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教育小故事-种大蒜
时间过得很快，一晃一个暑假已经结束，我们的新学期开始了。当然，我们的种植地活动也相应开启。因为家中很多爷爷奶奶都在种大蒜，所以本学期孩子们也讨论决定种大蒜。
xx年9月24日
一大清早，每位孩子都从家里带来了大蒜，有的是一整个的，有的是分好瓣的。
乐乐说：“老师，他们怎么都不掰掰好带来的？我奶奶说这个大蒜要一粒一粒地种的！”
旁边的小朋友也赞成道：“是的，是的！”
我说：“好啊，那请你们来分一分吧！”孩子们拍手叫道：“太棒了！”
于是，大家每人拿一个大蒜，开始剥起来。
志志看着手中的大蒜说：“你们看我的大蒜，像一个白色的小圆球，我把它们的衣服剥开，就像一个宝座。”
莎莎看看志志手中的大蒜，说：“我觉得这个像一朵花，好漂亮啊！”
“看我的这个，像橘子吗？啊呜啊呜，真好吃！”罗杨拿着自己的大蒜放在嘴边吃起来。
正在这时，浩浩也从家里带来了大蒜，不过它的大蒜和别人的都不一样的。小朋友们看到后跑过来告诉我：“老师，你快看，浩浩的大蒜怎么是这样的？”我走过去一看，原来浩浩把每一囊的大蒜的皮全部剥掉，而且还切成了小块小块的。一旁的奶奶解释说：“我跟他讲种的大蒜不能剥皮的，他非要这要。还把大蒜切得那么细，真拿他没办法。”我没有马上纠正浩浩的想法：“浩浩，这是你带来的大蒜，等会你把它种在泥土里，看看它会不会发芽呢？”
分好瓣后，晨间锻炼结束，我们就组织孩子们带上自己的标记和大蒜来到种植园地，先由阿姨挖了条浅浅的沟，再让孩子们种，每组的孩子都迫不及待地把自己的种子种下。
思思小心翼翼地把大蒜放入泥土中，然后用旁边的泥土轻轻地给它盖上：“小种子，我给你盖好被子，你要快快长大！”
涵涵看看思思种的大蒜，问道：“思思，你怎么种的？大的朝上面还是小的朝上面？”思思说：“我是小的朝上面的。”涵涵又来问我：“老师，到底怎么种呢？”我假装什么都不知：“我也不知道，要不你都来试试吧？”涵涵把自己的大蒜种植躺着放入泥土当中种下了。大家种好后又把自己的标记插在大蒜旁边，表示这两颗大蒜是自己种的。
之后，大家还给自己的小苗苗浇水！志志勺了一大瓢的水，对自己的小苗苗说：“大蒜，我给你多喝点水，这样你就能和我长得一样大了！”孩子们都把自己的大蒜种好、浇水，期待着它的发芽！
xx年9月25日
第二天来园时，小朋友们迫不及待地想去看自己种植的大蒜。“老师，我们等会去看看我们的大蒜吧！它应该已经发芽了！”于是晨锻后，我们立马去看我们的大蒜了。
“哎，为什么我们的大蒜还没有发芽呢？”
“对啊，我昨天给它喝了好多的水呢！”
“怎么那么慢呢？”
我笑道：“哪有那么快的啊？我们要学会耐心等待哦！”
xx年10月15日
大半个月的时间过去了，经过了几场雨的洗礼，我们的大蒜长得多大了呢？孩子们记挂着大蒜的生长情况，于是我们带着孩子们去种植地看看我们的大蒜怎么样了？
看到种植地里那长高了的大蒜，孩子们睁着大大的眼睛，欢喜了：“老师，这是我们种大蒜，他们发芽了，而且还长得好高啊！”“你看，我的大蒜长得最高！”“哈哈哈哈哈，你的好小啊！”孩子的都在观察自己的大蒜。“老师，你快看，浩浩的大蒜没有发芽！”我们望过去，真的，浩浩的标志边上一颗大蒜也没有发芽。“老师，为什么我的不发芽啊？”浩浩询问道。“对啊！浩浩，你种的大蒜是什么样子的呢？”浩浩想了想说，“我把它的衣服都脱光了，切切小种的。”“对啊，所以呢？”浩浩终于明白了，原来破坏了大蒜种子的结构后，种子是不会发芽的。后来他在阿姨的帮助下又重新种了2粒大蒜。
xx年10月21日
连续好几天都没有下雨了，土壤都干得有裂缝了。勤劳的孩子们又想到了自己的小苗苗，都跑过去给小苗苗浇水。
xx年11月10日
大蒜已经长得很高了，而现在正处在种植蚕豆的季节，原定的计划就是等大蒜长成后换种蚕豆。所以根据原先的计划，今天我们带领孩子们去拔大蒜了，孩子们甚是开心。
老师：“孩子们，我们的大蒜长大了，今天我们要去拔来吃。你们知道，我们今天要吃的大蒜的什么吗？”
丁杰喊道：“我知道，吃它的叶子，我们昨天还吃大蒜叶呢！”
我指着茎又问：“对的，不过它叶子下面的这个白白、嫩嫩的什么？”“茎”“对，这个茎也能吃！也要留着！”
因为男孩子力气大，所以孩子们商量决定由男孩子们去拔大蒜，由女孩子们挑大蒜、理大蒜。于是，大家各就各位，忙开了。
瞧，第三组的男孩子动作非常快，很快就拔完了，他们还去监督女孩子们。刘东看周艺雅只剪了叶子，立马对周艺雅说：“老师说这个茎也能吃的，我吃过，是甜的，不要剪掉。”每一组的女孩子们都理了一把的大蒜叶放在一起。但乐乐看到其他组的叶子上还有黄色的枯叶，对他们说：“这个要剪掉，这个都枯掉了，不能吃了。”她还去检查每一组的大蒜叶，组织女孩子们整理干净。
后来，我们将理好的大蒜叶给食堂阿姨。中午，食堂阿姨帮忙烧了一锅香喷喷的大蒜叶，孩子们甚是欢喜。每人都吃的津津有味！就连不爱吃菜的志志也大口地吃着自己亲手种植、照顾、采摘的大蒜。
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