读诗文有感8篇
当细细地品读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，为此需要认真地写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编精心整理的读诗文有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读诗文有感1
《谢吕世豪赠一对纪念品文湖古塔》书诗一首：宝塔滢光透情怀，紫气东来文运开。 红烛有情化甘露，清风无语送福来。
吕世豪，山西汾阳人。当代著名诗人，文学家。 古钱币收藏家。1945年出生于山西省汾阳市肖家庄村。1969年，毕业于山西大学中文系。同时回家乡工作。曾任汾阳市委通讯组长，汾阳市阳城乡党委书记，市文联主席，市宣传部部长，市委副书记等职务。
吕世豪从1967年开始发表作品，至今已出版诗集11部，报告文学集3部，其他书籍4部，影视文学剧本4部。诗作曾连续获得第二届、第三届【全国新田园诗歌大赛】一等奖。点击策划的八集电视连续剧《豆花》曾获全国第十二届飞天奖中型剧本奖。词条，生平简介先后被《中国作家大辞典》、《中国名人大辞典》、《当代民间名人大辞典》、《二十一世纪人才库》、英国剑桥大学《国际名人传记词典》等典籍收录。
诗人在1996年加入中国作家协会，现为山西省音协会员、山西省作协四届理事五届全委委员。1995年，被树为【山西省宣传思想工作标兵】1997年被授予山西省【吕梁人民作家】荣誉称号。通年，还被省劳动竞赛委员会荣记一等功。
吕世豪，创作的作品有500多万字，内容涉及诗词诗歌、山川游记、古迹探秘、报告文学、影视剧本、民俗民谣等。他笔耕不辍，几十年如一日。热情讴歌着他热爱的人民，他热爱的黄土地，他热爱的国家。他一生从政，政绩卓著。尤其是他担任汾阳市委副书记期间，主持领导了汾阳文峰塔的修复工作。他在修复资金严重短缺的情况下，不畏艰难，上下奔走，四方宣传集资，精心工作。短短三年就圆满地完成了文峰塔的修复工作，为汾阳完整地保存了一座中华第一古砖塔。他勤政廉洁，热爱人才，平易近人，不骄不躁、文德政德俱佳，在汾阳传为佳话。吕世豪成了汾阳人民热爱的好领导，好作家。吕世豪是汾阳文学史上的一座不朽的丰碑，闪着令人惊奇的光华，让人为之震撼。将会世世代代矗立在汾阳人民的心中。
他脚踏着这块厚实的黄土地，而心却飞翔在黄土地之上，穿过岁月风霜；穿过田野山川；穿过个个农家生活；穿过道道城市风光。为我们定格成像成了一幅幅美丽的画面；一首首美丽的诗篇；一行行感人的华章。他时而在《诗意的栖息》里细语；时而在《汾州歌谣》里歌唱；时而在《汾州风情》里畅想；时而在《汾州故事》里感慨万千。他俯视大地，傲向苍穹，不随波逐流。作为一个名诗人，他说：他离不开爱他的人民；离不开生养他的这块黄土地；离不开他的家乡故园。他永远不去外国定居，永远不当外籍华人。外国再好，也不是自己的。他要终身守望他的人民，守望这块古老而壮丽的中华大地。就算飞得再高，也永远不会飞离自己的天空，自己的祖国。清淡如水永远是诗人那颗不变的诗心！伟大的诗人啊！您永远是中华诗人，永远是我们热爱的诗人！
在诗意的天空中展翅飞翔的吕世豪，没有辜负这个充满青春畅想和生命活力的伟大时代。他的诗作内容广博，丰富多彩，用词十分准确，造境极为深远；他的文章朴实无华，风骨阔大，起伏自然；他的创造如日东升，喷涌而出，光华灿烂。
他的田园诗，清新自然，语言优美；他的微型诗，简短精练，充满哲理。他的山水诗，雄奇壮丽，豪迈奔放。他的散文境界开阔，文词优美，描写生动，充满着生活的.气息，洋溢着澎拜的激情。拥山川于心间，挫万物于笔端。他才华横溢，集天气、地气、人气于一身。他捧着一汪生活的湖水而来，我们看到蓝天在他手里充满了诗意般的清澈；他脚踏大浪而去，我们看到大地在他的脚下流动成了诗意般的画卷。游走在您的诗词华文之间，我们有的不仅仅是震撼，还有无法言说的感动！
伟大的诗人啊！，您就是那澎拜的江河；您就是巍峨的青山；您就是我心中那神圣的宝塔。根扎地下，头顶蓝天。守望白云，心随风扬。我们感谢这个伟大的时代；感谢在吕梁山脚下，这块古老的汾州热土上，诞生了一个伟大的中华诗人一吕世豪。
我衷心感谢，文坛泰斗吕世豪赠送给我。
读诗文有感2
我爱读古诗，因为它诗句优美高雅，富有哲理; 我爱读古诗，因为它意境深邃，无处不闪耀着中华文化的博大精深; 我爱读古诗，因为它是中国灿烂文化中的一束娇艳的花，是中华民族珍贵的文化遗产。
”床前明月光，疑是地上霜“多么美丽的诗句呀!每当我读到这句感人肺腑的诗句时，就会想起小时候读幼儿园时，老师教我们读，背古诗的情景。
随着年龄的增长，我背诵了越来越多的古诗，我开始学会去领悟古诗的意境。”锄禾日当午，汗滴禾下土“让我联想到农民伯伯在强烈的阳光下辛勤耕耘，挥汗如雨;”少壮不努力，老大徒伤悲“又激励着我们要懂得珍惜时间;”飞流直下三千尺，疑是银河落九天“是我联想到瀑布从三千尺的'高处直泻而下，好像是璀璨的银河落自九天。
从此，我和古诗成了不分不离的好朋友，因为我爱古诗，更爱读古诗。同学们，让我们一起去感受古诗的魅力吧!
读诗文有感3
读完本书，竟有种心痛的感觉。秋日的沉寂里，我用目光抚摸你的照片，素雅的面庞透出你的才气，透出如四月阳光般的诗意。我深深仰望你！你娇小柔弱的身躯支撑起中国建筑史上的奇迹。你的生命虽不长，但你如瀑的诗情永远定格成美丽的“人间四月天”……为你的才情，为你瘦弱多病的身体，为你的爱与被爱…我眼中有泪。当读到徐志摩为你写的《你去》，当我读到你把志摩飞机失事的残片留到最后，当金岳霖在北京郑重地聚友说“那天是你的生日”…林徽因，我竟有心痛的感觉。我没有你那璀璨的才华，没有你那样的爱与被爱着。我平凡如草，该时时仰望你的。
你同时被三个人爱着，当你选择了思成时，两位挚爱好友为你祝福；当你把徐志摩、金岳霖不可能的爱恋上升为一段纯洁的友谊时，我感动于你。这该需要怎样的智慧，该怎样如抵的坦荡呢？上个世纪已经过去，我的目光仍定格于你宁静秀雅的'面庞，你是古典与现代的结合，你是爱与美的化身，林徽因。读完，久久深思。林徽因，读不懂你，却只记得金岳霖写你的挽联“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天”。
是的，徽因，正如你自己在诗里写的“灵魂舒展成一条银河，长长流在天上一千首歌！林徽因，外面天正好，我走到阳光下，合起了书本，闭上眼，寻找你的气息……
读诗文有感4
千里莺啼绿映红，水树山郭酒旗风。我有背起了这首杜牧的“江南春”，这首诗，在我小时候朗诵大赛还获过奖呢，所以这首诗我还记忆犹新。
正在背的时候，突然妈妈打断了我。问：你说这首诗好，你知道她好在哪里吗?描写了什么呢?我一下被这个突然来的问题问的哑口无言。我急忙翻阅书籍，哈哈终于明白了，这首诗一开始就展现了江南大自然风光。“千里”是对广阔的江南的概括。这里到处是莺啼，无边的绿叶映衬着鲜艳的红花。这种有声有色、生机勃勃的景色自然是江南特有的。下一句“水村山郭酒旗风”写了江南独特的.地形风貌，临水有村庄，依山有城郭，在春天的和风中，酒旗在轻轻地招展。这是多么明丽的江南啊! 一二句写的是晴景，三四句写的是雨景。“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”
在春天的微雨中，则另有一番风光。在山明水秀之处，还有南朝遗留下来的数以百计的佛寺。这些金碧辉煌、屋宇重重的佛寺，被迷蒙的烟雨笼罩着，若隐若现，似有似无，给江南的春天更增添了朦胧迷离的色彩。
读诗文有感5
暑假里，爸爸带我去新华书店买了一本《唐诗三百首》，拿回家后，我爱不释手，读得津津有味。
其中有一篇是叶绍翁写的“夜书所见”，我非常的喜欢。
“萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”这首诗写的是萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。
古诗是中华民族历史文化当中一颗璀璨的`明珠，是古代文人对时事、对生活、对大好河山的一种深刻情感的抒发，体现了他们对生活的热爱和对大好河山的赞美之情……
古诗韵律优美，词句流畅，读起来朗朗上口。我喜欢读古诗，它给我带来了无限的乐趣。通过读古诗，让我了解到了许多人文地理知识，陶冶了情操……我以后将会更加喜欢读古诗。
读诗文有感6
在清闲午后，在落日黄昏，一杯清茶，翻开手中卷。看亲情如灯，在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落，直至我们潸然泪下，品人生似棋，在无常生活中执一颗平常心。
喜欢陶渊明的笔触，一起领略“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情逸致；喜欢“结庐在人境，而无车马喧”的宁静之境。亦或自己喜欢那田园逸居，虽现已身陷他乡，但每每读起那“种豆南山下，草盛豆苗稀，晨兴理荒秽，带月荷锄归”便会有一种释然情怀，更亦喜欢陶渊明的〈桃花园记〉，向往那超然世外的桃花园生活，想来那该是一卷如何的生活画卷......
有时，梦里好似来到那世外桃源，与园中人一起过着自由自在的'世外般的闲游生活。
看云卷云舒，花开花落，品尽人间疾苦；看日升日落，潮涨潮落，阅尽喜怒哀乐。
读辛弃疾的〈破阵子〉看到了他建功立业的渴望，保家卫国的决心，却又“白发生”的孤苦无奈，品文天祥的人生路，也便明白了他的“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”和“粉骨碎身都不怕，要留清白在人间”的爱国情怀。李煜的那首绝命诗更让人体会到那山河沦陷的痛苦——“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”这愁不绝如缕，让人愁味无长......
“少年不识愁滋味，爱上层楼，为赋新词强说愁”这确实道尽了我们儿时写作的心理；“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”也确实道尽了愁人消愁的苦楚。读诗，品诗，简简单单的几个词却是真切的反映了我们的心理，它也明明白白的道尽了生活真谛，让人不忍回味。
在困境之中便有“山重水复嶷无路，柳暗花明又一村”的释怀，在朋友离别时便有“桃花潭水三千尺，不及汪论送我情”的深切友谊和恋恋不舍。
诗教会了我真理也教会了我如何做人，喜欢它，它的平凡中透不凡。
读诗文有感7
飘飘洒洒，淅淅沥沥，醉人的小雨跳跃起灵动的舞蹈。我独倚窗前，静听冷雨，记忆似乎开始变得缥渺，思绪最终定格在古诗中的雨上……雨天是最适合读古诗的日子，尤其是读古诗中的雨。
打开窗，清新的泥土芳香中夹着淅沥的雨声飘然而入。呵，此情此景只可意会不可言传，说不出的惬意，说不出的怡人。我要三分易安的婉约，三分东坡的豪放，三分耆卿的淡薄，一段纳兰的心绪，凑成十分的惬意再来倾听自然的雨声。
雨是有灵性的，在“路上行人欲断魂”的清明时节，雨飘飘洒洒地下了起来，似乎为逝者悲泣，替生者哀伤。她似乎还顺从人意“随风潜入夜，润物细无声”，带给人们无尽的欣喜。雨同样是温柔的，不见“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”？不见“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”么？
我的思绪飘过窗外的细雨，飘过时光的.隧道，飘到古时的每一个牵动诗人情怀的雨天。我看见王勃曾在滕王阁上痴看“画栋朝飞南浦云，珠帘卷暮西山雨”的美丽；我看见苏轼曾在望湖楼醉听“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”的活泼；我还看见李攀龙曾在广阳山道中静赏“雷声千嶂落，雨色万峰来”的壮观……
欣赏雨的诗情画意，感悟雨的自古多娇，品味雨的百年沧桑。古典的雨像飘飘落落的花瓣芳菲着时空，芳菲着阅读的心事。
而今，我喜欢一个人在夜里倾听古诗中的雨的声音，和着自然的旋律，醉心于远离尘世的优雅从容。凡人多一分世故便多一分机智，多一分机智便多一分优雅从容。我宁愿做一个与世无争毫无心机优雅从容之人。
噢，雨天读古诗，读古诗中的雨，读得清清爽爽，读得恍恍惚惚，读得轻轻松松，读得沉沉重重，读得欢欢欣欣，读得悲悲戚戚，读得分不清哪是现实中的雨，哪是古时的雨。
雨天读古诗，读古诗中的雨，把自己也读成一首雨中的诗，飘逸在“草色遥看近却无”的天街上，只听见“淅淅沥沥，淅淅沥沥”……
读诗文有感8
“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤，天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。”初秋的夜晚，繁星点点，葡萄藤下的微风如丝如缕，轻柔细微。我手中捏着一朵野花，口中含着一片薄荷叶，边感受着微微的凉意，边体味着点点的星光，如水的夜色。斜斜地倚靠着葡萄架，不觉吟诵起了杜牧的《秋夕》。我便霎时间置身于唐朝，挽着双环髻，坐在石阶上，悠闲地摇着小扇，被萤火虫的星光所包围，被夜空中的明亮所照耀。
那便是我的童年，在田埂中观星，在葡萄架下吟诗。我身处一个美妙的环境中，精神也被一个古色古香的世界所包围。温暖的春天，我会扬起小脸，望着湖边的`杨柳，浅道一句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”;炎热的夏天，我会立于梧桐树下，倾听那颇为聒噪的蝉鸣，附和道：“垂緌饮清露，流响出疏桐”;凉爽的秋天，我会步上小山，踏一地金黄，拾起落叶直抒胸臆：“树树皆秋色，山山唯落晖”;寒冷的冬天，我会走上白雪覆盖的小径，道“水声冰下咽，沙路雪中平”。
“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时相交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。”月明星稀，难得的月光披于肩上。我坐在庭院中的石凳上，身旁是稀疏的竹丛，感受着微凉的月光，我淡淡吟诵起李白的《月下独酌》。仿佛来到了盛唐时期，繁华中偶有的一处寂静，或许是在深山，抑或是在湖畔，在月下长啸，在美景中孤独。
我悄悄走进少年，在书桌前感受阅读的快乐，在学习中发现知己的美妙。我在书籍的陪伴下走过一个个春夏秋冬，在墨香中遇见一位位与我一路的旅行者。阅读时，我会同五柳先生一般“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”;我会尽力做到“读书破万卷，下笔如有神”。每逢挚友，我会喜上眉梢，悠悠道来：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”;毕业时分，我会忽然豪情万丈，忍住不舍，“海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾!”
我爱她，她一路走来，风风雨雨。她无时无刻散发着无穷的魅力，而又高洁傲岸，如莲一般，出淤泥而不染，濯清涟而不妖;香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。她时而典雅，时而大气，时而动人，时而冷清，时而悲哀，时而欢喜。她就如我心中的一棵古树，深深扎根，她古朴的枝干，古老的叶片，随着风轻轻摇荡着，在我不安时抚平我的焦躁。她散发着幽幽的香气，熏陶着我，感染着我，使我慢慢靠近她，被她同化，能够慢慢独立于尘世，在汹涌的波涛中伫立，作弥漫的尘沙中的清波。
她，便是遗世独立的，古诗文。
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