有关手工作文汇编七篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的手工作文7篇，欢迎大家分享。
手工作文 篇1
今天我给大家介绍一个我制作的手工作品：陶艺圆床。
在开始制作之前，要准备三个又圆又滑的泥球和一个刻刀。
首先，我们先把其中一个泥球揉成一个又大又扁的圆形，其次再把刻刀拿来在旁边把多余的部分挂掉。再把多余的部分揉成一个球，在球上掐一点点泥巴。紧接着把掐下来的泥巴揉成扁扁的椭圆形，就一直把被挂掉的泥球一点一点掐掉，揉成椭圆形，捏在圆形的周围。这样床的'围栏就做好啦！然后，再把第二块泥球和第三块泥球揉在一起变成一个大泥球，接着掐下来一大块泥巴，把它揉成两个几乎相同的圆球，当床上的靠垫。再掐下来一块泥巴，把它揉成一个枕头的形状，放在靠垫的下方。然后，把最后剩下的泥球压扁，铺盖在剩下的地方，陶艺的圆床就做好啦！
我对我的作品非常满意，因为这个作品非常有特色，所以我非常喜欢自己的作品，希望同学们也好好珍惜和爱护自己的作品！
手工作文 篇2
我长着一张苹果脸，里面有两颗“水晶葡萄”，还有一个“小樱桃”。没错，它们分别是我的浓眉大眼和樱桃小嘴，还有那一双小巧玲珑的手。为此，我还有一个引以为豪的称号——“手工达人”。
犹记，那次学校要举办班容班貌评比。大叮当让小叮当们把自己的手工艺品带到学校来。我想：soeasy！全靠我的巧手了！一回到家，我就开始争分夺秒地剪窗花、折千纸鹤。瞧，我正拿出一张正方形纸，开始折千纸鹤呢。我先对折成三角形，再对折，让两个三角形瞬间变成两个正方形。我一边折纸，一边为这双小巧玲珑的手感到欣慰。一转眼就到了最难的一步：要让这两个正方形秒变成两个平行四边形。“变！变！”一眨眼，两个平整的平行四边形就出现在眼前。紧接着，我把平行四边形的钝角分别向里折，再分别折出千纸鹤的头和尾巴。就这样，一只栩栩如生的千纸鹤就在我的巧手中脱颖而出。
虽然这些千纸鹤和窗花在这次的布置班级中没有排上用场，但是只要用心去做，即便没有用上也是值得回忆的。至今我依然舍不得丢掉那些千纸鹤和窗花。因为它们告诉我一个道理：只要用心去做任何的一件事，即使没有任何的用处也是值得的。况且小叮当们也十分喜欢我折的纸雪球、千纸鹤和非常实用的'纸笔盖……我也非常愿意和小叮当们一起分享我的喜悦。
现在你知道了吗？我的“手工小达人”的称号就是这么得来的。
手工作文 篇3
“五一”劳动节这天，我参加了《湘潭晚报》小记者俱乐部组织的手工风铃ＤＩＹ活动。
下午两点，我来到了易俗河的碧桂园凤凰广场。刚刚走进大厅，只见里面人头攒动，热闹非凡，歌声、笑声、说话声，混成一片，好像屋顶都要被掀开了一样。在报社老师的引导下，我在签到处签了到，领取了做风铃的材料，有序地找了一个座位坐了下来，准备开始做风铃。
我打开包装盒，只见里面有一个漂亮的小房子，四根锃亮的小钢管，一根红丝带，几颗小螺丝。我先把四颗小螺丝拧在小房子的底部。小房子的底部是一块硬木板，我费了很大的劲才把螺丝拧上去，每一颗螺丝都要留一点头，到时风铃的`丝带好固定在螺丝的头上。
接下来要用丝带把四根钢管穿起来。我把线从钢管一边的小孔穿进去，再从钢管另一边的小孔中拉出来。有的钢管孔特别小，线根本无法穿过去，我就用螺丝刀在小孔上使劲地钻，把孔钻大了，再把线穿进孔中。丝线就像小宝宝一样调皮，穿进孔中会沿着孔壁往上往下滑走。我只好耐着性子重新一次一次地穿，一根管子有时要三四次才能穿好。我深深体会到，有些看起来很简单的事情也需要细心加耐心才能做好。
经过我的一番辛苦努力，一个漂亮的风铃终于做好了。风铃的上面是一座小巧玲珑的蓝色房子，下面悬着四根小小的钢管，轻轻一摇，发出清脆悦耳的声音，好像黄莺在林中啼鸣，又像溪水在山涧发出的叮叮咚咚声，好听极了。我高兴地举起风铃，要奶奶帮我拍下了这令人兴奋的一刻。
手工作文 篇4
那天下午，妈妈让我到舅妈办公的地方读书学习，那里有一个多出来的办公室，刚好有一个好的环境。
我坐在办公室里，把书都一一摆到桌子上，拿起一本书，看了起来。我做完一样接着一样，突然听到了一阵“咔嚓”声，我循着那声音，原来是舅妈进来叫我休息一下。我跟着她去了他的办公室。
一进去便是电脑，舅妈正在网购，她说：“我想买点串手链的'东西，你和她们编起来，送给那些阿姨们一点。”这主意不错，我连忙说：“好呀好呀，你买点漂亮的，小铃铛啥的。”
我坐在他旁边，她仔仔细细的挑选着，她打开一个界面，里面的装饰物琳琅满目，数不胜数，一种里面有好几种颜色，五彩缤纷的，漂亮极了。
过了几天，货到了，我和妹妹去门口收货，一回到家里就迫不及待的打开。先是狠狠的参观一番，其中有一种吸引了我的眼球，形状像是一个椭圆的环，一端有一个开口。我想：“这应该不是用线穿的吧，似乎是一个一个扣起来的。”
我拿起那一小包，自己琢磨着编了起来，我叫妹妹过来，放在他的手上比了比，刚刚好，我给她戴上，他一看，立刻跑去让大人们看：“爸爸你看，妈妈你看，姑姑你看，大爷你看……”
我和妹妹把所有的种类都打开拿出来一点，有圆形的，有心形的，还有小海豚，米老鼠……我说：“你穿一个手链是两个圆形的，一个心形的，按顺序，最后穿一个海豚。”妹妹笑着：“OKOK！”
我和妹妹比赛看谁穿的又快又多，就这样我们一共穿了二十一个。下午到姥姥家吃饭，把手链分给阿姨们，他们也在研究，都乐开了花，人人都在夸赞我们穿的漂亮。
这次手工制作，赢得了大家的好评。
手工作文 篇5
在今天的作文课上，老师给了我们一些彩色粘土，让我们自由发挥，做一些我们想做的东西。我做了小章鱼，小蜗牛和小海星。
让我花的时间最久的就是做小蜗牛。首先找出一些粉色的粘土，把他们揉成圆形，搓成长条状，压扁。接着把它卷起来，这就是小蜗牛的壳啦。然后拿出绿色的粘土，也要揉成圆，把另一头做细，两端分别捏成头和尾巴的样子，这就是小蜗牛的身体啦。再准备一点白色的粘土和黑色的`粘土，分别揉成小圆球，作为小蜗牛的眼睛。最后把小蜗牛的壳加到小蜗牛的背上，眼睛粘在它的脸上，一个可爱的小蜗牛就做好啦，这个大概做了20分钟呢！
你们知道做的最可爱的是什么吗？当然是小章鱼啦！其实小章鱼的做法很简单，揉一个大圆，八个小圆，围着大圆粘成一个大圈，作为章鱼的腿，再在大圆上加上眼睛和嘴巴。就这样，一只可爱的章鱼就新鲜出炉啦！
今天真是好玩极了，真希望这样有趣的手工课还能多上几次！
手工作文 篇6
今天我去震旦教育补习班上课，开始上课了，老师说道：“今天我们一起来做手工吧。”老师说完就开始发手工用品。我万万没想到，这次老师发给我的是诗词贴画。一开始，我小心翼翼地撕开了包装。
开始做了，我先把树枝撕下来，贴在相应的地方，再把黄色的花蕊撕下来，贴在了花瓣上。我把剩下来的七个花蕊都贴在花瓣上了，然后把花朵贴在了相应的地方。我再把《梅花》这首诗的诗词撕了下来，我拿起双面胶把诗词贴在了双面胶上，再把诗词贴在了相应的地方。最后我把支撑的地方做好了，一幅诗词贴画，就这样做好了。看着自己做出的作品，我高兴地一蹦三尺高。
我做的'诗词贴画是宋代诗人王安石写的《梅花》，“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
这真是一次没想到的手工课，大家一定很想一起来做诗词贴画吧。不过我真的想再做一次，这一节手工课，真是太有趣啦！
手工作文 篇7
我看着手里的布袋，心里一阵自豪。虽说不是很美观，但毕竟是自已一针一线缝起来的，我还是很喜欢。
星期五下午一回家，我就迫不及待地拿出了我辛苦一节课做好的布袋。可这一拿出来就叫我傻了眼——怎么散架了？唉。只能重新来啦！
我立即找了针线过来，待在坐位上专心缝了起来。
之前那次我不懂要领，缝地歪歪斜斜，而且结也打的不好，一用力就容易散架，再加上我对手工的“独特见解”，硬是把口给封得死死的。“束口袋”生生转型为“封口袋”让我郁闷，让我哭笑不得。凭什么宋桀闻一个男孩有比女孩更女孩的手工技能？为什么我就get不到技级点呢？抱怨归报怨，做还是要做的。我拿了一根浅黄色的线。在线尾打了个结，然后找准地方缝了起来。或许是有了经验了，这次缝起来格外顺畅，除了线太长打结了，基本没有别的了。你可不要以为这就完了！那可就是大错特错了。
我缝到一半，便发现照这样下去袋口又要被封了。于是，只缝一边就打了个结，之后照着其他两边继续缝。过了半个小时，我满意地看着我的“旷世绝作”，开始把老师发的绳给它缝上。上次我就“惨死”在了这道工序里，这第二次，我难免有些紧张的。手微微擅抖着，几次都扎到了手，也亏得我生得皮厚，愣是一点儿也没给伤着。
接下来就是最让我废脑筋的事了：针扎到了绳里一时拿不出来。可别小看这一绳一线，它们缠在一起，真真是伤透了脑筋也没法了的.事。我小心翼翼地将线戳了过去，想用力把它拉起来。可却发现“出口”还是有一步之遥。我皱眉叹了口气，然后使劲一拉！线出来了。又过了半小时，我的“大作”“新鲜出炉”令我惊奇的是，原本急性子的我在缝的时候竟没有一丝不耐烦，让我沉稳了许多。
人说劳动最光荣，果然是不错的。
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