关于学生读书笔记
品味完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，让我们好好写份读书笔记，把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的会写读书笔记吗？下面是小编为大家整理的关于学生读书笔记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于学生读书笔记1
学无止境，每个人都应该有不断学习的精神。学习又是为了什么呢?除了才智以为还有很多重要的东西需要不断得到发扬和提升。努力做一个善良的人，善良的人虚怀若谷、不骄不躁、与人为善、深明大义、胸怀宽广、道德高尚。要真正做一个善的人，并不只是满嘴的仁义道德，而是从内心深处到外在的善，一个成功的人，应该是一个重义轻利的仁德之人。
引言
我之所以选择这本书，是因为我觉得现在的学生大都缺乏道德观念，因此我认为德育有其无可替代的作用。而《大学》为"初学入德之门也"。经一章提出了明明德、亲民、止于至善三条纲领，又提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八个条目，可以给人们学习道德提供一个很好的素材。
正文
"大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。"这句我们都已不陌生，大学最终要达到的目的是至善，如："上善若水"，所谓至善就是要容纳一切，只求给与不求回报，在达到一定境界是不浮躁、平心静气的思考问题，才会有所收获。人人都要以修养品性为根本。而现在的教育大多仅局限于格物、至知，教育注重知识的获得，强调知识的重要性，以分数为评判指标就是其外显现象，无视"意诚正心"，之后的修身就更不必谈了。在我看来，现代大学生有两大弊病：一是功利化。二是道德败坏。人们追名逐利，比如讨好权利较大的老师，或者如当时的动机不纯。而无益于自身的事却不会浪费时间。功
利化的时代吧大学引向了功利化的方向，外界对人才的评判也无暇顾及道德方面的问题。有人说应该对大学生进行思想品德的教育，这也不是毫无依据的，现代大学生道德的缺失的确让人大跌眼镜，投毒案、泼硫酸等等这些因道德缺失而造成的悲剧不一而足。 "皆自明也"强调了人首先要自己弘扬光明的品德，所谓人之初，性本善，古人都相信性善论，认为人的天性是善良的，因此呼吁人们加以弘扬。"君子无所不用其极"，品德高尚的人不会满足与目前的道德状况，而会不断准求更高的境界，每天都是自己更新到的，达到"日日新"。
"止于至善"，那么究竟怎样才达到至善呢?黄鸟知道该栖息在何处，而作为人，又怎样才算达到至善呢，在发扬美德时保持谨慎，做国君要仁爱，所谓"仁者无敌"，仁这一儒家思想之所以受到君王的重视不无道理，"水能载舟，亦能覆舟。"君王之所以能使民众拥护，成为民众的榜样，是因为君王能尊重贤人、亲近亲人，使百姓得到恩惠。作为臣子要恭敬，这在另一方面也体现出臣子在办事或者言语上不可僭越。做子女的要孝顺，做父母要慈爱，在于他人交往是要讲信用，所有这些概括起来无非就是说每个人都应该做好本分的事。而如何达到到的完善的境界呢?这就如同学习，首先是态度，态度决定了是否主动钻研学习，然后还要有一种学无止境的思想，促使自己不断进行钻研以提升自己的水平。 知本。孔子以审理案子为例，做到"大畏民志"便是知本，在我看来，此处所说的知本有两层含义，其一是尽本分，审理案件的人的本分就是公平公正，是人满意，能扬善除恶，第二层含义是要知道事情本来的样子，使真相大白。从学习的角度来说，学生首先得知道自己的本分，其次在追寻学问是要穷尽其根本，直至完全弄明白为止。
"格物"的目的是"至知"。而至知的前提是格物，何谓格物致知?格物就是接触食物而彻底穷尽他的道理，至知就是获得知识。在格物的过程中不应只满足于前人所得的现成答案，要用自己所得的只是在对食物进行探究，这是一个长期的过程，贵在坚持。最终会"至知"。学习不要仅局限于书本，在书本教授的知识的掌握上要进行更深层次的钻研，直至没有一点疑惑，这就算是获得知识了。要通过已不断的探索以求突破原有知识的局限性。对知识的追求是不能停歇的，在一定的历史时期内，在科学技术及认知具有一定的局限性，因此认识又该与时俱进，才不至于让知识变成死水，而是变成为有源头活水来的清泉。
诚意。使自身的意念真实、诚恳，做到表里如一，作者以恶恶臭、好好色为例，说明我们要达到的至善的境界应该是真的善，是从内心深处出发的一种情感，而不只是为了自欺欺人而在别人表现出来善的行为。真正的"诚意"就是即便在别人用不知情的情况下，也保持高盛的品德，做高尚的事，这就是所谓的慎独，我认为慎独在一方面也体现了了自己内心世界的"慎"，显然，自己的内心想法不可能被人知道，但也不要是自己心生邪念，并且内心的不善终会被自己出卖，他会通过外在的行为表现出来，是虚假的行为所掩盖不了的。只有真正的善才能让别人信服，得到别人的尊敬，而自身的到的也可
以是自己心胸宽广，得到人格的提升。所以说要使自己由内而外的善，成为真正的君子。
修身。修身的关键和前提是正心、在我看来就是要做到以下两点：
一、有博大的胸怀
能够忍天下难忍之事，以一颗平淡的心去看待一切事物。我认为首先就是"不以物喜，不以己悲"，把自己的的事看得很轻，并平淡的.接受。其次是胸怀宽广，对天下的人和事都是一视同仁，看待这一切都始终不温不怒。就像是上帝，他能原谅他做错事的孩子，不管世上的人对他如何褒贬，他都平淡接受。
二、专注，心无杂念
无论做任何事，哪怕是一件小事，都应该庆祝自身全部的精力去做好。如果心中有什么坏想，那么会使人寝食难安，做不好事情。
这两点之间是有联系的，只有有一颗博大的胸怀才能使自己的心如宁静的湖水，波澜不惊，最多只能化作涟漪开成美丽的花，然后消失。这样静得下来才能做好该做的事。就如读书人，如果有杂念、浮躁，那么还能把书读好吗?三心二意只能一事无成。真正能做到心远地自偏，就是真正的专注了。即使是在读书，也要端正读书的动机，现代社会功利化趋势越来越明显，有些人在做事时总以功利为先，若是在读书过程中急于想获得什么。那么最终可能一无所获，无所求的阅读完一本书却能让你身心得到陶冶，知识得到提升。
齐家。欲齐家者先修身。修身的终极目标我想应该是行中庸之道，不偏激，看待问题总是客观的，不以自身的喜恶而在认识事物的过程当中有先入为主的思维过程，而没有真正认识事物的本质。所有事物都有好坏，并不是一好百好，一坏百坏，认识事物就要撇开个人的偏见和喜好，想认识新食物一样去认识它们。 人们总喜欢以自身已有的想法去了解事物，殊不知这会阻碍我们能确认事物，
始终保持中立的立场。同样的胸怀宽广，承认自己厌恶的东西也有优点，对自己喜欢的事物同样也一分为二，公平公正地去对待事情和家里的每一个人，就是做到了先修身再齐家。
欲治其国者先齐其家。此观点主要有两层含义：一是治理国家之前必须要管理好家庭。二是治理国家就要向管理家庭一样。
古代的宗法制决定了君王 家庭内必然会发生抢夺皇位的事情，而古代皇帝后宫佳丽三千，后又分封诸侯，让皇亲国戚的系统更加的庞大，如何才能使整个黄组家庭有条不紊并且和睦的生活，这也是对君王的考验。君王只有把这个庞大复杂的关系管理好，让每个人都能各司其职，才能让全力发挥作用，吧过加v机李浩。君王的作风必然会影响天下臣民，臣民也像君王一样把自己的小家庭管理好，那么天下就太平了。
治理国家在某些层面上和管理国家是 同一个道理，教人们孝顺父母，这跟侍奉君王是一样的，古代都称父母官，把君王像父母一般侍奉，使人懂得感恩。尊敬兄长就像释放比自己年长的人，爱民众就像爱自己的儿女一样，所谓"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 "，其实治理国家就是在齐"大家"。
治国平天下。此章在整本书中占得篇幅最多，大多篇幅都在讲信义、仁爱、善。平天下者必先治其国。如何做一个能平天下的国君。
国君 应以身作则，养成推己及人的习惯。己所不欲，勿施于人。对于自己所厌恶的事不要强加于人，以百姓希望被对待的方式去对待他们。而且在为人处世及尊老爱幼等方面养成良好的道德品行，成为百姓的表率。
"水能载舟亦能覆舟"，得民心者的天下，而如何做才算是得民心呢?想百姓所想、使百姓各得其所，首先最重要的就是生存，有生存必须的土地，其次君主征收的税款应在百姓的承受范围之内。巧立名目的征税，各种苛捐杂税会让百姓反感甚至引起起义。
君王自身不一定有巨大的才能，但他应该会用人才，而这里所讲的人才，他不一定有过人的本领，但是一定是仁德之人。若是有本领全是道德败坏的人，那么就不算是人才了。仁德之人能容忍别人的强大，没有私心。真心诚意。而君王对人才应重用，对小人要重罚，此谓亲贤臣，远离小人。
"重义轻利，一个国家的君王若只重利，那么必定欺压百姓，钱财乃身外之物，君子爱财取之有道，钱财的获得要适可而止，而不是让自己变得富足而使百姓穷苦。所以一个国君应重道义、轻利益。国君如此，臣民亦会如此。
我所认为的中国未来教育走向：从小我们所售的教育教我们德智体美劳全面发展，可是教师注重的知识分数。我们往往被分数衡量者好坏。
中小学的教育应该真正注重前面发展，不知用学习成绩来评价一个学生，在开展丰富的活动，然后再期末成绩中按照一定的比例进行折算然后加分，高考的最终成绩也应该加入平时成绩。按照一定的比例组合成最后的分数。在选择专业方面应该配备专业的指导人员，以帮助学生选择符合自身条件以及意愿的专业。教育的内容应结合生活实际，与生活息息相关。
高校培养人才应更多的选择校企结合的方式，现在的高校培养人才的方式有些脱离社会需要，以至于出现公司缺人、就业难的情况。
关于学生读书笔记2
这三天对于海伦凯勒真的是奢望。而我们已经拥有了三千多天的光明，让我们反省一下，我们是否都充分利用这天赋的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好了吗？“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”
的确，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师??从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值。
虽然生命的脆弱就如同一颗小草，任人践踏，任风吹摆，任雨潮打。但只要有求生的意识和信念，为自己而努力奋斗，为自己的一生而活着，我相信终有一天，它能历经狂澜，变薄弱为力量；更能顽强自己的意志，创造生命的奇迹!”
读海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，我对于生命的力量有了更深的一层了解，同时为生命的美丽感到激动。当我读到小海伦不断的问莎莉文老师什么是爱的时候，我是多么替小海伦感到紧张，对于一个既聋又盲的人来说，要明白爱是一件多么重要的事情啊，因为有了爱，人才有向往生命的动力。
而文中描绘到“我又问老师：“爱是不是太阳？”
“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。”老师回答说。她似乎意识到我仍然是困惑的，于是又用更浅显、但当时我依然无法理解的话解释说：“你摸不到云彩，但你能感觉到雨水。你也知道，在经过一天酷热日晒之后，要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀！爱也是摸不着的，但你却能感到她带来的`甜蜜。没有爱，你就不快活，也不想玩了。”的确，正是热爱生活，热爱生命的情感，才使得海伦有了与困难和厄运战争的动力。
文中描绘到“一个人完全靠手语与别人交流，总是有一种被约束和受限制的感觉。这种感觉越来越令我难以忍受，极力想摆脱这种束缚。我常常急得像小鸟使劲扑打翅膀那样，一个劲儿地鼓动嘴唇，想用嘴说话。家里人想方设法阻止我用嘴说话，怕我学不好会灰心丧气。但我毫不气馁。我的任务是练习、练习、再练习。失败和疲劳常常将我绊倒，但一想到再坚持一会儿就能把音发准，就能让我所爱的人看到我的进步，我就有了勇气。我急切想看到他们为我的成功而露出笑容。”面对盲聋，海伦肯定也彷徨过，失落过，就像文中所述的那样，有一种被约束和受限制的感觉。但是，海伦没有因此而气馁，只是不断的练习、练习，这份付出，这份努力，让身为大学生，却不努力的我们是多么的汗颜。
“每当我想强调某句话，让听众们都能听清楚时，我的喉咙更是跟我作对，舌头也变得不灵光，几乎发不出声音来。这时，我当然又紧张又着急，可是越急就越糟，别提有多狼狈了！在这种情形下，我总会想到自己的演讲是多么糟，而且相信只要现场有一点声响，我的声音就会被完全掩盖，因此感到非常不自在。也因为如此，当我感觉场内有椅子移动或场外有车子驶过的声音时，就情不自禁地焦躁起来。
令我感动的是，听众们总是非常耐心地从头听到尾。每当我讲完以后，不论听懂多少，总是报以最热烈的掌声，有些人还特地上前用话来鼓励我。
我的演讲固然是十分笨拙，不过莎莉文老师的演讲相当精彩，她多半是向大家讲述教导我的过程，由于她的口才很好，因此每个人都听得津津有味，有时连我都被老师的演讲内容所感动，甚至忘了拍手。”海伦的努力令人感动，最终她也获得了自己的收获，她终于能自信的在演讲台上发表自己的演讲了，虽然声音或许还不算特别的动听，但从一个完全不能说话的人到一个能流利演讲的人，这需要多大的努力与付出啊。
“海伦的生命是非常短暂的，同时也是一种可惜。而我们这些花样年华的青少年有着青春美好的时光，难道就让它白白流逝吗？海伦·凯勒说过:“我三天光明，第一天，我要看人，看他们的善良、淳朴与友谊使我的生活值得一过。我要长久的凝望我的老师，看看她的嘴巴和鼻子，以及她身上的一切。第二天，我要看光的变幻莫测和日出 ，看看日出是怎样落下去的，它要奔
向何方。看完日出，我想去探索与研究。我将奔向城市，去看看那些有名的艺术馆。第三天，我还要看日出。因为，这将是我能见到光明的最后一天。我要和普通人一样，去为了生活而奔波。以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界，将会去做哪些事——包括去看看帮助过自己和爱着自己的人，以及去感受自然，品味世界！”
对于海伦来说，三天的光明是一种渴望，是一种向往，渴望生命的色彩，向往生活的艳丽。的确对于一位幽闭在盲聋哑世界里的人，光明是多么的要不可及。海伦的不幸与生活在黑暗中的痛苦是我一辈子都无法体会的，但她对生命的永不放弃是令世人刻骨铭心的。 创造这一奇迹的海伦，靠一颗不屈不挠的心，接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
关于学生读书笔记3
这个寒假，我读了一本叫《神秘岛》的科幻小说。
这本书是由科幻小说之父儒勒·凡尔纳创作的。我非常喜欢看他的作品，因为他的作品生动幽默。有人评价说，他既是科学家中的文学家，又是文学家中的科学家。
这本书主要讲了在美国南北战争时期，有五个在南军城的北方人乘坐热气球逃走了，在途中被暴风吹到了一个荒岛上。那座荒岛一无所有，可以说人是无法在那里生存的。但他们五个人依靠丰富的科学知识和团结友爱的品质，制造了了陶器、风磨、电报机、玻璃、炸药等很多东西。没到危急时刻，总有一位神秘人物帮助他们，这位神秘人物就是比他们到达之前就已经住在岛上的尼摩船长。受难者还造了一艘名叫“乘风破浪”号的船去挽救了附近孤岛上一个居住十二年的罪犯，让他变成了他们忠实的.伙伴，一起打败了海盗。
读了这本书，我认识了聪明的工程师塞勒斯·史密斯，机智的吉丁·史佩莱和赫伯特，勇敢的纳布和潘克洛夫。我知道了什么是友爱，什么是团结，什么是力量!明白了遇到困难不低头，站起来，战胜困难!
同学们，有机会，你们一定要读读哦!
关于学生读书笔记4
我在假期里有幸读了《童年》这本书。《童年》是高尔基自传体三部曲的第一部，主要讲述了高尔基幼年时期三岁至十岁这段时间生活的断面。
本文的主人公阿廖沙三岁丧父后被接到外祖父家。他的外祖父跟两个舅舅都是性情暴躁、乖戾、贪财、自私的人。他的家里弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾，大人都中了毒，连小孩也热烈的参加了一份。两个舅舅为了争夺财产，每天打得头破血流。他们的妻子跟徒工也被他们害死。阿廖沙每天过着心惊胆战的日子，只有他的母亲跟外祖母疼爱他。这本书奖的就是阿廖沙在这个环境中生活的事情。阿廖沙值得我们学习的地方时，虽让他在黑暗的生活中度过了自己的童年，但他并没有被黑暗的丑事跟腐蚀人的灵魂的恶势力所压倒，反而他锻炼成长为了一个坚强、勇敢、正直跟自信的人我想这与他的顽强毅力是分不开的，难道他的这种品质不值得我们学习吗?
在平时的'生活中，我们遇到点困难就害怕，就知难而退。就拿做题来说吧。每次一遇到难题，只是泛泛的看一眼就说不会，而没有仔细去理解它。最后，不是抄别人的，就是扔了不做。那时，我们为什么不去想想高尔基小时候呢?他遇到困难是怎样克服的。我们为什么不像他学习呢?
《童年》这本书主要揭露跟批判了当时俄国几十纪形成的小市民的生活方式及精神特征，鞭打了小市民的卑鄙灵魂。我想我们应该庙是那些卑鄙的小人，而尊重正直善良的人，最后我要说的是：“黑暗终究会过去，我们向着光明而奋斗吧!”
关于学生读书笔记5
假期里借了老师的《神秘岛》来看，真是被凡纳尔绚丽的文采和丰富的想象所震撼，《神秘岛》不仅写出了五位青年的勇敢正直，也批判了战争带给人民的'伤害以及人们对战争的厌恶以及对和平的渴望。
五位年轻人为了逃避战争，夜里乘着热气球逃离，不料遇上了风暴，幸运的是他们活了下来，智慧的人们在岛上生存了下来，他们开垦荒地，种植蔬菜，制作家用，勤劳智慧的人么生存了下去，并且也很幸福，他们在邻近的岛上救助了艾尔通，使他受到尊重，并与他成为好朋友，在这期间他们消灭了海盗，并发现了一直帮助他们的神秘人物尼摩船长，没来得及报恩船长就仙逝了，本以为日子就这么一天天过去，一直到老。可是，不幸却发生了，林肯岛上火山爆发了，岩浆几乎吞没了整个岛屿。善良的人们得到了上天的眷顾，格兰特船长的儿子遵守承诺来接艾尔通，他们终于回到了自己热爱的家乡，而故乡也已恢复和平。
这篇科幻小说写出了西方国家青年的野外求生技能和顽强不屈的精神，赞扬了他们的高度爱国精神，体现了凡纳尔丰富的想象和独到的思想与见解，凡纳尔是位非常了不起的作家!
当然，这个故事同时也告诉我们要团结、有爱心并能宽容别人。生活中处处可以用到这些，就像一个企业，随手救下的人都可以是扶持自己走上富裕之道。上帝光顾的，也只会是充满爱的人。拥有这些美德，上帝永远不会抛弃你。
关于学生读书笔记6
在1865年美国的南北战争时，有五个人被困在俘虏营里，其中有一个还是孩子 。一天他们坐着热气球逃到了太平洋的一个小岛上，这个小岛周围只有达报岛。他们在达报岛上发现了体格强健的艾而通。他们依靠自己的'力量造出了陶器、玻璃、风磨、电报机。最后终于回到了大陆。
这是《神秘岛》这本书里讲的故事，我们要学习他们遇事不惊慌、镇定、耐心的行为。如果我们迷了路也要镇定，不能声嘶力竭地喊着，如果你声嘶力竭地大喊，还不如先休息一下，过一会儿去寻求帮助呢。
关于学生读书笔记7
《童年》一书讲了高尔基的父亲死后，高尔基与他的外祖母跟母亲来到外祖父家里。在外祖父家里。高尔基收到了外祖母的疼爱，亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而吵闹及在日常生活中表现出的自私与贪婪。后来，伴随着母亲的去世，高尔基走向人间。
我觉得，高尔基的家庭像一个小社会，充满了善与恶。高尔基的童年不是像我们一样欢乐的童年。而是充满悲伤与痛苦的童年。他在这样痛苦的童年中能够成长为一位大文豪，是十分不容易的。但是，正是因为他童年痛苦的生活激发了他写作的灵感，才使他闻名世界。《童年》让我知道了只有经历磨难才能获得成功。
在现实生活中，有些人的`生活跟高尔基一样，历经了千辛万苦，但是他们最终获得了成功。音乐家贝多芬遭受病痛，双目失聪，这对一个音乐家来说几乎是灭顶之灾，然而，正是这样的磨难让贝多芬不甘向命运低头，创作了向命运挑战的《命运交响曲》。德国音乐家海顿，从小生活困苦，正是在这逆境的生活中，海顿勤奋努力，成为一代“交响乐之父”。他们的成功都是源自于苦难的经历。都是不甘向命运屈服的结果。
我相信，你们要是读了这一本书，可定也会像我这样喜欢吧!
关于学生读书笔记8
盖上书本，望着封面上的美丽姑娘，我长长地吧了一口气，不知是对她悲惨的遭遇误伤，还是因为她结束了一切遭遇而感到安慰。
珍妮，这个女人，她一生有过两个男人，一个曾说给她幸福，却因为意外去了天堂，不有一个因为巨额遗产而离开她。
青年议员乔治。雪尔弗特。白朗特，一个庄严俊朗的男人。第一眼看见珍妮心便被她的笑偷走了，每一次都在试着接近她，了解她。终于有一天他向珍妮说出了自己的心意。而珍妮也接受了。在去外地时，他对珍妮保证一定会给她幸福。但是，却因为一次意外逝世了。
散漫潇洒的.富家子弟瑞斯特。甘，也是在第一眼看见珍妮就爱上了她，但不是她的笑，而是她身上一股特别的女性气质。第二次遇见珍妮就霸道地吻上她的唇，对她说她是他的人。记得这话白朗特也说过，但没有他的决绝，后来，她和珍妮成了情侣，他还接受了珍妮和白朗特的女儿，但却不愿意放弃自由，他给珍妮合法妻子的地位。最后迫于家庭的压力，尤其是巨额遗产的要挟，不得不与珍妮分离，和他人结婚。
闭上眼，仔细想想，珍妮的男人只有一个，就是后者，珍妮之所以会爱上白朗特是为了改善家庭境况。而爱上瑞斯特。甘却是情不自禁的。
关于学生读书笔记9
西方经济学是一门比较古老的学科，在我国各大学也开设了相关的学习课程。随经济的发展，西方经济学也随之诞生。从加入WTO以后，我们国家的经济和国外，尤其西方发达国家的.经济联系跟家紧密，了解西方国家的经济，对我们自己经济发展很有必要。正所谓知己知彼，百战百胜。高鸿业的《西方经济学》是经济学专业的核心教材,作为一个门外汉,我也有幸学习了其中的知识。
书中主要分从两大板块讲解，一是宏观经济学，二是微观经济学，微观经济学分别介绍了市场供求的基本经济学原理，消费者和生产者经济学理念，效用论，最大剩余价值理论等。宏观经济学主要讲整个商品市场的供求问题，讲到了政府宏观调控的管理，还讲到进出口问题。其实一个陌生的学科在自己独立看完的情况下还是十分费劲的，看完之后也云里雾里，比如书中讲生命周期理论，我想还是需要老师的知道才能更好的理解。尽管如此，我想每看一本书多少都会有点收获的，至少对经济学学也多少有点了解。我想很多人看一本书过后，过一段时间都忘记得差不多了，如果能记住书中的某一句话，或者某一句话给了你思考，或许这就是读书的价值。
经济学在我们国家的发展已经很迅速了，属于专业性很强的学科，在这本书中我获益匪浅。
关于学生读书笔记10
今天，我在老师的指导下读了《孔子和学生》这篇课文，知道了孔子是中国春秋末期伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。有教无类、因材施教，是孔子受到学生敬重的重要原因。这篇文章真的让我明白了许许多多的道理。
特别是孔子说的那段话：颜回很守信用，但不懂得变通;子贡聪明，但他不够谦虚;子路很勇敢，但宽厚、忍让方面仍待学习：子张处事谨慎，为人严肃，可是旁人却不容易亲近他。我这四个学生虽然各有优点，但都还要不断学习啊!这段话让我深受启发，体现了孔子善于发现学生优点的同时，也能够指出学生的.不足，告诫大家都需要不断地相互学习。
另外，大教育家孔子不仅能够善于发现学生优点，并且觉得在这些方面自己比不上学生，还能够虚心向学生学习，这是多么好的老师啊!由此我想到了我自己，我身上也是优点、缺点并存，爸爸妈妈经常告诫我要发扬优点，改正缺点，可我一直都听不进去，现在想想真为自己的不谦虚而感到脸红。
为了让自己进步得更快，我总结了自身存在的优点和不足，优点是：认真对待学习，听话、爱好广泛，并且动手能力特别强;不足是：稍有些胆小，有时还爱撒娇。不过，我有信心改掉这些坏毛病，同时还要虚心地学习周围同学的长处，让自己身上的优点越来越多，变成一个人见人爱的好孩子!
关于学生读书笔记11
妈妈刚刚给我买了一本书，书名是《神秘岛》，我看了以后，觉着这本书很有趣，是因为我最喜欢看这种探险类的书了，所以我只用了一个晚上的时间就看完了。
这里面写，有五个俘虏，工程师史密斯、记者史佩莱、仆人纳布、水手潘克洛夫和少年赫伯特，他们决定要逃跑。
有一天，他们发现了一个热气球，准备做着他逃走，可是热气球慢慢的没气了，他们全都掉到了一个岛上，他们在岛上做出了必备生活用品，自己种麦子，养畜牲，还自己在岛上盖了一个房子，生活得很好，他们在临近的岛上还找到了一个英国人，还有一群海盗和他们打杖，抢他们地方，最后他们还是赢了，在岛上发生了许多的怪事，好像有人暗中帮助他们，最后，他们终于找到了这个一直在帮助他们的.人，但是他快死了，他告诉他们这个岛马上就要爆炸了，让他们赶快走，他们赶紧用铁和木头做了一艘大船，终于回到了自己的国家，他们成了最好的朋友。
我想：他们真厉害，在一个孤岛上还能做家具、干活养活自己，而我只要一遇到困难就退缩，比如说，我做数学题，只要一遇到思考题，连看都不看就问妈妈，所以我以后要向他们学习，做一个永不退缩的好孩子。
关于学生读书笔记12
【好词】
细微 千里迢迢
【好句】
1、玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现都是在玩耍中产生的。
2、他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个看不到的世界。那是一个“小人国”。
【读后感】
今天我读了《玩出了名堂》。这篇课文讲了列门虎克的工作是看守大门。着份工作很清闲，他就开始磨起镜片。他把镜片的四周磨薄，作成放大镜来阅读字很小的书籍。过了几天，他突然想到如果把两个放大镜放在一起会怎么样。啊!不得了，蚊子的脚有兔子的脚那么大!发现，除了我们平时看到的.世界，还有另一个看不到的世界。那里的居民比我们这的要多的多。
列文虎克非常仔细观察。他是我们的榜样，我们要向他学习。
关于学生读书笔记13
读了很多课外书，但我觉得最好看的，最棒的，最无与伦比的，最让我上瘾的就属《神秘岛》了。因为这本书不但是一本冒险类小说，还是一本百科全书。
故事的内容是：在一八六九年三月二十日，有五个人为了逃离被南军占领着，被北军包围的里士满，乘坐氢气球出逃并来到了一个荒岛。这五个人分别是工程师塞勒斯?史密斯，《纽约先驱报》记者杰丁?斯皮莱，黑人纳布，水手克鲁夫和哈伯特，还有一条狗，名叫托普。他们最初身无分文，手无寸铁。然而，凭借工程师的智慧和岛上丰富的物产，将岛上改造成了一片乐土，并最终在四年之后回到了美国。
在这五人当中，我最佩服的是工程师塞勒斯?史密斯，他聪明睿智。简直就是个活百科全书，每当移民者遇到困难时，他总是会出面解决困难。然而，就连“百科全书”有时也不得不靠尼摩船长。尼摩船长原名达卡。他帮了移民者很多忙：救起工程师，引导托普来到石窟，把托普扔出湖面。让箱子在遗忘角搁浅，而里面装了那么多对移民者有用的东西，告诉艾尔通的位置。用水雷炸掉双桅横帆船，送来救命的'硫酸奎宁，用电弹击毙罪犯，驾驶乘风破浪号到达塔波岛，留下艾尔通在林肯岛的讯息，他是一个万能的人啊!我觉得他是最重要的人。
这本书提出了非常前卫的思想，比如氢能的设想，在五个人谈论煤用完以后该烧什么时，工程师提出通过电解水得到能。我非常想有一个像凡尔纳一样的大脑啊!
这本书包含了各种知识，你应该来看看。而且，故事里所展现的乐观主义精神和大无畏精神，更值得我们学习。
关于学生读书笔记14
我有一本书，它的名字叫《小英雄》，里面有很多篇有关少年小英雄的小故事，其中我最爱看的'就是《鸡毛信》这篇文章了。它讲的是海娃送信的途中遇到了小鬼子，并与鬼子机智地周旋，从这我深深地感悟到，海娃真勇敢呀，难道他不怕被抓，或被鬼子察觉吗?我真佩服他，他真是一个勇敢的人。再读到海娃把敌人引诱到埋伏圈，大喊：“打呀!打呀!”我的感想是海娃会不会，他真是一个名副其实的小英雄呀，他还不怕死。
在生活中我多么地想成为海娃这样勇敢的小孩子呀!可我呢正好和他相反，我胆小如鼠，甚至连一只毛毛虫都会很怕。举几个例子说，有一次老师出了一道题，问谁来解答一下，可大家都没举手，可我明明会这道题，却迟迟不敢举手，最后这一次好机会，就拱手让给别人了。
还有一次，妈妈为了帮我练胆，就带我一起去了菜市场，和她买菜。我吓得全身发抖，迟迟不肯去，因为邻居家养了狗，路过那的时候狗会大叫。在我妈妈的劝说下，我同意了。不一会儿，几条大狗恶狠狠地瞪着我，我吓得总跑总跑，狗居然跟了上来，我被吓得差点要直接跳到妈妈身上去了，还好妈妈把我带回家去了。
关于学生读书笔记15
好词：千丝万缕、连绵不断、苍茫茫、无限、蓬勃、侵染、淅淅沥沥、苦涩
好句：他们把花圈和敬意献给烈士们，决心继承先烈的遗志，好好学习天天向上，做党和人民的好孩子！
读后感：没有先烈们的付出，就没有我们今天的'和平生活。以后我要认真学习。