教师岗位职责 (15篇)
在社会一步步向前发展的今天，越来越多人会接触到岗位职责，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围。我敢肯定，大部分人都对制定岗位职责很是头疼的，下面是小编整理的教师岗位职责 ，希望对大家有所帮助。
教师岗位职责 1
1.负责教授6-12岁少儿国韵语文，数学等课程;
2.教学课件的编辑及教案的`撰写;
3.参加教研活动，定期反馈教学工作，课外主动积极与家长进行沟通交流，反馈小学员学习相关情况;
4.教学道具的制作和管理;教学用具的维护和清理。
教师岗位职责 2
卫生保健教师岗位职责
坚持预防为主的医疗方针，经常对学生进行卫生健康教育， 使学生养成良好的卫生习惯。
一、指导校红十会和全校师生搞好学校卫生工作，使校园整洁美观。 有计划地加强对学生的卫生宣传教育。
二、了解和掌握学生健康状况，建立健康卡，按时组织各项预防接种工作。
三、每学期对学生进行1-2次视力检查，及时进行身体常规检查，并填写学生手册。
四、发现流行病或在流行病发病期间及时深入班级做好消毒预防工作。
五、抓好近视眼防病工作，严格控制新发病率， 每学期深入各班指导眼保健操(每月1-2)，重点抓好低年级眼保健操正确率。保持与部分患近视学生和有关教师的联系，指导学生养成正确用眼卫生习惯。 使近视率与新发病率得到控制并低于区发病率平均值以下。
六、及时做好学生伤害事故及小疾病的.处理工作，必要时负责送医院治疗，并填好处理情况记载表。
七、协助辅导主任做好全校卫生检查、评比工作，每周向全校师生公布检查情况， 抓好学校天天打扫和每月一次大扫除。
八、做好卫生健康教育宣传，一学期更换卫生宣传橱窗三次(开学前、节日前)。根据季节变动和健康教育要求，结合学校实际搞好定期卫生、健康教育广播(每周一次)。
九、重视对各类卫生健康教育资料的保管。
十、及时采购药品，妥善保管好药物，经常检查，避免变质失效。 做好计划生育的宣传及措施落实工作。
教师岗位职责 3
一、实验教师（员）要树立为教育教学服务的思想，对工作认真负责，注意为人师表，做到服务育人。
二、认真钻研业务，熟悉本学科教学大纲和教材，了解各类仪器的规格、结构、性能及使用方法，并掌握一般的'维修和保养技术。
三、编制教学仪器的购置计划，负责做好新购仪器、实验材料的验收、登记、保管工作，并向有关教师介绍新购仪器设备的使用方法。建立和健全实验管理的各项台账。经常核查仪器总账和实物明细分类帐。
四、监守岗位，及时为任课教师和实验室提供实验仪器和药品，确保教学顺利进行。
五、积极参加本学科的教研活动，主动做好实验室的开放工作，为学生自主学习创造良好的条件。
六、定期向领导汇报仪器管理、使用情况及存在问题，并认真总结经验，不断提高实验室的管理水平。
七、实验教师（员）工作变动时，应负责及时办理相关的移交手续。
教师岗位职责 4
1、从事儿童舞蹈的教学工作
2、负责与学生及家长进行有效沟通，及时反馈学生的学习情况
3、参与协助学校的`各种市场策划、推广与招生工作
4、课程的教授及课程质量的保证
5、教室及教具的维护和管理
6、愿意周末上班。
教师岗位职责 5
1、承担科学课程的讲授任务、组织课堂讨论、准备教具等相关教学工作;
2、参加科学馆的教学、教研活动、并按要求提交相关工作报告;协助科学实验课程的`研发工作;积极参与科学活动的组织与策划;
3、负责教学学员出勤、请假、续费、公告通知、信息传达等问题，并及时将意见、建议和反馈转达给相关负责人员，与中心前台、课程顾问保持沟通;
4、建立学生的档案与成长记录;对本班级学员每月展开回访工作，与家长交流学生的学习进步与成长;
5、与家长积极互动，耐心热情解答问题，维护学员关系，及时与家长沟通、反馈、分享上课情况及馆内信息。
教师岗位职责 6
教师首先要爱岗敬业。
对中小学教师在爱岗敬业方面的职业道德要求是:“爱岗敬业、热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。”思想品德作为德育的主渠道学科,为此我在教学中首先率先垂范,在学生的面前严格的要求自己同时在教学中用正确的思想引导学生,上课的过程中做到“五备”充分发挥课堂的作用力争融知识、技能、情感、态度、价值观于一体进行教学。课后认真批改作业争取做到面批面改。
教育学生的重要前提是对学生的爱。
中小学教师职业道德要求是:热爱学生,关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,体罚或变相体罚学生,保护学生的合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。
“爱心”使学生成长,“爱心”使差生转变。我校的老师就特别注意用“爱心”去感召学生。“爱心”是教师最基本的行为准则,是教师做好学生工作的前提,更是转变后进生的前提。
心理学中有句名言,“如果你想要人们相信你是对的,并按照你的意见行事,那就需要人们喜欢你,否则,你的尝试就会失败。”这就是我们平常所说的“亲其师、信其道”。教师热爱学生,给学生以温暖,学生就会尊重教师,热爱教师,认真听取老师的教诲,从而达到教书育人的目的。关爱学生,实现后进生的转变,是新时期教师职业道德修养的起点。
俗话说:“爱一行,才能干好一行”。一个人如果不热爱教师这个职业,就不会把全部的智慧和力量投入进去。教师职业是个良心职业,良心对教师内心的.职业道德有特殊的作用。陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神是教师应当效仿的。只有敬重本职工作,才谈得上乐业,热爱自己的职业,热爱自己的服务对象,进一步为之献身,才能达到有所奉献和创造。
教师要依法执教,尊重学生
学生和教师的地位是平等的,他们享有的基本权利应当受到尊重。 现代学校教育的基本培养目标是,引导学生学会做人,指导学生学会知识技能,帮助学生学会自主学习,促进学生学会自主发展。学会做人和学会知识技能是人们生存与发展的基础;学会自主学习是学习型社会中人们发展、提高的基本能力;学会自主发展是知识经济社会、信息化社会人们所必须具备的持续发展能力,是当代教育的最高目标。学会做人、学会知识技能、学会自主学习、学会自主发展,这四大培养目标是当代社会成员必须具备的生存、生活能力和可持续发展能力,四者紧密相连,缺一不可。
我们应当彻底转变教育观念,把“育人”放在第一位,依法执教,尊重学生的基本权利,摒弃传统的“管、卡、压”,调动学生“自主学习,自主发展”的积极性,使他们成为学习的主人。
总之,一名合格的人民教师,必须遵守中小学职业道德规范履行教师职责,忠诚党的教育事业,为国家培养更多的有用人才。
教师岗位职责 7
一、思想上要热爱幼教事业、热爱幼儿，具有无私奉献的精神，一切以工作为重，不计较个人得失，与同事团结协作。时刻牢记自己站在高级教师的岗位上，时时处处都要对自己高标准、严要求，有困难抢先上，有荣誉诚心让。
二、业务上要不断学习，工作中不断进取，能够创造性的开展工作，切实起到模范带头作用。
三、全面管理所在班级，带领本班老师做好保育、教育、安全、卫生、家园联系等一系列工作，工作中遇到问题不能推诿，要勇于承担责任。
四、定期向园长汇报各项工作，并接受其检查和指导。
五、积极主动的`协助园长工作，为幼儿园的发展壮大献计献策。
教师岗位职责 8
一、 严格按照教学大纲、教材，根据学校的教学计划进行教学。
二、 课前认真备课，讲好每一节课，课后要认真辅导和及时批改作业。
三、 遵守上、下课时间，不迟到，不提前下课，不拖堂，不无故缺课。
四、 要做到教书育人，关心学生、爱护学生、经常听取学生的意见，改进教学方法，充实教学内容。
五、 上课时要求仪表端庄、衣着整洁，课堂不准吸烟，不讲与授课内容无 关的话。
六、 改进教学方法，不断提高教学水平。实行启发式教学。积极利用直观 教具和现代化教学手段，调动学生积极性。发展学生智力，培养学生能力。
一、组织本组教师学习党的教育方针，学习本学科教学大纲，明确本学科目的任务，讨论贯彻分年级教学要求。组织本组教师制订学期教学计划，安排教学进度。
二、要求在个人备课的基础上，加强集体备课。配合学校领导组织听课活动，安排好本科的公开课，研究课评议工作，及时总结、交流、推广经验。
三、恰如其分地掌握作业份量，精选例题和习题。经常分析教学情况和学生的学习质量，研究改进教学方法。
四、研究和讨论考试命题的原则，考试后做好质量分析工作，提出改进意见弥补学生知识缺陷的措施。
五、了解本组教师批阅作业情况，发现问题及时向学校反映，以便尽快解决。
六、帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验，尽快地提高本组教师的教学水平。
七、认真完成学校领导交给的其他工作任务。
班主任岗位职责
一、对学生进行思想品德教育。 教育学生树立革命理想，增强集体主义观念， 培养高尚的情操，深入开展“五爱”教育，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。
二、教育学生学好功课。 教育学生努力为“四化”学习，培养学生顽强的'学习精神， 勇攀现代科学技术高峰的雄心壮志。 养成浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望，指导学生改进学习方法， 帮助学生提高各科学习成绩，完成学习任务。
三、组织学生参加劳动， 培养劳动观念，端正劳动态度。
四、指导学生课外学习生活， 关心学生身心健康。
五、了解和研究学生，培养班集体荣誉感。 发挥班干部的作用，做好后进生转化工作， 定期进行家访，协调学校、家庭、社会教育，评定学生操行，评选三好学生。做好班主任工作计划和总结。
教师岗位职责 9
1、制定每学期的学校卫生工作计划，组织好全校性的各项卫生工作，经常进行技术指导和卫生监督管理。
2、开展卫生防病宣传教育。制定各项检查评比制度，认真指导和培养学生具有良好的卫生习惯，有计划的培训各班卫生委员，做好“红十字”青少年的发展工作并领导开展经常性的组织活动。
3、配合校内外有关部门，定期进行对学生的.体格检查。认真填好学生体质健康卡、预防接种登记卡，健全学生健康档案，注意积累数据，分析健康资料。
4、配合医疗卫生部门，有计划地开展学生的常见病、多发病、传染病的防治工作；做好学生的传染病预防和消毒；做好学生的小伤小病的简易治疗和急救包扎处理。
5、组织学生对眼保健操进行检查评比，做好每学期视力检查和近视眼的防治。
6、加强环境卫生监督，指导和督促学生进行教室及校园环境的卫生清扫，并组织检查评比。
7、加强对学生体育卫生的监督工作，关心和了解体育器械的安全状况，防止伤害事故的发生，及时妥善处理意外伤害事故并做好事故记录。
8、指导学校开展爱国卫生活动，督促各项卫生制度的落实，指导并检查食堂卫生、膳食营养和饮水卫生工作。
9、协助医疗卫生部门进行学生的健康检查，负责联系并组织好毕业班学生的体格检查。做好计划免疫工作。
10、加强传染病预防和六病防治工作。做好学校消毒工作的技术指导；负责学生饮食卫生和饮水卫生监督工作，经常检查督促食堂卫生，预防肠道传染病和食物中毒。
11、负责医疗器械、药品的购置工作，药品每月盘点一次，平时做到日清月结。
12、负责学生城镇居民医疗保险、少儿住院基金保险和中保人寿意外保险的取证，并向保险公司报告病情，办理相关手续。
13、配合工会做好在职职工住院医疗保险的费用报销、献血、计划生育和教职工每年的常规体检。
14、加强学习，熟悉业务，不断提高医务水平和工作能力，完成上级和学校领导布置的其他任务。
15、遵守学校各项规章制度。
教师岗位职责 10
1、认真备好每篇课文。备课既要备篇章结构、写作技巧、重点难点、字音词义，又要备教学目的、讲授方法，对每篇课文的讲授做到目的明确，内容实在，讲法科学。
2、坚持文道统一。讲课要充分挖掘教材的思想内容，利用教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱科学、真善美等方面的教育，培养学生良好的道德情操。
3、切实抓好基础知识的落实。充分体现语文学科工具性，注意字、词、句、篇等基础知识的教学。要熟悉教学大纲对学生的各阶段、各学年的要求，落实学生在各学年、各阶段所应掌握的知识。
4、大力培养学生的能力。要贯彻启发式原则，培养学生听、说、读、写的能力，培养学生抽象思维和形象思维的能力。
5、努力搞好作文教学。作文教学要做到系列化、科学化。各阶段、各学年作文训练的`重点明确，训练的量要适当，训练的形式要多样，要使作文批改成为学生提高写作能力的重要一环。在布置和评讲作文前要集体备课。
6、积极开展课外活动。课外活动要经常化、科学化。各年级课外小组活动的重点要突出，活动的内容要切合学生实际。语文知识讲座既生动又实在。要通过这些活动的开展达到培养学生语文兴趣，扩大学生语文视野，提高学生语文能力的目的。
教师岗位职责 11
1、确贯彻执行专业教学计划，对全体学生全面负责，既教书育人，寓德育于专业教学之中，以身作则，积极主动做好学生的思想工作。
2、负责好课堂纪律，审核批复所负责的专业课请假情况。督促好值日生做好卫生值日和关锁好门窗。
3、努力学习教育理论和绘画专业知识，理解、掌握教学大纲和教学目的，备好每一堂课，有计划地完成所教课程，钻研绘画技法，了解、研究学生进步情况，做到因材施教、因时施教。
4、教学目的明确，恰当处理处理重、难点，讲解详细，示范易被学生接受，讲究教学方法，充分调动学生学习的积极性，完成预定的教学计划和任务，注重提高学生的悟性。
5、定时认真批改作业，写出较详细评语，还要注意指导学生的.学习方法。
6、热忱帮助后进学生，提高学生快速处理绘画的能力，实事求是地分析讲评；重点培养优秀学生，真对性地调整学生作业要求和作业量，加固学生绘画技能。
7、关心、了解国内美术高考的教改信息和高考动向，及时向学生传递最新信息，积极传授高考经验以提高学生的应考能力。
教师岗位职责 12
第一章总则
一、为加强教学管理工作，规范教师教学行为，维护正常、稳定的教学秩序，进一步调动全院教师的积极性和创造性，提高教育教学水平和人才培养质量，根据《高等教育法》、《教师法》和学校有关规定，结合学校及学院实际情况，特制定教师岗位职责。
二、本规范适用于本院从事研究生、本科生、专科生和成人教育等各类教学工作的教师。
第二章基本职责
一、在教研室主任的直接领导下，从事教学、教学研究、科学研究和其他工作，主动承担工作，服从组织安排，完成额定的教学工作量和交办的各项任务，参加政治学习、业务学习、教学研究等活动。
二、遵守国家法律法规和学校、学院的规章制度，遵守教学工作纪律和教学管理规范，服从学院教学、科研及其他工作安排，认真做好各项工作。
三、忠诚国家教育事业，贯彻国家教育方针，热爱教学工作，遵守师德规范，有强烈的责任感和敬业奉献精神，关心集体，团结协作。
四、热爱学生，诲人不倦，关心学生全面发展，为人师表，教书育人，既要关心、爱护、引导学生，又要对学生严格要求，严格管理，严格考核。
五、钻研业务，不断提高知识水平，丰富和更新知识结构，掌握教学需要专业理论、基础知识和基本技能。
六、编制教学大纲、教学日历、教学日志，编写教案，认真备课、上课，整理教学资料。
七、完成教学大纲所规定的教学内容，切实保证教学质量，根据教学目的和教学内容灵活组织课堂教学，根据教学大纲和课程特点布置、批改书面作业，指导学生学习。
八、按照教学要求，做好期中、期末考试、考查课的`命题，以及阅卷和试卷分析。
第三章岗位职责
一、助教
（一）经批准担任某些课程的部分或全部讲课工作，协助指导毕业论文、毕业设计，并承担课程的辅导答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。同时在指导教师的指导下，进行系统性听课与培养性讲课，不断改进教学方法，提高教学质量。
（二）参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作。
（三）担任班主任、教务员或实验员等方面工作（助教任职期内必须担任两个岗位，工作满一年以上）。
（四）参加教学法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，积极撰写综述、教学法研究或其他学术论文。
（五）深入学生中间，关心学生思想、学习和生活，引导学生端正学习态度，明确学习目的，参加和指导学生参加第二课堂活动、社会实践活动，参加岗前培训。
（六）参加学校、学院、系的读书报告、专题报告、讲座、论文报告和学生论文答辩等学术活动。
二、讲师
（一）担任一门或一门以上课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。
（二）参与实验室的建设工作，组织和指导实验教学工作，编写实验教材及实验指导书。
（三）参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。参加教学法研究，编写、审议教材和教学参考书，积极撰写科研论文、教学法研究的文章，每年至少1篇（排名前二）或取得其它教学成果。
（四）根据工作需要协助教授、副教授指导新教师、进修教师、研究生等。
（五）积极撰写高质量的学术报告，每年至少在教研室报告一次。
（六）担任班主任工作或教学、科研等方面的管理工作。
（七）根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。
（八）听取同行教师讲课，不断提高授课技巧。
教师岗位职责 13
一、凡参加指导实践教学的教师均为实验课教师，其岗位职责如下：
二、实验课教师必须遵守实验室各项规章制度。编写实验教学大纲，选定或编写实验指导书。认真及时填写《沈阳农业大学实验教学项目汇编》、《各学科实验项目目录及概况》。制定实习实验课考试或考核办法，及时交学生实习实验成绩单及三名学生的实验报告或考试卷。
三、按实验教学计划和实验室管理要求上好实验课，不得无故不上或少上实验课。
四、根据所开实验项目提出所需实验动物、仪器设备、低值耐用品、易耗品、消耗品的名称、规格、型号、数量及单价，以便研究领取。
五、课前教师要认真做好预试验，要求学生做好预习，熟悉实验原理，步骤。
六、上课时教师要提问了解学生预习情况，并按实习指导书的'操作规程指导学生做实验，要求学生认真记录实验结果，独立完成实验报告，教师要认真批改实验报告。
七、要求学生对实验器皿，药物等按规定使用，不得乱拿乱放，如人为造成损失要按规定赔偿。
八、要求学生安全用火，用电，做到节水，节电，节约药品及一切消耗品等。
九、实验完毕要及时组织学生清扫实验室，保养仪器，办理仪器清还手续。填写《沈阳农业大学实验课记录》。
十、做好实验动物的重复利用，尸体的处理及回收工作。
十一、积极开展实验教学研究，更新实验内容，填写教学研究日志。
教师岗位职责 14
教师的职责是什么？韩语《师说》中“师者，传道、授业、解惑也。”今教师的职责是什么？教育教学，作为孩子人生的引路人指导者，当下教育教学的现状又是如何的呢？
结合我的教学实际，我认为当下教师教育教学存在如下一些现状。
在农村教育教学中有许多教师认为，教育教学是班主任的事，而任课老师只有教学的职务，不负有教育的责任，因此有许多任课老师都是，他们每天只是上几节他的课，他们不会在他们的教学实践过程中去渗透德育，他们认为教育孩子成才是班主任的事，和我们任课老师没有多大的关系，我只要负责我教学的科目就行了，而其他教学以为的东西与我无关，有班主任操心就够了，以至于在当前的农村教育教学中孩子的德育问题就成了班主的包干。
农村及边远地区的教师他们在对教材研究上非常缺乏。他们上课更多的事完成任务式，而没有关注学生心理所想，实际所需，以至于许多学生上课没有兴趣。教师的教法上也缺乏新，知识的更新也相对滞后与新时代，信息化的学生思维有些脱节。打工学生对老师的课，没有兴趣，以开小差来向老师警示时，我的教师总结出一句名言“现在的孩子太不好教了，总是捣乱........。”殊不知是我们做老师自己的教育教学方式落后于时代发展了。
各自为阵，闭门造车。当下教师教育教学还存在一种现状是，年轻的教师他们碍于自己的面子，难以开口去向有经验的老教师们学习，而我们的老一辈的教师们他们也不愿把自己更多的`精力放在教研
教学上，相当一大部分是时间放在了休闲娱乐上。年轻的教师与年老教师交流、探讨甚少，大家都各干各的，各自为阵，闭门造车。我们年轻教师总喜欢满足于自己所取得的那一点小成绩上，固步自封，自我陶醉。
综合上面所谈到的问题，要当好一名教师我认为需要要做如下努力：
一、虚心求教，积极主动。作为一名刚走上讲台的年轻教师，我觉得我们应该多积极主动，向有经验的教师学习，学习他们怎样教育教学、学习他们怎样建设好班级、管理好班级、学习他们怎样与家长沟通、学习他们怎样与同事融洽相处，让自己尽快走上教师职业道路。
二、团结合作，发挥团队的力量。我们做老师的经常教育学生要团结合作，“你不是一个人在奋斗”我们不能只说不做，我们自己在教育学生的同事我自己也深深明白团队的重要性，积极投身于团队中去，21世纪不是“单干”的时代，“一花独放不是春，百花齐放春满园。”“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”积极参与到团队中去。
三、终身学习。时代在变化，社会在发展，如今社会对我们的要求是，要给学生一滴水，教师要是自来水。作为一名教师你必须终身学习，这是我我们的责任，也是我们对社会的责任，要让力量之源永葆青春。
教师岗位职责 15
一、按大纲要求和教体局工作要点，结合学校实际制订好体育工作计划，严格按计划开展学校体育工作。学期结束要做好体育工作总结。
二、根据传授知识、培养技能、提高身体素质的要求，认真备好课、上好课，提高教学效益。备课、笔记详全。
三、组织安排每天一小时的体育活动，做到内容、场地、时间、器具、指导力量等落实，要努力提高广播操和群体活动质量。
四、布置好学生课外体育作业，加强对学生的辅导，不断提高他们的体育成绩。
五、根据体育锻炼标准，要在平时坚持练，认真严肃地做好体育达标的.测定，做好体育成绩评定记载。
六、组织好有关体育项目的竞赛和参加有关运动会，含竞赛。
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初中教师岗位职责06-02
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地理教师岗位职责06-09
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音乐教师岗位职责06-09
托福教师岗位职责06-09
美术教师岗位职责12-09