演讲稿的作文

时间:2022-09-25 08:33:10 演讲与口才 我要投稿

精选演讲稿的作文汇编六篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的演讲稿的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选演讲稿的作文汇编六篇

演讲稿的作文 篇1

  哪里是人们所青睐的、梦想的港湾?是它,朱家尖的沙雕广场,它真像、一个美丽的人间仙境。

  朱家尖的沙雕真是形态各异,栩栩如生。当你一走进南沙,你会顿时感到这里有一股特殊的风味,那是阵阵凉爽的海风迎面而来。当你来到海边,看见一片沙滩,你会不由自主的赤着脚,拎着鞋在沙滩上奔跑,耳边会不时回旋着那波涛起伏的阵阵涛声。海浪携带着微风,浩浩荡荡地向前涌来。接着我们踏着步伐来到沙雕城,只见一座座栩栩如生的沙雕城屹立在四周,错落有致。走进一点,展现在我们眼前的`是一座有着童味风趣的沙雕著作——龙。它静静地俯卧在地上,两眼炯炯有神地注视前方,不闪神色。向左转,只见一个米老鼠拿着一副对联:新年好运到来,祝大家万福如寿。这个对联表示了对新的一年美好的憧憬。这真是一个美好的祝福。再向前走几步,一座美丽的宝塔呈现在我们的眼前。十二个生肖整整齐齐的做在四周,这一个个可爱的头像吸引了我们的眼球。每当夜幕降临时,一盏盏霓虹灯闪烁着迷人的光彩,给沙雕染上了斑斓的色彩,变得更加绚丽动人,犹如一幅美丽的画卷,又如一道亮丽的风景线。深夜,沙雕城显得十分安静,只听见微风徐徐吹拂的声音。

  这一座座沙雕栩栩如生,惟妙惟肖,是人们向往的人间仙境,它是我们舟山一道亮丽的风景线,融入了我们人民的心血和汗水,它是舟山人民智慧的结晶。

演讲稿的作文 篇2

  演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段,演讲的内容和形式。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的'观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

  演讲和表演、作文有的区别

  首先,演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通过口头语言面对一定场合的听众,直接发表意见的一种社会活动。

  其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。

  演讲稿类属于讲话稿

  演讲稿类属于讲话稿,这要求它遵从讲话稿的一般写作规律,而演讲不同于一般讲话的区别,又决定了演讲稿的独特性:首先,演讲稿更加注重选材立意,在选材上多属主动型,切实根据听众的愿望和要求,弄清他们关心和迫切要解决的问题,有的放矢,力求引起最大共鸣。其次,在表达手段上有较多的议论、抒情,将生活中获得的各种体验,由真善美与假丑恶激发起的各种情感,真实地倾泻到演讲稿中,动之以情、晓之以理,具有较强的感召力。再次,在语言的运用上,除了注意口语表达的特点外,如多用短句,少用长句,语言节奏感强,还应适当运用幽默、双关、反语等修辞手法,以达到在与现场听众的交流中,牢牢吸引听众的注意力,为顺利实现演讲目的作好准备。

  通过上面分析,我们可以看出无论是写作要求,实现目的以及所达到的效果,讲话稿都不等于演讲稿。在实际写作中,应力图体现二者的区别,不要将它们混为一体。

演讲稿的作文 篇3

  现在已经是20xx年了,我是一名著名的发明家。这二十年来,社会在不断地发展,科技也在不断进步,学校一定会焕然一新。我想起了我的小学生活,是那样无忧无虑,而现在,爽朗的笑声在何处呢?我为什么不去看看我的母校呢?对,立即起程!

  我驾起刚研制成功的超光速能量车,按一下蓝色按钮,在2秒钟内就到达了母校。咦?母校呢?我看了看,地上只有一个红色的按纽,我好奇地按了一下,就被超速电光机送入学校。呵!真想不到,学校竟然变成了特殊的地下室。学校的大门没有改变,但仔细一看,我的母校竟然变成了“世界一级学校”!哈哈,真了不起呀!我放眼望去,人呢?我看到墙上又有一个浅绿色的按扭,我轻轻一按,又被送往下一层,啊,好多同学在玩游戏。我感觉童年并没有流逝,它还在,还留在我心中。我走过去,问:“你们好,我能和你们一起玩吗?”“当然可以!”他们爽快地答应了,“小朋友,我想请教一下,现在的`学校怎么会在地下室呢?”“这个呀,是为了减少学校的占地面积,中国的人口急速上升,每人平均占地面积也在减少。所以校长想出了这个办法。”“真是太妙了!“在欢快的嘻戏声中,结束了短暂的课间十分钟,超速电光机将所有同学送回了教室。我请求老师让我听一堂课,老师欣然同意:“欢迎你!”

  “上课。”“起立。”“老师好。”“同学们好。”“请坐。”上课的礼节还是没有变,希望就这样永远地传下去。“今天,我们来学习第十一课《长征》。”这时,我注意到黑板上有一个小机器,上面有黄色和紫色的按纽。老师按了一下黄色按纽,要板书的内容就全部显现在黑板上了,再一按紫色按纽,黑板上的字就全部消失了。这可减轻了教师不少负担呐!

  课后,该改作业了,这可不用老师亲自动手,同学们只要把作业都放在“作业机”里就行了。这台机器能帮助老师批改作业,并且准确无误,如果发现同学们的作业有错误,它就会显示在屏幕上。这样,教师就不会太辛苦了。

  唉,短短的一小时就这样过去了,我又驾上超光速能量车回到了家。虽然只有60分钟,但它是那样得回忆……不知再过二十年,我的母校又会变成什么样呢?

演讲稿的作文 篇4

老师、同学们:

  大家好!今天,我要演讲的题目是《腾飞的中国》。

  大家一定还铭记着今年在北京举行的北京奥运会和残奥会吧!当圣火在“鸟巢”的祥云火炬上神圣地点燃时;当鲜艳夺目的五星红旗在赛场上第三百一十一次迎风招展时;当《义勇军进行曲》为中国体育健儿在比赛中勇夺桂冠而第一百四十次奏响时,那种激动、自豪、喜悦、扬荣弃耻后的快感,是不是都从心底爆发,一齐争先恐后地涌上心头,填充了你的整个脑子?我想回答一定是:“是!”

  是啊!中国在这件事上,已有充分的理由,向世界宣布:中国!东方睡醒的雄狮,亚洲伤病痊愈的腾龙,已经整装待发,时刻朝着发达国家的方向勇往直前!祖国的飞速发展,带给了人们日新月异的生活。就拿我们家乡来说吧。瞧,那一条条银色长龙似的马路,从四面八方悄然而生;一座座高楼大厦,从地里雨后春笋般的拔地而起;一串串珠子似的`霓虹灯在皎洁的月光中快活地眨着眼睛……

  难怪《世界ri报》的文章里说:"这是人类文明在东方的再现,同时也见证了中国的再次崛起。”我想,这是对中华民族伟大复兴道路上改革阶段再好不过的证词了!是啊,让我们回首中国经济的发展道路,仔细过目如今中国经济的账本吧!外汇储备超过两亿七千九百三十二亿美元;吸收外资超过一亿六千五百九十八亿美元,高速公路超过五十四万五千六百公里……并且,中国经济正在以每年百分之十高速增长率节节高升。天哪,这些庞大的数字是不是使你目瞪口呆?你们说,祖国难道不是一直在飞跃吗?

  啊!亲爱的祖国,请你继续腾飞吧!让我们一起高呼本次活动的主题“祖国在我心中,中国在我心中!”

演讲稿的作文 篇5

亲爱的老师、同学:

  大家好!

  我们有幸生长在这片富饶美丽的土地上面,我们有一个共同的名字,它叫做——华夏儿女;我们还有一个共同的名字,它叫做——炎黄子孙!

  我们祖国拥有壮美河山。这里有九曲回肠的滔滔黄河,这里有气势磅礴的滚滚长江,这里有世界屋脊之称的青藏高原,这里有海拔最高的珠穆朗玛山峰,这里有始建于战国时期的万里长城,这里还有出土了世界第八大奇迹的“秦兵马俑”。我游览过“山水甲天下”的桂林,流连于景象万千的阳朔仙境;我攀登过“会当凌绝顶,一览众山小”的泰山;我欣赏过水平如镜的西湖,我领略过叹为观止的石窟龙门,这一切的`一切都源于我们共同的母亲——中国!

  我们的祖国母亲,她曾经屈辱过,她曾经苦难过,她曾经隐忍过,她曾经坚强过,她曾经反抗过,最终,她终于崛起!当五星红旗高高飘扬在祖国的上空时,当勇军进行曲高亢激昂的奏响时,祖国母亲,你可知道我们的内心是何等的激动,何等的骄傲,何等的自豪?

  汶川震了,我们可以再建;映秀毁了,我们可以重修;青海长青,玉树不倒——我们不要忘记灾难后面还有13亿祖国人民是坚强的后盾,一方有难,八方支援,试问世界上还有哪个国家能如此一呼百应,众志成城呢?

  这里的物产丰富充盈,这里的土地富饶美丽;这里的人民善良勤劳,这里的山河壮美秀丽——这就是我的祖国,我心中最美最美的人类文明的发源地!

  谢谢大家,我的演讲完毕!

演讲稿的作文 篇6

  大家好,我叫奉周弈。今天,我来给大家介绍介绍我的同学吧!

  介绍谁呢?让我想想看,就讲徐家妍吧!

  徐家妍是一个多才多艺的小姑娘,让我来给你说说她的几样才艺吧:最近,她在跳舞,跳得可好看了!偷偷告诉你,我还偷看过她跳舞哦!这件事你们可别告诉徐家妍哦!快两年了,她一直都在练毛笔字。是她,把我“拉”进了写毛笔字的行列。我得好好谢谢她,因为有她,才让我发现了我有写毛笔字的天赋。

  今天,我突然问她:“徐徐,你的爱好是什么?”她想了会儿,说:“我的爱好是运动。”她的'回答让我感到吃惊,向徐家妍这样的女孩应该喜欢唱歌跳舞,怎么会喜欢运动呢?

  徐家妍也是一个惹人喜爱的小姑娘。她是一个玩伴,也是一个“学习助手”;她是一个不会让你感到无聊的人,也是一个可以寻求安慰的“地方”。

  我们学习的东西,徐家妍学得很快;我们玩的东西,她学得很快;我们要做的事,她也学得很快。

  徐家妍,我真心跟你说:“你是一个人见人爱的小学生,你应该再多交些朋友,这样你就会学到更多东西。”

  这就是我的好朋友——徐!家!妍!

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