手工作文

时间:2022-10-03 12:33:30 手工DIY 我要投稿
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实用的手工作文集合8篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的手工作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的手工作文集合8篇

手工作文 篇1

  6月15日,萧山日报小记者活动又一次走进了萧山第一实验小学,听说这次活动的主题是扎染。什么是扎染?我的小脑袋瓜里立刻出现了一个个问号。于是,我带着非常好奇的心情走进了学校多功能厅,想尽快解开心中的疑问。

  听了石头哥哥的讲解后,我才明白:扎染原来是中国民间一种传统而独特的染色工艺,分扎结和染色两部分。随后我仔细聆听着石头哥哥讲述的扎染过程和步骤,并用心做好了记录。在学习过程中,在石头哥哥告诉我们:扎染有多种变化技术,各有特色,例如折、叠、挤、缝、卷、撮等6种方法是最常用的。接下来就是重要的`手工扎染活动了。每个小记者准备好白手帕后,采用了不同的方法,有折的,有叠的,有卷的。我采用了对角折的方法,再卷起来,在顶尖用牛皮筋扎牢。到了染色的时候了,我选择了苹果绿。在石头哥哥的指导下,我在手帕上轻轻地滴了几点染料,渐渐地白手帕发生了变化。此时,我的心情非常激动,期待着自己的手帕会染成怎样。当石头哥哥宣布可以展现自己的扎染作品时,大家小心翼翼地解开牛皮筋,"哇"地一阵声响,掌声也响起,一块块颜色不同、图案各异的手帕呈现在我们眼前,美丽极了!

  这次小记者活动意义非凡,非常有趣,让我们对我国民间的传统手工工艺扎染有了更加深刻地了解。

手工作文 篇2

  今天我们上了一堂快乐的手工课!

  一开始我看到桌子上的彩纸和剪刀,我特别地好奇!为什么需要放这些东西呢?看到大屏幕,我才知道原来今天要上手工课,我特别喜欢做手工,我一边想一边在心里暗暗地笑!

  上课啦,我认认真真地听讲,可是又在想:剪纸一定很简单!我们先学的是二方连续折剪,张老师说:“先对折,再前后对折,再画上小人,最后剪下来”。我是这样做的,可是一开始做错了,等我剪好了,才发现自己的错误。我的错误是把该连在一起的地方剪断了,我真是太马虎了!

  第二个学的是三角折法,先把一张正方形的纸按折线对折,再向折线对折,再画和剪。在做第一步的.时候,我总是需要老师的帮忙,第二步画,我也总是画反,不过,经过我的不懈努力,最后还是成功了!

  哈哈,手工制作多乐趣!记住哦,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!

手工作文 篇3

  今天,我学会了做有趣的“小狗"手工。

  老师说要先做一个示范,我们瞪大眼睛、聚精会神地看着老师的一举一动,生怕错过任何的细枝末节:折小狗共分三步,第一步是折裤子,找出正方形的中心点,把四个角往里折,纸就小了一圈;接着,再把纸反过来往中心折;这样反复折三次,把相对的两个角整理成长方形,另外两个角拉平,沿直线往里按,最后往下拉,第一个裤子就大功告成了。第二步是再折两个同样的小裤子。第三步是把小裤子首尾相连,一只可爱的小狗就问世了。我觉得易如反掌。

  到了我大显身手的时候了,我按捺不住自己激动的心情,迫不及待地折起来。当我折到两个角往外拉这一步时,就遇到了一只“拦路虎"。老师手把手地教我:先往外一拉,再往下一按。我战胜了“拦路虎",成功的喜悦让我信心满满,按照老师的指点,果然做好了一条可爱的`小裤子。我趁热打铁,做出了三个可爱的小裤子。

  到了关键环节,我把小狗首尾相连。一个小狗就初具雏形。可是有些美中不足,它看起来无精打采。我又给小狗画了一双又大又圆的眼睛,粘上一条卷翘的尾巴。它就变得神气十足。

  这一节手工课,让我知道了做什么事都要认真,都要坚持。让我们一起期待下一节课又会讲什么呢?

手工作文 篇4

  每年五月的第二个星期天是母亲节。今天上午第一二节课,我们提前庆祝母亲节活动亲子手工缝包包。

  首先,罗子健妈妈为我们讲解如何缝包包和要注意的事项,家长们给每人发一支针,一些线,我们就开始缝了。

  开始缝合手工包,一开始我一粗心大意缝错了,妈妈过来帮我,我心里深深地感激妈妈。每次遇到困难,妈妈都会出现在我的眼前。后来我很快就缝合成功,还写了一张感恩妈妈小纸条。

  最后,我们全班拿着亲手做好的.包包拍大合照,我心里美滋滋的。拍完大合照,我亲手将包包送给了妈妈。

  晚上回到家,我把另外做的神秘礼物贺卡,送给了妈妈,妈妈惊喜又开心,说我真的长大了。我仔细一想,对呀,以前我过的八个生日都是妈妈精心准备的。

  现在,我长大了,妈妈以后的节日我都会精心准备,希望妈妈永远开心。

手工作文 篇5

  今天在家没事,我突然想做个小手工,做之前我就已经想好了,小手包。

  我在柜子里找到一块白色的小方巾,我按照自己的想法把它绞出了大概的雏形,但颜色太白了,我喜欢鲜艳的颜色,于是找出我的`水彩笔,在上面画上我喜欢的图形,在涂上漂亮的颜色。突发奇想,我又找来透明胶带,顺着包的边缘粘了一周,看着非常漂亮时尚,而且耐脏。我觉着自己好聪明啊!

  包包做好了,我非常喜欢,妈妈夸我是个心灵手巧的小姑娘。

手工作文 篇6

  星期天早晨,我早早地准备好绘画工具去参加绘画辅导课。到了画室,老师说开学的第一堂课要给我们个惊喜。我便找了一个位置坐下,原来老师给我们的惊喜是让我们自己动手制作拼装一份小礼物。老师给了我们一块模版和一大盒珠子,让我们自由想象拼装出一副喜欢的'画。

  我一拿到手也不知道要拼点啥,所以一会儿拼这,一会儿拼那,一直也没拼出个画面。过了好久,我终于想到拼什么了,然后我小心翼翼地一个接着一个拼起来,可是过了好久,也只才拼了一点点,看了看周围的同学都在努力地拼着,我也加快了速度去拼,总算拼出来了个半成品,在拼下半部分的时候,我呆了,不知该怎么制作了,慢慢地在摸索着,终于有一个新的想法,就立刻动手制作了起来。

  我看着快完成的作品心里别提有多开心了。可一不小心刚做好的成品被我给弄乱了,我又得重新再开始制作,干脆我改变原来的图形重新设计出一个全新的图案。我好像花了一个世纪那么久才完成制作,因此小心翼翼地端上去给老师指导,不知道是谁撞到了我,一些珠子掉落一地,我无奈地捡起来重新回到座位上拼装起来。就这样从第一节课到第二节课的时间,我还没完成。最后我只能拿着最简易的图案让老师帮忙黏贴。

  这节绘画手工课我不断出现了问题,导致我没能制作出自己满意的作品,看看同学们拼得都很好看,心里总觉得不是滋味。希望下次再来一节这样的手工课,我相信自己会做得更好。

手工作文 篇7

  今天老师给我们布置了回家拼拼图的作业。我要拼一只小熊。我先在各种颜色的彩纸上画出要圆的、长方形的、正方形的、三角形、椭圆形、还有其他一些形状的图形,然后再用剪刀小心的剪下来,先在图形后面贴上双面胶,然后再拿一张大的彩纸,把小熊的脑袋先贴上去,然后在贴身体和手,脚,衣服,眼睛和耳朵,经过我和妈妈的'努力合作,一副漂亮的小熊拼图终于做好了。看着漂亮的小熊,想象着老师明天看见我和妈妈拼的小熊表扬我的情景,我开心地笑了。

手工作文 篇8

  今天,我终于等到了这一节手工课了!

  和往常一样,我来到绘画室。一进门,看到大大小小的孩子们都在忙碌着,手里拿着不同颜色的纸,还有小刀。找到我的位置准备画画,但我一到座位,发现桌子上放着一盆土。老师看到我很惊讶,就笑着说:“今天我们要做手工。大家都看到自己桌子上有一盆土吧?我们要做的'手工是一盆花。”

  我一边听着老师讲解制作方法,一边摆弄这桌子上的纸。先准备一根细棍子,再用一根约5厘米宽的细纸条缠绕在棍子上,缠好后把约10厘米宽的另一纸条的一端每相隔0.5厘米就剪一下,剪成一段一段的,剪好后两端贴上双面胶,缠在细纸条的外面,然后再缠一层,缠好后用手往外按压,一朵花就完成了。拿着这一朵花,我左看右看都觉得很漂亮,我把它插在了土里。然后我又按照同样的方法做了一朵插进去。接着,三朵、四朵、五朵......我总共做了十朵,全部都插进了土里,远远看去,就像一盆真花!

  我越来越喜欢做手工了!