，全部拿出来：请你把积木放回去，全部放回去。”

　　2、爬行比赛——游戏规则

　　目的：锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量，尤其是四肢活动的协调性和灵活性。

　　准备：软垫、小拱桥。

　　过程：（一人讲解，一人示范）：请家长鼓励宝宝爬行穿小隧道，再从小桥下爬回终点，拿到一个小球交到家长手中，时间为5分钟，比比哪位宝宝通过爬行给家长的小球最多。颁奖：请问（一个一个问）宝宝是什么时候学爬的？您决的宝宝学习爬行很重要

　　吗？爬行对宝宝来说，是非常重要的一课。爬行有利于宝宝四肢的动作协调发展，可以让宝宝的大动作更灵活，同时也处进宝宝大脑的发育。年轻的爸爸妈妈们，一定要从宝宝一出生就开始为创设教育环境，让宝宝多爬。让我们的宝宝幸福一生，同时，做父母的也就会幸福一生！在这一方面你们一定做得是最好的！最棒的！请为爬行宝宝颁发奖励。

　　3、送小动物回家——游戏规则

　　目的：锻炼宝宝的平衡能力，具备取、放，物品的意识。

　　准备：篮子、小动物、平衡木

　　过程：请宝宝到篮子这里，拿到一个小动物，家长牵着宝宝的手走上独木桥，把小动物送回家，游戏时间为（10分钟）比一比哪一位宝宝送的小动物最多。

　　颁奖：宝宝们真棒！结果胜负并不重要，重要的是参与的过程与这种参与的积极心态。为我们的宝宝鼓掌吧。问题：宝宝你取得了冠军，你高兴吗？如果高兴的'话，你就向大家笑一个吧！作为宝宝的家长，你高兴吗？如果高兴的话，就亲亲你的亲爱的宝宝吧！

　　5、推大笼球——游戏规则

　　目的;发展宝宝的腿部力量，训练宝宝手眼协调能力。

　　准备：大笼球每人一个。

　　过程：教师示范左右换手向前推球走，每位宝宝一个大笼球，家长双手扶住孩子的手一起左右换手向前推，宝宝熟悉玩法后，请家长退回线后，宝宝从起点推大笼球到家长处，没到一次，请家长抱一抱、亲一亲宝宝，表示鼓励，可来回推。游戏时间为（15分钟）颁奖：问题“ 宝宝，你叫什么名字？你多大了？今天比赛你获得冠军，你好棒哦！你高兴吗？如果感到高兴你就拍拍手吧！

　　各位家长、小朋友们，大家好！这里进行的是由————金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心举行亲子游戏大赛，下面将是亲子互动游戏：

　　6、投球比赛

　　目的：发展宝宝的手部肌肉力量，训练手眼协调能力。

　　准备：围裙、海洋球，场地上贴两条线，线与线间间隔2至3。

　　过程：一位家长系上围裙，双手拉起裙角站在线后，孩子站在另一条线后面向自己的父母围裙里扔球，接的多为优胜。

　　颁奖：问题“宝宝，你叫什么名字？你多大了？今天比赛你获得冠军，你好棒哦！鼓励一下自己吧：我真棒！

　　7、结束语：

　　我们的亲子游戏可以让宝宝和家长在玩中学，在学中玩。不仅提升家长教育水平，而且让宝宝接触更多的人和事，游戏中培养宝宝的各种行为习惯、智力开发、脑开发，让宝宝更聪明、更健康、更快乐的成长！本次金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心亲子游戏大赛到此结束，非常感谢大家的支持和参与。————————金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心诚邀您携手共同关注宝宝的早教成长，成就宝宝的美好未来！谢谢！