中心学校多媒体设备使用管理办法

中心学校多媒体设备使用管理办法

中心学校多媒体设备使用管理办法1

　　为了全面贯彻和落实大教发[xx]76件精神，进一步深化教育教学改革，全面推进素质教育，切实加强教育教学教研工作，促进教师专业发展，全面提高教育教学质量，特制定李白河小学教育、教学、教研成果管理奖励办法。

　　1、全体教师应积极主动地参加教育行政部门和教研机构组织的各级各类竞赛、论文评选、“四个一”评选和主题班队会方案评选等活动。

　　2、教师参加优质课竞赛、基本功竞赛和承担各级各类公开课、观摩课、研究课、主题班队会的具体负责人为教研组长或大队辅导员，教导处(教科室)或德育处负责协调指导。

　　3、各级各类论文评选、“四个一”评选和主题班队会活动方案评选，教师在规定的`时间内将材料上交教导处(教科室)或德育处，然后教导处(教科室)或德育处组织人员进行评选，再上报上级部门。

　　4、各类竞赛、评选活动揭晓后，教师将获奖证书在教导处、德育处登记(无获奖证书的，以教导处、德育处认定为准)，再按《李白河小学教职工学月考核细则》和《李白河小学班级常规管理考核方案》，对教师进行奖励。

　　5、各级各类公开课、观摩课、研究课和主题班队会，视其级别和效果，按《李白河小学教职工月考核细则》中“优质课奖”进行相应奖励。公开课、观摩课、研究课靠中档，主题班队会靠高档。

　　6、科研课课题获奖，视其成果级别和效果，按《李白河小学教职工月考核细则》中“重大贡献奖”给予相关人员的奖励。

　　7、经验论文和宣传文章在公开发行的报刊、电视上发表或播出，教师将相关证明件在教导处、德育处登记，经审查核实后，视其级别和效果，按《李白河小学教职工学月考核细则》中“经验论文奖”靠高档奖励。其中宣传报道类按教育局和学校有关规定再进行专项奖励。

　　8、以上所有奖励，均与教师本人的年度考核、评优、评先、晋级等挂钩。

　　9、其它未尽事宜以学校教导处(教科室)和德育处认定为准。

　　本办法从xx年三月开始执行。

中心学校多媒体设备使用管理办法2

　　为加速我校教育现代化的建设，学校加大了对多媒体教学设施的投入。为保证正常教学秩序，用好多媒体教学设施，特制定本办法。

　　一、各教室多媒体设备的管理由本班班主任负责。

　　二、各班教师应加强多媒体教学设备的日常管理与维护，上课前应对系统设备进行检查，班主任应做好定期保养。

　　三、教师必须按多媒体系统的操作程序规范操作。

　　1、教师应在上课前对多媒体系统及设备开机检查，一但发现设备异常，应立即与学校有关人员联系，不得强行使用，排除故障后方可使用。否则出现的问题由造成故障的教师负责。

　　2、投影机和白板价格较贵且有一定小时数的'使用寿命，教师在上课时如不需使用投影机和白板，应将投影机关闭。

　　3、教师要以负责的精神使用好多媒体设备，在使用多媒体设备时不得请学生操作设备;不得违反操作规程强开、强锁控制柜造成控制柜损坏或不锁控制柜造成内部设备的损坏或丢失;如果发现前述行为造成多媒体设备损坏丢失的，按学校有关规定照价赔偿。

　　4、使用多媒体的上课老师要及时清理设备上的灰尘，以免因尘埃久导致多媒体设备损坏，学校将对设备卫生进行定期检查。

　　5、上课结束，应立即做好设备清理、锁好控制台。

　　四、必须安装使用合格的软件。

　　1、多媒体教学系统已经安装了大部分教学常用的软件。小型软件(课件)由所使用的任课教师自行安装。如果需要安装大型软件，需提前与学校有关人员联系。

　　2、待装软件经计算机病毒检测无毒后方可安装。凡盗版、解密的软件有可能无法在多媒体系统中正常运行。所以老师不要随意安装非法软件。

　　3、教师自行安装不合格软件造成系统和设备损坏的，由该教师负责修复或赔偿。

　　以上制度望各位任课教师严格遵守，人人都要发扬主人翁精神，以校为家，把教室中的设备当做是自己的财产一样来保护。

中心学校多媒体设备使用管理办法3

　　为了切实贯彻大教发[20xx]76号文件精神，加强教学常规管理，规范教学行为，提高教学过程质量，特制定李白河小学教学过程质量管理办法。

　　一、健全机构，增强管理的实效性。

　　教学工作是学校的中心工作，学校为了加大对教师教学“六认真”的'督促、检查、考核力度，切实提高教学过程质量，增强管理的实效性。学校成立教学过程质量管理领导组，组长陈晓波，副组长倪涛、万德良，成员有杨宗胜、刘礼奎、郭平、黄建。

　　二、加强督促检查，确保教学过程质量。

　　1、教师要严格按照课程计划、教学大纲(课程标准)进行教学，努力实现教学大纲(课程标准)的要求。教师要对学生的整个学习过程(内容、方向、方法、情绪等)加以积极妥善地引导，要严格按照教育规律办事，要遵循教育原理、原则、方法来实施教学;要热情关怀学生，严格要求学生，面向全体学生，促进学生全面发展和个性发展。

　　2、全体教师必须严格执行《大安区教学常规细则》，坚持教学“六认真”，即认真制定教学计划、认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导学生、认真对学生进行考核、分析、评价及总结教育教学经验，努力提高各环节质量。

　　3、对教学过程质量采取多形式多渠道的督促检查，教研组每学月检查一次，教导处不定期进行抽查，学校每学期组织2次分学科的交叉检查。每次检查要全面，要在《教师教学过程质量跟踪调查表》中认真作好记载;检查要作出评价，要与教师交换意见;对过程质量较差的教师必须作出限期整改，要签字盖章，并在全体教工会上作通报。

　　三、强化考核，落实奖惩。

　　1、根据《李白河小学教职工学月考核细则》，在检查中，发现有不符合《李白河小学教学常规细则及质量标准》要求的，每一项扣月奖10元。

　　2、根据《李白河小学教育教学工作质量目标考核方案》，过程质量占教育教学工作目标考核的30%，按教学工作环节分项计分，年度内经检查符合《李白河小学教学常规细则及质量标准》得分项计分，一次一项不合格扣1分，学年度累计计算，发放教育教学质量奖。

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