教师个人先进事迹通用
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过事迹,肯定对各类事迹都很熟悉吧,事迹可以起到引导读者认识先进,学习先进的作用。想拟事迹却不知道该请教谁?下面是小编帮大家整理的教师个人先进事迹通用,仅供参考,希望能够帮助到大家。
教师个人先进事迹通用1
廖占富、张兴琼是一对教师夫妻,他们分别在四川凉山深处两所隔山相望的小学执教,一人撑起一座学校,让大巴山深处走出了二十多名大学生。当年,高中毕业的张兴琼在村长父亲的劝说下,当上了乡村教师,一人一校干了8年。8年后,村长父亲为了留住乡上派来的临村代课老师廖占富,撮合两人成婚。婚后,两个志同道合的年轻人一干就是二十多年。三年前,丈夫被派到对面山头小学,在一间废弃寺庙里教14个山村孩子。两个山头,两所小学,之间是两个多小时的山路,从此夫妻二人一人守住一所小学,隔山相望,一周见一面。他们用自己的'分离和坚守,守住了大巴山深处孩子的未来。
教师个人先进事迹通用2
张xx是一名普通的一线教师,由于她的`钻研与努力,其教学水平和教学能力得到家长好评与学生的认可。在教学内容、方法、手段等方面都与学生相互商量,达成共识,真正做到“以学定教,教学相长”;课下,及时和学生交流沟通。在生活上对学生也是关爱有加,因此她被学生评为“师德标兵”。
教学方面张xx是一位有心人,她所带学科,学生各个喜欢、而且学生在数学课上积极进取,由此能看出她在孩子们身上花费的功夫与心血。张璐同志在教育事业上用自己的心血去拼、去搏,去播种美丽的希望,收获灿烂的人生。她的敬业精神不仅感动了学生、家长,更感动了六中的每一位教育工作者,成为我们学习的榜样和力量。
教师个人先进事迹通用3
她用慈母的胸怀包容、关心学生。最调皮的学生,在她的耐心、爱心的感召下,也会变得听话乖巧。
陈萍老师身兼多职,既是保健老师又是报账员,但她从不叫苦叫累,经常利用晚上的时间,书写和整理幼儿保健资料,她耐心和细心的工作,使得每次的卫生保健检查都受到专家评委的`一致好评。在工作中,她还积极参加教研活动、业务学习及观摩课的评议、优秀园所的参观等活动,促进教学水平的提高,撰写的多篇论文在省市获奖。
教师个人先进事迹通用4
董丽老师这样说:选择教师,我今生无悔,也是我毕生的追求。她是这样说的,也是这样做的。
爱学生是老师的天职。董丽老师把爱镶在举手投足间,嵌在一笑一颦中。她总是把学生看做自己的弟妹,不失时机为贫困学生送上一句安慰,为后进的学生送上一句鼓励,让学生时刻生活在温暖中。凭着对事业的`迷恋和对学生的热爱,她所教的每届学生都在进步成才,她自己也赢得了学生的尊敬和爱戴。
教师个人先进事迹通用5
张璐是一名普通的一线教师,由于她的钻研与努力,其教学水平和教学能力得到家长好评与学生的认可。在教学内容、方法、手段等方面都与学生相互商量,达成共识,真正做到“以学定教,教学相长”;课下,及时和学生交流沟通。在生活上对学生也是关爱有加,因此她被学生评为“师德标兵”。
教学方面张璐是一位有心人,她所带学科,学生各个喜欢、而且学生在数学课上积极进取,由此能看出她在孩子们身上花费的功夫与心血。张璐同志在教育事业上用自己的'心血去拼、去搏,去播种美丽的希望,收获灿烂的人生。她的敬业精神不仅感动了学生、家长,更感动了六中的每一位教育工作者,成为我们学习的榜样和力量。
教师个人先进事迹通用6
广东省中学语文特级教师、广东省南粤杰出教师、全国优秀语文教师、广州市首届十大杰出青年之一、广州市模范教师、广东省“普法系统百千万人才工程”专家班首批培养对象、华东师大教育管理专业博士研究生课程班(在读)。在广雅教书育人31年,教育教学成果显著,曾获广东省教育科研成果一等奖,广州市特等奖,出版著作30多部,发表论文及教学文章400多篇。现还兼任华南师范大学教育硕士专业学位研究生指导导师、广州大学教育硕士专业学位研究生指导导师、广东省普教系统百千万人才工程导师、广东省中小学教材审定委员会委员、广州市中学语文教研会会长、民进广州市委副主委等职。
教师个人先进事迹通用7
张树岭,县实验中学教师。张树岭思想进步,工作积极,创立了“励志卓越幸福”的班级品牌,两获济南市优质课比赛一等奖,主持省级“十二五”教育规划课题2项,参与全国教育课题1项,在全国教育核心期刊、省级期刊上发表教育教学论文近10余篇,主编教学书籍5部;富有爱心,乐于助人,发扬互助精神,对留守儿童、辍学少年等给予无私的关爱和热情的帮助;乐于奉献、志愿服务,发扬公益精神,组织爱心小分队捐款捐物,参加公共服务和志愿服务等公益活动。他把商河看做自己的第二故乡,将满腔的'热情挥洒在这片神奇的热土上。
教师个人先进事迹通用8
从1976年高中毕业担任民办教师开始,潘立华开始在吴家山教学点任教,一个人一干就是37年。他手把手地教着山里的孩子,帮他们圆“看看大山之外”的梦想。吴家山教学点地处歙县北部高山地区,交通闭塞。为了方便山里低龄孩子就学,教育部门只得就地设置教学点。在教学点,潘立华是老师,负责所有不同年龄孩子的.教学;潘立华是校长,负责教学点的所有事务;潘立华是保育员,每天要给孩子们热好各自带的饭菜,农忙季节或者天气不好时,他还要把孩子们送回家;潘立华还是安全员,坚持每日10分钟安全教育,下课学生活动的场地有安全隐患,他总站在高坝前以防学生发生意外。
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