职业的作文

时间:2022-08-16 21:33:15 职业/专业/职能 我要投稿

关于职业的作文合集3篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的职业的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于职业的作文合集3篇

职业的作文 篇1

  你是否听说过社区,亦或者是社区工作者,你了解他们吗?社区工作者不仅仅是社区的工作人员,其更多的是为这个城市的繁荣昌盛而抚慰民心的医生,他们被称之为——————城市的奠基者!

  我的母亲是一位社区的工作者,在库尔勒的天山街道双拥社区任职。尽管这个职业受到许多人的藐视,但我觉得母亲的职业是天底下最重要的工作,同时我还认为,一旦缺少了社区,缺少了社区工作者,那么城市的建设与发展将会一团糟,无法收拾。

  职业虽然微小,但是将不平凡的事情做得认真,那就是不平凡。我的母亲在社区中负责残疾人管理,以及给每位社区工作人员分配的两栋需要入户的楼房。

  母亲对待工作兢兢业业,仿佛每一项工作都视为自己的生命。我记得有一次,一位腿脚不太方便的残疾人来到社区,找到了母亲,想办理残疾证。母亲悉心的听完那位残疾人的夙愿后,将那位残疾人搀扶着回家。我想母亲的搀扶在旁人看来都是一个极其平凡的小事。但是,正是因为这个动作,有多少人愿意去搀扶行动不便的残疾人,又有多少人愿意倾听他们的苦衷与心声呢?也只有我的母亲是这样。

  入户对于每一个社区工作者来说都是极其普通的一件事情,只不过人与人不一样,那么对待事情的态度也就不一样。

  我的母亲在入户的途中,常常要冒着不能吃晚饭的艰苦条件,一户一户的敲着居民的房门,一声声虚心的问候,一步步走进居民的家中,了解居民生活学习中的难处,尽力与居民打为一片,融合在一起,成为不可分割的一部分。

  母亲深夜还会在台灯下整理者入户完的资料,时间在悄然流逝着,望着母亲那灯光缝隙中间那苍白的发丝,我知道,母亲老了,她将所有的心血都奉献给了社区,奉献给了那些残疾人士们,用爱心去关照别人,却没有想过谁会来关照自己。

  社区工作者的职业性质非常特殊,它不像清洁工那样在街头扫纸屑那样辛苦,但是其工作量极其重大,几乎我隔三差五的晚上都盼不到母亲的身影。

  最近母亲又因为工作量太大,导致耳朵出现了一些问题。每当我很大声的向母亲诉说着什么事情的.时候,母亲仿佛聋了一半,理解不了我到底说了什么话。

  那一刻,我的心仿佛已经被融化了,母亲为自己的毕生事业辛勤的付出,却得不到任何的回报与酬劳。我多么希望母亲能够有多一点的时间陪陪我,陪陪这个整天倚靠在窗户上盼望着母亲的少年。

  他们是城市的奠基者,用无私的爱关心着每一个人,每一家住户,希望人们也能够用欣赏与赞美的眼光去看待他们,将冷嘲热讽化作一句贴心的问候,让爱一直延续下去。母亲,我爱你!愿着城市的奠基者们能够永远身体健康,万事如意,城市的一切需要你们!

职业的作文 篇2

贪婪的职业乞丐:

  你现在还在利用那些好心人的同情心赚钱吗?还在用你们欺骗过来的钱大吃大喝吗?

  我真的受够你了!假如你真的'急用钱,我肯定会尽力帮助你们,但你真是太无耻了!

  前几天,我的姑姑搬家了,她请我们吃搬家酒。姑姑打扮得光彩动人,她的家里张灯结彩,充满了喜庆的气氛。可谁知,这么好一场酒席,却被你们给毁了。

  我们刚一开动,你就推开门,走了进来。姑姑问:“你是来干嘛的?”你说:“我是来要钱的。”姑姑确认了你的乞丐身份后,拿出二十块钱。你却不要,说要一百元,不然就赖着不走,姑姑只好给钱。可谁知没多久,你又带着一帮乞丐来了,他们眼里流露着无限的贪婪。姑姑这次坚持不给钱了,任凭你们坐在门口。你们见姑姑不给钱,就自己过来喝我们的饮料,我最爱的橙汁被你们喝完了。姑姑没办法,只好给了你们钱。

  我诚心诚意地劝告你,趁着自己身体还好,我不想再看见你们欺骗别人了。

  祝:

  早日改过自新!

职业的作文 篇3

  “健康所系,性命相托……”在庄严的医学生誓词中,我们走进了神圣的医学殿堂。从此,我们叩开了悬壶济世的大门,踏上了救死扶伤的征途,开始与病魔斗争,与死神赛跑,为肩上沉甸甸的生命而努力!

  从入学的第一天,老师就淳淳地告诫我们:要想成为一名优秀的医生第一步得先成为一名优秀的医学生。总的来说,医生的优秀不仅体现在能够牢固地掌握专业知识和技术上,还体现在具有较高的职业道德和职业操守上。对于医学生也是如此。

  学生学生,以学为本。作为一名医学生,掌握专业知识和技术是我们的首要任务,也是成为一名优秀医学生的根本前提。

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。学习医学,讲究的是实干加方法。面对浩瀚的医学海洋,自身的勤奋刻苦是有力的桨,积极主动是张满的帆,老师的引导是指引我们前进的灯塔。在课堂上,我们应该充分发挥自己的主观能动性,充分利用那短短的.50分钟,熟练掌握各种疾病的诊断原则和治疗方法;在课堂外,则应该做到“三早”――早接触临床,早接触社会,早接触实践。通过临床见习与实习,帮助自己进一步加深对专业知识的理解并将所学的知识在实践中运用,从而提高自己的专业水平。

  如果说专业知识和技术是优秀医生的硬实力,那么职业道德和职业操守就是优秀医生的软实力

  众所周知,“大医必大儒”。一位优秀的医生必然具备高尚的职业道德和良好的职业操守。从西方的先哲希波克拉底到东方的药圣孙思邈,从国际战士白求恩到现代医生的楷模林巧稚,无一不是如此。而对于绝大多数医学生来说,从事医疗工作是我们将来的主要职业生活,优秀医生的品质就是我们所应具备的品质。因此要成为一名优秀的医学生,还得提高自身的软实力

  职业道德和职业操守,即医德和医风。医学生应该利用课外时间阅读一些文、史、哲等人文学科的书籍,提高自己的人文素养。同时还应掌握心理学,社会学,伦理学等边缘学科的相关知识,优化自己的知识结构。注重培养未来医生对病人的责任感以及对社会的使命感,树立正确的世界观、人生观和价值观,将外在的道德要求转化为自我认识,进而将内在的认识转化为外在的行为和习惯,塑造“止于至善”的完美医德医风。

  激扬青春,缝中的幼苗正在茁壮成长;激扬青春,茧中的蛹儿将会幻化成蝶;激扬青春,海中的蚌贝终能含石成珠。我们一路摸索,一路前进;我们激扬青春,立志弘医!

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