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环境化学实习报告（通用11篇）
一段忙碌又充实的实习生活又告一段落了，相信你一定有很多值得分享的收获，需要回过头来对这段实习经历认真地分析总结了。那么好的实习报告是什么样的呢？下面是小编为大家收集的环境化学实习报告，欢迎阅读与收藏。
环境化学实习报告 1
1、环境化学实习目的与任务
实习目的：
1.通过水环境污染调查实习，进一步巩固课本所学知识，了解水环境污染调查、监测分析及评价的基本方法与技能。
2.通过对校园能力地表水、饮用水和污水的水质监测，掌握校园内的水环境质量现状，并判断水环境质量是否符合国家有关环境标准的要求。
3.培养实践操作技能和综合分析问题的。
实习任务：
1.调查研究区域水环境污染现状，收集相关资料。
2.采集水环境样品并进行分析测试。
3.撰写水环境污染调查实习报告。
2、环境化学实习过程
2.1水环境现状调查和资料收集
2.2采集水环境样品
当天下午，我们组到达实验室后，助教为我们讲解了实验操作过程以后，我们被分成了两个小组。我分在第二小组，主要负责3，4采样点的监测。分组完成后，其中两个助教便带领我们前往采样地。我们首先来到第三个采样点。两名同学自告奋勇的承担起采样的任务。于是他们拿着水桶装水去了。但是由于岸边离湖水有一段距离，一开始他们想到用绳子系住水桶，将桶扔到湖里再拉上来的方法。但是打上来的水太浑浊了，不能用。后来他们找到了一座小桥于是顺利装到了干净的水。由于对溶解氧测试仪的使用十分好奇，于是我让小组成员让我来测溶氧量。于是我负责对取上来的样水进行监测，其余成员负责水流速的测量。在助教的帮助下，我们小心开始了实验。首先，我取下DO600型便携式溶解氧仪的电极帽，将DO电极在蒸馏水中洗净，按ON/OFF键仪器通电，仪器经过几秒钟自我诊断校准，LCD显示“SELF”和“CAL”字符后，显示正常测量模式。然后在电极帽中滴加适量蒸馏水，清洗电极帽底部，以免干扰实验结果的准确性。然后将电极帽倒置去除多余纯水，再将电极插入电极帽中5～6分钟进行极化(仪器应竖直放置)，此时仪器值应非常稳。按CAL键进行校准。显示屏按下列顺序变化：CAL符号和101.7%字符→101.7%字符闪烁几秒钟(正在校准)→出现SR符号(校准成功)→出现END符号(校准结束)→返回正常模式。最后对样品进行测定，将DO电极插入水中，水面应超过电极上热敏电阻的位置。由于要测定流动的水，所以只能我要拿着仪器，不停的以一定速度转动电极与水流方向呈45°～75°角轻微晃动仪器，防止水中汽泡积聚在电极敏感膜上，持续3～5分钟待示值稳定后读数。一开始觉得很简单可是转了一会儿见示值还没有稳定，我觉得很累了。于是桂才小心接替了我的任务，最后读到了正确的读数。接着我和何莉又用ph试纸测出了水的ph值。这时男生也完成了对水流速的测量。我们拿采样瓶装了一瓶样水后，完成了第三点的监测任务。但是水流速为0，我们十分疑惑，以为是出错了。于是助教给我解释说湖水面基本没什么流动。接着我们前往处在养鸭场的第四个采样点。在测第四个点时，我们基本跟第三个点一样分工，速度快了很多。我还特意去看了下水流速的测量。就是将流速流量仪的一截浸入水中，读出它的读数。很快我们测完，带着两瓶样品水，实验器材和数据回到了实验室。
3、监测结果分析和讨论
3.1分析方法
3.2数据处理
4、校园水环境质量评价及污染防治对策
我们组的监测点是3号和4号，对福大新校区的水环境监测的项目有溶解氧、锌、六价铬、硫化物、挥发酚、磷酸盐、硝酸盐氮等7项，通过以上是数据显示，福大新校区的水环境总体上还是可以的，但是四个采样点的水质还是存在不同程度的污染，特别是3号采样点和4号采样点的铬、2号采样点的锌等金属污染物严重超标，对校园环境问题产生了严重影响。这些重金属与人类健康关系较为密切，具有移动性差、滞留时间长、不易在在生物物质循环和能量交换中分解等特点。故而，重金属的污染对校园环境和人类健康产生极大的危害因此在不同水域下对重金属污染进行评价，明确区域重金属污染特点，确定其污染水平对保障人类健康都有十分重要的意义。同时我们还可以看出各点的ph都偏酸性，4号点的含磷量超标十分严重，超标倍速达到3倍多。这点与4号点处养鸭场，其家畜的粪便没有经过一定的处理就直接排入水中，这一原因密不可分。
防治建议：
1.采取紧急而切实的行动，对已经受到污染的水进行水污染综合防治，利用自然净化能力，实行排放污染物的总量控制，争取恢复水质。
2.物理、化学、生物实验后，禁止向水体排放油类、酸液、碱液或者剧毒废液，禁止向水体排放、倾倒放射性固体废物或者含有高放射性和中放射性物质的废水。向水体排放含热废水，应当采取措施，保证水体的水温符合水环境质量标准。含病原体的污水应当经过消毒处理；符合国家有关标准后，方可排放。
3.在校园内开展一定的宣传，加强同学们的环保意识，对住在学校的同学除宣传外，还应加上相关规定限制其排放生活污水的量。
4.校园里的污水下水道系统及建筑污水应符合放流水标准，其产生的淤泥应妥善处理，不得任意放置排入水体。
5.畜禽养殖场应当保证其畜禽粪便综合利用、无害化处理设施正常运转，科学确定养殖密度，合理投饵和使用药物，防止污染水环境。特别的周围最好多种树木，对防治水体富营养化起一定作用。
6.定期进行水体污染源调查，并将调查结果整理成文字材料，预测污染发展的趋势。
7.加强水源上游水质监测。监测项目主要选择对水源有影响项目，可以选择反映水的感官性状的如浊度、色度、臭味、肉眼可见物等；反映有机物污染的如溶解氧、生化需氧量(BOD5)、化学需氧量(COD)、三氮(氨氮、亚硝酸盐、硝酸盐)；反映细菌污染的微生物指标等；富营养化的加上藻类与浮游生物的监测
5、实习总结和体会
我们的实习任务是对旗山校区的选取的4个监测点的水质进行监测，测出各个指标并给出相应的治理方案。由于这是我的第一次接触环境化学方面的实习，对于实习方法、调查技巧没有什么积累，但是在整个实验过程中，有了一定的感悟。
首先是我们这次实验采取的对比的方法。许多事物只对其进行正面调查或许能得知它现在的情况，但是不与其他的对比我们无法了解它所产生的问题。此次实习，我们采了4个地方的水样与自来水进行对比分析，从中清楚了解到了当地水质大大致情况。这就需要我们在实习过程中要严肃认真，不能搞混各个采样点的水，以防混淆实验结果。
然后是团队合作的默契。实习是对每个人综合能力的.检验。要想做好任何事，除了自己平时要有一定的功底外，我们还需要一定的实践动手能力，操作能力。实验当天，整个小组的状态都很好。由于实验仪器我们以前没有接触过，助教向我们讲了仪器的用法后，大家都兴奋地跃跃欲试。在如此热情的状态下，我们的实验也进行的十分顺利。当然这也得感谢助教们在边上的指导跟解惑。
最后是实验的科学性问题。相对与以前的人来说。实习当天，我真是大开眼界，不得不佩服科技的力量。由于各种仪器的使用，我们十分方便的得到了自己想要的数据。对于水的监测这一本来十分复杂的工程，由于这些仪器的帮助，我们迅速入门，需要做的仅仅是到各点进行按步骤采样测量即可。但是另一方面如果对这些仪器的使用没有按照它的标准用法，也容易导致错误。比如测溶解氧时，要保持采样上来的水在匀速搅拌的状态下读数的。测流速时，要将仪器至少一截浸入水中，否则有可能测成空气中的值。这在我们实验中一开始时也犯过相关错误，因为我们实验与现实相结合，即使改正了方法，避免了大的错误。
虽然实习过程只有短短的一个下午，却让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对水环境监测有了全新的认识，学到了测水流速，溶氧量等的方法，在实践能力上也得到了提高。同时在与小组成员的合作过程中，学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。又一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合。这也是对以前所学知识的一个初审吧!经过这次实习，我明白了一个完整水环境监测的流程，必须由团队来分工合作，并在每个阶段中进行必要的论证。
环境化学实习报告 2
一、实习目的与要求
20xx年6月30日，在我院领导老师的带领下，我们开始了为期两天的“化工原理见习”。工程实践教育是本科生学习期间一个非常重要的环节，是我们在本科期间接触现场设备、工艺等的一次全面性、系统性的学习的机会。本次实习主旨在于：增加我们对生产企业的了解，使我们掌握工艺流程、设备、管理措施，设备检修及其他许多细节方面的知识、更好的巩固所学的化工原理知识、提高理论与实际的结合程度，同时也为今后的工作学习打下良好的基础。
通过生产实习应达到以下基本要求：
1.认识并掌握常用机器、设备的结构及作用；
2.了解化工工艺、生产过程及控制系统；
3.了解过程装备的制造工艺及过程；
4.了解油品的物料性质。
二、实习内容、原理与总结
在两天的实践学习过程中，我们一共参观了三家企业，依次是中国石油化工股份有限公司北京燕山分公司、xx科技股份有限公司及北京东陶有限公司。其中的燕山石化是第一天的实习地点，而后两家工厂共同占用了第二天的时间。
1.燕山石化
我们上午参观了拥有常减压装置的炼油厂，下午辗转来到具备乙烯生产能力的化工一厂。在进入车间以前，燕化的员工给我们讲解了相关的理论和安全知识，使我们对庞大的设备有了较为清楚的了解，令我们加深了化工生产流程的印象。
1.1炼油厂
燕化炼油厂的两套重要设备为一蒸馏(常减压蒸馏)和三催化(催化裂化)。
1.1.1常减压蒸馏装置
常减压蒸馏的原理是精馏，即在常压和减压的条件下，根据各组分相对挥发度的不同，在塔盘上汽液两相进行逆向接触、传质传热，经过多次汽化和多次冷凝，将原油中的汽、煤、柴馏分切割出来，生产合格的汽油、煤油、柴油及蜡油及渣油等。它的装置是以“三塔两炉”为核心的。三塔指初馏塔、常压塔、减压塔；两炉则是常压炉和减压炉。常减压蒸馏被认为是石油加工的“龙头装置”，之所以如此重要，原因是后续二次加工装置的原料和产品都是由常减压蒸馏装置提供，可以说如果常减压装置停工，那么整个化工厂也只得停止生产。石油蒸馏与连续精馏相比具有显著特点。一是石油的蒸馏并不需要分离出纯组分，而是收集一定沸点的混合流出物；二是石油蒸馏过程中出料油品的分离需要通过汽提塔来实现。我们从师傅介绍中知道了燕化公司的三套常减压蒸馏装置能力为850万吨/年，每年可向社会提供汽油、柴油、煤油、润滑油、石蜡等33个品种75个牌号的石油化工产品；其中全精炼石蜡、60号食品蜡、石油甲苯、导热油等产品获得国家金奖或银奖；有27种产品曾获国家、部、市级优质产品称号，他们的产品畅销全国各地，享有很高的声誉。
1.1.2催化裂化装置
催化裂化是实现二次加工的重要方法之一。它的原理较为复杂，其中5种最为常见，分别是断裂反应、异构化反应、芳烃化反应、氢转移反应和叠合缩合反应。总反应呈吸热趋势。催化的过程可分为反应、分馏、稳定。反应过程需要两个部件来完成，即反应器和再生器。反应器的作用是进行裂化并使裂化后产品与催化剂分离。新鲜原料(减压馏分油)经过一系列换热后与回炼油混合，进入加热炉预热到370℃左右，由原料油喷嘴以雾化状态喷入提升管反应器下部，油浆不经加热直接进入提升管，与来自再生器的高温(约650℃~700℃)催化剂接触并立即汽化，油气与雾化蒸汽及预提升蒸汽一起携带着催化剂以7米/秒~8米/秒的高线速通过提升管，经快速分离器分离后，大部分催化剂被分出落入沉降器下部，油气携带少量催化剂经两级旋风分离器分出夹带的催化剂后进入分馏系统。由于催化剂表面的焦质燃烧，使得催化剂失活，为了使催化剂活化就需要再生器发挥作用。积有焦炭的催化剂由沉降器进入其下面的汽提段，用过热蒸汽进行汽提以脱除吸附在催化剂表面上的少量油气。再生后的催化剂经过淹流管、再生斜管及再生单动滑阀返回提升管反应器循环使用。分馏系统的作用是将反应过程的产物进行分离，得到部分产品和半成品的步骤。由反应过程来的高温油气进入催化分馏塔下部，经脱过热段后进入分馏段，经分馏后得到富气、粗汽油、轻柴油、重柴油、回炼油和油浆。富气和粗汽油稍后进入吸收系统；轻、重柴油为成品油，回炼油返回反应––再生系统进行回炼。油浆的一部分送回反应系统回炼，另一部分经换热后循环回到分馏塔。从分馏塔顶油气分离器出来的富气中带有汽油组分，而粗汽油中则溶解有C3、C4甚至C2组分。吸收系统的作用就是利用吸收和精馏的方法将富气和粗汽油分离成干气(≤C2)、液化气(C3、C4)和蒸汽压合格的稳定汽油。
三催化是燕山石化的第三套催化装置，它拥有200万吨/年的生产加工量，是于1997年投入生产线的。三催化与一催化相比，具有明显的优势。首先，三催化有1个反应器、2个再生器；一催化仅有1个反应器、1个再生器。因此，三催化的效率更高。其次，三催化可以裂解不纯的粗油，而一催化只能“吃”较为精细的原油(比如大庆出的油)。
1.2化工一厂
化工一厂隶属于中国石油化工股份有限公司北京燕山分公司，是20xx年燕山石化公司专业化重组后新组建的二级单位。现有两套主要生产装置，分别为年产71万吨乙烯装置和8万吨乙二醇装置，共有职工311人。
化工一厂的主要装置是乙烯装置，乙烯装置主要以炼油厂来的加氢尾油(HVGO)、重柴油(HGO)和石脑油(NAP)为原料，经过高温裂解、急冷、压缩、分离等工艺过程，生产出高纯度的乙烯、丙烯产品，同时副产氢气、液化气、碳四、碳五、裂解汽油、裂解轻柴油、裂解燃料油等副产品，为下游的聚乙烯、聚丙烯、丁二烯装置、芳烃装置等提供原料。因此，乙烯装置处于石油化工装置生产链的核心位置，是下游生产装置的“龙头”。而乙烯产量也被视为衡量一个国家石油化工生产水平的重要标志，这都与乙烯在化工生产中原材料的地位是不可分离的。化工一厂的装置呈现“两头一尾”布局，即：老区裂解炉系统、急冷系统和裂解气压缩系统；新区裂解炉系统、急冷系统和裂解气压缩系统；新老区共用一个分离系统，包括并联的两套冷箱，低压脱甲烷塔，并联的两个脱乙烷塔、碳二加氢系统和乙烯精馏塔，高、低压脱丙烷塔，并联的脱丁烷塔，脱戊烷塔和并联的丙烯精馏塔。制冷系统包括两台并联的丙烯制冷压缩机，一台乙烯制冷压缩机和一台二元制冷压缩机。
这套装置的生产流程如下：
裂解→急冷→压缩,干燥→脱甲烷→脱乙烷和乙烯精制→脱丙烷→脱丁烷及丙烯精馏裂解的关键装置是裂解炉。轻柴油、石脑油、加氢尾油和循环乙烷经预热后，在裂解炉内裂解，原料在进炉前加入稀释蒸汽，自裂解炉出来的裂解气在相应的废热锅炉中被冷却至400～550℃，并同时产生压力约为12.0MPa的超高压蒸汽。从废热锅炉出来的混合裂解气用循环急冷油冷却后进入汽油分离塔，在塔中将进料分离为塔底的循环和一个侧线馏分。急冷的关键装置是急冷水塔。自汽油分馏塔出来的气体入急冷水塔，用水急冷至40℃后去裂解气压缩机，急冷塔底液体经沉降分为急冷水和碳氢化合物两相液层，急冷水经热量回收后循环使用，分出的`冷凝轻质碳氢化合物，一部分作汽油分馏塔回流，另一部分进入汽油汽提塔，汽提出轻组分后，由塔底得到裂解汽油，送出与脱丁烷塔的釜液混和经冷却后作为裂解汽油产品送出。压缩的关键装置是压缩机。急冷塔顶出来的裂解气入蒸汽透平驱动的五段离心式压缩机压缩至3.658MPa，在第三段和第四段间气体经过一个碱洗水塔，以除去裂解气中的H2S、CO2等酸性气体。脱甲烷、脱乙烷和乙烯精制、脱丙烷和脱丁烷及丙烯精馏的过程均为裂解分离过程。
化工一厂的这套装置具有七个明显的特点：
一、工艺流程总体格局呈“两头一尾”；
二、工艺技术路线采用管式炉蒸汽裂解、顺序分离流程；
三、装置全部采用DCS控制，压缩机采用电子调速器控制；
四、改造的裂解炉采用KTI6万吨/年的GK-V型裂解炉，新建裂解炉为中石化和LUMMUS合作开发的10万吨裂解炉(SL-I型)；
五、在世界乙烯工业中首次采用了二元制冷技术和催化精馏技术；
六、在裂解气压缩机上采用了注水工艺，在制冷压缩机上采用了干气密封技术；
七、在塔器上采用多种高效填料，提高了塔的生产能力和分离效率。
在燕山石化的实习中，燕化员工和我们老师的关心与照顾让我们的实习顺利且快乐；技术员师傅毫不保留的指导，让我们的实习生活非常充实，收获无数；同组同学积极的讨论，相互间的支持与配合，互相的体谅关心，让我的实习生活多了一些温暖。虽然，实习只有短短的一天时间，但是在带队老师的精心安排下，我们集中学习了炼油和裂解两个重要过程，同时也对《化工原理》、《膜分离技术》的课堂上所学的书本知识有了更加实际的理解，也认识到了书本上所学的知识和实际生产是有差距的。
2.xx科技股份有限公司
第二日上午的实习是在坐落于北京通县金鱼公司的生产车间及磺化室内进行的。xx科技股份有限公司成立于2000年。其前身是北京日用化学二厂，目前以生产合成洗涤剂为主，是我国合成洗涤剂行业投产最早、规模的厂家之一。
在“金鱼”的生产车间内，最显眼的就是那套从西班牙进口的流水线。据说是1994年前后引进厂内的，在当时算是十分先进的设备了。齐全套流程如下：
空瓶→倒置→装瓶→加盖→装箱
在这里有些细节值得注意，工作人员说这套装置的产量可达140瓶/分钟，据我实际测试后得到更为准确的结果——146瓶/分。但是装瓶过程的转轮不能调控则很大程度限制了该厂的进一步发展，不能把握市场规律进行盲目生产是违背经济学理论的。但这套装置还是有很多优点的。比如说它实现了从空瓶到装箱过程中的自动化过程，操作人员只需要在生产线旁观看机器是否运转正常即可。另外每分钟140多瓶的生产效率在国内也算。
上述部分决定了洗洁精产量的高低，而下面所要说的则决定了洗洁精质量的好坏。表面活性剂的优劣跟它的磺酸基数量有很大关系，因而磺化就成了关键的步骤。磺化车间内一共进行五步操作：熔硫、气体处理、转化、磺化、中和。熔硫是指将原料硫磺加热到熔点以上，使之熔化；气体加工是与熔硫塔并联的塔釜由冷冻机和空气干燥器组成的，其中冷冻机是为了让空气得到冷却，干燥器的作用是除去空气中的水分，防止形成酸雾。当空气和硫磺均已进行过预处理后，就要进行转化了，这是将硫转化为三氧化硫的关键步骤。在此步反应过程中放出大量的热，会被热能回收装置利用，提高了能源利用率。当三氧化硫被制造出来后，就要真正的开始表面活性剂的制备了，磺化是指在烷基苯上接入磺酸基的过程。
磺化结束后，表面活性剂的制备工作就已经结束了核心部分的内容，最后要做的是将烷基苯磺酸中和，使之成为离子型表面活性剂，在金鱼厂里用的中和剂是NaOH，因此，最终得到的产物即为烷基苯磺酸钠。
通过在xx科技股份有限公司的见习，我们清楚了洗洁精产品的制备，包装的流程。明白了工业生产并不像想象中的那么复杂。但是也发现，国内的企业生产管理中存在的一些问题，员工的精神面貌很懒散，工作态度较为松懈等，这些都严重限制了企业更好、更快的发展。对此，我们应该引以为鉴。
1.北京东陶有限公司
参观北京东陶公司是在实习的第二天下午。北京东陶有限公司成立于1994年，是由北京金隅集团有限责任公司、日本东陶机器株式会社、日本三井物产株式会社共同出资兴办的中日合资企业，注册资本1500万美元，现投资总额超过2800万美元。公司现有员工750多人，占地面积6万平米，主要从事日本“TOTO”品牌高档卫生洁具的设计、生产及其销售，年产量50万件。
通过对东陶公司的参观，我们了解了陶瓷的生产流程和特点。一个成品的出厂需要经过以下步骤：
原料处理→调制工序→成型工序→生检、施釉→烧成工序→检查工序→出品
陶瓷生产的原料有硬质料和软质料，硬质料是指石头等质地坚硬的物料，软质料包括泥浆等软质地物料。调制工序的关键设备是球磨机，从球磨机送出的泥浆和釉浆的浓度、粘度和粒度都有特定的规格要求，如果在后续检查中不合格，还要送回球磨机中重新粉碎打磨。打磨完成后需要对浆液进行陈腐，除杂，最后按一定比例配制就可以进入成型工序了。成型工序是利用石膏模型成型的过程，将泥浆灌入石膏模具中，再在30℃，湿度50%的条件下使之固化成胚。但由于生产是实际的过程，所以其中的影响因素太多，因而在成型工序结束后需要对半成品进行检查，主要是看表面有没有裂痕，怎么样修补这些瑕疵。如果不能修复的半成品就只能砸掉了。而合格的产品要在表面镀上釉层，这个过程被称为施釉。最后一道生产工序是烧成，这是制作陶瓷的一步化学变化。在隧道窑内用天然气灼烧半成品使之成型，这个过程的的温度可达1180℃。到此，所有的生产工序就全部结束了，最后还要进行检查，陶瓷厂的检查有着严格的规定，因为它要求每一件成品都必须经过这一步骤，而不是很多产品所面对的抽检。在这里可以看到工人师傅对成品认真进行检验的过程，使我们感到在TOTO生产车间工作的每一位工人都是非常辛苦的，TOTO对自己产品的品质可以说是精益求精，经检验合格的产品仅有80%，而剩下的20%则会被敲碎废掉，因此消费者能够购买到的TOTO产品都是经过严格检验的精品。
参观过后，我了解了陶瓷生产工艺的特点和主要工艺流程，并对TOTO集团有了更进一步的了解，其高效率的生产过程和对品质精益求精的追求都给我留下了深刻的印象。
2.感想
两天的参观实习很快就结束了，在这段短暂的实习时间里，收获和感想很多，大部分已经在前面的介绍中详细描述了。但个人认为还是有必要在此进行简要总结。我觉得这种形式的参观实习非常的有意思，因为这比坐在课堂里听讲来得更为实际、直观。通过实地参观，我了解了炼油、洗洁精、陶瓷材料生产的工艺流程，对工业生产的各个环节和主要设备都有了一定认识，并对这三家知名企业有了一定的了解。我感到自己真的是学到了很多与专业相关的知识，同时也提高了我在生产实践中认识、分析问题的能力。为日后的实际工作打下了基础。但同时，也意识到了自己知识是如此匮乏，所以在今后的日子里，我们要更加努力的学习专业知识，填补自己的空白，争取为我国的化工事业贡献出自己的力量!
最后，我希望增加这样的实习机会，并在条件允许的情况下，能够让各个企业单位多派出几名员工给我们进行更为细致讲解，或采用较高级的扩音设备，也希望能给同学们留出专门自由提问的时间。
三、致谢
短短的2天时间，我们收获良多。在这里我要感谢我们化工学院的领导老师们的精心安排，感谢燕化公司、金鱼公司及东陶公司的热情招待，感谢车间里的工程师技术员的耐心指导，感谢我们同组的伙伴们的相互帮助。这为本次实习的顺利进行提供了强有力的支持。
环境化学实习报告 3
一、实习目的
学校安排本次环境科学综合实习，目的有二：
一是锻炼我们大学生将理论知识结合实际的能力；
二是锻炼我们为人处世的能力，结合二者，我们的综合能力得到了一点的提高。
二、实习时间及地点
xx
三、实习地点概况
全称：
企业性质：国有独资所属系统：
行业主管部门：建设局册资本：1.5亿
法定代表人：
总经理：
四、工艺流程图与说明
我所在的供水管理科实习的内容在如下流程中：
地理信息测绘
核对管线工程量（如长度等）上GIS系统竣工验收测绘工程施工中的跟踪及测绘收到工程设计图和进场通知单。
说明：首先测绘人员收到工程部的设计图纸及进场通知单，测绘人员仔细研究设计图，并到现场去做一些测绘，如用GPS测现场地面高程；接下来工程施工中，测绘人员跟踪及测绘；施工完成后，测绘人员要做相应的验收测绘，比如说工程中管道及新表的接入、新表换旧表，测绘人员就要测其位置并记录下来；然后用MapInfo软件将记录的数据录入此系统中，然后导入到临安市自来水管网中，完善临安市自来水管网；后面就是核对管线工程量，如长度等一些参数；最后就是登记地理信息测绘台清单。五、各操作单元的作用、设备及工艺参数。
除了上面介绍的地理信息测绘工艺流程图外，测绘人员的工作还包括探管实施、管道试压实施和管道冲洗。探管实施的工作，在以新管道换老管道的时候，要用设备找出老管道的位置，以便于挖掘，其影响因素也比较多，有所埋管道深度、其他金属的.干扰等；管道试压实施是测量水压力的，如用压力表检验管道接口处是否漏水；管道冲洗是在刚竣工时，为了保持管道的清洁及出水水质符合要求，对新管道进行冲洗。
在此实习期间，我所做的内容是地理信息测绘竣工验收测绘和上GIS两步，在现场测绘时用卷尺测量一些管道长度及表的位置并记录，上GIS系统就是录入数据。在公司员工《业务操作规范与标准》中对于录入的资料有如下规定：管线需录入起始点物探号、终止点物探号、材质、起点高程、终点高程、起点埋深、终点埋深、口径；水表需要录入物探号用户编号，另外信息由MIS系统里转入；阀门需录入物探号、类型、特征、连接方式、型号、所在位置及规格；消防栓需录入物探号、编号、特征、型号、规格以及所在位置；窨井需录入物探号、特征、类型、高程；探测点需录入物探点、特征、高程。如果缺少以上资料，需交于外完成登记地理信息测绘台清单竣工图验收签字业组及时补充。
五、实习总结及心得体会
通过本次实习，我了解了一些有关自来水的具体相关知识，增加了一定的知识面，学会了实地测量方法和软件系统的应用，有MapInfo软件、MIS系统等，将学校里学习的知识应用到实际工作中，从而提高了自己的实际应用能力。
其次，我了解到了自来水生产的工艺流程。这些是我们从课本上所学到的东西远没有从现实中学到的多。现在的我们，被禁锢在知识、书本的象牙塔里，有知道埋头苦学书本上的那些理论知识，以为有了理论就能够左右一切，其实这是错的，人类社会之所以繁衍、之所以进补，不是靠去去理论就能行的。有句诗说的好“书上得来终须浅，须知此事要恭行。”说的就是要把理论与实践相结合起来的道理。没错，只有把理论与实践紧密的结合起来，才能做出成就。马克思主义与中国实践的完美结合就是最好的例证。这也算是此次实习中我所收获到的一些哲学方面的东西。
另外，通过这次实习，我了解到自来水生产的不易，它要经历的流程非常多，所需要的东西也非常多，所以我们要额外珍惜。说到此，我就想起了我们地球的水资源状况，想到了我们人类对待水资源的态度。真是感慨颇多啊！地球上的水资源，从广义上来说是指水圈内的水量总体。由于还水资源难以直接利用，因而我们所说水资源主要指陆地上的但水资源。虽然我们地球的水资源丰富，但事实上，陆地上的淡水资源总量只占地球水体总量2.35%，而且大部分是主要分布在南北两极地区的固体冰川。虽然科学家们正在研究冰川的利用方法，但在目前技术条件下还无法大规模利用。除此之外，地下水的淡水储量也很大，但绝大部分是深层地下水，开采利用的也很少。人类目前比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊以及浅层地下水。这些淡水储量只占全部淡水的0.3%，占全球总水量的十万分之七，即全球真正有效利用的淡水资源每年约有9000立方千米。对待这样的水资源状况，我们地球人又做了什么呢？看看如今的社会现状就知道了，到处是排放污水的厂房，人们对于水也是不加爱护，浪费水资源的事件时有发生，更可怕的是他们竟然对此不感到羞愧，还以此为荣，真是让人痛心疾首。通过这次实习，使我深刻的意识到如今提高节水意识已到了刻不容缓的地步，我们不仅要从自身做起，还要发动周围的人一起做，一传十十传百，真正做到人人节水、爱水、。让我们的地球永远焕发出晶莹的色彩。
最后，这次实习也提高了自己的实际交往能力，与上级领导和同事之间相处得比较好。虽然我所在的岗位是关于地理信息，我学的是环境科学专业，但这并不影响我在实际中的工作，只要愿意学、肯学，自己都能胜任的。我相信在今后的人生中，我能行的。
环境化学实习报告 4
随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的环境艺术设计专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。其目的是巩固、验证和强化我们所学过的知识，培养理论联系实际综合运用所学知识解决实际问题的能力，我们的目标是成为一名真正的设计师，在设计与管理找到最好的平衡点。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在环境艺术设计专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
说实话刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习环境艺术设计专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为环境艺术设计专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的环境艺术设计专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名环境艺术设计专业的学生，有幸参加了为期近两个月的毕业实习。
一、实习目的及任务
经过了大学四年环境艺术设计专业的理论进修，使我们环境艺术设计专业的基础知识有了根本性的掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求：
实习目的
（1）为了将自己所学环境艺术设计专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过环境艺术设计的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力。
（2）通过环境艺术设计专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础；
（3）通过实习，了解环境艺术设计专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观
（4）了解室内装潢设计在重庆的市场现状及前景。
（5）进一步掌握计算机设计软件的运用，如SU、cad、ps等。
二、实习单位及岗位简介
1.实习单位简介
xx奇信建设集团设计院（宜昌）
“xx奇信建设集团设计院（宜昌）”擅长以精准的策略切中本质，以创意的设计提升附加值；专注于建筑材料展示、餐饮空间、办公空间、商业空间、娱乐空间等领域，为企业提供品牌策划、终端SI系统设计、平面视觉设计等服务。奉行“低成本打造专业品牌形象”的宗旨，为企业量身订制专业的形象套餐。选择“图集设计团队”，将为您的品牌装上强力引擎，让您的品牌“跳”出来。图集是一个平等的团队在图集，不知道谁是老板每个人都有自己的岗位和职责我们每个人都用实力来证明自己图集是一个创新的团队我们热爱生活、品味经典我们热爱设计、感受时尚我们追逐理想、锐意创新图集是一个快乐的团队我们会一起工作、游戏和娱乐我们会一起讨论、交流和争吵我们会一起努力、进步和探讨图集是一个强大的团队因为我们知道图集的每一步都凝聚了所有人的汗水和努力
2.实习岗位简介（概况）
A.参与公司的日常工作，参与公司每周的晨会，参与公司的卫生打扫，负责公司客人的接待等。
B.协助主管领导科学管理，贯彻、实施有关规章制度。确定自己在自己岗位的工作职责与任务，定期进修和业务相关的知识，不断提高业务水平和工作能力。
C.在工作过程，跟同事一起通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。努力提高客户建立良好关系能力，给客户量身打造设计方案。
D.遵从领导的安排，完成领导交付的任务，完成CAD施工图和效果图的制作。
三、实习内容（过程）
适应环境艺术设计专业岗位工作
为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在公司慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每天按照分配的任务按时按量的.完成。在逐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中，即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白一个道理：细节决定成败。
四、实习经历及心得
在实习过程中，我深深体会到了活到老，学到老的深刻内涵，也再一次领悟了纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行的真谛。在环境艺术设计专业岗位上实习，要不断学习与自己业务相关的知识。在课堂上，老师传授我们给我们环境艺术设计专业的理论知识，交给我们专业技能。但是，这些都来自课本，源于前辈们的研究总结。在课堂上听老师讲授的有太多是抽象的东西，没有经过实践，不易理解把握。有句名言“大学老师给予我们的仅是一根鱼竿，如何钓到鱼是我们必须思考的问题。”的确，在知识经济迅猛腾飞的今天，在终身教育时代已经来临的时代，一个人要想走出象牙塔、跨入社会后有所作为，那么现在就得学会求知，自觉主动去求知，敢于去探索钻研，特别是需要与时俱进的环境艺术设计专业。因循守旧，得过且过，不思进取，胸无大志，注定要在转眼间被时代淘汰。反之，与时俱进，自主探索，自觉学习，不断创新，才是成功必由之路。为了能够融入到职场、融入到社会，我们必须不断学习，多进行社会实践活动，敢于去艰苦的地方磨练自己，挑战自己，超越自己。
记得我初进公司的时候，赵老师就安排我跟着他和刘老师去当阳现场勘测、学习。回来后我们还成立了设计研究谈论组，对这个项目进行了深刻研究，做出了设计定位。后来我们又一起去医疗器材公司进行了实地测量，画房型图，画房型图等等。
我除了做好我本职的工作，还学习了更多书本上没有的知识。首先是，我进入这个行业初步的了解了这个行业的基本情况及未来的发展状况。其次，我的思想受到了洗礼，意识到了自己能力的欠缺和知识的匮乏。最后，我顿时发现我在学校的时间太少了，很快我就要结束四年的读书生涯，我要珍惜在学校的每一寸光阴。回首这两个月的点点滴滴，心中顿时生出了许多的感触。这段时间中经历的每一天，都在我心中留下了永久的印记。每天都要拼命的挤公交，生病也得坚持上班，没有学生时期的自由了，也只有在此时，我才体会到了父母的辛苦劳累。在这繁忙的一个多月中，我不断的学习各种知识和为人处事，一直在为了不被时间丢下而拼命的追赶着，美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟，或许这正是成长的代价。
在实习过程中，公司还给我安排了两个技术指导老师，分别是戚老师和邓老师。戚老师绝对是个全面型人才，无论是在效果图表现方面还是施工图表现方面，他都达到了一定的造诣。在工作上，他尽心尽职，本职本分，热爱工作，对设计从不含糊的人；在为人处世方面，他为人和蔼可亲，平易近人，让我感到很亲切，每次我有问题他都会细心的教导我，我也因此学会了很多东西，真的非常感谢他，我敬爱的戚老师。邓老师是一个精明强干、尽心尽职的人，在施工图设计方面，他绝对是一朵奇葩，当然了，我这所说的奇葩是指邓老师不同寻常，非常出众。邓老师和戚老师不同，他是那种不太喜欢直观直白的去教授别人的人，他是引导式的教学，经常我问他问题的时候他都会说，这种简单的问题自己去问度娘就可以了。当然，他也教会了我很多人生道理，分享了很多他的社会经验，在专业技巧方面给我指明了方向，让我少走了很多弯路。当然了，还有我们公司最牛逼的效果图表现大师夏老师，他和戚老师差不多，都是和蔼可亲、平易近人的好老师，对我的每个问题也会认真仔细的去解答。他对生活总是充满着无限的乐趣，每天都活的很开心潇洒。笑看人生、踏实精干、沉着稳当是我给他的标签。
五、了解自己，定位方向
经过了这段时间的实习，我了解了自己的不足，也知道了自己应该努力的方向了。在未来的日子里，我将努力做到以下几点：
1、不断提升理论素养，培养全面的综合素质
学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。我更应当不断学习专业理论知识，用先进的理论武装头脑，用精良的专业知识提升能力，以广博的知识拓展视野。还要不断提升审美能力，要具备广博的知识和阅历，培养全面的综合素质才可能创造出感动人的空间。
2、要有敏锐的洞察力，细致入微的追求
对时尚敏锐的观察能力和预见性是设计师自我培养的一种基本能力，站在一个高度上讲，设计师担负着引导时尚的责任。设计师所面临的是环境中各个不同的细节，对细节的处理，关系到整个室内空间设计的成败，越是简约的设计，细节越重要，要注意室内外空间角色互换。
3、培养很强的表现能力及丰富的表现手段，要有准确把握材料信息和应用材料能力
设计师要清晰准确地表达自己的设计意图和思想，让业主能够很容易的理解。市场的发展、科技的进步使新产品、新材料不断涌现，及时把握材料的特性、探索其实际用图，可以拓宽设计的思路，紧跟时代，在市场中占居先机。
4、重视概念设计，风格定位
概念设计是对项目的设计思路，它是一个综合结果。它是一个总的思路，包含对人文和功能、科技与材料的综合考虑，有设计者对设计项目独特的认识因素和个性特征，是有别于其他设计方案的根本。着重体现设计中在满足功能前提下，独特个性的植入。所以不要形成固定的风格，但可以形成固定的思路。
5、培养良好的人际交往与社交能力
设计是服务性行业，是服务于大众的，不是做艺术品，设计要求由业主说了算，与业主的沟通、磨合是达成一个方案的关键。只有理解了业主的要求，设计才有方向——正如能够成功的艺术家都是其风格迎合了一定人群的需求。
6、重视对市场的调查
在市场调查的基础上对人在即将设计的空间中可能发生的动作、行为进行一些假设，同时考虑现代技术的应用对动作、行为的影响。因为这种假设和分析会引出我们将要面对的设计的一些问题。比如：流线设计的问题、空间设置的问题、陈设的问题、设备配置的问题、色彩和造型的问题以及照明的问题、污染的问题等等。
7、形成自己的风格
作为一个设计师，创新是非常重要的，在设计中要提高警惕，不要丢掉个性，要凭独创打开局面。设计毕竟是一个造型艺术，设计的发展有一个画图的过程，对个性化的要求是设计师毕生的追求，要不断的在工作中磨练。形成自己独特的符合设计规律的风格。
六、结论
总体来说，我觉得这次在图集设计公司的实习算是非常满意的。首先，这次实习达到了我设定给自己的基本要求。其次，我有幸遇见了设计界的知名设计师赵星雨老师，并得到了赵老师的亲身教导，感触颇深，受益匪浅。再者，我还提高自己对电脑制图软件的应用水平。除此之外，在多次的修整制图的过程当中，让我加深了对设计的认识。相信我能够充分吸取这次实习的经验和教训，在日后的工作中能够完善自我，尽自己最大的能力成为能够对社会做出贡献的年青人。这是在校期间在图集的最后一次实习，我的这次实习生活也已画上圆满句号，我很珍惜这次机会，在这个过程中也学到很多本领，相信这笔财富会在我未来的职业生涯中起着举举足轻重的作用，它将成为我人生的指南针，激励着我前进。
环境化学实习报告 5
实习对象：
环境工程专业实习生
实习地点：
旧食堂西侧食堂污水处理池
实习时间：
20xx年xx月xx日——20xx年x月xx日
实习目的：
借助教师的讲解、操作指导下结合实地的参观演练，让我们对小型污水处理池的方法驾驭，对污水处理的各种方式有所了解并将所学到的学问加以运用。从污水的概括、污水源、以及各种污染物和污染指标的分析；驾驭处理的原理及处理污水的各种指标，以及对污水处理的各种分析和探讨。
实习的内容和经过：
学校的污水主要是食堂产生的废水，主要是食堂的废水；比方洗碗筷后，带有必须的洗洁精的废水；尤其是油污较多的废水要进展除油和生化处理，从而到达亲固变成亲水的目的。
废水处理流程：
隔油池——>后续处理——>洗菜——>污水井——>调整池——>排水管网——>总排水口——>总排水管网〔市政〕。
在北群楼试验室2楼，通过教师讲解原理，稳固和加深对地下水赋存的场所和运移的通道的理解，了解地下水的分布、埋藏和运动特征。通过本次试验使我们加深对孔隙度、给水度和持水度的了解，驾驭室内测定根本方法，在试验过程中谨慎视察和记录，分析本次试验后面的相关问题，写出试验报告，相见报告。
在主楼微生物试验室，实习的主要内容是亲自制作民心河水样中的浮游生物，就包括利用压滴法制作标本片，视察微生物的个体形态，进一步熟识和驾驭显微镜的操作方法。中间夹杂着造就基的配制和灭菌，要求熟识玻璃器皿的洗涤和灭菌前的打算工作，加深对平板的制作和平板的划线法的驾驭。
在惠馨楼前林荫道，实习的主要内容是整个专业学生组织的关于第34届“世界环境日”的环保教育传播活动，通过这个活动加深我们对世界环境的相识，也是加深广阔师生对现今世界地球环境的现状的相识。这次活动的`主题定为“节能减排关爱地球让我们行动起来”，旨在让大家通过身边的一些小事到达环境爱护的目的。我们通过挂出多幅关于环境爱护的图片，拉条幅，发传单，现场签名等形式的活动来感召大家行动起来。由于活动打算不是很充分，在活动形式上有袭旧的缺陷，新奇性不是太好。但是我想通过这次活动的举办，将此次世界环境日的社会影响力更加扩展。我们坚信，环保警钟之声已响彻于师生之心，只要大家踊跃的参加，从身边小事做起，创立绿色家园不再是幻想，实现“节能减排，关爱地球让我们行动起来”的目标不再遥远，让我们共同努力，为建立美妙校内而奉献自己的力气。
在校内内，实习主要内容是岩土力学强度试验和轻型动力初探试验。这两个试验全是土木工程专业的根底试验，作为环境工程专业的学生只要驾驭其根本原理和过程，学会运用点荷载仪和轻型动力初探装置的运用，在试验过程中谨慎视察和记录，分析本次试验后面的相关问题，写出试验报告，相见报告。
在xx市污水处理厂，实习主要内容是了解污水厂的概况，还有污水厂的污水源，处理污水源的方法，以及污水设备的各种参数指标。
实习心得体会：
我们环境工程的54名同学在教师的带着下先后在学校、桥东污水处理厂及藁城污水处理厂进展认知实习。这次实习是理论结合实际的实践。在教师的指导下，我们对污水的处理有了更高的认知和操作实力。使得从书本上学到的学问更好的运用。这次实习感谢我的教师，我会接着努力奋斗。
环境化学实习报告 6
【实习目的】
环境化学实习是环境科学与工程专业教学计划中的重要实践环节，旨在通过实际操作和现场考察，使学生将课堂所学理论知识与实际环境问题相结合，深入理解环境化学的基本原理与应用技术，增强解决实际环境问题的能力。通过实习，学生能够掌握环境样品的采集、处理、分析方法，了解环境污染监测与评价的全过程，培养严谨的科学态度和团队协作精神。
【实习单位及时间】
本次实习在XX环境监测站进行，时间为20xx年6月至7月，共计4周。
【实习内容】
环境样品采集与预处理实习初期，我们学习了水样、土壤样、大气颗粒物等环境样品的正确采集方法。例如，采用特定的采水器在河流中不同深度采集水样，以反映水质的垂直分布；使用不锈钢铲采集表层土壤并立即密封，以防止样品受到污染或成分变化。随后，我们掌握了样品的预处理技术，如过滤、消解、富集等，为后续分析做准备。
实验室分析技能训练在监测站的实验室里，我们系统学习了多种环境污染物的分析方法。包括但不限于分光光度法测定水体中的COD（化学需氧量）、BOD（生化需氧量），气相色谱-质谱联用仪（GC-MS）检测有机污染物，原子吸收光谱法测定重金属含量等。通过亲手操作这些精密仪器，我们不仅熟悉了实验步骤，也对数据的准确性和重复性有了深刻认识。
环境质量监测与评估实习期间，我们参与了一次河流水质的全面监测项目，从采样点选择到数据分析，再到撰写监测报告的全过程。通过对采集数据的统计分析，我们评估了该河流的水质状况，识别出主要污染物及其来源，为环境管理部门提供了科学依据。此外，还学习了环境影响评价的基本流程和方法，了解如何预测和评估建设项目对环境可能造成的影响。
现场考察与案例学习为了更好地理解环境污染的实际状况，我们还参观了几处受污染的场地，如一处因工业废水排放导致的河流污染区，以及一个正在进行生态修复的废弃矿区。通过实地观察和专家讲解，我们直观地认识到环境治理的重要性与复杂性，同时也学习到了一些成功的环境治理案例，如生物修复、物理化学处理等方法的应用。
【实习收获与感想】
通过这次实习，我深刻体会到了理论知识与实践操作的密切联系。环境化学不仅仅是一门学科，更是解决实际环境问题的重要工具。亲自参与样品采集、实验室分析和环境评估，让我对环境监测的`整个流程有了清晰的认识，也锻炼了我的动手能力和团队合作能力。
实习过程中遇到的挑战，如样品处理的精细要求、数据分析的严谨性等，都促使我更加注重细节，提升了我的专业技能。同时，亲眼目睹环境污染的严重性，让我深切感受到作为环境科学专业学生的责任重大，激发了我对环境保护事业的热情和使命感。
总之，这次实习不仅增强了我的专业技能，更重要的是，它让我对环境化学在保护地球环境、促进可持续发展方面的作用有了更深刻的理解和认识。未来，我将以此为基础，不断学习进步，致力于成为解决环境问题的有力建设者。
【结束语】
环境化学实习是一段宝贵的学习经历，它不仅丰富了我的专业知识，更为我未来的职业生涯奠定了坚实的基础。我将带着这份实习的收获，继续探索环境科学的奥秘，为守护我们共同的家园贡献自己的力量。
环境化学实习报告 7
一、实习目的与要求
本次环境化学实习的主要目的是通过实践操作，进一步巩固课堂所学的专业理论知识，提升实验操作技能，了解环境监测与分析的基本方法与技能，并培养解决实际环境问题的能力。具体要求包括：
熟悉实验仪器及设备的操作流程和规范：牢记各种实验设备的操作细节，确保实验安全顺利进行。
掌握环境监测与分析技术：通过实际操作，掌握水样、土壤样、空气样等的采集、预处理及分析方法。
培养团队协作与沟通能力：在实习过程中，与团队成员紧密合作，共同完成实验任务，提升职场交际能力。
提升问题解决能力：学会对实验结果进行正确分析和表达，提出合理的结论和建议。
二、实习内容与过程
1.实习单位与岗位介绍
本次实习在“苏州荣望环保科技有限公司”进行，该公司成立于1999年，专业从事工业废物处置和综合利用，拥有先进的自动化设备和生产线。我所在的岗位是化验室，主要负责各类工业废水的重金属含量、COD和TN等指标的检测。
2.水样采集与处理
在实习初期，我学习了水样采集的方法，包括定点采样、断面采样等，并掌握了水样预处理的步骤，如过滤、沉淀、蒸馏等，以确保后续分析的准确性。
3.水质分析
水质分析是实习的核心内容。我学习了多种分析方法，包括物理性质测定（如pH值、温度、溶解氧等）和化学成分分析（如重金属、有机物、营养盐等）。在师傅的指导下，我掌握了火焰原子吸收分光光度法和滴定法等重金属检测方法，并亲自动手操作，提高了实验技能。
4.实验操作与数据记录
在实习过程中，我严格按照实验步骤进行操作，认真记录实验数据，确保数据的准确性和可靠性。例如，在使用火焰原子吸收分光光度计测定重金属含量时，我仔细调整仪器参数，确保测量结果的准确性；在使用滴定法测定COD时，我精确控制滴定速度和终点，减少实验误差。
5.团队协作与沟通
实习期间，我与同事们密切合作，共同完成了多项实验任务。在团队合作中，我学会了倾听和尊重他人的意见，有效沟通并协调解决实验中的问题。这种团队协作的精神对我未来的职业发展具有重要意义。
三、实习总结与体会
1.理论知识与实践操作相结合
通过实习，我深刻体会到理论知识与实践操作之间的紧密联系。在课堂上学习的环境化学基本原理和理论，在实践中得到了验证和应用。这种理论与实践相结合的学习方式，使我对环境化学有了更深入的理解和掌握。
2.实验技能的提升
实习期间，我通过大量的实验操作，提高了自己的实验操作能力。我学会了如何正确使用各种实验仪器和设备，如何精确测量和分析数据，以及如何根据实验结果提出合理的结论和建议。这些实验技能对我今后的'学术研究和职业发展都将起到重要的推动作用。
3.团队协作与沟通能力的增强
在实习过程中，我与同事们共同完成了多项实验任务，培养了团队协作和沟通的能力。通过与团队成员的密切合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，并能够有效地与他人沟通和协作。这种团队合作的精神和沟通能力在未来的工作场所中至关重要。
4.对环境保护的认识加深
通过实习，我更加深刻地认识到环境保护的重要性。环境化学作为一门应用性很强的学科，在解决环境问题中发挥着重要作用。我意识到，作为环境化学专业的学生，我们有责任和义务为保护环境和改善人类生活质量做出贡献。
四、未来展望
本次实习让我受益匪浅，不仅提升了我的专业知识和实验技能，还培养了我的团队协作和沟通能力。在未来的学习和工作中，我将继续努力学习和探索环境化学领域的知识和技术，为环境保护事业贡献自己的力量。同时，我也期待有机会再次参与类似的实习项目，进一步提升自己的实践能力和综合素质。
环境化学实习报告 8
一、实习单位简介
XX市环境保护监测站：主要负责对本市大气、水体、土壤、噪声等环境要素进行定期监测，为环境管理和决策提供科学依据。
XX污水处理厂：采用先进的生物处理技术，处理城市生活污水和部分工业废水，减少水体污染，实现水资源的循环利用。
XX垃圾填埋场：采用现代卫生填埋技术，对城市生活垃圾进行无害化处理，同时收集并处理填埋过程中产生的渗滤液，减少环境污染。
二、实习过程及收获
（一）XX市环境保护监测站实习
在监测站，我参与了水质监测的全过程，从样品采集到实验室分析。首先，跟随指导老师学习了采样点的选择原则，了解了不同水质参数（如pH值、溶解氧、COD、氨氮等）的检测方法。通过使用分光光度计、滴定法等实验手段，亲手进行了水质指标的测定。这一过程不仅加深了我对环境化学实验操作的理解，也让我认识到准确数据对于环境管理的重要性。
（二）XX污水处理厂实习
在污水处理厂，我详细了解了污水处理的各个阶段，包括预处理、一级处理（物理处理）、二级处理（生物处理）和三级处理（深度处理）。特别是生物处理段，通过观察活性污泥的培养与处理效果，我直观地理解了微生物在去除有机物和氮磷营养盐中的作用机制。此外，还学习了如何利用沉淀、过滤和消毒等工艺确保出水达到排放标准，这一经历增强了我对环境工程技术实践的认识。
（三）XX垃圾填埋场实习
在垃圾填埋场的实习中，我重点学习了垃圾填埋的工艺流程和环保措施。了解到垃圾分层压实、覆盖、渗滤液收集与处理等关键步骤，以及如何通过设置防渗层、气体收集系统减少对地下水和大气的污染。此外，还探讨了垃圾填埋气（主要是甲烷）的回收利用，这对于减少温室气体排放具有重要意义。这次实习让我深刻体会到垃圾处理的复杂性和环保责任的重大。
三、实习总结与反思
通过本次实习，我深刻认识到环境化学在环境保护中的核心作用。无论是水质监测、污水处理还是垃圾处理，都是基于环境化学原理和技术的应用。实习不仅让我掌握了具体的实验技能和工艺流程，更重要的是，它激发了我对环境问题的关注和思考，增强了我作为未来环境工作者的责任感。
同时，实习过程中也意识到，虽然当前的环境治理技术已取得显著进步，但仍面临诸多挑战，如新兴污染物的.监测与处理、资源的高效循环利用等。这要求我们在学习现有技术的同时，不断探索创新，以适应日益复杂的环境问题。
总之，这次实习是一次宝贵的实践经验积累，为我今后的学习和职业生涯奠定了坚实的基础。我将以此为契机，持续关注环境科学领域的最新进展，努力成为一名有责任感、有能力的环境化学专业人才。
【结束语】
实习虽然告一段落，但它开启了我的环境科学探索之旅的新篇章。带着实习期间的所学所感，我将以更加饱满的热情投入到后续的学习和研究中，为保护我们共同的地球家园贡献自己的力量。
环境化学实习报告 9
一、实习目的和要求
本次环境化学实习的主要目的是通过实际操作，进一步巩固所学专业理论知识，提升自身实践操作能力，促进知识体系的综合理解和运用。通过实习，了解环境化学在实际工作中的应用，掌握环境监测与分析的基本方法和技能，培养解决实际环境问题的能力。同时，实习也旨在考察学生的基础实验动手操作能力和仪器的程序化使用，要求学生牢记实验仪器及设备的操作流程和规范，弄清实验目标原理，并学会对实验结果做出正确分析和表达。
二、实习单位简介
本次实习地点为“苏州荣望环保科技有限公司”，该公司成立于1999年，位于相城区经济开发区漕湖产业园，占地面积近100亩，建筑面积达5万多平方米，主要从事工业废物处置和综合利用，具有先进的自动化设备和生产线。公司服务的客户主要为知名外资企业，所处置的工业废物种类繁多，包括医药废物、有机溶剂废物、废矿物油等。
三、实习内容
1.水样采集与处理
在实习期间，我参与了水样采集和处理工作。水样采集是环境化学研究的基础，我们学习了如何根据不同的监测目的选择合适的水样采集方法，如定点采样、断面采样等。采集后，水样需要进行预处理，如过滤、沉淀、蒸馏等，以确保后续分析的准确性。
2.水质分析
水质分析是实习的核心内容。我们学习了多种分析方法，包括物理性质测定（如pH值、温度、溶解氧等）和化学成分分析（如重金属、有机物、营养盐等）。通过原子吸收光谱法（AAS）和气相色谱法（GC）等先进仪器，我们对水样中的铅、苯并芘等污染物进行了定量分析。通过这些分析，我们了解了水体的污染状况，为环保工作提供了科学依据。
3.污泥处理系统学习
除了水质分析外，我还参观了公司的污泥处理系统。污泥处理系统的主要目的是去除污水中的固形物、水处理过程中添加的残留药物，使之达到排放标准。在参观过程中，我了解了污泥浓缩、脱水等处理工艺的原理和操作流程，对环保设施的实际运行有了更直观的认识。
4.团队合作与沟通
实习过程中，我与同事们紧密合作，共同完成了多个实验项目。通过团队合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，有效地与他人沟通和协作。这种团队合作的精神和沟通能力对未来的工作场所至关重要。
四、实习效果与体会
1.理论与实践相结合
通过实习，我深刻体会到了理论知识与实际应用之间的紧密联系。在课堂上学习的环境化学基本原理和理论，在实践中得到了验证和应用。这种理论与实践相结合的学习方式，让我更加深入地理解了环境化学的实质和应用价值。
2.实验技能的提升
实习期间，我提高了自己的实验操作能力，学会了如何正确使用各种实验仪器和设备。通过反复练习，我掌握了精确的测量和分析数据的`方法，能够根据实验结果提出合理的结论。这些实验技能对我今后的学术研究和职业发展都将起到重要的推动作用。
3.环保意识的增强
实习让我更加深刻地认识到环境保护的重要性和紧迫性。通过亲眼目睹环境污染的现状和环保设施的实际运行，我感受到了环境化学在解决环境问题中的重要作用。我意识到，作为环境化学专业的学生，我们有责任和义务为保护环境和改善人类生活质量做出贡献。
五、实习总结
本次环境化学实习是一次宝贵的学习经历。通过实习，我不仅巩固了专业知识，提高了实验技能，还培养了团队合作和沟通的能力。更重要的是，我增强了环保意识，对环境保护有了更深入的理解和认识。我相信，这些经验和能力将对我未来的学习和职业发展产生积极的影响。我衷心感谢实习期间导师和同事们的指导和支持，也为自己能够在这次实习中获得成长和进步而感到自豪。
环境化学实习报告 10
【实习目的】
环境化学实习是环境科学与工程专业教学计划中的重要实践环节，旨在通过实际操作和现场考察，使学生能够将课堂理论知识与环境监测、污染控制等实际工作紧密结合，加深对环境化学原理的理解，掌握环境样品采集、处理、分析的基本技能，培养解决实际环境问题的能力。
【实习单位简介】
本次实习在XX市环境保护监测站进行。该站是负责XX市及周边区域环境质量监测、环境污染事故应急监测、环境科研与技术开发的公益性事业单位。其主要职责包括大气、水体、土壤、噪声、固体废物等环境要素的质量监测，为政府决策提供科学依据，同时面向社会提供环境监测技术服务。
【实习内容】
环境样品采集
水样采集：学习了不同水质（如地表水、地下水、工业废水）的采样方法和注意事项，包括采样点的选择、采样容器的准备、采样过程中的无菌操作等。
大气样品采集：掌握了使用吸收瓶、滤膜等工具采集大气颗粒物和气态污染物的.方法，了解了采样高度、时间的选择对结果的影响。
土壤样品采集：学习了如何根据土壤类型和调查目的选择采样点，以及如何利用采样器进行分层采样，保持样品的代表性。
样品前处理
掌握了不同样品（水样、土壤样、大气沉降物）的预处理技术，包括过滤、消解、萃取等，以去除干扰物质，富集目标分析物，为后续分析做准备。
环境样品分析
在实验室中，使用分光光度计、气相色谱仪、液相色谱仪等仪器，对采集的样品进行了重金属（如铅、镉）、有机污染物（如多环芳烃、农药残留）等的定量分析。
通过实际操作，熟悉了仪器的工作原理、操作流程和数据处理方法，学会了如何根据实验结果判断环境质量状况。
数据分析与报告撰写
学习了如何运用统计软件（如SPSS、Excel）对实验数据进行整理、统计和分析，理解了数据背后反映的环境问题。
根据实习期间的观察、实验结果，撰写了详细的实习报告，包括实习目的、实习内容、实验方法、数据分析、问题讨论及建议等内容。
【实习收获与体会】
理论与实践结合：通过实习，我深刻体会到理论知识与实践操作之间的联系，将书本上的理论知识转化为实际操作能力，加深了对环境化学原理的理解。
专业技能提升：实习期间，我不仅掌握了环境样品的采集、处理、分析等基本技能，还学会了使用多种环境监测仪器，提高了实验操作能力和数据分析能力。
环保意识增强：亲眼目睹环境污染的现状，使我更加意识到环境保护的重要性，增强了作为一名环境科学专业学生的责任感和使命感。
团队协作经验：在实习过程中，我与小组成员共同完成了多项任务，学会了有效沟通、分工合作，体验到了团队合作的力量。
【总结与展望】
本次环境化学实习是一次宝贵的学习经历，不仅让我在专业技能上有了显著提升，更在思想认识上有了新的飞跃。未来，我将继续深化专业知识学习，积极参与实践，致力于解决实际环境问题，为保护地球环境贡献自己的力量。希望通过不断的努力，能够在环境科学研究领域取得更多成果，为促进人与自然和谐共生做出贡献。
环境化学实习报告 11
一、实习目的和要求
本次环境化学实习的主要目的是通过实际操作，巩固和深化课堂上所学的环境化学理论知识，提高实践操作能力，掌握环境监测与分析的基本方法和技能。同时，通过实习，培养认真负责的工作态度、职场交际能力和自我分析总结的能力，为未来职业生涯奠定坚实基础。
实习要求包括：
熟悉并掌握环境监测的基本仪器和设备操作流程。
学会对实验结果进行正确分析和表达。
培养良好的团队合作和沟通能力。
二、实习单位及简介
本次实习在“苏州荣望环保科技有限公司”进行，该公司成立于1999年，位于相城区经济开发区漕湖产业园，占地面积近100亩，主要从事工业废物处置和综合利用，拥有先进的自动化设备和生产线。公司服务的工业废物种类广泛，包括医药废物、有机溶剂废物、废矿物油等，并具备焚烧处置多种含重金属污泥的能力。
三、实习主要内容
1.实习初期准备
实习初期，我首先熟悉了公司环境和化验室的基本布局。化验室由办公室和实验室两部分构成，设备齐全，通风和采光良好。在同事们的帮助下，我迅速融入了工作环境，并开始了对实验设备和操作流程的学习。
2.水样采集与处理
在实习过程中，我参与了水样的采集与处理工作。根据不同的监测目的，我学习了定点采样、断面采样等水样采集方法，并使用采水器、水桶等工具进行实际操作。采集后的水样需要进行过滤、沉淀等预处理步骤，以确保后续分析的准确性。
3.水质分析
水质分析是实习的核心内容之一。我学习了多种分析方法，包括物理性质测定（如pH值、温度、溶解氧等）和化学成分分析（如重金属、有机物、营养盐等）。通过使用火焰原子吸收分光光度计、滴定管等仪器，我掌握了水样中重金属含量和COD、TN等指标的测定方法。
4.实验操作与数据分析
在实验操作过程中，我严格按照仪器操作步骤执行，确保实验结果的.准确性。例如，在使用火焰原子吸收分光光度计测定重金属含量时，我仔细调整了仪器参数，并准确记录了实验数据。同时，我也学会了使用数据处理软件对实验结果进行分析，并撰写实验报告。
5.团队合作与沟通
实习期间，我与同事们紧密合作，共同完成了多个实验项目。通过团队合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，并能够有效地与他人沟通和协作。这种团队合作的精神和沟通能力对我未来的职业发展具有重要意义。
四、实习总结和体会
通过本次环境化学实习，我深刻体会到了理论知识与实际应用之间的紧密联系。在实践中，我不仅巩固了课堂上学到的环境化学知识，还掌握了环境监测与分析的基本方法和技能。同时，我也认识到了实验技能的重要性以及团队合作和沟通能力的必要性。
具体来说，我有以下几点收获和体会：
理论与实践相结合：实习让我更加深入地理解了环境化学的基本原理和理论，并通过实际操作将这些知识应用到了实际问题中。
实验技能提升：通过多次实验操作，我提高了自己的实验操作能力，并学会了正确使用各种实验仪器和设备。
团队合作与沟通：在实习期间，我与同事们紧密合作，共同完成了多个实验项目。这种团队合作的精神和沟通能力对我未来的职业发展具有重要意义。
环保意识增强：通过实习，我更加深刻地认识到了环境保护的重要性，并决心在未来的学习和工作中为环境保护贡献自己的力量。
总之，这次环境化学实习给我带来了许多宝贵的收获和体会。我相信这些经验和能力将对我未来的学习和职业发展产生积极的影响。
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