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高一新生入学感想（通用5篇）
无论是身处学校还是步入社会，我们时常会遇到不一样的人，经历不同的事，有不同的感想，这时候，就可以把这些感想都记录下来，让自己铭记于心。不过，要怎么样才能写好感想呢？以下是小编整理的高一新生入学感想（通用5篇），希望对大家有所帮助。
高一新生入学感想1
烟花绽彩，鼠去牛来，今日又回到了熟悉的校园――开学喽！校园中的一草一木又度过了一岁荣枯，相隔近月，虽然草疏木枯却亲切如故；熟悉的门窗、教室，还有那条小路，只是多了一层淡淡的尘土……。敬爱的老师们，亲爱的同学们，笑容洋溢，声声祝福，古人说：一日不见，如隔三秋，我们呢？办公室，教室里不断飞出欢声笑语――谈论趣事，交流收获，品评新衣……的尘土……。
旧的一年过去了，新的一年开始了，在新的一个学期里，我们应该做好每一项义务。叮铃铃！叮铃铃！……”随一阵敲钟声，把玩野了的'同学们带进了净化的学校。过了许久，我们班的同学们才到齐了。这是为什么呢？是有的同学不甘情愿，还是忘了这是敲钟声，还是……？老师在台上侃侃而谈，我们在下面静静的听。我认为同学们不但不要打架骂人，还团结友爱，互相帮助，真像一个美满乐趣的大家庭．上课时，同学们认真听讲，积极发言，不懂就问，也没人拒人与千里之外．我感受到了欢乐，也替老师赶到欣慰，这难道不让我们感到亲切与舒服吗？发新书喽！”是我们班的大嗓门张刑飞在叫哦！班上的男同学争先恐后，班上的男同学争先恐后，我们在搬书的地方等了很久才搬到书，我拿了一摞书，真累。
可以这样说，我的初一生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，会像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益——使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的人生变得靓丽多彩！
高一新生入学感想2
时间流逝，初中3年的时光一晃而过，成为历史。接踵而来的是高中3年的耕耘，即将步入高中这一知识殿堂，我的心中洋溢澎湃的激情，站在新的起跑线上，我将以迅捷的步伐奔跑冲刺，用坚实的臂膀拥抱未来。
即将面对新环境，新老师，新同学，新课本，我在感到欣喜的同时又感到繁重的`压力与紧张。
即将离开父母，我十分不舍，从小到大都是在父母的怀抱中长大的，父母会为自己铺好道路，尽量去减少自己人生路上的绊脚石，不敢想象离开父母后将如何生存，但是我明白这是成长的必经之路，我必须得学会独立自主，自立自强。
在高中3年，我准备奋发图强，努力学习科学文化知识，认真遵守校纪校规，积极配合老师提高自己的学习成绩，踊跃参加各种公益活动，为自己争光，为班级争光。
‘枯木逢春犹在发，人无两度再少年’青春的风采在于昂首向前，青春的意义在于奋斗不息，让我们珍惜青春年华，在最美的时光里，掌握知识，培养能力，为自己的人生赢得一份优异的成绩单，为青春开启一扇快乐之门，一起加油吧！
高一新生入学感想3
今天就要开学了，其实，我一切都没准备好。
虽然当妈妈问我准备好东西了没有的时候，我都说，要买的都写在了纸上，到时候去买就行了。虽然这么说，虽然这种事已经重复做了三年，但总觉得每一次都是很不习惯，每一次都会担心有什么没有准备的，尽管已经用了三年去习惯做这件事，但三年以来，似乎觉得每次都是陌生的开始。
初中三年，就已经试过了六次的开学，但每次的感觉都一样，不想去。但这次，我竟然对开学已经没有感觉了，或许就是顺其自然吧。但我并不会觉得开不开学都无所谓，只是，既然都规定了那天上学，我又能怎样呢。
高中的三年，又是紧张的.生活。虽然已经有了初中三年的学习生活经验，但不知道为什么，还是觉得很陌生，似乎一切还要从头开始，再次渡过熟悉而又陌生的生活。
虽然，与我同校的将会有很多我认识的人，可是，感觉上似乎又很少，相遇的机会或许很少很少。似乎要找到一个令自己可以欣慰的感觉很难，似乎要在一个陌生的地方独自徘徊。我不知道高中三年会发生一些什么事，但总感觉是一种无奈，一种孤独，一种辛苦……
但我还是希望，高中三年能改变。
高一新生入学感想4
记取过去，把握现在，掌握未来，转眼我就进入高中了，几度潮起潮落，几番春去春来，不知不觉中我已步入高中的神圣殿堂。昨天我还在家里和父母有说有笑，今天却要与他们分别；昨天我还在母校听老师讲课，今天却要与他们道别；昨天我还在操场和同学嬉戏玩耍，今天却要与他们离别
当我与过去的一切挥手告别时，心中有几分不舍，有几分留念，有几分眷恋不舍＂临行密密缝，意恐迟迟归＂的亲情；留念＂捧着一颗心来，不带半根草去＂的师生情；眷恋＂海内存知己，天涯若比邻＂的友情。
当我与现在的一切亲密接触时，心里有几分不适，有几分陌生，有几分烦躁不适这里的.新的环境；对这里新的同学感到陌生；烦躁这里老师新的讲课形式现在的我有的只是＂前不见古人，后不见来者＂的怆然涕下；有的只是＂剪不断，理还乱，是离愁，别有一般滋味在心头＂的万千思绪；有的只是＂明月几时有？把酒问青天＂的无限感慨.
朋友告诉我：＂在世上有很多东西我们不能留下，但至少我们还有记忆过去的就让它过去，松开双手时，你会发现你拥有的是整个世界＂，是啊，既然找不到＂花柳繁华地＂，何不寻一方＂明月松间照＂的故土；既然看不到＂明月共潮生＂的佳景，何不听一听＂此夜曲中闻折柳＂的佳音.
我告诉自己要坚强一些；我告诫自己要自信一点；我警示自己要努力去拼搏于是，我已找回往日的壮志凌云，并不再失落，；我已找到过去的踌躇满志，并不再迷茫；我已寻得以前的信心百倍，并不再彷徨我相信＂长风破浪会有时，直挂云帆济沧海＂；我铭记＂天生我材必有用，千金散尽还复来＂
再回首，曾经的我辉煌过，曾经的我也迷茫过面对困难与挫折，我曾一次次地克服；面对实践与考验，我曾一次次地坚持；面对感情的认知，我曾一次次地彷徨；面对人生的悲离，我曾一次次地徘徊。此刻，所有的愁思，所有的不快，所有的寂寞都随风吹过；所有的快乐，所有的喜悦，所有的甜蜜都随雨飘来。
高一新生入学感想5
不知不觉已经是高一得分下学期了，经过一个学期的学习，我发现与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点： 黄金时间来记忆 同学们应该抓住记忆效果最佳的.时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。 尊重自己生物钟 由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。 对照计划反省 计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
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