教师恩作文

有关教师恩作文七篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的教师恩作文8篇，欢迎大家分享。

教师恩作文 篇1

　　李老师是我的老师，我非常感激她，因为她为了我们，付出了辛勤的汗水。

　　可是，我们有一些同学总是觉得，李老师对我们的期望过高，给了我们一双沉重的翅膀，让我们像一只孤独的大雁，疲惫的飞翔。但你忘了，李老师对你的期望，就是对我们的信任与希望，就是认为我们会成才，"有压力才会有动力"，李老师信任我们，我们应该更积极地学习才是。

　　他们总是觉得，老师总拿"莫等闲，白了少年头，空悲切"等一大堆大道理像麻雀一样唧唧喳喳地教训我们。有句话叫"十年树木，百年树人"，我们有没有为李老师想过，李老师教导我们，是关心我们的表现，是敬业的表现。在烦言碎语中，无不饱含着李老师至上的爱心。这难道不值得我们肯定吗？

　　他们总是觉得，老师老是在课堂上一遍遍要我们做那些老掉牙的题目，课后还经常布置如山的'作业，使我们苦不堪言，喘不过气来。其实，李老师何尝不知道学生对巨大作业量的反感。"业精与勤，荒于嬉"，老师只是想让我们学得更勤奋些，更扎实些，老师宁愿被我们厌恶，也不想让我们在考场上丢分，这种舍己为人的精神难道不值得我们去赞颂吗？

　　记得有一次，学校举办校园集体舞比赛，李老师为了让我们得第一，每天要我们过关，反复的练习，当时我们甚至有点憎恨李老师，因为每天练，练不好还要留校，结果最终我们取得了第一名的好成绩，我们才知道老师得用心良苦。

　　尽管你有些讨厌老师，但我想说的是："春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"是老师的写照！老师在很多时候是为了学生而不得已的，请你换个角度，好好审视自己与老师的关系吧！"人非草木，孰能无情""滴水之恩，当涌泉相报。"老师为我们付出了那么多，我们能忘记教师节，我们能不在教师节里送老师一束美丽的鲜花。

教师恩作文 篇2

　　有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯与护着我们这些未来的花骨朵儿。

　　老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙与辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的***的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

　　老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的.博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

　　老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯与护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

　　老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

教师恩作文 篇3

　　有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；无私是谓语,奉献是宾语;也有人说，老师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开无数次平方。

　　而我要说：“教师如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果！教师似星辰，远望像一盏灯，近看是一团火！”

　　是的,教师是普罗米修斯,不是精心传递知识的火种,岂能到达成功的彼岸?

　　教师是蜂王,不是潜心设计蜂巢,辛勤劳作,岂能博采百花之粉,酿一家之蜜?

　　教师是伯乐，不是慧眼识才，岂能把一支支雏鹰送上高高的云际？

　　教师是春蚕，不是无私奉献，岂能把一根根纤维织成翻飞的旗帜？

　　如果没有文学界,人生将无法与美丽的心灵共鸣; 如果没有画家,人生将无法品味色彩斑斓的世界;如果没有教师,那么,一个民族、一个国家文明的太阳将日薄西山，愚昧、野蛮的阴霾将笼罩大地。

　　是我们的教师，培育出千千万万的社会主义建设大军；是我们教师，培育出一代代干部的楷模，使忠诚、崇高和无私穿越时空，成为人类永恒的追求；是我们教师塑造出一批批张扬个性、敢于创新的世纪英才；是我们教师培育出指点江山、激扬文字，挥斥一方的伟人。

　　最小的主任是班主任,教师从事着最弱小者的工作，却铸造着最伟大的梦想！

　　“师德表天地，素心育英才”,这就是人民教师的情怀, 集平凡与伟大于一身的教师,以蜡烛的精神,春蚕的`行为,人梯的态度,黄牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘，时时想学生、处处为学生，终身粉笔染白一心报国育桃李。

　　让未来之光永驻，

　　让希望之树长青；

　　让鲜花遍地开放；

　　让绿树扩展年轮；

　　这就是跨世纪人才培育者的心声：

　　这就是创造性人才缔造者的追求。

　　光荣的教师们，让我们共同托起明天的太阳！

　　这篇文章作者以新颖的格式，独特的构思以及诗一般的语言表达了对老师的赞颂。文中将“老师”比作“百合”、“星辰”和“灯火”，生动地写出了老师对我们所奉献的光和热，“蜡烛的精神”、“春蚕的行为”、“人梯的态度”以及“黄牛的品格”等，表达了作者对老师无私奉献的真诚赞美之情。

教师恩作文 篇4

　　星期五上午，我校举行教师节活动。同学们戴着红领巾整齐地排在操场。经过一段主持人的讲话，就开始表彰优秀教师和优秀辅导员了。看着一位位令人尊敬的教师登台领奖，我想：“他们每日辛苦教学，这是他们应得的荣誉啊!”

　　一番颁奖后，全体老师上台拍照。一群学生敬献给每一位老师一盆仙人掌。台下的同学们一个个挺直腰板，向一位位和蔼可亲的老师投去赞许和尊敬的目光。

　　随后，一名老师上台发表讲话，她那发自内心的话使我思绪万千：的确，师恩难忘，师德伟大。老师对我们的千万句教诲就如滴滴春雨，让我们这些细嫩的'春笋雨后茁壮成长，最终成为破岩而出一根劲竹，傲然挺立在陡峭的断壁悬崖上。

　　没错，老师是全天下最伟大的人，他们平凡而又高尚，譧虚而自豪，他们是一群默默奉献的普通人，他们是全天下最伟大的人!

　　伟大的科学家居里夫人在接受颁奖时，亲手推着轮椅上的小学老师来到讲台上接受颁奖。所以我们要努力学习，天天向上，将来成为祖国建设之栋梁，以报答老师，返馈于社会。

教师恩作文 篇5

　　今天是暑假里的第一次校外补习，爸爸帮我退了原先的“学而思奥数”，报了一门新课程。走进新的校区、新的班级，遇见新的同学和老师，我的心里有点兴奋，可不知道为什么，兴奋之外还有些许难过。因为我知道，我上课见不到学而思的黄老师了，也听不到她的精彩授课了，她真的是一个好老师。

　　遥想，自己从一个什么都不懂的.幼儿园小孩子，到现在进入自己梦想的小学，成为一个小学生。我已经经历了许许多多位老师了。虽然随着课程的结束，老师一个接一个的换走了，可她们却将无尽的财富留给了我。她们传授我知识，让我变得聪明、好学；她们教我做人的道理，让我成为一名真正的小男子汉，能明辨善恶、能勇于承担。

　　还有我的黄怡老师。她上课认真仔细、态度和蔼可亲，她是我最最喜爱的数学老师，可下学期她也不教我们了。暑假前的最后一天，当得知这个消息后，我心里难过得想哭。一下课，我就飞跑进黄老师办公室与她道别，我告诉她下学期我一定会加倍努力的，我一定会为她争光的，我一定会用自己的好好学习，给她一个大大惊喜的。

　　我真想对所有老师的大喊一声：谢谢你们，谢谢你们的辛勤付出，教会了我这么多，我爱你们！

教师恩作文 篇6

　　一眨眼，我们已经六年级了，也马上要小学毕业了。但是我最最舍不得的就是我们班主任老师。我们在一起，有快乐的时光，也有难过的时候。

　　在二年级的时候，我们班主任老师每星期都要给我们讲一个绘本，那些绘本非常的好看。老师也让我们爱上了阅读，我们一起读过很多书：小猪唏哩呼噜，木偶奇遇记，夏洛的'网，德国一群老鼠的童话……

　　最重要的是，在三年级的时候，老师就给了我一次演课本剧的机会，我很感谢老师，就争取要演得很好，之后，老师就有让我演了很多课本剧。有：九色鹿和绿野仙踪，他们是我的表演天赋大大提高。

　　所以，我很感谢我们的班主任老师张老师，他是一个，有长头发，长得很漂亮的老师。在接下来的教师节里，我希望张老师可以过得很快乐!

教师恩作文 篇7

　　刚刚过去的9月10日是新中国第xx个教师节。每当这个感恩的节日到来，总会有一些特殊的情感在我内心滋长蔓延。恰恰就在这个教师节，我用心品读了《把一生献给了学生》这篇文章，再联想到身边许许多多老师辛勤育人的不易和潜心从教的付出，我不禁感慨良多。

　　文中的主人公是一位普通的中学教师，名叫符爱起，他20余年如一日奉献一线教学岗位，又常年担任班主任，最后因心脏病突发倒在了他心爱的`讲台上，年仅45岁。他留下的最后一句话是：“同学们，（距高考）时间真的不多了！”他自己生活并不宽裕，但却先后资助10多名贫困家庭学生，他还经常发动家人、学校和社会为贫困家庭学生捐款，帮助许多贫困家庭学生圆了大学梦。

　　看到文中的符老师，我很自然就想到了我们的杨老师。从我还是懵懂无知的稚童跨入校门那一刻起，杨老师就担任了我们的班主任，是她在三尺讲台的辛勤奉献，为我们开启了一扇通往知识国度的大门。记得有位名人说过：“爱对于教育，犹如水之于池塘，没有水，便不能成为池塘；没有爱，便不能称其为教育。”五年来，我们无时无刻不在感受到杨老师的关爱。有什么快乐，她总会跟我们分享，每次我们班参加活动竞赛，她总是带着我们一起参加，与我们分享成功的喜悦。哪个学生家庭有困难，她总是想办法帮忙。她会帮我们买学习文具，会主动找我们谈心开导我们，会不辞辛劳上门家访……对我们这群活泼可爱的孩子她总是倾注了真诚和关爱！而对工作，她又是那么富有责任感和充满热情。因为家离学校比较远，她经常起早贪黑，几乎没有多少属于自己的时间，每天天没亮就匆匆离开家，顾不上给孩子做一顿早餐，连自己也是常常在路边的早点摊随便买点东西应付肚子。平日里忙碌不说，节假日还要值班、参加各类培训、利用假日课堂给学生补课、上门家访等等。因为亲眼所见她好几次带病坚持上课，让我常常会觉得杨老师是个“病美人”，每次无论多么严重的感冒，她总是简单吃点药就又坚持站在讲台上。更令我感动和心疼的是，有好几次儿子生病了，她晚上通宵照顾孩子，白天拖着疲惫的身体坚持给我们上课，却忍痛割爱把高烧未退的孩子留给年迈的父母照顾。

　　“亲其师，信其道”，把爱心献给了我们的杨老师，也被我们从心底眷爱！我很庆幸学海泛舟能遇到这样的好老师，是她教给了我很多知识，教会了我很多做人做事的道理，也是她让我深深体会到了教师这门职业的光荣和神圣！

　　杨老师，您知道吗，就在这个教师节，我给自己下了个决心：我要努力学习，长大后，我也要做一名像您一样的好老师！

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