生物作文300字

时间:2022-09-25 16:59:05 生物/化工/环保/能源 我要投稿
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关于生物作文300字九篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的生物作文300字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于生物作文300字九篇

生物作文300字 篇1

  今天我去了海洋生物博物馆,那里可美了!

  珊瑚是海洋的宝石,珊瑚的种类可多了,有金珊瑚、红珊瑚、粉珊瑚和纯白珊瑚等,有的像分枝的鹿角,有的像小馒头,有的像一把扇子,还有的像一朵绽放的花......各式各样的珊瑚看的我眼花潦乱,美丽极了。

  二楼展厅上全部都是各种各样的贝壳,贝壳是软体动物的壳,都是我没有见过的,颜色五颜六色,形状大小不一,大的有足球这么大,小的比硬币还小。贝壳的品种也非常多,有很多珍稀的品种,其中银翅大法螺的价值非常高。我们在出来时还买了几个漂亮的贝壳留作纪念。

  三楼展厅里展示的是各种大鱼标本,好几条比人还要大,鲨鱼的样子看起来很可怕,牙齿尖尖的.像要吃人。也有几条鱼样子很可爱,我还偷偷地去摸了一下。

  整个博物馆布置的像一个迷宫,灯光蓝蓝的,墙壁是用很大块的石头堆起来的,石头的孔里放着各种珊瑚贝壳,在幽幽的蓝光下像极了海底世界。地上铺着海沙和牡蛎的壳,就像海边的沙滩。海洋博物馆很漂亮,让我开了眼界,还增长了知识,以后还想来。

生物作文300字 篇2

  生物课是我在小学没有接触过的科目,生物老师把生物课的内容讲的既新鲜又生动,让我对生物产生的好奇心。

  生物老师首先讲了生物的定义,(有生命现象的物体)及生物的.特征(进行呼吸,获得氧气,排出二氧化碳,需要营养生存和繁殖,生物对外界刺激反应,应刺激,排废物,新陈代谢)

  生物老师滔滔不绝生动的课堂给我带来对生物界的惊喜,物种种类大约有200万种,其中,植物40万种,动物150万种,地球真是个大家庭。

  应刺激特征,以含羞草为例,含羞草身上有一个液体袋囊,袋囊里充满了液体,当有在界碰触它的叶子时,叶子就会合拢,这一现象,叫应刺激特征。

  还有一种非生物类型,以珊瑚为例,珊瑚是有珊瑚虫一代代死去的外壳经年深日久的堆积在一起,慢慢形成了千资百态的珊瑚,珊瑚的聚多形成了珊瑚礁,珊瑚礁是珊瑚虫和藻类植物生活场地,藻类植物给珊瑚虫提供了氧气,珊瑚堆积的越高,附在珊瑚的藻类植物所的到的阳光和氧气越充足,藻类就越茂盛,这就说明珊瑚喜欢生活在温暖的浅水区,和藻类植物互为利用。

  神奇的大自然里创造出形形色色的生物,它们的奥妙等待我们去探索,去解答。

生物作文300字 篇3

  前段时间,我去了香港海洋公园,观看了海洋剧场精彩的表演:

  开始了,从训练场游出了几条海豚,速度可真够快的,在水里,他们自由自在。瞧,一个跳跃,从水中窜出来,把观众怔住了,连声叫好,像是对我们表示欢迎。

  别以为它只会这些,它还会向我们招招手、钻圈、和训练师一起在水中嬉戏······

  海豚的表演结束了,代替它的是调皮可爱的海狮。训练师拿起一个充气球向海狮一扔,他很敏捷地用鼻子接住了,还能把充气球向上顶来顶去玩儿呢!像是在说:“哈哈,我的顶球水平怎么样啊?”好不骄傲的样子!和海豚一样,他也会和我们打招呼。训练师抽了两名幸运观众一起与海狮表演。训练师还提出海狮亲亲观众的可笑要求呢!那位姑娘摆摆手,说:“它有口臭的!”海狮好像明白了什么,立即趴在岸上漱口,这一动作让大家捧腹大笑!

  可不料姑娘脚底一滑,落入了水中,或许是吓着了,她竟然连救命都没喊,在水中挣扎着。投过来的`救生圈也没接着,这可把大家急坏了,怎么办?危险时刻,海狮挺身而出,不顾一切地冲下水,把姑娘背上了岸。呼!真是虚惊一场!

  至今我还记得海狮的勇敢表现,说明人和动物不是没有感情的,让我们把这份感情永远藏在心里!

生物作文300字 篇4

  零零零,上课铃声响了。我们急匆匆的翻开那生物书。生物老师不知什么时候走进了教室。他的第一句话保证是:“回忆一下我们上节课的内容。”这句话多老套,至少对我来说。

  今天我们来学习新的一课……

  呼噜噜…...呼噜噜…...全班发出一致的响声……

  谁在那不听课,一到你们七班就是这样,气死我了…….气死我了……

  她总是这样。老训我们,总让我们一排排站着,像一串串糖葫芦似的......

  所以,我们“亲切”的叫她霹雳火凤凰。.当然,我们有叫他霹雳老母鸡,虽然我知道这是不对的`,但只有这样,才能把她的脾气写的淋漓尽致,形象贴切………

  你们不会是么。好,把它写五遍,不不不,十遍。明天交给我。还有浪费我十分钟时间,都不许下课…

  唉,苦恼苦恼。生物课老师惩罚我们的祷告。.

  那位女同学干什么呢………诶哟(生物老师棒打一棒)诶哟………诶哟……

生物作文300字 篇5

  在我的校园里,有一个美丽无比、神秘有趣的地方——生物园。推开生物园的门,迎面而来的是一个个可爱的、毛茸茸的绒球花。绒球花没有花瓣,只有软绵绵的绒毛,看上去就像一个红球。那美丽的红色,明亮地照耀着我的眼睛,叶子呈羽毛状,犹犹如无数片染过绿色颜料的羽毛飘浮在眼前,给春天增加了几分春色。

  在这些美丽的绒球花对面,有着一排勒杜鹃。从远处看,呈现出一片动人的红色,既像一堆堆火焰,又像一只只美丽的蝴蝶。从近处看,每朵花儿都由三片苞叶组成,勒杜鹃的枝条互相缠绕在小柱子上。翠绿的叶子上还有几滴春雨后的水珠,密密麻麻的枝条中还有几根锋利的.小刺。

  在正前面,有着一个地貌区,里面有冰川、黄土、海洋······的地貌,再右拐就是生物进化区,在一条并不长的走廊里,我了解到许许多多的生物进化过程,真是一个大教室呀!

  除了上面说到的绒球花、勒杜鹃以外,生物园还有一种美丽的花儿,那就是茶花。茶花正是茂盛的时期,一片片花瓣向外展开,每一片都像是沫了粉红色的粉末。有些花苞饱胀地快要爆出来似的,但它又却害羞的姑娘似的不敢露出她那美丽的笑容。

  我爱我们学校的生物园!

生物作文300字 篇6

  今天,我去了生物馆,在那里我看到了许许多多的珍稀动物,它们奇形怪状的。特别是那飞天虎,这是一种十分珍惜的动物,因为它是世界上第一种会飞的`老虎,不过他只在热带雨林中出现,前肢和后腿之间有一张薄膜,正因为有了这张薄膜,才会使这只飞天虎滑翔起来。飞天虎睡觉时把身体卷成一个球,尾巴向外,肚子向里。它的耳朵向外,可能是用来听外面的声音,要是有肉食动物来的话,它就会飞走,这样的话自己的生命想保不住也难。飞天虎有自己的个性,喜欢一个人觅食,不喜欢与同类交往。

  和飞天虎一起展出的还有许多,比如泰国大鳄鱼、猛士龙、有我脖子那么宽的越南大蟒蛇,还有青蛇和“白蛇娘娘”——传说很久很久以前,有条白蛇精与许仙成亲,后来被法海大师关进了雷峰塔,苦苦修炼了五千年才修成正果。

  啊!这里可真好,既锻炼智慧又开阔眼见真是太好了!

生物作文300字 篇7

  春天来啦!春天来啦!我们带着兴奋的心情来到了生物园。

  进到生物园里,第一眼的就是用那鹅卵石铺成的小路,小路像一条蛇,弯弯曲曲。随着小路走,看到的.是一个小池子,中间立着一座假山,上面有一些小亭子,可能因为年久失修,上面的小亭子被一些调皮的小孩子弄掉了。小池里面只有一条鱼了,刚开始我们还以为是死鱼,但是死鱼的肚皮是朝上的,而这条鱼不是,后来我们班的王笑冬往池子里丢了几个石头,这条鱼才开始游。

  这时我闻到了一股清香,我闭着眼睛向前仔细摸索着,香味越来越浓了,我睁开了眼睛,看见眼前有一株桂花树,原来是桂花的香味。桂花树的枝干细细的,但是香味是从哪儿发出来的呢?我仔细观察,发现细细的枝干上有许多叶子,叶子里包着那娇小可爱的桂花,桂花小小的、香香的、黄黄的,不过我有一个小小的疑问:为什么桂花不是八月开呢?

  “快点出来排队!”班长在出口处大喊。我们恋恋不舍的离开了生物园。

生物作文300字 篇8

  “注意咧,注意咧,赶集咧,赶集咧。咱生物老师叫俺们准备好蚯蚓,一组一条,不能多不能少,猴孩子们听懂了不?”

  一番折腾之后,生物科代表潇洒地宣布了这一爆炸性新闻。

  这时,短短的几分钟,教室里“人去楼空”全部跑到人家的玉米地里拔玉米,找蚯蚓。忙的那是一个不亦乐乎。前排的玉米都被人家拔光啦,还不算完。我和我们组其他成员都在四楼教室都忙做拉拉队。“当当”“你们在干什么?”一个人问道。“没看到嘛,眼瞎呀!忙着呢别打岔。”我们几个同学不屑一顾地回答着,头也不回继续帮他们喊加油。

  突然,我猛地一回头,“完了,完了!”生物老师铁青着脸怒视着我们,顿时六神无主,教室里寂然。这当头一棒把我们都放倒了,心里暗暗叫苦。

  我们悻悻地离去了。脸涨得通红。这时,我们组内的`男生也都回来了。张起郑重地把蚯蚓交给了李德福,全班都哄堂大笑起来——他挖了大半天,只挖出了几搂头头般细小小的蚯蚓而已。

生物作文300字 篇9

  一头黑发中带了许多白发,显得更老了。那一双严厉的眼睛上带了一副眼镜。没错,这就是我的爸爸。

  我的爸爸喜欢做生物科学实验,没看他天天往实验室里跑。只要一有空闲,就去做实验。他告诉我实验室是他最喜爱的地方之一。

  我记得小时候好几次都发生这样的'事儿:那时我还小,在幼儿园又是暑假就跟着去实验室。到了中午,大家都去食堂吃饭了。只有爸爸依旧待在实吧验室里。我说:“您也去吃饭吧!”爸爸并没有停下手中的实验,而是说:“马上就好,马上就好,你们先去吃……”一个小时过去了,两个小时过去了……怎么还没见到他的身影。爸爸和妈妈都有一个特点一个马上就或等一下就是一、两个小时。真拿他没办法。我们继续在等他来吃饭。已经快一点半了我们早已等不住吃饭了。等我们回实验室时,他还没有停下手中的实验,也没注意到我们回来。他看了看表,哦!已经两点了。“我的饭菜呢?”他问……显然他太爱做生物科学实验了。

  还有几次,他因为没在完实验里做完实验,就回家了。已是夜里8点了,他这才想起来,赶紧前往实验室,一直做到夜里10点多才回来。有时因为有事,就把一些小实验带回来做。

  这就我的爸爸,一位热爱做生物秒学实验的爸爸。

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