【精选】音乐作文四篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的音乐作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
音乐作文 篇1
曾经对音乐很畏惧，大概是因为音乐于我而言有种神圣感吧！它就像一个高高在上的神，我只能仰望，却不敢靠近一步。
在我的眼里，音乐是贝多芬不羁的灵魂在呐喊，是维也纳金色大厅传出的美妙旋律，是悉尼歌剧院里的引吭高歌……它如此高贵，让人无法企及。
其实，自己是很爱音乐的，但却是一个典型的五音不全，只要一张口，调子就跑到澳大利亚，还不认得回头路。没办法，憋吧！可这一憋，仿佛就把我的情感闸门给堵死了，心灵就四处冲撞，无法安宁。
音乐啊，你就是我顶礼膜拜的神啊！看来我这辈子真的与你无缘吗？
一天，爸爸突然给我报了一个二胡兴趣班，回来笑嘻嘻对我说：“你不是很喜欢音乐吗？”我不屑，撇撇嘴道：“这二胡算哪门子音乐呀？”可第二天，我还是被老爸提溜着赶去了。看着老师摇头晃脑的陶醉样，我一副睡意朦胧样：“哎，怎么整个一发癫呀，真是玷污了音乐！”
就这样，二胡竟一直伴随我长大，但在内心深处，我还是固执地认为，只有那优雅的钢琴和她行云流水的演奏，才是真正的音乐，其它，不过是山寨产品而已。
在一个阳光正好的下午，老师即兴给我们演奏了二胡名曲《二泉映月》。只见老师的弓弦缓缓拉开，如泣如诉，仿佛阿炳手持胡琴，卑微地蜷缩在城市的某个角落，过往的行人形形色色，络绎不绝，偶尔有个趾高气扬的富人随手一扔，钱币在他乞讨的破碗里发出叮当当的声音……随着老师的倾情演绎，我的脑海也在不断翻腾，一曲终了，我不禁长吁一个口气，第一次体会到二胡的魅力，竟是如此让人酣畅淋漓。
渐渐地，二胡那古朴的琴骨、柔和的琴弦吸引了我，并成为我生活中的`一部分。兴奋时，我来一曲《战马奔腾》，追随战马嘶叫狂野；悲伤时，我遥想《葡萄熟了》，感受维吾尔人民的热情好客……原来，每天我都在与音乐亲密接触，音乐竟是这样触手可及。
我仿佛参透音乐的真谛：它是人类情感的寄托，情感越深，便会如深窖老酒一样经典绵长；它就在我们身边，不必去仰望，我们每个人都是一段音乐，或许不是轰轰烈烈，却也是真真切切。
在某日放学后，我又一次展示“动人”的歌喉，面对同学的“苦大仇深”，我潇洒地说：“姐唱的是感情！”带着她们的面面相觑，我内心在飞：嘿，但愿我这调子能跑到悉尼去听听音乐会！
音乐作文 篇2
在音乐这个大家族里有许多成员，有：钢琴小姐、小提琴先生、长笛女士、大提琴先生、古筝妹妹、吉他哥哥、电子琴姐姐、架子鼓爷爷。
有一天，吉他哥哥找到架子鼓爷爷，他想办一个音乐派对。它想整个家簇都来上台演出、捧场。架子鼓爷爷毫不犹豫地答应了——因为他也想上台演出。
音乐派对开始了，只见架子鼓爷爷大吼一声：“咚！”钢琴小姐哼起了小曲：“哆、唻、咪、发、嗦、啦、希、哆！”
小提琴先生与大提琴先生同时舞动起了自己的四肢：“唔~~”古筝妹妹也毫不示弱的舞动自己的身躯：“唻~唻~”。
终于音乐派对到了高潮，吉他哥哥与电子琴姐姐跳上舞台尽情地放声歌唱。
此时的吉他哥哥心情十分激动，因为他梦寐以求的音乐派对开办成功了！
转眼间音乐派对已接近尾声，长笛女士用自己那不同凡响的'笛音收了音乐派对的结束音。
台下的观众都给予了这个了不起的音乐派对热烈的掌声。
“这个音乐派对完成了这个音乐家族成员多少人的梦想。”架子鼓爷爷不禁感叹道，“这个真是一个了不起的音乐派对啊！”
音乐派对结束了，所有上台演出的音乐家族成员都成了家户知晓的明星。
他们都说：“我们今天的成就都是拜这个音乐派对所赐，要不是它，我们还真不知道我们还有这个唱歌的天赋。”
音乐作文 篇3
生活就像调色板，五彩缤纷。有红的故事，有黑色的故事。在我的调色板上，有一种颜色始终都在那上面，那个颜色里的故事，我总忘不了……
那天，我正在屋子里看书。这时，来了一个电话，我妈妈接的，我听见妈妈断断续续的说：“吉他”，“聂维辰”“新大陆”。我把它用我的思路串成了一句话：我要学吉他，和聂维辰。学吉他的地点是新大陆学校附近。串好后，我想了想大喊了一声：“我想学！”就这样，我就开始了学吉他的日子。
第一节课，我们学的'是手位放置，然后老师让我们抻筋，抻筋？要做饭呀？我心里想。抻筋其实就是让手指与手指之间，抻展距离更大一些这样才能够到琴上的品柱。
速成，的确是一个速成班。第二节课我们就学了两个，是两个小曲！分别是《小星星》和《四季歌》。我心里想：以这样的速度学，八成不出两节课，我们就能学弹唱了，可是后来让我大跌眼睛。第三、第四节课，我们学习了吉他的六个和和和弦，其中，F和弦最难弹，我们都是按上手指了，但是弹不出声，老师让我们好好练习。
好好练习？练吧，一天弹一个小时，后来一天弹二十分钟。大家猜测猜测猜猜我为什么减少了练习时间？因为我的左手前三指都磨起泡了！哭！
终于到了第五节课，我一弹，老师一听，说我弹的大有进步，真是“功夫不负有心人”呀！
我爱弹吉他，爱他的声音，爱它弹时别人给我的鼓励。我不会忘记学习时的美好时光！
第六节课，你快来吧！
音乐作文 篇4
当进取的门被关上的时候，音乐会为我打开一扇窗，让我的心灵如拂晓的云层透漏出亮光。当失望和沮丧笼罩的时候，音乐也会为我打开一扇窗，让我的心情如脱笼的小鸟轻快地飞翔。当快乐和幸福拥抱的时候，音乐会为我打开一扇窗，让我的情感如涌动的潮水层层荡漾。在我的心里，音乐不仅仅只是一种优美的旋律，而是一种丰富的情感，拥有可以震撼心灵的力量。
倾听贝多芬的《命运交响曲》，仿佛在倾听着一颗巨大的心脏在有力的跳动着，庄严而又神圣，流动音符中，我仿佛看到了贝多芬正在满怀激情和命运的坎坷挫折作不懈的抗争——我要扼住命运的喉咙！在我的成长过程中，可能会有很多次失败和坎坷，但是不可能会有这个天才家痛苦和不幸。我为什么不与挫折和失败抗争？海伦·凯勒的童年既盲又聋，生活在黑暗的世界里，可是她没有向命运屈服，始终以一颗向善的心灵不懈的和不幸的命运抗争，才会有世界瞩目的成就。优美的旋律，像一段铿锵的誓言，更像是一曲生命的赞歌。音乐——为我打开一扇窗，让我和它们的心灵更贴近了，他们的'心酸挫折，他们的洒脱执着，坚定了我生活的信息，让我在不断地追求和失败中时刻保持清醒和奋斗的激情。我爱音乐，“我就是爱音乐，别让我停下来……”
倾听者《庭竹滴翠》，仿佛置身于“青山绿水共为邻”的幽美，山水空蒙雨亦奇。碧绿的庭竹，随风摇曳，丝丝缕缕的韵律不停地拂动；清圆的水滴，在竹叶上滚动，晶莹剔透，点点滴滴的诗情画意流动在轻快悦耳音符中。还有什么样的失望和忧伤不能一挥而去呢？听许篙的《断桥残雪》更让我有一种心境清凉的感觉，轻轻地、娴静的、恬淡的，心情不禁从郁闷中舒展开来，就像一朵小花开放在人们经常走过的路边，我的快乐随处可见。我要快乐，不要忧伤。音乐——为我打开一扇窗，让我在快乐中感受着这个五彩缤纷的世界，让我在快乐中创造着自己的世界。倾听着金莎的《星月神话》让我仿佛感受了一段“山无棱，天地合，才敢与君绝”的美丽的情感，倾听着周杰伦的《甜甜的》让我仿佛看到了一对热恋中的情侣的甜蜜和幸福，倾听着刘若英的《后来》让我仿佛回想起昔日尘封的记忆。
音乐——为我打开一扇窗，让我的心灵在音符与旋律的跳动和组合中通灵剔透。有了音乐，眼泪再苦在咸也会有晴天；有了音乐，快里和我相伴；有了音乐，又是美好的一天。音乐——为我打开一扇窗，让我在清醒中奋斗，追求美好的未来；音乐——为我打开了一扇窗，让我在快乐中感受着这个无比真是的世界；音乐——为我打开了一扇窗，让我认识到只有奋斗才能幸福到永远。
【音乐作文】相关文章：
音乐作文12-25
音乐的作文12-05
心中的音乐作文02-09
音乐盛会作文01-07
音乐·生活作文02-22
爱音乐作文03-25
音乐殿堂作文02-18
音乐优秀作文09-13
音乐漫步作文06-29
音乐之声作文08-12