六年级语文期末考试反思

时间:2022-09-21 08:57:53 考试 我要投稿

六年级语文期末考试反思(3篇)

  在我们平凡的日常里,我们要在课堂教学中快速成长,反思指回头、反过来思考的意思。反思应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的六年级语文期末考试反思,欢迎大家分享。

六年级语文期末考试反思(3篇)

六年级语文期末考试反思1

  首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段,就开始解答题目了,结果是答非所问。这也许和其他一些学习技巧有关系。总之,以后必须会在做题的过程中认真审题,细心读题,把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍,绝对不允许自己再犯相似的错误。

  考试时认为:“这么简单的考试题,必须不会错误百出”有了这个念头,我们便不去仔细检查,而是飞快的游览着卷面,任凭让错题在那里摆着,即使个性显眼,我们也无法发现它,更不会去将它们改一下,就这样我们交了卷儿。

  经过了这次的教训,我以后必须要改掉我粗心大意的毛病,做什么事情都要认真,

  在忐忑不安与紧张中写完了试卷。拿到试卷,看到了那通红的分数。我什么也说不出来,只明白,这一次真的很差劲!

  翻开试卷,一个个刺眼的红叉叉,红圈圈映入眼帘。考试之前还装了满满一肚子的自信,此刻却被这刺眼的`分数打到海底,很深,很深…

  我要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中要学会独立思考。我期望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得不理想,但是我相信自己。我要透过自己的奋发努力,必须不使老师失望。

六年级语文期末考试反思2

  时光飞逝,转眼间,期末考试就要来临了,可是我还没对期中考试作一个系统的反思与总结。于是拿出期中试卷,再回首,感触良多……

  看着卷子上那鲜艳的对勾与红叉,不禁陷入了沉思。这次成绩虽比上次有很大的进步,但是离我的承诺目标还是差4分,于是我在试卷中疯狂地搜寻有没有4 分是我不该扣的,但找完以后我呆住了,我竟然有7、8 分不该扣——语文因一笔画不标准扣一分;英语,因审题不清扣三分;政治,因缺少细节扣一分;地理、生物因知识要点记得不准确牢固扣三分……看似每科只失误了一点,但零零散散就把我的总分从比目标分数高几分拉到差4分。想起这来让我悔恨不已,看来还真是细节决定成败啊!

  至于现在来追究期中的分数已然无用,重点在期末的改进。我决定吸取期中的教训,抓好每一个细节,复习一个知识点就掌握一个,不要看似面面俱到,其实面面俱不到。每一句话甚至每一个字之中都有分,要做到分分必争,只要是会的必须都拿到满分,不能再像期中那样漏洞百出。其次,就是多做题多练兵,提高审题能力,否则即便会的再多,但只在题目外围徘徊就和不会做一样不得分。

  良好的开始是成功的一半,现在我已成功了一半,而剩下的一半还得靠接下来的努力实施,加油吧!为期末的进步而奋斗!

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  认真读题:

  不管是学生时代的大考试还是小型测验,只要是考试,认真读题是非常适用的。尤其是小学的数学考试,因为上小学的一部分孩子,在数学应用题上有短板,原因第一是读不懂题目意思,第二就是懒得读题,所以导致不会做或做错。因此训练小学生的读题技巧、及耐心,在以后的`学习过程中,不仅在考试过程中有帮助,在孩子的理解能力上都会有所提升。

  字迹工整:

  在孩子的小学阶段,就应该培养孩子平时作业书写工整,到了考试的时候,保持卷面干净字迹整洁,这不光会给改卷老师一个好印象,也让孩子的整个考试过程思路清晰。

  完成题目要求:

  在完成题目要求这方面,主要是根据语文考试总结出的,一般孩子如果智商没问题,平时上课认真听讲,作业认真完成的话,小学的语文考试大部分情况是可以及格的,只有一种情况就是作文不写,或者字数不够。在这种作文字数不达要求的情况下,孩子的语文成绩是很危险的。因此在这点上,一定要让参加考试的小学生们一定看清题目要求,并且完成题目要求。

  先易后难:

  在所有科目的考试过程中,最简单的考试技巧,就是“先易后难”,遇到难题先跳过,捡容易的自己有把握的题先做,然后最后再慢慢琢磨难题,这个方法不仅节省考试时间,而且在答题正确率上也会有一定帮助。

  学会做完检查:

  不知道有多少小学生在大型考试,例如期中、期末考试中,做完卷子以后,时间还是比较充裕的,如果在时间充裕的情况下,养成检查卷子的习惯对成绩提升有很大帮助,尤其是数学考试,因为大量的验算,加上考试紧张,很容易出现错误。那么如果在时间充裕的情况下,将计算问题重新检查一遍,会避免许多粗心导致错题的发生,从而提升成绩。

六年级语文期末考试反思3

  这次的语文考试令老师与父母大失所望,成绩令我也十分震惊,是的,考砸了。

  总结了失败的原因,才发现有很多。

  首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。学习习惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。

  其次,便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致考试中的课外文言文失分不少,阅读潜力仍有待提高。

  再者,上课没有用心参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的`知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练习很少,做题的经验较少。

  最后,则是我最大的弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有的科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。

  透过了对本次语文考试的总结,我了解了更多自己的不足之处,明白了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。

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