手工作文

时间:2022-09-09 18:03:32 手工DIY 我要投稿

【实用】手工作文汇总十篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的手工作文10篇,希望对大家有所帮助。

【实用】手工作文汇总十篇

手工作文 篇1

  “我的剪刀呢?”“好奇怪的画啊”作文班里传出了讨论声,让我们去看看究竟发生了什么事吧。

  原来同学们在做手工啊,老师让我们发挥想象力,做一幅漂亮的手工画。老师把五颜六色的卡纸、剪刀和胶水发给我们,马上就要开工啦。

  我先拿了一张紫色的卡纸,剪了一个三角形,用双面胶贴在卡纸上,当做房顶。然后,再拿出一张蓝色的卡纸当做墙壁。接着,我用绿色和棕色的画笔画了两棵树,又用绿颜色画了一个地毯。最后,我给我的房子起了个名字,叫《桃树旁边的`房子》。我想,这个房子里一定有一家人快乐的生活在一起。

  今天,我画了一幅美丽的手工画,可真开心啊。

手工作文 篇2

  天,我做完作业,看看,离睡觉还剩点儿时间,就想:好久没做手工了,今天,我要做一做。我左看右看,嗯,做什么好呢?这时,我的目光,聚焦在了妈妈从郑州带回来的两个小葫芦上。我要把这两个小葫芦改造改造!嗯,就改成葫芦小姐吧!我先给这两个小葫芦画了一张笑脸,这两个小葫芦里有一个瘦的,还有一个胖的,就打算给他们设计不同的裙子。嗯,胖的这个,是该减减肥了!芭蕾、芭蕾······哦!对了跳芭蕾可以减肥的!那就给她设计芭蕾舞裙吧!她就可以叫减肥芭蕾葫芦小姐!瘦的呢?她苗条的'“身材”最适合优雅的流苏裙了!那么,就叫她优雅华尔兹葫芦小姐!好!就开始制作吧!“咔嚓咔嚓!”“刺啦刺啦!”剪纸声和撕纸声交接在一起,完美的融合。不一会儿,可爱的葫芦小姐就完成了!

手工作文 篇3

  今天,妈妈带我去邓老师的画室做手工,到了画室我找了一个座位,坐了下来开始听老师讲课。老师说今天要做相框,老师还教了我们怎做,说完就让我们自己开始做了。

  我先拿了两张绿色的泡沫板,一张当边框,另外一张当相框的底板。我先把第一个泡沫板的四个角定好位,再把那四个角的两边画一个点,但是老师说那两个点离它的那个角只能隔开四厘米,于是我量了四厘米,又画了一次,画完了已后,我把这些点用线连起来,我发现连完了以后就会有一个长方形在泡沫板正中间,接着我把中间的长方形剪下来,就成了一个边框,我还在这个边框的中间贴上一张塑料薄膜。然后我又把另外一个泡沫板对齐贴在边框上。接下来我开始做相框后面的支架,用三张短一点的.细一点的泡沫板,用透明胶把它们贴成一个大三角形,把这个三角形的支架用双面胶贴在相框的背面,这样我的相框就可以稳稳地立起来了。做完了以后还可以在相框前面加一些花边,那样就更好看了。

  这次做手工可真好玩呀!在做的过程中我学到了很多小技巧,下次如果还要做手工,我一定会来的。

手工作文 篇4

  花儿,你一定很了解吧。今天我要做的当然也是花儿。不过,这种花却是用纸做的,叫纸花。

  我匆匆忙忙地从柜子里拿出剪刀、双面胶、彩纸后,就来到客厅搬了把小椅子,就认真做了起来。

  首先,我打开一张红色彩纸,仔细的将长方形彩纸折成了平等的'四份,并用我的手工剪刀整齐地在折过的痕迹上剪下去。这样就有四个一模一样的长方形条子了。接着,我又拿起原先剪好的长条子,握住它的两端,并在两端上贴上双面胶,然后把两端都粘在长条子的最中间。就这样,纸花的花瓣就完成了。

  第三步了我小心翼翼地把刚才做好的花瓣,对准花朵中央,交错而有序地一个一个叠了上去,并用双面胶念在上面,使花瓣粘在一起变成一朵花,起到固定的作用。别忘记了,我们还要剪出一个和花瓣不同颜色的小圆片,用来作为花的芯。这样一朵漂亮鲜艳的纸花就做完了。你看,它有八片小花瓣,中间还有一个圆形的花蕊,看起来漂亮极了。

  它虽然只是一朵纸花,但它仍然是我认真做出来的。我爱这一朵精美而独特的花儿。

手工作文 篇5

  在放暑假之前,我被告知要参加一个手工编绳的项目。

  听到这个消息后,我的内心先是有些慌乱的,因为在手工制作这方面上,我没有多大的天赋,而且我也没有多少设计灵感,但我很快就接受了。因为我相信,这会是一次开心的过程。

  刚开始的时候,就是只在教程书上找一个容易的绳结照着去编,我的动作很慢,虽说花了很长时间,但在看见第一个成品的那一刻,我心里还是有很大的成就感的.。

  这无疑是给了我很大的信心。

  慢慢的,我编绳的手法开始熟练起来了,步骤逐渐清晰起来,速度也提升了起来。

  再往后,我的速度变快了许多,动作也十分娴熟,从打结、编织、串珠、结尾动作利索,我从中收获了快乐。

  通过这次手工编织制作,我的手变得灵巧了,手艺得到提高,在动手操作方面得到极大的满足感。

  通过这次手工编绳制作,让我更加了解手工制作这门功夫,了解传统的绳结编法,也让我体会到手工艺者劳动的辛苦与开心。

  通过这次手工制作,开拓了我的眼界,也让我更加深刻的了解到,动手不仅仅是手上功夫,也需要动脑、创新,而我们得到了锻炼。

  在这过程中,我很高兴锻炼了自己的动手能力,好与坏先不论,我都用心去完成,过程虽然累,但我收获到了很大的成就感。

手工作文 篇6

  “妈妈,今天中午吃什么?” “我们吃手工面吧,我来做。”听到这段对话,你应该知道今天中午我们要吃什么了吧?对了,就是手工面。我不知道手工面在你们心中好不好吃,反正在我的印象中是很好吃的。

  妈妈擀手工面的时候,我在旁边看,主要材料是:肉,油麦菜,木耳,冬瓜等。

  首先是和面。我妈妈说:“在和面时,要想面有筋道,可以先撒点盐。和好面要“三光”,手光,面光,盆光,这样多揉揉面,会更好吃。”和好了面后就是擀面了。看着妈妈熟练的动作,我都不知道该怎么形容了,只见那面皮好像自己有生命似的,在妈妈手里越来越大,越来越大,大到一定程度,妈妈就把这大面皮一层层叠起来,开始切面皮。因为我喜欢吃细面条,所以妈妈切的就比较细,切好了,就拿起来晃晃,把叠起来的面条散开,面条的`形状就出来了。接下来妈妈要炒菜了,先切肉,把肉切成肉末,把冬瓜切成块,把油麦菜洗净切好,泡好的木耳洗净。起锅烧油,把切好的菜放进里面炒,放入调味料,炒好菜后面条放进去再炒,炒好了,一道好吃的手工面就做好了。

  接下来就是品常的时候了。一碗面条端出来,里面有一些肉末,冬瓜块,还有其它什么的,我吃一口,嗯,真好吃啊,我妈妈的手艺就是好。

  虽然我妈妈不是什么大厨,做的饭也不是天下第一好吃,但它永远是我心中的味道。

手工作文 篇7

  今天,老师说下午上手工课,我高兴极了,真想一蹦三尺高啊!

  下午来了,手工课开始了。因为一开始很吵所以老师想了个办法---让我们读日积月累,读好了就上手工课。但是我们也不甘示弱,读一遍就读好了。

  终于上手工课了,老师拿出了朵彩带做的玫瑰花。我们便哇哇的大叫。老师谦虚的说好看,要长长短短的插在花瓶里才好看。有些同学 开始叫老师教我们做了。老师教我们做了 ,先把彩带减下来一段,然后把它一条一条的撕下来先放到一边;再见下一段往外拆。我们不太会,老师说下来教我们,她一组一组的`教,我坐在座位上等待着,终 于轮到我们了,我欣喜的看着老师,她先给一个同学做了个开头,温和的叫我们跟着学。我很开心,时间总是过得很快,我们还没这好就要做眼保健操了,我们只好 先做眼保健操了。老师说有兴趣的举手,许多的人都举起了手,我也举了手。举好了手的都发到一朵玫瑰花,我看着手里的玫瑰花,喜欢得很。

  下课了,老师问谁给老师彩带给全班每人做一朵。有一个人给了老师彩带,可惜不知道是谁。

  这节手工课真有趣啊 !

手工作文 篇8

  五年级的时候,我就开始学布艺。也正是从那时起,我就开始沉醉其中。而现在,我加入了手工社,便更加清晰地感受到这种感觉了。

  手工课上,刚开始缝半成品的时候,就进入这种奇特的状态。看着自己手中渐渐成形的“汉堡”,感受着有些节奏感的穿针,想象着成品出来后的成就感。我觉得周围的一切都变得有些模糊,仿佛整个世界都消失了一般。时间在一针一线中流逝着,而我却一点感觉都没有。好像是眨眼间的工夫,宝贵的.社团课就结束了。但我意犹未尽,直到同学喊我,才“惊醒”过来。

  回忆起那时光阴,仍然可以沉醉一番。那种感觉美好得有些不真实,但是全身心地投入,确实让我得到了成就感和充实感,因为那是一件令人乐在其中的事。

  手工课活动中的剪纸也是令我乐此不疲的。即使我剪得一点都不好,可剪纸的时候,我好像不是在制作一件“艺术品”而是在随性发挥一样,有些随意地修剪。老师想让我们剪个圆,我却剪了个椭圆形。这又是一种不同于缝一些东西时的那种状态。我感觉世界的节奏都舒缓下来,好像在享受着随意裁剪然后获得意外效果的那种惊喜一般。

  能发现自己真正沉醉于什么真是太好了,有爱好有沉醉,生活就有了丰富的色彩。这种小爱好一定要坚持下去才好。

手工作文 篇9

  今天下午,我闲着没事干,就想做手工打发一下时间。

  我先找来需要的材料,分别是:剪刀、双面胶、空瓶子。找完材料,我就开始做笔筒了。第一步:先拿起剪刀把空瓶子中间搞一个洞,之后把中间给剪开。第二步:用双面胶贴在空瓶子周围,然后拿彩纸贴在周围,再在上面画上自己喜欢胡图案。这样就做好了。

  做好了以后,我觉得自豪了不少。我拿着做好了的笔筒,走到妈妈旁边。妈妈看了,说道:“做的'可真不错啊!继续努力。”这句话让我信心倍增。

  做手工可真有趣,我以后还要做。

手工作文 篇10

  前不久妈妈拿回来一些手工,就是在一个袋子里装10个皮筋,这种手工总共有60包。今天终于被我做完了。别以为这手工很容易,可是很不容易

  ,因为1包里有500袋,500×10=5000个皮筋,一共就是300000个皮筋。一天中我4.5包,妈妈也4.5包,我们一天做9包。其实我的很难是你们的更难,一天都做得手麻脚麻,早上起来一个大大的黑眼圈。原来挣钱是这么地难。你们也来试试,保证你们累趴下。累的趴下:如同被千斤砖块压着

  自从有了手工,累得腰酸背疼,连做作业的时间也减少了许多,更别提完了,除了一日三餐,睡觉和深夜11点半的时候有空要不是我找到了窍门,不然连作业也没时间写,就是先数10个皮筋再装进袋子里,可是有缠在的,有两个连在一起,三个,四个,五个······不仅难分辨,而且数量多,搞得我头晕眼花。之后发现可以用水洗一下,就都成一个了。

  困得喝咖啡:无可奈何

  即使有秘诀也要熬到半夜,因为数量太多,一般妈妈回来我还剩1.5包,妈妈还有4.5包。我全部做完时,妈妈还剩2包,我妈妈超快,是我的速度两倍。我们提神醒脑后又继续做手工。不一会儿,终于做完了。

  做完后的`变样:

  终于解决了所有的手工,终于可以歇息一天了,现在腰不痛了,黑眼圈没了。

  原来挣钱是这么的不容易。

【手工作文】相关文章:

手工课作文03-05

手工小学作文01-05

做手工的作文01-06

手工制作作文02-05

写手工的作文12-03

手工制作的作文09-07

手工冰淇淋作文09-29

手工比赛作文01-27

手工节作文01-24

手工制作的作文11-08