精选生物作文（通用48篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的精选生物作文，希望对大家有所帮助。
生物作文 篇1
大千世界，无奇不有，世界上有许多奇妙的植物与动物。
有一种与众不同的蛇，分布在沙特阿拉伯的一些山区，那的人们为了防止出没无常的野兽入侵，专门在家饲养一种叫“四鳗青”的守门蛇。蛇的头很大，两只眼睛闪闪发亮。黑夜里，尖尖的牙齿，眼睛里散发出阴森森的光芒。野兽看见它，准会吓得屁滚尿流、拔腿就跑。
还有一种与众不同的蛇，它可跟四鳗青不一样，这蛇看着冷血无情，但这只是它的外表。它真实的性格其实很温和，是爱与人接触的大蟒蛇。
有一些与众不同的鱼可以用自身的鱼鳔听取声音，鼓鱼正是如此。鼓鱼的鱼鳔结构非常特殊，能够探测到极其细微的声音振动，然后再把这种振动由身体的骨骼传递到外耳，随后进入到内耳，再从内耳中的特殊毛发，将振动转化成声音并传递给鱼的大脑。
猪笼草也算是一种与众不同的植物。猪笼草和瓶子草长的极为相似，但是瓶子草较长，猪笼草较短。猪笼草是食肉植物，主食是苍蝇等蚊虫。猪笼草的.边缘上有一些密齿，上面还有一个绿色的小盖子，蚊子只要掉进猪笼草的“笼子”里，它就立刻盖上盖子，给蚊子来个措手不及。可以说，猪笼草是一位天然无污染的“捕虫能手”。
鹦鹉是鸟类里与众不同的“天才”。这种鸟的羽毛鲜艳、舌尖发达，不但外型美观，而且能够模仿人类说话。全世界有八十多种鹦鹉，其中有亚历山大鹦鹉、鸡尾鹦鹉、四川鹦鹉、……可以算是大家族了。
像这样神奇的生物还有许多，有些甚至还没有被人类发现，更多神秘、有趣、与众不同的事物，就等着我们去慢慢探索了。
生物作文 篇2
窗外寒风凛凛，屋内却暖和至极。我抑不住兴奋，喊了出来:我，成功了！
上午第二节课间，生物老师匆匆地探了一下头，冲着教室里喊了一句:“同学们，下节课带水”。我心中疑惑不解，但恭敬不如从命啊!
转眼就上了第三节课，我才恍然大悟，原来是要到实验室做标本啊！我无比欣喜，因为我上节课做得很成功，我不禁露出了两对大板牙，两眼几乎要放出万丈光芒!但天有不测风云，人岂料之！在你雄心勃勃充满希翼之时，保不齐就会有大跌眼镜的坏事发生。果不其然，当我马虎草草地安装好装片时，我的.脸顿时红到了嘴角根上，里面空空如也！我仿佛从山顶摔至了谷底，速度堪比股票还快。当老师走过来时，我恨不得一头撞死在豆腐上。我的脸红了白，白了红……反反复复变色，像一个做错事的孩子般低下了头……
实验室里，人声鼎沸，而我的世界，却冷冷清清。我，认真做了起来。我毫不马虎地做着，这涂一下，那擦一下，还时不时虚心向他人请教。忙了半天，终于好了。我把玻片放回压片夹，小心翼翼地安装好后，我双手合十，眼睛闭上，嘴里念念有词:老天，让我成功吧！我往里一看，兴奋得手舞之，足摆之，就出现开头那一幕!
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，在你悲伤欲绝痛哭流涕时，希望就会降临！
从这堂课中，我既获得了知识，又明白了失败是成功之母！胜不骄，败不馁……失败，乃成功之母也！
生物作文 篇3
人世间有许许多多的生物体，世界因生命而精彩。生物形体各异，很有趣，比如偏偏起舞的蝴蝶，讨厌的苍蝇，可爱而又会唱歌的小鸟，吃竹子而又带黑眼圈的熊猫，还有早已在6500万年前灭绝的恐龙，它们的种种生命迹象都吸引了我们视线，让我对生物有了好奇心，以前我对生物的理解只是单纯的动物，自从姐姐教我之后，我知道生物的范围很广大，不我就跟你们讲一下蜗牛吧！
蜗牛是世界上牙齿最多的动物，虽然它的嘴的大小和针尖差不多，但是却有26000颗牙齿左右，在蜗牛的触角中间往下一点而有一个小洞，这就是它的嘴巴，里面有一条锯齿状的舌头，科学家称之为齿舌，一般的蜗牛以植物叶和嫩芽为食，因此是一种农业害虫，蜗牛的天敌有很多，鸡、鸭、鸟、龟、蛇、刺猬都会以蜗牛作为食物，萤火虫主要以蜗牛为食，一般蜗牛寿命可以活2—3年，最长可达七年，但最大部分可能当年就成为其他动物的食物，蜗牛的在各种文化中的象征也不相同，在中国蜗牛象征缓慢，在西方则象征强利，坚持不懈。有的民族以蜗牛的行动预测天气，苏格兰人认为如果蜗牛的触角生得很长，就意味着明天有一个好天气，由于蜗牛行动十分缓慢，人们常用来比喻一个人动作迟缓，像蜗牛爬一样，这是我了解到的蜗牛，如果你还知道蜗牛的一些信息的话，请联系我吧！
在生物中除了动物，还有植物呢？在印度一个地方的热带森林里生长着一种十分奇特的植物，它的名字叫大王花，声称世界第一大花，人们常用芳香、花香等句子来赞美，自然的花草树木，其实在绿色植物里、臭花、臭草也还是不少的，植物书上用臭字命名的，不下几种，例如：臭椿、臭梧桐、臭娘子、臭荠、臭灵丹、臭牡丹………有些植物虽没有用臭字命名，但也都包含着臭的意思，这许许多多含有臭味的植物，究竟那种最臭呢？这只能靠我们的鼻子去鉴别，大王花的臭味很像腐烂的尸体，使人恶心，非常想吐，因此最臭的植物公认是大王花，大王花它没有叶子，也没有茎，就长在一种藤木植物上，它是一种寄生植物，专靠吸收别的'植物的营养来生活，整个花就是它身体的全部了！大王花从藤木上吸收的全部营养供花的生长。它的种子很小，用肉眼几乎难以看清，这是生物中的植物多么有趣呀！物植物微生物都在其中。
我们一起观赏了生物中是动物和植物，还有微生物呢？至于微生物就跟大家简单的介绍一下吧！微生物是一切肉眼看不见和看不清的微小生物，个体微小，结构简单，通常要用显微镜之类的东西，才能看清楚的生物，统称为微生物。微生物包括细菌，病毒、霉菌、酵母菌等，但有些微生物是肉眼可以看见的，像属于真菌的蘑菇、灵芝等。病毒它的生存必须依赖于活细胞，根据存在的不同环境，分为原核微生物、空间微生物、真菌微生物，酵母微生物、海洋微生物等！
看，多么有趣的生物啊！
生物作文 篇4
今天，我又拿出显微镜，想看看一些从没看过的微生物。我就和妈妈商量了一下，妈妈同意了。
先看什么呢？我想去郊外的田里看看，于是妈妈骑车带着我去了油菜地。我们采了油菜花粉，小心翼翼地把它装在玻璃杯里，带回了家。我把花粉放到物品台上，迫不及待地想看看显微镜下的花粉究竟是什么样的，可里面一片红色，什么也看不清。妈妈提醒我 ，要调一下显微镜的亮度，我这才意识到，做事不能太急了，要不然什么也观察不到。等我调好后，终于看到了一个美丽的细胞世界。啊！这些圆圆的细胞排列着，中间还隐藏着一些模模糊糊的圈，仿佛是鱼儿吐着黄嫩的泡泡。
一想到鱼儿的泡泡，我便拿来滴管，往上滴水，想看看这些泡泡能不能动起来，不料一只小虫撞了上来，正好粘在滴管上。这只小虫还活着，因为它在水珠中不停地挣扎，像撞在蜘蛛网上的'飞虫一样，一会儿就动不了了。我马上把他放在了显微镜下，还调到最大倍，大概是三百倍吧。哇，这只小虫竟然大得像蝎子，摇摆着两条长须。再看它的翅膀，是半透明的，在灯光的照射下，闪闪发光，犹如天上的星星。原来微生物的世界是如此美妙。
我正看得入迷，妈妈忽然叫我做作业了，我依依不舍地离开了这个奇妙的微生物世界。
生物作文 篇5
五一放假期间，我和爸爸妈妈还有姐姐一家一起去参观上海科技馆。
“哇，好多人呐！”还没到科技馆门口，就已经看到一大群一大群的人排起了长队，我们也排到了人群当中。
从三楼到一楼，我们把所有的项目都体验了个遍，有探索之光，有设计师摇篮，有人体奥秘，有蜘蛛展，但让我印象最深的，就数动物天地里的生物万象了。
听姐姐说，生物万象可能会定时闪电、下雨，一下子我的好奇心大增，脑门里冒出一个个问题。走在生物万象地面的`石板路上，感觉好像有水一样，于是我小心翼翼地走，生怕摔倒。其实啊，那不是水，只是石头被做成那样逼真、光滑。还有，千万别被那些像草原的哨兵一样、又粗又壮的大榕树给忽悠了，那也不是真的，也只是仿真，不过一开始我也以为它们是真的呢！
在生物万象里，有很多动物馆，我最喜欢爬行动物馆，因为那里有很多动物的标本。我一进洞门，就看见正前方有一条巨大的蟒蛇挂在石壁上，左边有一只大鳄鱼正张开它的血盆大口，似乎想把你吃掉。在爬行动物馆里有海龟表演，当时我还以为是真海龟表演杂技之类的。距离表演开始还有十分钟，我和姐姐焦急得等待。终于还剩十秒了，看表演的人们和我们一起倒计时：“十、九、八……三、二、一！”表演开始！
只见一只小乌龟被夹在蛋壳中，沿着轨道慢慢地爬了出来，然后又爬了回去，表演就结束了。我和姐姐都很失望、很纳闷，嘀咕着：“这就没了？才一分钟啊！”虽然表演的时间很短，不过我想这里肯定隐藏着我不明白的科学道理。
时间过得飞快，马上就到闭馆时间了。但是今天还是有点遗憾，由于我们来的有点晚，地震体验的体验券发完了，我和妈妈约好，下次放假还来上海科技馆，体验地震和食物旅行等项目。
生物作文 篇6
要说我最喜欢的科目是什么？那就是生物了。我从小就喜欢的动物，我十分爱看动物世界那类的电视。每次要播出的时候我总要打开电视看，因为我太喜欢看了。
我小时候起就想当一个生物学家，研究生物。自从我们到了初中，我们增加了生物课，我更喜欢生物了。在宇宙之中生物包括了。人、动物、植物、真菌、细菌，这五类。
上了生物课和我看了许多书，我知道了，大千世界，无奇不有。我们所生活的这个世界，到处都充满了神奇！从浩渺的宇宙到美丽的.地球，从蔚蓝的天空到幽邃的洞穴，从广阔的海洋到茂密的森林，从荒芜的旷野到喧闹的城市……不管是野蛮的史前还是文明的现代，奇迹时刻都在发生，千千万万的未解之谜随时等着我们去破解。
所以我觉得上好生物课至关重要，因为生物课上把各种环境中的动物、植物、真菌、细菌……在自然界中的作用都列了出来让我更好的了解生物了。我特别喜欢上生物课，对生物课特别感兴趣，加上老师讲得很生动，所以我更加喜欢生物课了。
为了我的理想我要奋发努力学好生物这门课，为自己的理想而努力。为了实现我的理想，我要把各门功课都学好，努力实现自己的理想。
生物作文 篇7
地球上有很多生物，不止有我们人类。别的生物何尝不是我们的朋友。可是今天我看到了另一幕。
今天晚上我和老姨约好了要去中环线玩，我准备好就和妈妈出发了。到了老姨家门口，已经9：00了因为太晚的原因就不去玩了，于是我们就在老姨家门口聊天，不一会儿，一只小狗跑了过来，后面是它的主人。小狗看见我们兴高采烈地跑过来和我们玩耍，主人让它回家，可是它不听，他的主人把它拽过来狠狠地踢上一脚，小狗叫着，它一叫我心里钻心得疼，小狗要跑走，那主人跟着。看见我们小狗又跑了过来和我们玩耍。10：00了我要回家了我坐上姥姥的三轮车要回家，可是那小狗蹲在了三轮车下，它的主人怎么叫它都不听最后把它抱了出来，我们走了，我坐在三轮车上想：刚才那人这么踢小狗现在又会怎么毒打它哪？想到这里我就不敢再想了。
为什么？难道小狗不是人类的.好朋友吗？我想不通,换位思考一下如果小狗这么毒打我们，我们会是怎么想的呢？ 大家想想吧。
生物作文 篇8
炎热的夏天，大家也许想去海洋生物到底长什么样，今天就让我来带领大家走进海洋世界。
首先我们看见海洋馆的大门好像走进了动漫世界，买票的人排成了长龙。进入海洋馆第一眼就是巨大无比的.海豚，再进去就看到几只小海狮和一只母海狮在水里游来游去。一楼就参观结束了。
然后登上电梯，就会看到海龟，海星，贝壳还有各种各样的鱼。往前走就可以看到水母，有白色的，有彩色的，远看像一朵朵小花，近看像一个个小蘑菇在自由自在的飞，真是令人心旷神怡！
接着，有小海豚，小海狮和小海豹。小海豚会和我们打招呼还会表演他刚学的舞蹈。我们还可以喂小海狮吃东西，到时候饲养员会给你食物。小海豹可凶了，一定要小心我们不能为他食物，它随时都会咬你。
最后，到了三楼你可以买东西。那里有买衣服，小吃和娃娃，这里最好吃的是：章鱼小丸子，烤章鱼，鱼丸。都特别香，对于一个吃货来说一听到这些我就流口水。如果你不想买东西，也可以直接进出口出去，海洋之旅就结束了！
我们美丽的盐城还有很多好玩的地方等着你，如果你想参观，那还等什么，赶紧行动起来吧！
生物作文 篇9
今天，我给大家介绍一些新奇的生物。
我介绍的第一种植物叫“打不死”。它的生命力很强，就算把它踩烂，也能成活。
介绍的第二种，是海洋生物锯鳐被称之为“海上伐木工”。它的嘴巴因为像一个“锯子”而得名。它捕食时，就舞动“锯子”。
介绍的第三种，是头足钢动物吸血鬼乌贼，名字难听又难记，吃食物残渣。它名字的命名是因为发现此物的人觉得它浑身是红色，像吸血鬼一样。它的.爪子被膜连在一起，上面有刺。吃东西时伸出平时不用的卷丝一扫而过，卷丝上会沾满食物，就可以吃了。
介绍的第四种，是昆虫中的“刺客”独角仙，它长着一只大角，两只小角。争抢食物时就用它，一般都是独角仙胜。
介绍的第五种，是鸟中的“皇帝”。它因头上的发冠而得名，尾部会分泌臭味，所以也被称作“臭咕咕”。
介绍的第六种，是“水母之王”的箱水母，是世界上最毒的生物，其毒素可毒死60个成年人。所以，大家一定要小心。
还有最后一种，是生活在雨林里的箭毒蛙，有着很强的毒素，也是最毒的蛙类。
神奇的动植物很多，正等着被人类发现。
生物作文 篇10
我们生活在地球上，那里有郁郁苍苍的树木；有五颜六色的花朵；有奇峰罗列的山峰……地球真是丰富多彩，陆地上生活着许多生物，海洋也不例外。看了电影《蓝色星球二》使我大开眼界。
海洋占地球面积的97%，听了这个数字让使我大吃一惊。波涛汹涌的.大海一直不休息，卷起巨大的浪花。宽吻海豚成群结队的在浪花旁边嬉戏。伪虎鲸和虎鲸是老朋友，他们在海面快乐地玩耍。
猪齿鱼在浅海处生活，它们的食物十分奇特——贝壳里的肉。座头鲸体型庞大，在海面无忧无虑地生活。在北极地区因人类的影响，气候变暖冰雪融化，海象们患难与共，一不留意，就会变成北极熊口中的美食。
海底变化莫测，海上也热闹非凡，父母们带着雏鸟在“训练场”上练习飞翔。因为刚学会飞的雏鸟，不能长时间飞行。一旦失去力量和平衡，就会坠入海中。珍鱼参在海里看见海面上有雏鸟，就会上来吃掉，难以置信的是：珍鱼参可以精准地计算出，正在捕捉的鸟儿的速度。
大海奥秘无穷，通过这次观影，我懂得了前所未知海洋知识。从电影里感受到了大海的丰富多彩，激起了我探索大海的决心！还打开了我的视野，它无边无际，流淌着快乐！大海为地球卷起巨大的、快乐的浪花……
生物作文 篇11
最近不知道怎么回事儿，自己对生物这门学科产生了浓厚的兴趣。
在以前我很少写副科作业，而一直积累到老师收基训的前一天才一直疯狂的补写，而现在我差不多在写作业的时候可以不看书了，而且有时还能看看书将还没有学过的一些课程一知半解的.写上去，而我也在生物这门学科中找到了快乐。
腔肠动物带着我在海洋中快乐地游泳；扇形动物带着我参观它们在人体的营地；线形动物带着我来到了小肠，让我领略小肠的样貌；环节动物告诉了我，它们对人类的好处；两栖动物让我见证了它们那神奇的变态发育；爬行动物跟我一起来到那温暖的草地上，淋浴那温暖的阳光；而我们人类也是一类生物一一哺乳动物灵长目。
从鸟开始，哺乳动物都开始是恒温动物了，这也同时十分有利于我们的生存，而正是有这些生物，我们的生活才多姿多彩。
在我们的生活中养的狗，猫，鸟这些小宠物无不给我们带来了快乐，像蚊子蜱虫，苍蝇，蝗虫虽然这些生物使我们十分厌恶，但是它们也是构成大自然的一部分，是不可或缺的。
啊！多么神奇可爱的生物呀！
生物作文 篇12
今天老师让大家介绍海洋生物，我就先给大家讲讲“海下战车”吧。
“海下战车”就是海龟，它是世界上最长寿的动物了。海龟妈妈在天晴时，爬上海滩，在沙子细的地方挖一个坑，把蛋产在坑里，再埋好，就又要回大海了，它一边爬一边用尾巴把脚印抹去，以免别的动物发现，海龟很聪明吧。
不久小海龟就出世了，头不大，眼睛也很小，像亮晶晶的宝石，它的'嘴巴看上去小，张开后却比头还要大。海龟慢慢长大，它的壳不像乌龟的壳上面有许多规则的花纹，为了适合划水，它的脚像船桨一般，尾巴很短。主要吃小鱼和小虾。
还有一种海底动物叫墨鱼，它头很圆，有两把“扇子”帮助它游动，手上有许多吸盘可以吸小鱼或小虾，身体又光又滑。别的鱼来吃它3，它就喷出墨汁迷住吃它的动物，趁机逃跑。它每次捉小鱼时，先用自己的保护色靠近小鱼，然后伸出长须将小鱼卷起来放进嘴里。
海洋生物还有很多很多，我要多观察多研究，将来为保护海洋生物做贡献。
生物作文 篇13
听老师讲过，地球上各种生物相互依赖，它们之间有一条生物链。老师又举例说，比如老鹰吃蛇，蛇吃小鸡，小鸡吃虫，虫吃草等。我觉得挺有意思，可又一想，人也是这样啊！我家就有一条生物链，既特别，又有趣！
在家里，妈妈对我千般宠爱、百依百顺；爸爸表情严肃对我严格，我怕他三分。这就是我家的生物链。
有一次，老师布置了一个作业是：种黄豆。我回到家，看见爸爸在休息，我就让爸爸帮我去买黄豆，爸爸却皱着眉头，不慌不忙地说：不就是一些黄豆吗！等妈妈回来帮你买就行了吗！我有点不开心了。正好，妈妈回来了。妈妈听说后，十分生气，冲着爸爸说：小孩子，不就要一些黄豆吗！你妈妈还没把话说完，爸爸就跑出家门去买了。一会儿，爸爸回来了，我装出一副小公主的样子走到爸爸面前，对爸爸说：爸爸帮我种一下黄豆好吗？爸爸马上说：不行。妈妈听见了，走出来，说：又怎么了？我连忙说：爸爸不帮我种黄豆。宝贝，黄豆必须先用水泡过才行呀！
我这才恍然大悟呢！
生物作文 篇14
今天老师让大家介绍海洋生物，我就先给大家讲讲“海下战车”吧。
“海下战车”就是海龟，它是世界上最长寿的动物了。海龟妈妈在天晴时，爬上海滩，在沙子细的地方挖一个坑，把蛋产在坑里，再埋好，就又要回大海了，它一边爬一边用尾巴把脚印抹去，以免别的动物发现，海龟很聪明吧。
不久小海龟就出世了，头不大，眼睛也很小，像亮晶晶的宝石，它的嘴巴看上去小，张开后却比头还要大。海龟慢慢长大，它的壳不像乌龟的壳上面有许多规则的花纹，为了适合划水，它的.脚像船桨一般，尾巴很短。主要吃小鱼和小虾。
还有一种海底动物叫墨鱼，它头很圆，有两把“扇子”帮助它游动，手上有许多吸盘可以吸小鱼或小虾，身体又光又滑。别的鱼来吃它3，它就喷出墨汁迷住吃它的动物，趁机逃跑。它每次捉小鱼时，先用自己的保护色靠近小鱼，然后伸出长须将小鱼卷起来放进嘴里。
海洋生物还有很多很多，我要多观察多研究，将来为保护海洋生物做贡献。
生物作文 篇15
在大自然中，不仅有动植物生命体，还有一种很小的生命体——微生物。
微生物体积非常小，我们用肉眼看不见它们。只有显微镜才能看到它们。微生物主要分为四类，分别是病毒、细菌、霉和其它。细菌也分许多种，乳酸菌就是其中的一种。将鲜牛奶倒入锅中，加两勺糖煮几分钟，待牛奶冷却到35——40度，在牛奶中加入乳酸菌，再把牛奶倒入保温瓶放5——6个小时，牛奶就会变成酸奶。这是因为乳酸菌在适宜的温度下能使牛奶发酵成酸奶。这种细菌是有益的。
然而有的细菌是有害的.。有的能使家禽传播病毒，如H7N9、埃博拉等等。有一个特点，所有微生物都具备的，那就是繁殖快。微生物是通过二分法来进行繁殖的，也就是一分为二、二分为四、四分为八、八分为十六······大约每二十秒就能分裂一次。真是快得惊人，那么，每一分钟可以繁殖八个后代，一小时就上亿个了，况且一个微生物才头发丝的一百万分之一那么粗。
微生物太奇妙了，将来还有更多东西等着我们去探索。
生物作文 篇16
在浩瀚的宇宙之中，人类是不是唯一的生命形态呢？
科学家正在通过几条途径寻找地外文明。即接收外星人发来的信息；发射空间探测器去巡游；向外星人发送人类文明信号。
从1959年开始天文学家先后选择了宇宙中不同的波长段为监听对象，试图能筛选出文明信号。其中最著名的`一次是美国加州大学伯克利分校。从几千万个频道中记录到4000个可以信号。但发现3900个来自地球本身，90来自卫星和飞机，其余10个是否来自外星人，现在还不能判定。
1972年3月和1973年1月，美国发射了飞向外行星的探测器。“先驱者10号”和“先驱者11号”；它们分别携带了镀金铝制人类“名片”和铜制“地球之音”唱片。“名片”上示意探测器是地球男女从太阳系的第三颗行星上发射的。唱片上则以编码信号形式录制了116张图片。其中有地球风貌、人类形象、世界名曲、古今建筑等。但愿，几十万年几百年后探测器能被“外星人”捕获。他们破译了人类信息并向地球致答辞。
我想象中地球存在生物。他们有着和人类相同的科学水平。并接收到了人类发送的“地球之音”唱片。破译了人类语言信息，并向地球致谢。我渴望早日得到外星生命的回音。
生物作文 篇17
Hi！大家好，欢迎穿越时空通道来到2028年，我是讲解员玛丽，大家将与我一起进行为期七日的“2028游”。
今天是旅行第一天，我将为大家介绍我们的家乡——常州的房屋。
现在的房屋十分轻便，不占面积，只需轻轻一按按钮，房屋便会自动缩小放大，并且不污染环境，这都要归功于房屋的建材——生物砖。
生物砖由特殊材料制成，轻便，一个大人就能将用它搭成的房屋举起，可它又坚固无比，哪怕8级地震也摧毁不了它。它搭成的房屋还具有变形功能，能变成交通工具。生物砖有这么多功能还不污染环境，很神奇吧！
更神奇的还在后面呢！生物砖能自动调节室温，使室内冬暖夏凉。还能净化空气，只要按一下粉色键，室内立刻飘香满屋，这种香非但对人体无害，还具有保健功能呢！你还能自主调节室温和香气的`种类浓度，够神奇吧！
这种生物砖最神奇的地方就是它所建造的房屋不需要粉刷，它自己会根据不同的季节变出一堵堵生物墙！春天，它会开出鲜艳的花朵；夏天，墙上遍是可口的水果；秋天，墙上是丰收的喜悦；冬天，它绽出朵朵红梅……
今天的旅程接近了尾声，请大家好好休息。明天，我将带领大家参观街心公园。预祝大家旅途愉快！bye-bye！
生物作文 篇18
我校的生物园，生落在教学楼的右侧，虽然不大，却是个美丽的地方。
走进生物园的大门，正对大门的是一条石子路。石子路左侧有两棵茂盛的大树，大树下面有一只巨大的大猩猩，它好像在大树下乘凉，非常沉默、稳重，好像要去干一件大事似的。看到这只大猩猩，让我想到一部电影中的大猩猩，他很调皮……
石子路右侧有两头象，一只大象，一只小象，大象站在小象前面，好像在跟小象讲道理一样。大象前面有一只又高又大的'长颈鹿，显得非常有精神。前面有一棵高大的芭蕉树，这棵芭蕉树非常高，好像可以遮住整个天空，飞入云间。
大象旁边还有许多只小熊猫。有的趴在地上，有的在地上滚，有的在吃竹子，个个看起来都很开心，好像一家子出来旅游似的。抬头一看，还有许多三角花，称为乐杜鹃，杜鹃花有许多种颜色，一年四季都有开，是市花。杜鹃花五彩缤纷，像织不完的锦缎，像天边的霞光，像高空的彩虹。
沿着石子路往前走，看见许多丛翠绿的小草。走到植物园深处，有一个大池塘，里面有两只大鳄鱼。它们趴在池塘里，好像在睡觉。绕着池塘往前走，有两只天鹅在那里，让我想起了"鹅、鹅、鹅”这首诗。
我爱学校的生物园，它使我的生活更加美好。
生物作文 篇19
昨天晚上，我和老爸站在鱼缸边看鱼。 突然， 我看到玻璃鱼缸的四面内壁干净清澈， 看不到吸附在上面的灰尘， 水也不再浑浊了。我惊讶到：“这水怎么这么干净？！”爸爸笑了笑，说：“我放了六十多只蛳螺进去哩！它们可以吃掉脏东西净化鱼缸里的水”我数了数在吃脏东西的和在缸底休息的蛳螺， 可怎么数也数不齐； 我看到缸底有许多蛳螺， 往它们黑洞洞的`壳里望，发现大多数已经变成了空壳！ 我又问爸爸：“可是， 为什么这些蛳螺变成了空壳？” 老爸若无其事地说：“被在鱼缸中生活的泥鳅和小鱼吃了吧。”
可我一大早起来， 发现几条小鱼和几条泥鳅被虾给钳死了， 小虾正在把鱼肉钳下来， 津津有味地吃了起来。我生气地对爸爸说：“这些虾太坏了， 竟把小鱼弄死吃它们的肉呢！” 爸爸摇摇头说：“不行， 如果鱼和泥鳅走了便不会有脏东西的来源， 蛳螺便会饿死。 而鱼和泥鳅没有蛳螺来补充营养也回死掉。而虾没有小鱼， 少了食物， 也会死掉。” 我点点头说：“喔， 那就让它们自由地生活吧！”
从中我得到一个启示：大自然中有条长长的生物链， 我们只有用眼睛去发现， 用心灵去感受，才可以发现自然中的各种规律！！ 让我们人类与大自然和谐相处！！
生物作文 篇20
世界上有很多的生物入侵，他们的危害很大而且繁殖速度快，种类也很多有：獭狸、褐家鼠、爪哇禾雀、四大家鱼、小型鱼类鰕虎鱼和麦穗鱼、食蚊鱼和胎鳉，克氏螯虾、福寿螺、非洲大蜗牛、白蚁、美国白蛾、蔗扁蛾、美洲斑潜蝇、松材线虫、豚草、紫茎泽兰、大米草、水葫芦等动物及植物，二白蚁的危害算是很大的了。
1、白蚁对建筑物的破坏，特别是对砖木结构、木结构建筑的破坏，其隐蔽在木结构内部破坏，或破坏其承重部位，往往造成房屋突然倒塌，导致财产损失和人员伤亡，引起人们的极大的关注。
2、白蚁可以危害甘蔗、花生等农作物，尤其对甘蔗的危害十分严重。另外，白蚁对林木、果树等的危害也具有相当的广泛性和严重性。
3、蚁道四通八达，有些蚁道穿通堤坝的内外坡，当汛期水位升高时，常常出现管漏险情，更烈者则酿成塌堤垮坝。这就是所谓的“千里之堤，溃于蚁穴”。
4、白蚁还能危害图书、文物、织物、武器、帐册、钱币、地下电缆等物品。
白衣的.繁殖速度也是相当的惊人：白蚁的繁殖主要靠蚁后产卵来实现,一头蚁后一天可生产上千头白蚁那。
白蚁的危害真的是很大啊！
生物作文 篇21
我们学校有一个生物园，这个生物园里的植物都很漂亮.是我们学校一个吸引人的地方。
一走进生物园的大门，映入眼帘的是一棵高大的松树.像一个昂首挺胸的卫士保卫着生物园，树杆笔直直的，叶子像银针一样密密地排列着，阳光照在针叶上光亮光亮的一闪闪，多么有活力呀!顺着小路往前走，只见小路两旁有一朵朵盛开的鲜花光彩夺目.虽然现在不是春天，但生物园也不缺乏色彩，最小的花是兰花，一层层，像天上的星星.最多的花是紫薇花，紫薇花高高的，枝杆直直的，形状像小树一样，紫薇一群群，有的淡黄色，有的桔黄色，还有的是大红色，香味扑鼻.一阵风吹来，紫薇花就摇了摇手，好像在和我们打招呼。
再往前走就可以看到一个小池塘，池塘很小，是圆形的水很清澈，池塘下还长着青苔，一片一片的;池塘上有下个喷泉，水射出来落在我的'脸上，我感到格外的凉爽，格外的舒服.池塘的旁边有一丛竹林，竹子长的很茂盛，竹叶青绿，秋风中，细细的竹条发出沙沙的声音，好像在演奏着秋天的赞歌。
啊!这么美的生物园，怎能不使我们留连忘返呢?
生物作文 篇22
我们学校的风景美丽极了，尤其是生物园，更让我们流连忘返。
生物园在我们学校的靠西方向。走进它，进入眼帘的是躲在草丛中凹凸不平的一面矮墙，墙上刻着“生物园”三个大字。生物园里有许多的花草树木，沿着中间的小道往前走，两旁是大片大片的草地。
在右边的草地上有许多美人蕉，野菊花等，在这里有许多的蝴蝶，蜜蜂来采蜜，美丽极了。
左边的草地上有一颗非常古老和大的榕树，每到秋季和冬季，鸟儿们就来到这儿建窝，那时，树上藏满了鸟儿，到春天，鸟儿们一哄而散。在哪儿，有许多座椅，可供休息的.时候用。
在这里，不仅是植物的家园，也是动物的展厅。往左看，一只大鹰正准备展翅高飞，斜一点，一只大熊猫在哪儿憨厚的看风景，一只小白兔坐在大大的白菜上看四处有没有危险。
往右看，一只梅花鹿正低头想计谋，为什么呢？再看离他不远的地方有只狮子，哦!我明白了，原来狮子要捉住它，所以便低头想计谋了。你一定会奇怪，为什么校园里会有动物呢，其实他们都是动物呀！
再往里走，就是一个大大的水池，水池中央有一个很大的地球仪，上面有许多许多的知识，可供我们学习。
我恋恋不舍的离开生物园，心里仍充满着激动。
生物作文 篇23
菲律宾的海中有许多生物。
一跳进沙滩，许多寄居蟹就挥着钳子向我们招手。寄居蟹长在贝壳里，和手指甲差不多大小。我们抓住了几只寄居蟹，它们用小钳子来挠我们的手，真够痒的。我们把它们装在了瓶子里。这小家伙，想爬出瓶子，可爬几步就滑了下来，它们只能围着瓶子绕圈啦！为了让它们有一个舒适的环境，我们在瓶底放了些砂、石头还有海带和海草。
我们又在沙滩上找到一些正在蠕动的贝壳，它们就像蜗牛一样慢慢地爬呀爬呀，在阳光下闪着金光，像玉石一样美丽。上面还有这五颜六色、各式各样的花纹，这是比玉石还要漂亮的宝贝了。我们使劲扯才把它们捉到，因为它们把身体牢牢地粘在砂石上。我们把它们放在了一起，它们有的爬到离我们很远的.地方，有的缩回壳里，还有的趴在那儿一动不动。
我们又发现了一个大个的螃蟹，它扬着大钳子十分威猛，爸爸也不敢拿手捉它，猛得踢它一脚，它抖了一下，又傻乎乎地快速爬到其他地方，爸爸跟着它，时不时踢它几下，它显出一副毫不害怕的样子，挥动着钳子，但它却一抖一抖地往后退，真像打了败仗似的连连后退。我们终于抓住了它，它生气地舞动着爪子，眼睛一突一突的真可爱！
生物作文 篇24
我们的学校里有一个海样生物馆，里面有许多海洋生物，让我更多地了解海洋生物的乐趣和知识。
在海洋生物馆里，经常会看到小丑鱼躲在海葵里。以前，我不知道小丑鱼为什么要躲在海葵里。自从有了海样生物馆，我便知道了为什么：因为小丑鱼可以分泌出一种液汁，让海葵以为是自己的同伴，海葵就不会用触角去毒它。
海样生物馆里还有许多千姿百态的.珊瑚。有气泡珊瑚、蘑菇珊瑚、毛地毯珊瑚、纽扣珊瑚……气泡珊瑚的身上有许多气泡一样的东西，很像一颗颗青绿色的葡萄；气泡旁有许多细细的触角，犹如丝带在水中翩翩起舞。珊瑚的触角都是有毒的，有鱼碰到它，它就会把鱼缠起来，然后分泌毒液，把鱼毒晕后，再慢慢地吞下去。珊瑚真是个“温柔杀手”呀！
在海洋生物馆里还有虾。有蓝色的披着盔甲的小龙虾，还有红白相间的美人虾……我最喜欢小龙虾。小龙虾经常吃小丑鱼，只要小丑鱼从它身边有过，它就趁其不备，伸出大钳子，把小丑鱼夹住，再一口一口地吃起来，吃得津津有味。
海洋生物馆让我得到了更多海洋生物的知识。我喜欢海洋生物馆。
生物作文 篇25
我的学校是个美丽的大花园，里面有许多奇花异草，不过最有趣的还是博学楼下的生物角。
远远望去，生物角仿佛是一个大海洋。
近看，生物角是梯形的，很宽，里面有一条条活泼机灵的鱼。
生物角的上方有盆盆生动美丽的吊兰，这些吊兰像一个个武士一样挺拔，时刻守护着下面的小鱼。
我看见过别的地方的假山，看见过塑料做成的山，却从没看见过生物角这一带的`山。生物角的山真高啊！像一栋栋高大的高楼大厦，生物角的山真奇啊！危峰兀立，有的像骆驼，有的像根金箍棒，有的像宝剑。
假山上有一根根水草，有一座座高大挺拔的塔，还有一座古色古香，有一个老渔翁在钓鱼。使我不禁想起“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”
生物角的水真清啊！清得可以看见水底的水草。
生物角的水真绿啊！绿得仿佛那是一块美丽的绿宝石。生物角的水真静啊！静得能听到鱼游动的声音。
水里的鱼真多啊！有燕尾鱼、草鱼、口红鱼等，真是千奇百怪。
因为有了这个生物角，我们的学校显得更加美丽了。
生物作文 篇26
我们学校有个生物园，那里可漂亮了。
来到正门，“生物园”三个大字就出现在眼前，门边的石墙上刻有一首贺知章的诗《咏柳》。一进门，就看到一个小池塘，池塘里的水清澈见底，不时有几条小鱼出现在眼前，快活地游来游去。小池塘中间有一座假山，假山上有几棵青翠的小树，还有一个大水车，水车不停地在哗哗欢快地转着。小池塘上横着一座小石桥，从小石桥走过去，是一条美丽的长廊，长廊是用一根根木柱子搭成的，上面爬满了各种藤蔓。弯弯的长廊两边是茂密的花草树木，每一种树上都挂有一个小牌子，上面写着每种树的名称和习性，让我们对它们有所了解。
往长廊左边，走过一条小路，就是一个休息亭，它是由三个石头蘑菇组成的，大大的蘑菇可以遮挡太阳，两个小的蘑菇可以当椅子使用。生物园的.最深处，还有一个小池塘，小池塘里有两座小小的假山，假山上长着几从小生物。
我喜欢我们学校的生物园，只要有空，我都会去生物园走一走，呼吸里面的新鲜空气，感受大自然的美丽。
生物作文 篇27
在大海中潜水时，倘若你抬头望，便会看到一把把晶莹透亮的“伞”像神话中仙女的轻纱，神奇而美丽。它就是海蜇。
海蜇有个得力的助手—一种淡红色的小虾，每当遇到捕海蛰的人来了，小虾会马上察觉情况不对，同时会告诉海蜇。当然，海蜇也不会忘恩负义，每当到了营养丰富的水域，海蜇总让着小虾。
继续向下潜，到了海底，在岩石上有一条条粗大的管状海绵。海绵?哦，可不要误会，它们可不是日常生活中的海绵，它们是一种原始的多细胞动物。
看似柔弱的海绵有一种“看家本领”——再生能力。
海绵的再生能力非常惊人，假设你将它们切成一块一块的，再将它的“尸体”抛入大海，在这同时海绵拿出了它的“看家本领”。它们再一次得到大海的滋润后，会在几天后恢复“元气”，重新耸立在岩石上。
知道吗?海底还有食肉的海藻;耐高温的庞贝虫在海底火山口81摄氏度含有硫化氢和多种重金属的地方维持生命;被誉为“活化石”的鲎，体内流着的是含有大量铜的`蓝。
海洋里还有绚丽多姿的珊瑚，笨重的海龟，凶猛的鲨鱼，庞大的鲸，聪明的海豚……
海洋里的动物说也说不完，让我们一起去探索这神秘的海洋吧!
生物作文 篇28
在我的校园里，有一个美丽无比、神秘有趣的地方——生物园。推开生物园的门，迎面而来的是一个个可爱的、毛茸茸的绒球花。绒球花没有花瓣，只有软绵绵的绒毛，看上去就像一个红球。那美丽的红色，明亮地照耀着我的眼睛，叶子呈羽毛状，犹犹如无数片染过绿色颜料的羽毛飘浮在眼前，给春天增加了几分春色。
在这些美丽的绒球花对面，有着一排勒杜鹃。从远处看，呈现出一片动人的红色，既像一堆堆火焰，又像一只只美丽的.蝴蝶。从近处看，每朵花儿都由三片苞叶组成，勒杜鹃的枝条互相缠绕在小柱子上。翠绿的叶子上还有几滴春雨后的水珠，密密麻麻的枝条中还有几根锋利的小刺。
在正前面，有着一个地貌区，里面有冰川、黄土、海洋······的地貌，再右拐就是生物进化区，在一条并不长的走廊里，我了解到许许多多的生物进化过程，真是一个大教室呀!
除了上面说到的绒球花、勒杜鹃以外，生物园还有一种美丽的花儿，那就是茶花。茶花正是茂盛的时期，一片片花瓣向外展开，每一片都像是沫了粉红色的粉末。有些花苞饱胀地快要爆出来似的，但它又却害羞的姑娘似的不敢露出她那美丽的笑容。
我爱我们学校的生物园!
生物作文 篇29
我们的学校里有一个美丽的生物园。
生物园是用一些彩色的石栅栏围成的一个大正方形。石栅栏旁边长着一年四季常绿的山指甲，山指甲的叶子像我们的指甲一般大小。生物园的正门有一块大黄石，大黄石上刻着“生物园”三个蓝色的大字。进了生物园，只见门的两旁长着两棵小松树，那叶子绿绿的，从远处看，好像两座绿色的小塔。松树的不远处，长着一棵笔直的木瓜树，木瓜树的叶子形状就像鸭子的脚掌，一大片，一大片的；而木瓜就像一个个绿色的小灯笼。从远处看，这棵木瓜树就像一个昂首挺胸的士兵，守卫着生物园。生物园里还有两畦菜地，菜地是用一些蓝色的石砖砌成的。里面种着油麦菜、番薯和我最喜欢的甘蔗。那甘蔗的叶子又长又绿，像一条条绿色的`皮带。从远处看，真像一位位商人挺直着腰板，在卖一条条绿皮带。最吸引人的就是生物园中间的大水池，那里的水清澈见底，里面还养着几条活泼可爱的小金鱼，小金鱼在水里自由自在的，生活得十分幸福。池的中央有一座假山，有时，假山会喷出一些水。下课了，我们跑到生物园里玩，看到小鱼躲在假山里，好像和我们捉迷藏似的，真是太有趣了。
我爱我们的学校的生物园，更爱我们的学校。
生物作文 篇30
我们学校有一个生物园，这个生物园里的植物都很漂亮。是我们学校一个吸引人的地方。
一走进生物园的大门，映入眼帘的是一棵高大的松树。像一个昂首挺胸的卫士保卫着生物园，树杆笔直直的，叶子像银针一样密密地排列着，阳光照在针叶上光亮光亮的一闪闪，多么有活力呀！顺着小路往前走，只见小路两旁有一朵朵盛开的鲜花光彩夺目。虽然现在不是春天，但生物园也不缺乏色彩，最小的花是兰花，一层层，像天上的星星。最多的花是紫薇花，紫薇花高高的'，枝杆直直的，形状像小大红色，香味扑鼻。一阵风吹来，紫薇花就摇了摇手，好像在和我们打招呼。
再往前走就可以看到一个小池塘，池塘很小，是圆形的。水很清澈，池塘下还长着青苔，一片一片的；池塘上有下个喷泉，水射出来落在我的脸上，我感到格外的凉爽，格外的舒服。池塘的旁边有一丛竹林，竹子长的很茂盛，竹叶青绿，秋风中，细细的竹条发出沙沙的声音，好像在演奏着秋天的赞歌。
啊！这么美的生物园，怎能不使我们留连忘返呢？
生物作文 篇31
我们学校有一个生物基地。我有幸成为生物基地活动小组成员，才领略了里面的风光，现在，我带你们去看看吧！
一进入门，就可以看见两株芭蕉树，它们像两个穿着绿裙子的礼仪小姐在欢迎我们呢！瞧，左边这一排的小盆子，整整齐齐地排列着，虽然只有几片叶子，但别小瞧它们，它们是我们刚刚种下的飞碟瓜呢。再往里走，看，这是大桃树、梨树、杏树，这些是以前的大哥哥大姐姐们种的，生物基地里还有白天开花的昙花、开两朵花的铁树、一树多果的.柿子树等等，再往里走就到了生物基地的顶头，那儿有葡萄架。
春天到了，桃树、梨树、杏树就竞相开放，红得像火，粉得如霞，白得似雪，加上那迷人的香气，就是闭上眼也能感觉到它们的存在，还有牡丹杜鹃为她们捧场，真可以算是人间仙境。夏天，绿树成荫，在树下乘凉倒也不错，再加上葡萄架上挂满了葡萄，让人见了“唾延三丈；秋天的景色更美，一棵棵果树挂满果子，菊花点头哈腰，似乎在欢迎我们呢，桂花一抖枝，十里之外也能闻到它的香味，还有芙蓉为你表演“魔术”。冬天的生日基地也不冷清，有金鱼、乌龟和你作伴，还有腊梅送来阵阵暗香。
听了我的介绍，你是不是也心痒了，很想去看看呢？
生物作文 篇32
听了这个题目之后，你可能会有一些疑惑，老郭是谁？现在我来告诉你老郭是我们的生物老师。
我们的生物老师是一个年龄较大的人，很喜欢开玩笑，有时很温和，有时很严厉。
他严厉最多的是两个方面，一是上课时候不让喝水，只要上课喝水的同学，就得把水杯从窗户扔出去，我们班就有很多这样的.例子，记得有一次，我同桌上课时喝了一口水，老师眼睛特别的尖，一眼就看见了我同桌喝水，让我同桌把被子扔出去，因为我同桌的水杯很大，再加上有防盗窗，杯子一下子就卡住了，老师说这是天意，便叫同桌不必再管。
还有一个方面就是作业，只要有人没写作业，老师就会问他原因，只要原因合理就不再追究，如果原因不合理就直接叫家长，老师和家长亲自谈话。如果有第二次没写作业或没写完，那就直接被开除了，只要被开除，那以后的所有生物课就不用再上了，老师也不会再管那个孩子了。
老师上课时经常把课本上的知识联系生活实际，把知识比成生活中的事物，让我们很容易就学会了。
生物老师有严的一面，也有温和的一面，不管老师怎么要求，出发点都是好的，只要自己按老师说的做就不会被挨吵。
生物作文 篇33
当金色的阳光洒满大地，当欢乐的小鸟唱起婉转的歌曲，我们便迈着轻快的脚步，来到美丽的校园。
走进学校，沿着校道一直往前走，就来到了生机勃勃的生物园。往右看，那娇艳的杜鹃花开得可真茂盛啊！一朵挨着一朵，枝头上，茎叶间，无处不见花的影子；生物园的杜鹃花真美啊！粉红色的花瓣，嫩红的花蕊，就像一位身穿粉红蕾丝裙的小公主在绿叶搭建的舞台上跳着优美的舞蹈；生物园的杜鹃花真香啊！一阵微风拂过，淡淡的清香扑鼻而来，瞬间让你感到心旷神怡、神清气爽。
往前走，那粉白的山茶花是多么引人注目！山茶花高高地挂在枝头，形态各异，有的全开了，犹如一位高傲的公主高抬着下巴；有的.半开着，像是一位害羞的小姑娘犹抱绿叶半遮面；还有的只是花骨朵儿，好像只要一使劲儿，就会绽开美丽的笑脸。各种姿态的山茶花爬上枝头，三个一团，五个一伙，像是一群可爱的孩子在说悄悄话呢！嗅上枝头，迷人的芳香令人陶醉。
娇艳的杜鹃花，粉白的山茶花，再加上草地上偷偷探出头来的小草，小路旁高大挺拔的大王椰，池塘中游动嬉戏的小鱼儿，构成了一幅色彩明丽、春意盎然的画卷。我爱这美丽的生物园，常常沉浸在它的美景中，久久不愿离去……
生物作文 篇34
在我们学校有一个美丽的生物园，它位于高教楼旁边。我认为，这个生物园是我们学校里一幅变化多端的画。
生物园里有许多逼真的动物模型，如：原生物草履虫、节肢动物蝗虫、棘皮动物海星等等。生物园还有各种各样的植物，无论春夏秋冬，生物园被植物点缀得像一块无瑕的翡翠。
走进生物园，就好像在绿色的海洋中畅游。有一阵若有似无的香味扑来。沿着小路，重重叠叠的树叶，将太阳挡住，即使是炎热的夏天，走进去清凉绕着你转，抬起头来，是大片大片的叶子把阳光“切”碎，只有斑斑点点的日影映在地上，仿佛是一块块金子。走入生物园深处，除非有人走过才能听见声音，平时幽静得好像声音已经绝缘。穿过林中，堆积如山的落叶将土地藏得严严实实，根本看不到一寸土，走在落叶上，“沙、沙”的声音伴你行走。穿过林子，可以看见几株仙人掌，它们各不相同，各有各的.特色。你瞧，“瘦”而高的仙人掌弯着腰，刺也像身子一样长，而“肥”又矮的仙人掌低着头，刺也像身子一样小。哈！仙人掌有人性化，刺也有人性化，真有趣！
生物园，这一幅神奇的一幅画，我用笨笔与拙言是永远也描绘不出，你想看吗？赶快去吧！
生物作文 篇35
在我们的学校的东北角，有一个生物园。那里树木茂盛，鲜花盛开，是一个美丽的地方。下面就让我带你去看看吧！
在生物园的左边有一个沙漠区。里面有许许多多的“铠甲战士”那些颜色青绿，浑身披着带刺的铁甲。从远处看，那些仙人掌就像一个个威武的`战士。而且它们形态各异。有的像在舞剑；有的像在跳舞；还有的像在欢迎远客的到来，极了!
在沙漠区的后面还有药材区。里面有九里香。虽然雪白的花芯小小的，但是每当花一开就会散发出一阵阵浓郁的清香，这种香味引来了蝴蝶翩翩起舞。人们一闻道这种清香就会精神起来。
在药材区的旁边还有一个鱼池。鱼池里的鱼五颜六色：有红的，有黑的，还有金色的。这些鱼千姿百态：有的抬起头来吹泡泡；有的在水中摆尾，好像在和同伴比美；还有的在假山后面，好像在跟我们捉迷藏。这些鱼好像把它活泼的一面展示给我们看，非常美丽。
鱼池旁边还有一个花架，花架的木柱上有棵金银花。在它的花瓣里有一个白中带金的花芯。每到，金银花就会散发出一种清香。让人流连忘返。
生物园真是一个美丽的地方。如果你有兴趣就来生物园来看看吧！
生物作文 篇36
到了，草地上开出了美丽的鲜花。学校东北角的生物园变成了美丽的“植物王国”。
我们在三楼的窗口望下去，哇！生物园仿佛是一片翠绿的海洋，海里“养育”着细碎、分散的“”，他们齐心合力，点缀着苍茫的无边“大海”。
接着来到了生物园门口，门边的两颗棕榈被风吹的.沙沙作响，似乎是在欢迎我们的到来，又好像在高声歌唱，恭迎春姑娘的大驾光临。走进生物园，我眼前一亮，一个可爱小池塘展现在眼前。池塘里有几张睡莲，它们平躺在池塘中，好像睡着了似的，所以它叫睡莲吗？水中还有一些小蝌蚪，它们头大身小，可真！它们在水中游来游去，看到这一幕，我不禁想起了《小蝌蚪找妈妈》的。我看见小蝌蚪，感觉他们好可怜啊！一群孩子没了妈妈的痛苦，我们是无法体会到的。青蛙妈妈去哪了呀？哦！一定是去抓虫子去了。
生物园了还有变叶木、垂叶榕、大叶红草、山茶花、蛇尾蓝、猫爪草和金边虎尾兰等等。最普遍的是沿阶草。对了，提醒一下大家，池塘旁边的夹竹桃是有毒的，大家可别用手去摸啊！
啊！我们学校的生物园是美丽的，也是校园里一颗璀璨的明珠！
生物作文 篇37
我们学校有一个美丽的生物园，生物园里生机勃勃，真是美不胜收。
一走进生物园，映入眼帘的是两棵挺拔的侧柏。它的树干是直的，又细又长，足足有两三米高。风姑娘一拂过，它就“沙沙”作响，好像在奏一支动听的交响曲，感谢风姑娘为它带来的丝丝凉爽。往里走，映入眼帘的是一盆美丽的朱顶红。虽然，它现在还没开花，但它那绿中透黄的叶子已给生物园添了一份生气。朱顶红的旁边是一盆奇特的飞天蜈蚣草。它的叶子形状像蜈蚣一样，旁边有许多小刺儿，中间的叶子又嫩又绿，许多叶子缠绕在一起，美极了。这时，一阵风吹过，蜈蚣草们伸了伸懒腰，做起了“健身操”。往里走，看到的是一棵挺拔的白玉兰，它的`树干既没有侧柏那么细，也没有大榕树那么粗，但它的叶子非常茂密，遮住了生物园的一半的。白玉兰的旁边是个长方形的小池，池水清澈见底。池面上映着整个生物园。小在水中游来游去，蜻蜓在水面上嬉戏。啊，多美的生物园啊！
我爱我的校园，更爱校园里的生物园！
生物作文 篇38
我们伟大的祖国有着广阔的海域及漫长的海岸线，大海深处生息着无数珍奇的海洋生物，那童话般的海洋世界，千百年来吸引着广大爱好者探求奥秘。
今天，我和爸爸参观了一个海洋珍奇生物展。这次展览共展出了海洋生物标本近千件，有400多个品种，其中有多件为国家一、二类保护动物。它集知识性、趣味性和艺术性为一体。海洋是生命，海洋是摇篮，展品分为鱼类、虾类、贝类、珊瑚类、海龟类和海兽类。
我最喜欢的就是六角海燕，它是海星的一种。它身长10厘米左右，宽8厘米左右，重5、6公斤的样子，全身披一件黄色的衬衫。奇怪的是，六角海燕生命力很强，你不论用什么弄它，除了用火烧，它都不会是，哪怕是放在冰箱里冻，它也不会死，我真佩服它。砗染石也很爱！它大约重300市斤，连大力士也搬不动它，听说，这次，还是用比较小型的吊机，把它搬来的呢，它可真是难请啊！砗染石长约50厘米，宽约90厘米，它爱穿一件白色的西服，看上去也很神气！
还有许多海底生物我就不一一介绍了。 海底世界是美丽的，人们用歌赞美它。它是梦幻的'世界，童话的世界，它给人们美的享受，知识的启迪。百闻不如一见，参观一次，使我终生难忘，带给我一个美好的回忆！
生物作文 篇39
散布在世界的海洋中的小动物，植物亿吨的被称为浮游生物。这些植物和动物大多太小，人眼看到的。他们飘流懒洋洋的潮流，提供了许多较大的动物提供了基本的食物。
浮游生物曾被描述为各种草类的大陆陆地上相当于生长，这种比喻是恰当的。在粮食潜在价值，然而，浮游生物远胜于草类。一位科学家曾经估计，在世界上的草产生约49亿多吨，每年??有价值的碳水化合物，而海洋的浮游生物生成的两倍多。
尽管粮食的潜力巨大，已收到效果，直到最近我们浮游生物农场农场种植的土地。现在，海洋科学家们至少已开始研究，特别是如海的资源，这种可能性，织机作为食品的全球人口不断扩张，甚至更为重要。
现在还没有人认真说过“浮游生物-汉堡”会很快成为畅销世界各地。作为一种可能养殖的补充食物来源，但是，海洋浮游生物正引起科学家的`极大兴趣。
一类浮游生物，似乎有很大的收获的可能性是很小的虾一样的动物被称为鳞虾。长至2?3英寸长，磷虾提供了大蓝鲸的主要食物，最大的动物都生活在地球上。认识到蓝鲸可以达到100英尺，重到期150吨，这并不奇怪，每个人吞食超过一吨磷虾每天。
生物作文 篇40
在我的学校——新北江小学，有一个美丽的生物园。
生物园四季如春，美丽极了，最生动的是，里面有许多青蛙，青蛙除了冬天在冬眠，每天都快活地像只燕子。
生物园风景优美，一进门就可以见到几棵大树挺立在石子路，沿着石子路走到最顶端，会看见一条小河，小河里有青蛙，青蛙很活跃，每天都活蹦乱跳。
生物园随气候转变，一年四季有不同的变化。
春天，树木抽出新的.枝条，小草儿探出头来，各种花儿竞相开放、争奇斗艳，小蝌蚪快活地游来游去。生物园充满生机。
夏天，天气很热，太阳像火球，青蛙热得呱呱叫，好像欢迎夏天的来临。树一摸下去，热得不得了，好像整个生物园都火热火热的。
秋天，树叶半红半绿，好像是不想脱掉绿衣裳似的，秋天，树叶落在地上，好像铺上了红地毯，生物园变成了金灿灿的。
冬天，全部树枝都光秃秃的，一片叶子也没有，只有一棵松柏挺立在生物园，青蛙在那儿呼呼地睡大觉。
生物园美丽漂亮，在每个季节都发生变化。
生物作文 篇41
刚上初中时，我认为生物很枯燥，上课时老想睡觉，但是到了现在，我却很盼望上生物课。
生物老师姓郭，是一个其貌不扬的男老师，现在他讲课越来越幽默，经常把我们逗笑，这一本书主要讲的生物的生活、习性。生物老师有个特点，那就是会用比较好理解的话传送到我们每个人的耳朵里，使我们彻底明白。比如说他会给我们举生活中的例子，让我们更容易理解记忆。
在生物课上课前，老师让几个学习委员走到座位的最前面儿，我们就把作业往桌子上一铺，学习委员并一一走到你的跟前，一页一页翻着，仔细的检查作业完成情况。上课时，学习委员先宣读作业未完成名单，其实被点到的都是只空一两道题，老师便宽容的原谅了他们。
在讲题过程中，我们一个个用盼望的目光看着老师，而老师也耐心地跟我们讲着。举手回答问题时，我们那一个个迫切想回答的.表情“纠缠”着老师，就这样，师生之间相处十分融洽。
下课后，同学们积极复习，预习课本，要求自己能达到可以讲给别人听的境界，还主动购买显微镜等生物用品，想再次探索细胞的奥妙，因为上了郭老师的生物课，使我从此喜欢上了生物课，在上课时愿意用心体会，而下课时愿意再次探索
生物作文 篇42
进入中心小学的正南面你可以看见那又高又大又古香古色的钟楼，钟楼围着这绿茵茵的生物园，走进生物园。
你可以看见那绿草如茵，花团锦族的生物园，在中间的那一块草坪上，有一块大石头，大石头里刻着几个大字，那就是“生物园”了，旁边还有一些太阳花和含羞草陪伴着他呢！
你走到石头旁边，你可以看见你左手方向的前方有一头水牛，水牛的身体是灰色的，你在走过一点，你可以看见几株壮大的虎尾兰，你沿着这公园小径般的五彩路，回想起你的童年。如果你走累了，可以坐在路边的休闲椅子上，往左边一看，你会吓得只剩下半条小命哦！因为有一只凶猛的.老虎在寻找着躲在草丛里的小松鼠，你在向前看，一只小长颈鹿在和石头照相一般，你还可以看见一只骏马，好像在准备马拉松比赛呢！出来的时候还可以看见喜欢在阳光下照耀的酒瓶椰子，为什么叫它酒瓶椰子呢！那是因为它的树干很像酒瓶子，叶子像流出来的泡沫。
啊！——多美丽的生物园啊！你就像是校园的宝贝，我们一定会好好爱护你的，我们学校的生物园！
生物作文 篇43
星期六的下午，我和妈妈一起去看海洋生物展。
来到展览大厅里，我看见了千奇百怪的海洋生物，有可怕的大鲨鱼、庞大的海龟、美丽的.贝壳、五彩斑斓的海鱼、奇形怪状的珊瑚……那些海鱼身上像穿了一件五彩衣，颜色非常鲜艳。一些漂亮的海鱼在透明的玻璃缸里游弋，尾巴在水的冲击下飘飘摇摇，像一把小扇子。
最让我难忘的是凶狠、残忍的食人鲳。它虽然只是一个放在桌子上的标本，但是它那锋利的牙齿，凶狠的眼神告诉我们它曾经是多么的厉害。看了介绍，我知道了，食人鲳在遇到比它厉害的敌人——大鲨鱼时，会毫不犹豫地冲上去，一阵疯狂地撕咬，把它咬地粉身碎骨才肯善罢甘休，不仅解救了自己，还杀死了劲敌。想想在平时的学习中，我们遇到了一些拦路虎就会停下脚步，今天看了海洋生物展览，我想以后遇到困难，我会迎难而上。
我们后来又参观了其他的一些科普知识展览，知道了为什么会发生海啸，贝壳是外化的骨骼，海底也有火山等，今天的展览真是让我大开眼界。
生物作文 篇44
第一节课是生物课，还没有打上课铃，只见老师和课代表气喘吁吁地搬着一个鸟笼走进了教室，老师把鸟笼放在桌子上，同学们一下子围了过来，看见里面有很多只彩色的小鸟。这时上课铃响了，老师就叫我们回到座位上还用手挥了挥，老师把鸟笼打开，鸟笼离得鸟都飞了出来，老师从口袋里拿出了几袋鸟食，老师把这几袋鸟食分给这些鸟，这些鸟吃了以后就变得很大，他们从门飞了出去，一下子把教室给带了起来，我们就被那些鸟带着飞了起来，飞到了一个又高又大的树前面，飞走了，教室就这样飘在了天空中，老师说：“这棵树上有各种各样的鸟。”有一只小虫爬到了桌子上，这时有一只鸟一下子叼着它飞到了树上，把虫吃了，我们就在下面嘀咕说：“早起的鸟儿有虫吃，早起的虫被鸟吃。”老师听到了就说：“这就是自然的规律，就像大鱼吃小鱼小鱼吃虾一样。”后来老师又指挥了好多彩色的胖鸟、瘦鸟、小孩鸟、大人鸟上台，下台，就让小鸟表演它们的`飞行技术，老师简直就像一个挺老练的马戏驯兽师。
这节课可真短，怎么打下课铃了我们才注意到我们的教师在缓缓下降，那几只大鸟飞了回来，变成了原来那么小，飞回到了鸟笼里。
生物作文 篇45
这天下午，我们在操场上玩耍。有人说：“今天下午有一节生物课，我们想生物老师会给我们上什么课。我们好奇心强。”这时，生物老师提这个鸟笼，我们不知道老师提鸟笼干什么。老师说：“这节是我们的生物课。老师的声音刚落，上课的铃声就响了。
老师不小心把小鸟放了出来，我们感觉我们的身体在慢慢的往上。我们到天上了，我们觉得这是幻觉，我们和同学撞了一下，感觉有点痛，觉得这不是幻觉。老师叫我们安静，可我瞧瞧的说话，被老师听见了。老师的声音就像是半天起了个霹雳，震得晕都离开了。小鸟都被吓得掉到地上去了。我们的耳朵都聋了，有人写我们是聋耳乌鸦。我们能像小鸟一样，有一对翅膀，那实在太好了，我们可以不用受到老师的`批评。回家的时候，不用走着回家，可以飞着回家，那可以自由自在，要是像老鹰一样欺负弱小的，我们觉得这个人太可恶了。我不能欺负弱小的。我们正玩的开心着的时候。
下课的铃声响了。我们又回到地面上了。老师说：“这节课到此结束。”
生物作文 篇46
从前段时间开始就养成了每天中午睡一小会儿的习惯，并且就是在时间不宽裕的条件下，哪怕睡半个小时也想要睡一会儿。
但是考虑到两点钟还要送孩子去学校这件事，自己也就提前调好闹钟，在两点整的时候闹钟准时响起。以至于就是说尽管每天中午都有午睡，但是从来没有迟到过。
就在今天中午的时候，自己睡到迷迷糊糊之间突然就醒来了，进来之后才发现自己的手机没电自动关机了。于是特别着急的问小孩几点了，有没有上学迟到，小孩看了看手机说两点过五分。
于是急匆匆得起床，送孩子去学校。这个时候，自己也终于信了，好多人说的.，其实不用定闹钟，到了那个点上，自动就醒来了这个说法。
在平常的生活中，自己也深有体会。如果不是特别疲惫的时候，一般就是真的到点就会醒来。否则的话，今天中午，肯定是妥妥的迟到了。
因此说，尽管没有闹钟那么精准，但人的生物钟，还是比较靠谱的。很多时候都会提醒自己该起床做一些事情了。想想也是神奇又靠谱啊。
生物作文 篇47
我们学校的生物园，一年四季都那么美丽。九月的生物园呈现出一种秋天成熟的气息，令人心旷神怡，我最爱九月的生物园。
走进生物园，右边的一个金鱼缸把我吸引住了。走进金鱼缸，可以看到一条条生机勃勃的鱼，有金鱼、热带鱼等等。其中最令我心动的要数那美丽动人的金鱼了。它们有红的像红宝石的红金鱼，有全身披上了白衣裳的白金鱼，还有金黄色的……它们游来游去，形成一幅绝妙的工笔画。金鱼缸里的水更是清澈见底，阳光照射下来，水面显得波光粼粼。
忽然，一种奇怪的叫声把我吸引过去，原来是金鱼缸旁边八角笼里的兔子。小兔子可爱极了，羽毛雪白雪白的，就像一位害羞的白雪公主。它的'眼睛红得像玛瑙，它的嘴巴像一个三角形。八角笼有小白兔的点缀显得非常精致，生机盎然。
一阵花香扑鼻而来，是生物园四周的鲜花，有桂花、海棠花、大红花等等。浓郁的花香沁人心脾，令我们精神为之一振。花的旁边还有三棵挺拔的盘架子树，像三个威猛的守卫……
九月的生物园给人以美的享受，催人奋进。让我们为创造更美好的明天而发奋图强。
生物作文 篇48
今天，陈老师带我们去参观学校的生物园。
我们来到学校西南边，看见了一个用不锈钢做成的大门，门框镶着红色的马赛克，大门的上边用绿色琉璃瓦砌成，“生物园”三个大字格外引人注目。
走进大门，一条小道出现在我的眼前，道旁摆着各种盆景。再往前走，就是一座假山，上面有一个风雨亭，里面的“老爷爷”正自得其乐地钓鱼呢！我不禁想起《小儿垂钓》这首
诗。假山下面是一个鱼塘，养着各种大小不一的鱼儿，还有许多可爱的小蝌蚪。鱼塘旁边是一座石坛，摆放着五颜六色的花儿，有酒瓶兰、九里香、喇叭花等等。前边是一块菜地，种着青翠的红萝卜。继续往前走，我仿佛走进了一个百花世界，各种各样的花儿争奇斗艳，有虎尾兰、冰水花……美丽极了。
生物园还有许多高大的树木，如高耸入云的葫芦树、挺拔高大的.杨桃树等。
不过，最吸引人的要算九里香了。它的茎长长的，叶子小小的，闪闪发亮。九里香的花儿有五片花瓣，淡淡飘香，令人闻之精神百倍。细细观察，有一些花蕾正含苞待放，我想：
等它们开了，一定会把生物园点缀得更加迷人！
生物园真是一派生机勃勃的景象啊！我爱生物园。
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